兒童話劇照片

1. 求兒童話劇劇本、簡短點的、新穎點的。

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2. 兒童話劇(10

操不殺者，恐失人望；故

3. 兒童話劇

在我的童年中，有著數不盡的事，其中有一件趣事讓我至
今難忘。
記得有一年的夏天，爸爸買來一個又大又圓的西瓜，當爸
爸切開時，那鮮紅的果肉，那黑溜溜的籽一下子映入我的眼
簾，饞得我直流口水。我顧不上爸爸媽媽，抓起西瓜就狼吞虎
咽地吃了起來，真美味！可是，當我吃完西瓜的時候，發現桌
子上竟然沒有一粒西瓜籽。啊，難道我都把西瓜籽吞進肚子里
了嗎？於是，我把事情告訴了爸爸。爸爸嚴肅地說：「你的肚
子里將會長出一個大西瓜。」我一聽立刻傻了眼，從頭到腳直
冒冷汗，腦門發涼，馬上俯下身字張大嘴直拍自己的胃。心
想：我一定要把西瓜籽拍出來！可是，無論我怎麼拍也無濟於
事，這時的我又氣憤又害怕。忽然，我想起爺爺種菜時需要給
菜施肥，菜才能長大。飯不就是西瓜籽的肥料嗎？如果我不吃
飯，西瓜就不會長大了呀，想到這里，我心裡得意洋洋的。這
樣，我晚上不吃飯，第二天早上也沒吃。中午，媽媽做了我最
愛吃的炸醬面，我仍然堅持著沒有吃。「餓著你，餓著你，趕
快枯死吧……」想著想著，我進入了夢鄉。突然，「咕咚」的
一聲把我驚醒了，是肚子在叫嗎？我並沒多想又接著睡著了。
過了一會兒，又發出了同樣的聲音，不好，是我的肚子。一定
是西瓜長大了。我立刻坐了起來，心「砰、砰、砰……」地
跳，我跑著去向媽媽求救，我要媽媽帶我到醫院讓大夫開刀把
肚子里的西瓜取出來。可是媽媽一直沒聽懂我在說些什麼，直
到我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽後，媽媽哈哈大笑起
來，對我說：「西瓜籽不會在人的肚子里生長的。」原來是這
樣啊！我恍然大悟，也跟著媽媽一起笑了。
童年裡的這件趣事讓我至今難忘，我真想插上時光的翅膀
在返回到那童年美好的時光里。

4. 兒童幼兒話劇6人

幼兒園的童話劇可以表演《小紅帽》，劇本安排如下：
小紅帽：我的名字叫小紅帽，因為我天天帶著一頂紅顏色的帽子，（轉一圈）我漂亮嗎？
（媽媽上）
媽媽：小紅帽，你奶奶病了，快給她送點點心去，你可千萬別離開大路，當心摔個大 跟頭。
小紅帽：嗯，知道了，媽媽。（小紅帽接過點心，就朝林子里跑去。）
（大灰狼出場。）
大灰狼：你好啊，小紅帽。
小紅帽：（小紅帽可不知道大灰狼是個壞傢伙，）（點點頭）你好，大灰狼。
大灰狼：啊，小紅帽，你上哪去呀？
小紅帽：我呀，上奶奶家，給她送點心去。
大灰狼：你奶奶住在哪呢？
小紅帽：在樹林里，屋子旁邊有三棵挺高的橡樹，籬笆上還圍著葡萄藤呢？
大灰狼：（側過身去）噢，這小姑娘胖乎乎的，一定比她奶奶好吃得多，我得想辦法把她們都吃掉。嗯，有了，（轉向小紅帽）小紅帽，你瞧，樹林里的花開得多好看啊，樹林里的鳥叫得多好聽啊，你先在這玩個痛快吧！
小紅帽：（抬起頭看看太陽）嗯，還早呢，我采把鮮花送給奶奶，奶奶一定更高興 了。（小紅帽離開了大路，到樹林里採花去了）（大灰狼看見小紅帽越走越遠，撒開腿就跑，一直跑到小紅帽奶奶家，敲起門來）
奶奶：唉呀，是誰呀，誰在敲門啊。
大灰狼：我是小紅帽，給你送點心來了。
奶奶：噢，你自己進來吧，我起不來啊。
大灰狼：好。（大灰狼闖進屋子裡，一口把奶奶吞到肚子里去了，它穿上奶奶的衣服，戴上奶奶的帽子，躺在奶奶的床上。）（小紅帽在樹林子里采了許多的花，跑到奶奶家裡）
小紅帽：咦，怎麼大門是開著的呢？（小紅帽走到奶奶睡覺的屋子裡去，看見奶奶正躺著，帽子戴得很低很低，把臉給遮住了，覺得很奇怪。）
小紅帽：奶奶，你好啊，你的耳朵為什麼這樣大？
大灰狼：耳朵大，聽得見你說話呀！
小紅帽：咦，奶奶，你的眼睛為什麼這樣大？
大灰狼：眼睛大，看得見你來呀！
小紅帽：那你的手為什麼這樣大？
大灰狼：噢，手大，好把你來抓。
小紅帽：你的嘴巴為什麼這樣大，大得真可怕！
大灰狼：哼，嘴巴大，好把你吞下。（大灰狼「呼」的從床上跳起來，把小紅帽吞到肚子里去，）
大灰狼：（摸摸肚子）吃得肚子圓鼓鼓的，（伸著懶腰）唉呀，好累啊！讓我睡上一覺吧。（大灰狼往床上一躺，呼嚕呼嚕地睡大覺了。）
（獵人出場）
獵人：咦，這老奶奶睡覺打呼嚕怎麼這么大聲，讓我進去瞧瞧。（他走近屋裡一看）原來是大灰狼，你這個壞傢伙，我找了你好久了，到底給我找到了。（正要開槍，想）不行，大灰狼可能吃了老奶奶，我得把老奶奶救出來。（獵人放下槍，找來了一把剪刀，去剪大灰狼的肚子，剪啊剪啊）咦，有一頂小紅帽，（又剪了幾刀，一個小姑娘跳出來了。）唉呀，原來是小紅帽啊！
小紅帽：嗨，可把我嚇死了，大灰狼的肚子里好黑呀！獵人叔叔，快快，快把奶奶救出來。
（獵人又剪了幾下，老奶奶也爬出來了）
奶奶：（喘著氣，咳嗽）咳，咳，我的氣都快喘不過來了。
小紅帽：怎麼辦，要懲罰一下大灰狼。（大家想辦法）
小紅帽：有了。（找一塊大石頭，把它塞到大灰狼的肚子里去。）
大灰狼：（睜開眼睛，醒了過來）啊，是獵人，（它想逃走，可是大石頭太重了，）唉呀，肚子怎麼這么重，怎麼也跑不動，啊……（倒在地上死了。）
小紅帽、奶奶和獵人：哦，太好了！
獵人：小紅帽，以後你要注意安全了。
小紅帽說：媽媽叫我別離開大路，可我沒聽媽媽的話，差一點出了大事情，以後我要牢牢記住媽媽的話。
獵人：（剝下狼皮，披在身上）我要回家了，再見。
小紅帽、奶奶：再見。
小紅帽：奶奶，這是送你的點心，快吃吧！
奶奶：（吃點心）身體好多了，謝謝你，孩子。

5. 北京有哪些好看的兒童話劇

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6. 急求 《《兒童話劇劇本》》

<考試>
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！

7. 經典兒童話劇有那些

濟南兒童藝術劇院的《寶貝兒》、《小白龜》都在全國五個一工程獎。
近幾年排的一些回劇目有《小紅帽》答、《三個小豬》、《列那狐傳奇》都不錯。

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8. 兒童戲劇學看圖片編故事

從興趣學院圖片編故事，我可以給你編一個

9. 兒童話劇表演

1、話劇指以對話方式為主的戲劇形式，於19世紀末20世紀初來到中國。與傳統舞台劇、戲專曲相區別，屬話劇主要敘述手段為演員在台上無伴奏的對白或獨白，但可以使用少量音樂、歌唱等。話劇是一門綜合性藝術，劇本創作、、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。中國傳統戲劇均不屬於話劇，一些西方傳統戲劇如古希臘戲劇因為大量使用歌隊，也不被認為是嚴格的話劇。現代西方舞台劇如不注為音樂劇、歌劇等的一般都是話劇。
2、
排練方式：
一、精心挑選一個繪本故事，先讓幼兒熟悉了解故事內容。
二、根據故事的情節進行學說角色對白，開展簡單的表演。
三、採用多種形式進行故事教學，使孩子們在這樣的聲音、圖象、真人表演等四、全方位的感官編排劇本，感知故事，輕松復述故事，並且樂意模仿表演。
對故事進行改編，創作成劇本。後採用多媒體以及教師的講解、輔導和排練繪本童話劇。
五、童話劇表演中所需要的服裝，頭飾、胸飾、道具等材料，將會利用家長資源，家園合作完成。