何者電影
㈠ 文化水平較高的進啊~！！の色既是空→空既是色
佛經的《般若心經》是"色既是空"的真正出處，佛經雲："舍利子，色不異空，空不回異色，色既是空，空既是色答，受想行識亦復如是。"意思無非是超脫俗世之後，色即成了空無，什麼也不是，什麼也沒有了，所以最後空無也是色，是色的另外境界
㈡ 金庸的作品
十幾歲的時候，覺得《笑傲》最好。
單純的年紀，只懂得快意恩仇，彘肩斗酒，內覺得容這才是江湖。
年歲稍長，可以看《神鵰》，嘗過情之滋味，才能體會到風月無情，離合之痛。
二十歲，初入社會，再讀《射鵰》，滿是感慨，
武功練到極致，仍舊是國破家亡萬骨枯。
三十歲後，開始喜歡《天龍》。
體會過天地為爐日月為工，又嘗盡求而不得苦。方知雖萬千人吾往矣，悄立雁門，絕壁無余字。
再過幾年，看《鹿鼎記》也不覺得無味。
畢竟這一生敗筆很多，勝筆沒多少，最盼的就是富貴又團圓。
凌厲剛猛，無堅不摧，弱冠前以之與河朔群雄爭鋒。
紫薇軟劍，誤傷義士不詳，棄之深谷。
重劍無鋒，大巧不工，四十歲以前持之橫行天下。
四十歲後，不滯於物，草木竹石均可為劍。
其實說不上哪一把劍最好。
㈢ 出現於印度神話，以猿的姿態現身的英雄，也被稱做是孫悟空的是以下何者
哈奴曼
㈣ 這張圖是誰
fate stay/night（命運守護夜）
女主角：saber
㈤ 漢語中的量詞一共有多少，能一一舉例說明嗎
量詞 liàngcí[classifier; partitive; quantitafier; measure term; unit word] 與代表可計數或可量度物體的名詞連用或與數詞連用的詞或詞素,常用來指示某一類別,為名詞所指派的物體可按其形狀或功用而被歸入這一類別(如漢語「三本書」中的「本」)
分類
表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。
「一個人、兩只梨頭 、三口鍾 、一把茶壺」中的「個、只、口、把」以及表示度量衡的「斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈」等，表示人或事物的數量單位，叫做名量詞。
名量詞還可以分為以下幾類
(1)專用名量詞：指的是與某些名次有選擇關系的量詞。即某些名次只能用某一個或某幾個專門的量詞，這樣的量詞就是專用名量詞。例如：一本詞典，一匹馬，一條魚。
(2)臨時名量詞：指的是某些名詞臨時處在量詞的位置上，被用作數量單位。例如：a. 端來兩盤餃子，拿來一瓶醬油。b. 坐了一屋子人，擺了一床東西。這種形式一般表示某處容納某物的數量。a組和b組的區別有兩點：1、a組的數詞可以是任何的數詞，b組的數詞一般只能是「一」。2、b組有強調數量多的意味，a組沒有。
(3)計量名量詞：主要是度量衡單位。例如：公斤、尺、畝、度等。
(4)通用名量詞：主要指多數名詞都適用的量詞。包括：種、類、些、點等四個。「個」這個量詞有了通用化的傾向，能夠和它組合的名詞越來越多。但是仍然有很多名詞只能用其專用的量詞，而不能用「個」替代。例如「電影」可以不說「一部電影」，而說「一個電影」。但「紙」無論如何不能說「一個紙」。
「去一趟、看一遍、做一次、哭一場」中的「趟、遍、次、場」，表示動作的數量單位，叫做動量詞。
動量詞具體可以分為兩類
(1)專用動量詞：包括：次、回、遍、趟、下（兒）、頓、番。這些動量詞表達的意義各不相同，和動片語合的能力也不一樣，比如「次」和「下（兒）」和動片語合的能力強（即多數動詞可以和它們組合），而「趟」只能和「去」「走」「跑」等部分動片語合。
(2)工具動量詞：指的是下面例子中的情況：他踢了我一腳。我打了他一巴掌。老師瞪了我一眼。「腳」是「踢」的工具，「巴掌」是「打」的工具，「眼」是「瞪」的工具。這樣的詞臨時用來表示動作的量。離開這樣的語言環境，它們只是普通的名詞。也可以把這種動量詞叫作臨時動量詞。
把名量詞「駕」「人」和動量詞合在一次，共同用來作為一種特殊的計量單位，就是復合量詞。
常用的復合量詞在構成形式上雖然是「名量詞+動量詞」，但要注意，名量詞一般來說是比較開放，即很多名量詞都可以用來構成復合量詞，而動量詞只有「次」最常用來構成復合量詞。一些復合量詞：班次、人次、件次、卷次、例次、艘次、部次、架次、批次、戶次、輛次、台次。
用法
量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：名量詞：個個/件件/張張。動量詞：次次/趟趟/回回。
量詞重疊還有一種形式是「一＋AA 」如「一個個」「一件件」「一趟趟」，這種形式表示的語法意義有和上面的重疊形式相同的，也有不同的。意義有三種：1、表示「每一」。基本同「AA 」重疊式。小夥子們一個個身強力壯。2、表示「逐一」。表示此種意義的重疊形式作狀語。我們要一件件仔細檢查，不要漏掉。3、表示「多」。他一次次給我打電話。
數詞+形容詞+量詞
數詞和量詞通常直接組合起來，共同在數量上修飾名詞。但在漢語中有時數詞和量詞中間插入一個形容詞，形成「數詞+形容詞+量詞」這種形式。例如：他手裡提著一大包東西。這種結構的表達作用主要是對量的大小的強調，含有一定的誇張意味。使用要注意以下幾點：
(1)如果量詞是臨時名量詞，一般計較容易插入形容詞。例如：晚上他吃了一大碗飯。
(2)如果量詞是專用名量詞，受到的限制比較多，要謹慎使用。例如：他扛著一大件行李。
(3)能夠插入的形容詞有限，主要有「大、小、厚、薄、長」等少數單音節形容詞。
講解
漢語中的量詞，尤其是名量詞，特別豐富多彩，是英語、俄語等外國語不能比擬的。這是漢語的特點之一。 有的量詞性格很孤僻 ，只同兩三個詞有交往 ，例如「尊」，只能說「一尊佛像」、「一尊菩薩」等；有的量詞卻相當好動，交遊很廣，例如「個」，可以說「一個人、一個問題、一個蘋果、一個家、一個座位、一個單位、一個口信」等等。有的名詞又可以同幾個量詞相搭配，例如: 一隻 一頂 一個 一打 帽子 一條 一尾 一串 一斤 魚 一顆 一粒 一堆 一串 一把 一弔 葡萄 什麼量詞同什麼名詞相搭配，有一定的規律，如凡是小而圓的東西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量詞「顆」；凡是細而長的東西，如竹竿、長槍、香煙等，可用量詞「支」、「根」。使用這些量詞，不僅表示單位，而且表示出事物的形狀來，顯得具體形象。文學家利用量詞這個特點，創造出「一輪明月、一鉤殘月、一彎新月、一葉扁舟、一縷笛聲」等簡潔形象的語言來。
有的量詞還具有褒貶色彩。如：「兩位青年工人協助民警抓住了一夥歹徒。」量詞「位」具有尊敬的感情色彩；而量詞「伙」，卻具有鄙視的感情色彩。大多量詞沒有什麼感情色彩，它們跟哪個名詞相搭配，完全是根據說話的習慣，例如「把」，可以說「一把刀、一把米、一把扇子、一把鎖、一把年紀」等等。
測試習題
"【基礎題】請依各則文字描述，於參考選項中選填一個適用的單位詞
＜國文學習單第一冊，南一，P11＞
參考選項 參考選項
抹、場、朵、聲、顆、輪、起、派 塊、堆、層、條、座、棵、片、方
一、天候類 一 輪 明月高掛天空 二、地輿類 一 棵 生機旺盛的神木
一 朵 白雲悠悠飄過 一 片 清幽茂密的竹林
一 顆 流星畫過天際 一 塊 滿是野花的坡地
一 抹 餘暉殘留西天 一 座 巍然矗立的高山
一 場 豪雨釀成巨災 一 堆 崩落路面的土石
一 起 狂風橫掃路樹 一 條 綿延不絕的山脈
一 派 日光透出雲端 一 層 如輕紗似的薄霧
一 聲 霹靂驚醒大地 一 方 浮萍密布的水塘
參考選項 參考選項
疊、疋、襲、條、對、頂、雙、枚 部、出、幅、副、篇、則、套、場
三、服飾類 一 頂 造型特殊的草帽 四、文化類 一 則 新鮮有趣的笑話
一 枚 價值昂貴的鑽戒 一 篇 文情並茂的散文
一 雙 柔軟透氣的球鞋 一 部 宣導戒煙的影片
一 條 珍珠串成的項煉 一 出 主題明確的短劇
一 對 小巧玲瓏的耳環 一 場 欲罷不能的演講
一 襲 嶄新氣派的西裝 一 副 寓意深遠的對聯
一 疊 洗過折好的衣服 一 幅 色彩濃艷的油畫
一 疋 花色鮮艷的布料 一 套 科學新知的叢書
"【進階題】諺語中的量詞（參考選項：寸、級、袖、席、兩、面、丈、瓶、朝、炷）
1. 此地無銀三百（ 兩 ）。 2.道高一尺，魔高一（ 丈 ）。
3.一肩行李，兩（ 袖 ）清風。 4.一（ 朝 ）被蛇咬，十年怕草繩。
5.打蛇打七（ 寸 ）。 6.半（ 瓶 ）醋響叮當。
7.聽君一（ 席 ）話，勝讀十年書。 8.救人一命，勝造七（ 級 ）浮屠。
9.人爭一口氣，佛爭一（ 炷 ）香。 10牆上一株草，風吹兩（ 面 ）倒。
"【進階題】成語中的量詞（參考選項：面、斗、匹、里、杯、只、根、尺、甲、盤）
1. 單槍（ 匹 ）馬 2. 網開一（ 面 ） 3. 形單影（ 只 ）
4. 身懷六（ 甲 ） 5. 一 （ 盤 ）散沙 6. 才高八（ 斗 ）
7. 六（ 根 ）清靜 8. （ 杯 ）水車薪 9. 千（ 里 ）鵝毛
10. 咫（ 尺 ）天涯
"【學測題】
1.（ C ）下列各選項中的數量詞，何者使用不恰當？ ＜90第二次學測＞
（A） 宴會上的女主人身穿一襲寶藍色旗袍，非常美麗
（B） 傳說中的人魚公主擁有一雙海藍的眼睛，明媚動人
（C） 花木蘭聽到李亮對她的贊美，臉上泛起了一塊紅霞
（D） 小姑娘在慶生會上，那一張桃紅的笑臉，格外嬌美
2.（ C ）下列「」中的「一」字，何者表達人、事或物的實際數量？＜91第一次基測＞
（A）「一提到」桂花，就彷佛聞到了那股子香味
（B）他講話很守信用，是個「說一不二」的老實人
（C）遠眺茫茫大海，覺得個人藐小得真如「滄海一粟」
（D）他和我走到車上，將橘子「一股腦兒」放在我的皮大衣上
3.（ D ）「四維八德」中的「四」和「八」皆代表實際的數量。下列文句「」中的數字，何者也是實際的數量？ ＜93第一次基測＞
（A） 世途險惡，逢人只說「三」分話 （B）士別「三」日，他令人刮目相看
（C）許多人盼「百」年後能火化海葬 （D）一般喪俗，「百」日內不可遠游
4.（ A ）這個暑假，有「一樁」令我印象深刻的事，就是在山間的溪水中，發現「一宗」被人遺忘的漁網，上面有「一股」死亡多日、已經腐爛發臭的魚屍，最痛心的是有「一具」台灣保育類翠鳥，也死在網中。上文「」中的數量詞，何者使用最恰當？（A）一樁 （B）一宗 （C）一股 （D）一具 ＜94第一次基測＞
"【高手題】詩詞中的量詞
（參考選項：回、片、番、匝、葉、點、缽、枝、里、個、度、行、把、丈、粒）
1.一（ 點 ）浩然氣，千里快哉風。 ----蘇東坡＜水調歌頭＞
2.七八（ 個 ）星天外，兩三點雨山前。 ----辛棄疾＜西江月＞
3.長安一（ 片 ）月，萬戶搗衣聲。 ----李白＜子夜吳歌＞
4.白發三千（ 丈 ），離愁似個長。 ----李白＜秋浦歌＞
5.兩個黃鸝鳴翠柳，一（ 行 ）白鷺上青天。 ----杜甫＜絕句＞
6.春色滿園關不住，一（ 枝 ）紅杏出牆來。 ----葉紹翁＜游園不值＞
7.此曲只應天上有，人間那得幾（ 回 ）聞。 ----杜甫＜贈花卿＞
8.滿紙荒唐言，一（ 把 ）心酸淚。 ----曹雪芹＜題紅樓夢＞
9.不經一（ 番 ）寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 ----黃櫱禪師＜上堂開示頌＞
10.眾里尋她千百（ 度 ）。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 ----辛棄疾＜青玉案＞
11.但願人長久，千（ 里 ）共嬋娟。 ----蘇軾＜水調歌頭＞12.還卿一（ 缽 ）無情淚，恨不相逢未鬀（剃）時。 ----蘇曼姝＜本事詩＞
13.君看一（ 葉 ）舟，出沒風濤里。 ----范仲淹＜江上漁者＞
14.春種一（ 粒 ）粟，秋收萬顆子。 ----李紳＜憫農詩＞
15.繞樹三（ 匝 ）無枝可依。 ----曹操＜短歌行＞
㈥ 求電影 何者 百度雲資源
《何者》是由三浦大輔執導、編劇，佐藤健、有村架純、二階堂富美、菅田將暉等主專演的劇情片屬，於2016年10月15日在日本上映。該片根據朝井遼的同名小說改編，講述了五位即將面臨畢業求職季的大學生，一面相互鼓勵、一面各自懷著復雜心態面對彼此的故事。
㈦ 求電影《何者》主題曲《NANIMONO》羅馬音
Nanimono-(電影《何者》主題曲)
作詞：米津玄師
作曲：中田ヤスタカ
踴り場の窓から人並みを眺めていた
odoriba no mado kara hitonami wo nagameteita
仆らはどこへ行こうか階段の途中で
bokura wa doko e ikou ka kaidan no tochuu de
不確かな言葉を攜えて
futashika na kotoba wo tazusaete
呼吸を揃えて初めまして
kokyuu wo soroete hajimemashite
そんで愛されたのなら大歓迎
sonde aisareta no nara daikangei
繰り返し向かえ遠く向こうへ
kurikaeshi mukae tooku mukou e
結局仆らはさ何者になるのかな
kekkyoku bokura wa sa nanimono ni naru no kana
迷い犬みたいでいた 階段の途中で
mayoiinu mitai de ita kaidan no tochuu de
大膽不敵に笑ったって
dantanfuteki ni warattatte
心臓はまだ震えていて
shinzou wa mada furueteite
それでもまたあなたに會いたくて
soredemo mata anata ni aitakute
下手くそでも向かえ遠く向こうへ
hetakuso demo mukae tooku mukou e
大根役者でいいとして
daikon yakusha de ii toshite
台本通り踴れなくて
daihon doori odorenakute
ただまっすぐ段を登っていけ
tada massugu dan wo nobotteike
わかっちゃいたって待ちぼうけ
wakaccahitatte machibouke
みっともないと笑ってくれ
mittomonai to waratte kure
仆に名前をつけてくれ
boku ni namae wo tsukete kure
踴り場の窓に背をむけて
odoriba no mado ni se wo mukete
前を見て向かえ遠く向こうへ
mae wo mite mukae tooku mukou e
不確かな言葉を攜えて
futashika na kotoba wo tazusaete
呼吸を揃えて初めまして
kokyuu wo soroete hajimemashite
そんで愛されたのなら大歓迎
sonde aisareta no nara daikangei
繰り返し向かえ遠く向こうへ
kurikaeshi mukae tooku mukou e
大膽不敵に笑ったって
dantanfuteki ni warattatte
心臓はまだ震えていて
shinzou wa mada furueteite
それでもまたあなたに會いたくて
soredemo mata anata ni aitakute
下手くそでも向かえ遠く向こうへ
hetakuso demo mukae tooku mukou e
㈧ 如何評價日本電影《何者》
該片是一部精抄准描寫當下年輕人心態的群像劇。對日本部分年輕人的生存狀態進行有力的挖掘寫實，甚至可以說揭掉了他們的假面，從而引起了部分觀眾的不滿。而另一部分給出了高分評價的觀眾，從評論中可看出他們既接受影片所表達內容，又能正視自我。（搜狐娛樂、新浪娛樂評）
該片並沒有像二十世紀七十年代日本電視劇《前程錦綉》那樣，質疑為大企業服務終身的職場文化。相反地，《何者》多少肯定了這個求職的過程，進而通過這個過程探討片中五個人不同的人生取態。整部電影的視點其實是集中在拓人身上，從他的視點去看其他四人以至自己在人生轉變階段中的掙扎，以至不同人生態度的碰撞 。導演巧妙地利用拓人的劇場人身份，把各場戲劇演出的片段逐漸滲入片中，於是，這部電影由最初看似社會寫實取態的青春電影，慢慢演變成描寫心理寫實、更為風格化的作品 。（大公網評）
㈨ 一道很有爭議的歷史題
肯定C