學生電影劇本
一：（教室講台來，黑板寫：機械自工程新聞聯播）
男：觀眾朋友們大家好，歡迎收看機械工程新聞聯播。
女：這次的節目內容有：大學生就業形勢日漸嚴峻，同一個大學同一個專業畢業的
學生走向社會後，薪水竟可以有萬元之差。這個差距究竟是怎樣形成的？
男：怎樣的度過大學生活才更有利於就業？針對此問題，我台記者特意做了一番調
查。
字幕：建大校園有這樣三個人
字幕：甲
『貳』 求校園微電影劇本！!!想改編成微電影！（XUST）
校園勵志話劇劇本《不屈的生命》
人物：艾新（美院學生）、女青年、中年男子、美院院長
開場：艾新坐在舞台中央，旁邊一張醒目的招牌：免費畫像。艾新抱著一塊畫板，耳朵上夾著一支鉛筆，低
頭沉思著什麼。
場外音：某星期天下午，市中心廣場。
一面容憂愁的女士走過來，想要坐下，又有些猶豫。艾新抬起頭，微笑著請女士坐下，她才很勉強地坐下了
，並下意識地捋了一下有些亂的頭發，顯得有些局促不安。艾新示意她放鬆，隨後將畫板擱在自己的雙腿上
，取下耳朵上的鉛筆，開始作畫，他畫畫的動作很灑脫，透出專業和自信。
艾新：你好象很不開心？
女士：你怎麼知道？
艾新：我是學畫畫的，這點觀察力還是有的。
女士：（有點想哭）我不開心和你有什麼關系？
艾新：對，本來我們之間是沒有什麼關系，我只是希望我看到的每個人都能快快樂樂的。
女士：（略為所動，但還是有些猶豫，良久）那，那我問你一個問題？
艾新：你問吧！
女士：你，你覺得我是不是——長得——特別難看？（又捋了捋頭發，很緊張地等待著回答，顯然這個答案
對她來說很重要）
艾新：不，誰說的？誰這么沒有眼光？你蠻好看的。
女士：（發自內心的一笑，但馬上又收起笑容）你騙我！
艾新：我沒有騙你，你長得真的很有特點，很象一幅很有名的油畫里的女子，尤其是眼神，那種淡淡的憂郁
，有一種飄忽不定的高貴的氣質。太象了，哦！想起來了，是陳易飛的一幅油畫，名字叫《憂郁的秋天》，
畫的是一位美麗的女子，憑窗而望，思念遠方的心上人。就因為那眼神，這幅畫還獲得過國際大獎呢？
女士：是嗎？（從包里翻出一面小鏡子，顧影自憐起來，很快又收起來）你是美院的學生吧？
艾新：是啊，我是美術學院的
女士：搞藝術的就是不一樣，看東西就比一般人准！
艾新：呵，過獎過獎！
女士：其實我——我一直是一個很自卑的人，害怕與別人交往。
艾新：那又何必呢？其實每個人都有自己的閃光之處，只是有些人的明顯，比如漂亮的臉蛋，勻稱的身材，
有些人的優點隱藏在他們的外表之後，比如善良的品行、平和的性格，優雅的氣質……我倒覺得後者更為持
久更為可貴。
女士：話雖這么說，可是世人的眼光……
艾新：為什麼要去管別人的眼光呢？你的生命是你自己的！
艾新已經將畫完成，但並沒有馬上將畫交給女士。
艾新：我有個請求？
女士：啊？什麼請求？
艾新：你可以把這幅畫送給我嗎？要不，我再給你畫一張？
女士：（趕快搶過畫）那可不行！（拿著畫細細地端詳著，不覺會心地一笑，自言自語：真的很好看呢。慢
慢將畫卷好，將手背在身後，咬著嘴角）謝謝你啊！
艾新：不用客氣！
女士：那，那再見！（踏著輕快的步伐離去）
艾欣：再見
望著遠去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什麼心事。
一男子出場。一邊走一邊打著手機
男子：什麼？他們突然不簽了！損失了多少？一百多萬？（一隻手在頭上撓著）什麼？銀行的張行長又來催
帳了？最遲這個月底？媽呀，這筆生意沒做成，到月底哪兒弄錢去！好好好，你自個兒看著辦吧，別來煩我
！（關上手機，走了兩步，手機又響了）喂，找誰？打錯了！（生氣地關掉，馬上又響了）你有病……哦！
老婆啊！（聲音變得柔和起來）你在哪兒？在紐約啊，好好，什麼！在紐約？老婆你別開玩笑了，我現在煩
著呢！沒開玩笑！？（愕然）你在那兒干嗎？你不是去上海的同學家了嗎？怎麼轉眼就到了英國了，啊？美
國。什麼？你說大聲點！我聽不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一點倒下，艾欣趕緊過去
扶著他）
艾新：先生，你沒事吧？你先坐會？
男子：坐會？哦，坐會，是該——坐會了。（坐下，雙眼發直）
艾新：你怎麼樣？不要緊吧？（男子摸著額頭，神情木然）
艾新：先生你坐直了，我給你畫張像吧，不收錢的。
男子：畫像？哦，畫像，畫吧，年輕人，就給我畫張——畫張遺像吧！（往椅子後背上一躺，雙眼緊閉）
艾新：先生你可真會開玩笑！
這時，一位學者模樣的老人悄悄地站在他們旁邊，看著艾新畫畫。
艾新：（開始畫畫）哎，先生你的長相，挺奇怪的，頭部的比例好象，好象不大對呀。
男子：（睜開眼）不對！我今天到底是怎麼啦？！公司跨了，老婆跑了，現在連我的長相也不對！呵呵！好
啊，好，不對就不對吧！反正活著也沒有什麼意思了。
艾新：先生你別著急，你聽我慢慢給你分析，我們搞美術的都知道一種說法，就是三庭五眼。所謂三庭就是
說從人的發際到眉心，從眉心到鼻底，從鼻底到下巴，長度是相等的。但你看看，你的發際到眉心那一段，
就是額頭，是不是明顯地比其他兩段長一些……
男子：（急忙打斷）那又怎麼樣？
艾新：我研究過曾國藩關於相面的一本傳世奇書《冰鑒》，按照上面的說法，這樣的人大都聰慧敏捷，才智
過人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，還要遭受巨大的變故，事業和婚姻都可能出現大的危機啊
！
男子：（又閉上眼，向後一仰，下意識地摸著自己的額頭）難怪啊！我就老覺得這大腦門兒不對勁，（站起
朝著艾新）你說我爸媽怎麼就給我這樣一個大腦門兒呢？
艾新：我還沒有說完呢，書上還說，在這場大的挫折之後，這個人如果怨天尤人，灰心喪氣，這輩子很可能
就一蹶不振了，但如果他能繼續拼搏，重整河山，憑他的天分，還會有驚人的成就，後福不可限量啊？
男子：啊？！重整河山？哼，我怕是沒有那力氣了。
艾新：怎麼沒有？你看（將畫遞過去）你多精神！
男子：（看著畫，自言自語）這——是我嗎，（眉頭緊鎖，象在思考什麼，良久，象突然頓悟，握住艾新的
手，激動地）小夥子，你真是一語點醒夢中人啊！你說得對，這點挫折算什麼，連這點打擊都承受不起，我
還算什麼大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下場）
（男子走後，艾新疲憊地摸著頭坐下，那老者輕輕地坐在他的對面。艾新注意到旁邊的老者，趕快強打起精
神。）
艾新：老人家，您也要畫像？
院長：畫吧（慈祥地看著艾新）你每個星期天都在這里畫？
艾新：哦，差不多有兩年了吧！
院長：那為什麼呢，還是免費的？
艾新：一方面為別人做點事情，另一方面嘛，也能提高自己的繪畫水平，您看，我給你們免費畫像，你們也
不是在為我免費做模特嗎？
院長：（笑著）你還真會算帳。小夥子，你也給我看看相如何？
艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪兒會看什麼像，剛才那些話，都是我瞎編的。
院長：那又為什麼呢？
艾新：為了讓他快樂點，為了讓他仍然對生命充滿熱情和希望。
院長：你對每個人都是這樣嗎？
艾新：在我眼中，世界上的每一個生命都是造物主的恩賜，都應該快快樂樂，但這只是我的希望而已，生命
中——總會有痛苦和不幸。
院長：那，那你自己呢？你——快樂嗎？
艾新：我？（猛地一怔，抬頭看著老者）我快樂啊！很快樂。哎，老人家有些面熟啊！
院長：哦？是嗎？（良久）小夥子，你看這陽光，多好啊！
艾新：是啊！
院長：你說烏雲，它能遮擋住這陽光嗎？
艾新：（抬頭看看面前的老人，覺得他的問題很奇怪，似乎並不是一般人）烏雲終將散去的。
一陣沉默。艾新將畫給她。
艾新：老人家，您看還行吧？
院長：（並沒有馬上回答，靜靜地看著）從專業的角度上，你的畫幾乎是完美的，無論是解剖還是透視，還
是明暗對比，都是無可挑剔的，但有一點，小夥子，不知你發現沒有？
艾新：是嗎？（驚疑地看了看面前的這位老人，更覺得面熟，又仔細地看著畫）
院長：盡管你一直想把快樂帶給別人，但你自己的心裡卻並不快樂，你看你的筆觸，那麼沉重，我能從你的
筆觸里感受到你內心的矛盾和痛苦。（艾新驚得手中的鉛筆掉落地上）
艾新：啊？您是？（彎身撿鉛筆）
院長：何中立。
艾新：何中立？（吃驚，又很興奮）院長！難怪您這么面熟，您怎麼會？
院長：我首先要告訴你一個好消息，你的那幅油畫《不屈的生命》，已經入選第十八屆巴黎國際繪畫展，這
是我國美術作品近十年來首次入選。這不僅是我們學院的無限光榮，也是我國美術界的光榮。祝賀你啊，艾
新！（握住艾欣的手）
艾新：是嗎！太好了（由興奮又轉入沉鬱）院長，其實我一直想做您的學生……
院長：你已經是我的學生了。你已經被保送為我的研究生了，下學期一開學……
艾新：（搶過）下學期？還有幾個月？（掰著手指）我，我怕是沒有——下學期了（眼淚奪眶而出）
院長：不，你不僅有下學期，還有很長很長的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手）
艾新：走，去哪兒？
院長：去，去醫院啊！
艾新：醫院？我，可是……
院長：我是今天早上才接到醫院的電話，知道你——知道你患了白血病，你為什麼要瞞著大家！
艾新：我……
院長：我知道你是怎麼想的，你對別人有愛心，怎麼對自己就沒有愛心了，白血病不是不治之症啊，剛才我
召集全校教師開了一個緊急會議，決定在明天，就是明天，搞一個美院師生作品拍賣會，所得的錢首先作為
你的醫療費用，所有的人都舉手同意的。另外同學們也都知道了，好多同學都主動要求為你捐獻骨髓……
艾新：院長，我該怎麼感謝大家？
院長：走吧（拉著艾新的手），象你畫中的那棵樹一樣，要有不屈的生命！
『叄』 高中校園生活微電影劇本 急求！！！
甲：各位評委、老師、同學們，大家晚上好,掌聲很熱烈呀，但我知道不是送給我的，這是請主持人下台的
乙：哥們兒，麻煩讓一下，你擋著我的手機信號了。
甲：兄弟，你沒看見我現在非常忙嗎？
乙: 哎呦，您非常忙還親自說相聲呀。
甲：你是來找茬的吧，你說你是不想活了呀，還是想死呀。
乙：來到這世上，我就沒打算活著回去！
甲：你說你吧，沒文憑還學人家長得丑，不聰明還學人家個不高！
乙：你好，看背影急煞千軍萬馬，轉過頭嚇退百萬雄師
甲：我有那麼大能耐嗎？別得瑟啦，從這里出去，把門帶上啊
乙：我告訴你，我心眼小，但不缺；我脾氣好，但不是沒有。
甲：我也告訴你，別說我高傲，我只是拒絕與笨蛋打交道。
乙：你才笨蛋呢
甲：不笨？那你知道大學最大的特點是什麼嗎？
乙：這還用說呀，搞對象的多唄
甲：呸，你八戒啊？
甲：咋啦？還嫌我臟啊？
乙：不是，我……抹勻
甲：還接著說咱們的大學生活，咱們大學最大的特點是競爭！大學競爭最激烈！
乙：喲，具體說說。
甲：舉個例子，大學里學生都比著逃課！你一節，我兩節；你一天，我兩天；你一個月，我倆月；你一年，我兩……
乙：打住打住打住~你這逃課呢還是逃亡呢？不像話！
甲：都差不多，您沒聽說過啊，逃課和逃亡是一樣一樣的。
乙：怎麼說？
甲：人一溜，回來，被教務處通告了；人再一溜，不回來，被公安部通緝了。
乙：嗨！我就鬧不明白了，好端端的逃什麼課啊？
甲：倆字兒！睡——不——夠！您想啊，一群大小夥子，好不容易離了家，終於當家做主了，他能不激動嗎，翻身農奴把歌唱啊
乙：得得得……打住吧您嘞！說正經的。
甲：哦，正經的，他就是晚上興奮的睡不著，在宿舍偷偷菜啦，斗鬥地主啦，打打槍啦，玩會魔獸啦，可著勁兒的折騰吧。但學校太不給力了。
乙：哎，學校咋不給力了呀
甲：嗨，我現在懷疑你是鐵大的嘛？
乙：咋了呀
甲：你說學校11點熄燈也就忍了，但最不能忍的是學校還讓早上6:00起來跑步
乙：跑步好呀，跑步鍛煉身體呀
甲：但我們現在上課的心情比上墳還沉重。許多同學他白天困呀，他們逃課睡覺呀，但逃課是他們的，我可不逃課。（大義凜然狀）
乙：喲，沒看出來
甲：每次一到上課時間，我在宿舍是怎麼睡怎麼不踏實，心裡難受啊，跟犯罪似的。
乙：好嘛，還是個好學生呀？！
甲：（得意狀）那是，所以我一般都到教室睡，睡得踏實……
乙：（推甲一把）我去你的吧，更不像話！
甲：我就不明白了，你說學生白天困的要死要活的，導員他們咋就不困呢
乙：咋了呀
甲：還咋了呀，都半夜三更了，我們宿舍以為導員肯定不上來查宿舍了，耳機一戴，鍵盤一擺，滑鼠一拍，齊活了你嘞!，老方，你負責前門，小李，你負責後門，小柯，你和我守基地。唉！！唉！唉！！注意了注意了！（大聲）那個傢伙在門後，（更大聲）那個傢伙在門後！！就在這關鍵時刻，只聽咣當！！一聲。
乙：怎麼了這是？
甲：宿舍門讓人踹開了。
乙：誰啊？
甲：輔導員！
乙：嘿，倒霉催得，抓個現行！
甲：嗨，沒事，道高一尺，魔高一丈呀，上面有政策，我們有對策
乙：呵，你們還和導員對著干
甲：咳！該說的說，不該說的小聲說。明著當然不敢了呀，你不是查宿舍嗎？我們出去玩，雖然咱學校不大，但官方（著重）數據也有七百畝了呀，我就不相信你還能找到我
乙：那你大晚上去哪呀
甲：去哪，去的地不多了嗎，比如一棟啦，六棟啦，我就在樓下蹲點
乙：你有幾個對象呀
甲： 這年頭，女人漂亮的不下廚房，不下廚房的不溫柔，溫柔的沒主見，有主見的沒女人味，有女人味的亂花錢，不亂花錢的不時尚，時尚的不放心，放心的沒法看！所以我沒對象呀。
乙：那你去那地干什麼呀，你不是……
甲：你瞎想啥了呀，我是那人嗎？我是好學生，犯法的事我可不做
乙：那你去干什麼呀，怪冷的
甲：哎，不冷，我逮個女生就撲上去了
乙：你幹嘛？
甲：（向乙嚴厲）你站住！！
乙：怎麼了？
甲：（嚴厲）你偷東西了！
乙：沒有啊，你可別瞎說。
甲：（嚴厲）肯定偷了，我都感覺到了，你就別狡辯了！
乙：我偷什麼了，你還能感覺到了？
甲：（突然溫柔）你把我的心偷走了。
乙：嘿，你真是天才，比人才強多了
甲：多啥呀（得意）
乙：多二
甲：嗨，怎麼說話那
乙：你說你缺不缺呀，人家要是有男朋友不揍你呀
甲：嗨，別提了，人在江湖飄呀，哪能不挨刀呀，有一次我就這樣（撲的動作），誰知道後面有個男生呀，有就有唄，咱這塊也不怕呀，你猜他說啥？
乙：說啥呀？
甲：小子，選籃球還是足球？
乙：呦，這怎麼回事？
甲：選籃球，我找五個人拍死你，足球，我找十一個人踢死你
乙：嘿，這樣的選法啊？得，還是籃球吧，人少點
甲：不行，我死也要死得壯烈
乙：怎麼？你還要跟11個人拼？
甲：哥們，我能選乒乓球嗎？
乙：好嗎？你該呀
甲：我現在臉還疼著那，打那起我不去啦，我什麼事也幹不成，真想買塊豆腐撞死算啦
乙：嗨，為這點小事不值
甲：我後來一想也是，誰也有不如意的事，美國這么牛，亞運會開完了，也沒見它拿一塊獎牌呀！
乙：呵，你還挺想得開
甲：那是，我這么優秀，我有啥想不開的呀
乙：你有啥優秀的呀
甲：我和胡叔叔比誰年齡小，和比爾蓋茨比誰中國話說得好，和馬雲比誰長的帥
乙：你這思想是不對的，這是小人的想法
甲：嗨，可不是，有一次，我和胡叔叔下棋，我當然下不過他了，他說我不行，我哪受得了這活呀，我說咱倆比誰年輕，你猜他說了句什麼？
乙：說啥了呀
甲：他說年輕算什麼？誰沒年輕過？你老過嗎？
乙：呵。作為失敗的典型，你真的太成功了！
甲：是呀，我漸漸的也認識到了自己的錯誤。
乙：恩，浪子回頭。
甲：但是！改不過來了呀。
乙：這可麻煩了。
甲：經過一段時間的研究，我們終於發現了問題的所在。
乙：在哪兒？
甲：缺個管我的人。
乙：誰閑得沒事干管你的閑事兒啊？
甲：我有辦法呀，找個女朋友！
乙：誰說的呀，這年頭，女人漂亮的不下廚房，下廚房的不溫柔，溫柔的沒主見，有主見的沒女人味，有女人味的亂花錢，不亂花錢的不時尚，時尚的不放心，放心的沒法看！
甲：甭管怎麼著，反正我是行動起來了。
乙：怎麼行動的呀？
甲：我這人吧，就是內向，臉皮太薄。正所謂風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人……
乙：得得得……說具體的。
甲：哦，話說當時，我徑直走到她的面前，對她說了一句話。
乙：什麼話？
甲：我想我們有必要好好談一談了。
乙：談什麼？
甲：談戀愛！
乙：嘿！可真夠含蓄的！結果呢？
甲：崩了！
乙：不崩才怪呢
甲：朋友們怕我受打擊太大，主動給我介紹女朋友。
乙：這不挺好嗎
甲：你還別說，這當我看到她第一眼的時候
乙：怎麼著？
甲：就不想看他第二眼啦
乙：嘿，好嘛，還以為很漂亮那
甲：本來我意中人是個角色美女，終有一天她會騎著噴火的恐龍來嫁給我，可是現在我就看見了他的坐騎，卻沒看見他的主人
乙：嘿
甲：朋友們不好意思了，覺得對不住我，非要再介紹一個
乙：第二個怎麼樣？
甲：這個好啊
乙：怎麼說？
甲：沉魚落雁，閉月羞花
乙：呦，這么漂亮？
甲：（呈嘔吐狀）
乙：嘿，這是怎麼啦？
甲：看到她啊，這魚被嚇的沉海底啦，雁被嚇落地了，月亮閉眼啦，這花都不敢開啦
乙：這多大罪過啊
甲：嘴裡還不停地喊啊：人人都說我丑，其實我是美得不明顯而已
乙：拉倒吧，這倆對象啦都不行，咋辦啊？
甲：當時我的心就碎啦，捧出來就跟餃子餡似的
乙：啊，怎麼啦？難道你也有些逆流成河的小憂傷
甲：算啦，我不找啦，咱鐵大同病相憐的兄弟也不在少數
乙：嘿
甲：作為大學生我不能在墮落啦
乙：這就對啦
甲：痛定思痛，我為一些人的大學生活總結了一句話啊：抽煙喝酒搞對象，逃課睡覺打麻將，浪費了青春，是迷失了方向啊
乙：恩，咱們應該努力學習
甲：對，咱們應該努力學習，努力奮斗，大學應該是充實的，對自己和社會有益，總之我堅信，沒有做不好的事情，只有不好做的事情，沒有改不了的惡習，只有不願改正的錯誤，咱們應該學會吃苦耐勞，咱們是新時代的鐵道兵！（敬禮）
乙：說的太好啦，大學就應該是這樣的
甲：對，我要改，我以後，電腦聊天，用英語對話，上課請講，考試不掛，去逛大街，遠離網吧，多泡書館，不讀八卦！
乙：嘿，好嘛
甲：還有
乙：什麼？
甲：包媒拉線，我是馮嘛！！
乙：去你的
乙：今天就到這吧，還有選修那，這都快上課啦，咱趕緊走吧
甲：好，你先去。幫我頂著，我回去睡會去
乙：還逃啊？
『肆』 多姿多彩的校園生活高中生微電影劇本
中學生校園舞台話劇劇本《青春之歌》
人物：女教師學生甲學生女學生乙
學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚……
（白）：唉，大夥有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！
學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！
學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……
學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？
學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？
學生女：你討厭！
學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！
學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？
學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？
學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。
學生甲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，後面鞏固治療100，加強治療期150！
學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！
學生甲：為什麼？
學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以後要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。
學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！
學生女（調侃地）：我想問你借錢！
學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？
學生女：那好，先借我200
學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。
學生女：一星期。
學生甲：二星期---
學生女：行！就這么定了！
學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……
學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里幹嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？
學生甲：好像一公里吧？
學生乙：一公里有點誇張，但至少也得有個百把幾十米才安全。
學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！
學生女：我看你就不像好人。
學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！
學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多麼舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？
學生乙：我……（唱）卧……似一張弓，站是一顆蔥！
學生甲：像，太像了。
學生乙：像什麼？
學生甲：像顆蔥啊。
學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。
學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？
學生乙：怎麼小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！
學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？
學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……
學生甲：你找打啊？
學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。
學生女：這還差不多。
學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……
學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！
學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器
學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？
學生乙：要不你就去抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
學生甲：我上哪找那麼多螢火蟲去？
學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
學生女：那白天咋不學習呢？
學生乙：這個，……我倒沒想到……？
女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什麼呢？這么熱鬧！
學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。
女老師：什麼學習上問題不找我啊？
學生乙：#老師，我們在討論的是……心裡問題。
女老師：心理問題？誰的心理有問題了？
學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！
女老師：她有什麼問題？
學生乙（問學生甲）：對她有什麼問題？
學生甲：她和媽媽吵架了！
女老師（問學生女）：##，有什麼問題可以跟老師說說嗎？
學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！
女老師：你爸媽怎麼不理解你了？
學生女：我想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。
學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。
學生乙：#老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。
學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！
學生甲：我要參加中國達人秀。
學生乙：我要參加《非誠勿擾》！
其餘人合：：啊？！
女老師：呵呵，你們這都些都不是什麼大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，
（對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！
（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網路是一把雙刃劍，合理地運用網路，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕後黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。
（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。
學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！
學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。
學生乙：我不參加高考了。
合：啊？！
學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。
女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！
學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。
幕後音）##，你在哪裡？媽媽錯了，媽以後不幹涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。
學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。
電話里）乖孩子，我和爸在家等你！
（學生女跑下）老師再見！
女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！
學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！
女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……
學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什麼可以難到我們的！（下）
（幕後音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：
在青春這個龐大舞台上
夢想是大海。
我們拼搏著匯聚向大海
夢想停滯在地面上
我們終將被蒸發掉，不復存在
我們若要生存著，生存的精彩
就要到能容納我們的地方去
找到生存價值
讓我們放飛青春
尋找不一樣的未來 奏響屬於自己的無悔的《青春之歌》…
『伍』 微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。
根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。
或者你也可以這么寫：
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作，父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。
鏡頭四
偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。
這樣寫也行！
『陸』 求有關於大四學生的微電影劇本
致青春 現在很火 可以參考，恆惠振，605334351
『柒』 中學生校園暴力微電影劇本
可以從平時的暴力行動，但由於大家的反抗，最終得到美好結局的角度出發：
簡介：父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校，收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚，後來，在蘇曉曉的報警幫助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友，開心的度過每一天。
目的：反對校園暴，讓愛散播人間
演員：卞文瑤（漠姐）、劉佳音（王大倩）、米玉蘭（張娜）、李曉飛（蘇曉曉）、劉兆鳳（旁白）
劉兆鳳：王大倩，新學期剛剛轉到這所學校，在去年的一場車禍中，她的父親不幸當場去世，母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。
【鏡頭一】
漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領，眼神兒中充滿了嫌棄，隨著「啪」的一聲，一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上，王大倩不敢吱聲，眼中含滿了淚水，還帶著一些堅毅
【鏡頭二】
王大倩背著書包，獨自走在回家的路上，不時地用手擦著眼角的淚水
王大倩內心讀白：為什麼？我有什麼錯，為什麼老師讓我忍一忍？就因為她的父親嗎？我原來也有爸爸啊！我也想要爸爸的保護
【鏡頭三】
漠姐：（漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領，惡狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！還敢告老師（漠姐一臉不屑）
劉兆鳳：漠姐，是令全校聞風喪膽的小霸王，她的家裡有錢有權，據說她是黑白通吃，因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。
漠姐：（漠姐猛地一把松開王大倩的衣領，無數的耳光落在王大倩的臉上）讓你告老師！讓你告老師！這就是下場！你也不問問，我怕過誰（冷笑）！還敢嗎？還敢告老師嗎？（漠姐每說一句話，就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上）
王大倩的眼鏡早就被摔在了地上
王大倩（王大倩的臉紅腫的難看極了，卻始終不敢說一句話，原本堅毅的眼神兒也被害怕代替，她根本不知道之後還會發生什麼）
漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地將她砸在地上，用腳死踹她的腹部）就是看你不順眼！一個鄉下來的土包子，也敢跟我叫板，你有資格嗎？
劉兆鳳：（下課鈴聲響起）這時候，同學們陸陸續續的下了課，路過這里這個地方，都圍在這里看熱鬧
漠姐：（很認真、很氣憤的不斷毆打著）
王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷縮著身子，雙臂緊緊的護住自己的頭部，淚水肆意的流淌）
【鏡頭四】
劉兆鳳：張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過
張娜：曉曉你看，漠姐又打人了！也不知道這次是哪個倒霉鬼。。（張娜指著前面的一堆人，似乎早就習慣了這種場景）
蘇曉曉：怎麼能這樣呢？那個女生會被打死的（說著就想沖上去阻止）。
張娜：（一把拽回蘇曉曉）曉曉你別去，這種事兒誰攤上是誰倒霉，你要是管了，萬一引火燒身怎麼辦？況且漠姐家裡有錢有權有勢，你管得了嗎？還是走吧（說著就要拉著蘇曉曉離開）
蘇曉曉：（一把掙開張娜扯住自己的手）張娜！你怎麼可以這樣呢？那是個人啊，是我們同校的同學啊，你難道就忍心看著她被打死嗎？
張娜：曉曉，你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎？
蘇曉曉：哼！她惹著你了嗎？你就說她可恨！如果那個被打的人是你妹妹，你會袖手旁觀嗎？就是因為我們袖手旁觀，這些犯罪才肆無忌憚！（蘇曉曉大聲地斥道）
（蘇曉曉拿起手機打電話）
劉兆鳳：蘇曉曉掏出手機，撥打了110
【鏡頭五】
蘇曉曉：（默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡，走到人群中間，大聲喝道）住手！
漠姐：（漠姐開始有一些蒙，後來轉成了憤怒，指著蘇曉曉）你算哪根蔥？也敢來管我的事兒！活膩了吧？
王大倩：（依舊蜷縮著）
蘇曉曉：（有些害怕，但還是硬著頭皮）你這是校園暴力！現在很多地方都為校園暴力立法了，你這是犯法的！
漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是錢，法律又能奈我何？
蘇曉曉：就算你家是世界首富，你也不能犯法！
劉兆鳳：這時，警車拉著警報過來了
蘇曉曉：（很小心的將王大倩扶起來，給她把眼鏡戴上，扶著她去醫院）無論在什麼情況下，一定要學會用法律保護自己
王大倩：（用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉）
劉兆鳳：這時，張娜也過來幫忙
蘇曉曉：（看了看張娜，對王大倩說）這是娜娜，以後，我們都是朋友······
劉兆鳳：漠姐受到了法律的懲處，王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······
【鏡頭六】
劉佳音：其實，圍觀者比施暴者本身更可怕。
所有的圍觀，都能造成力量，這些格外的力量，更能傷害那個被施暴的人。
很多地方都已經為校園暴力立法，所以，如果當你看到這種行為的時候，請手機撥打110
所有人：願這世界平安，如你我一般。
『捌』 求劇本補充~~我是寫校園電影的~~《求知》寫到一半就沒靈感了，劇本寫的是中學生的生活~~幫幫我
你好,,我是學編劇專業的,,很高興你願意寫劇本,,首先我得說劇本格式錯誤蠻多,既然是專電影劇屬本,就不應該出現一幕一幕的,那是寫話劇格式,其次主人公的介紹過於簡單,人物性格單一,不豐富,人物之間的對比不明顯,人物關系過於簡單;你寫的是校園電影,既然是電影它就要有一定的內涵,我看你的補充是說你想要表達的就是男主角的心理變化嗎?感覺上還是說的過去,不過情節也太簡單了吧,不知道你拍過電影嗎,你上面寫的這些內容也就是10分鍾左右,劇情要更加豐富一下,電影要講的不只是生活中的一件小事,而是把來源於生活的許多小事整合成一件錯綜復雜的大事,希望你能寫出優秀的作品,,個人意見,僅供參考,,加油吧!
『玖』 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~
校園愛情勵志搞笑短片<我要追到你>
第一場
(男主角出場，跑步去月亮廣場) 旁白:我叫馬奔，年方二十，通信班大二學生。曾經有位美女對我說過„„（其實你還是長得蠻帥的）我每天早上都會6點半起床，去一個叫做「月亮廣場」的地方，不是去晨讀哦，是因為在那裡總是可以看到她。（女主角出場，讀英語，男主角翻開一本漫畫書）
這還不止，我還發現，她早餐喜歡吃一個雞蛋喝一罐旺仔，白天喜歡去五號樓505自習，晚上呢則喜歡去圖書館看書。我會經常去他們電信班打打醬油，並且我每次都可以看到她，因為她從來不逃課，不像我。 字幕：我要追到你 第二場
（樓頂，拖鞋幫出場，眾兄弟（5個）穿拖鞋，站整齊，各拿一支煙）眾兄弟:哥幾個定當赴湯蹈火,兩肋插刀,竭盡全力輔佐波哥，追到任何想追到的女生! (波哥出場) 波哥:多謝眾位兄弟。（為眾兄弟點煙） （舉拖鞋，跳斧頭舞） 第三場
（女主角從五號樓出來，男主角隨後，女主角的筆記本掉在了地上，沒發覺，男主角上前撿起） 男：同學，你的筆記本掉了。（遞上去） 女：（伸手接）哦，謝謝。
男：如果我沒猜錯的話，你的名字叫——許婧。（翻開第一頁，有「許婧」二字） 女：（疑惑）你怎麼知道我名字？ 第四場
（男主角回寢室，室友甲一邊吃飯一邊玩CF，室友乙看書） 男主角：哈哈，今天我終於跟她說上話了！
室友乙：都暗地裡跟蹤別人大半學期了，今天才搭上訕。 男主角：唉，以前我不一直都沒有機會嘛。 室友甲：機會是可以自己創造的。
室友乙：萬事開頭難。下一步該如何發展，我們拭目以待啊。
室友甲：嗯，我們看好你喲。你即將成為繼龍哥之後我們寢室第二個結束單身的人。 第五場
（食堂，龍哥和陳倩在吃飯，男主角端著飯盒從一旁走過，跟陳倩打了個招呼 ）旁白：剛才跟我打招呼的這個美女名叫陳倩，坐她對面的那個整天感概自己帥的痛不欲生的帥哥呢就是我們寢室的龍哥了。至於他們倆的關系就不用我解釋了。我所關注的是，陳倩還是許婧的室友哦。 第六場
（教室，拖鞋幫坐一排，蹺二郎腿，轉筆，用目光搜尋著班上的美女，一起討論著）
（女生甲剛一坐下，拖鞋幫迅速包圍她的左右兩邊，波哥坐在女生旁並與她搭訕，女生甲愛理不理，這時一高大男生走進來將一杯奶茶放在女生桌上，女生甲對其微笑，拖鞋幫見狀迅速逃離） 第七場
（草坪，女生乙慢慢後退，手裡握著一根阿爾卑斯棒棒糖，拖鞋幫5兄弟慢慢逼近，這時波哥出現，拿出
雙截棍，擺平了5兄弟，轉身對女生乙微笑時，女生乙正拿出手機撥號，波哥見狀迅速逃離） 第八場
（教室走廊，拖鞋幫站一排讀英語單詞，這時一美女走過，拖鞋幫的頭一齊隨其身影擺動，直到前面兩個女生齊喊了聲「老師好」，拖鞋幫齊暈倒） 第九場
（樹蔭下，女主角坐在椅子上看書，旁邊放著筆記本。男主角拿出鏡子整了整發型，上去搭訕） 男主角：哈嘍，又見面了。（拿起旁邊的筆記本，坐下）這不是那天我撿到的那個筆記本么？如果我沒猜錯
的話，這絕對不是你的日記本。
女主角：為什麼不可以是我的日記本啊？你別亂翻啊，侵犯我的隱私。
男主角：這個嘛，很簡單啊，日記一般都是在晚上寫，再說，你也不可能把日記拿到這里來寫啊。 女主角：你蠻厲害的嘛！
男主角：呵呵，嗯，我確實蠻厲害的哦。（翻看筆記本）這上面是你做的課堂筆記。 女主角：廢話，筆記本當然是用來做筆記的啊。(男主角做個被耍的表情) 男主角：咦,這里還有一首詩。
女主角：嗯，這首詩寫的蠻好的。雖然我以前高數常考100分，但我卻寫不出那樣的詩。 男主角：拉格朗日，
傅立葉旁，
我凝視你凹函數般的臉龐。 微分了憂傷， 積分了希望，
我要和你追逐黎曼最初的夢想„„（鏡頭上移）
第十場
（五號樓，女主角專心地做作業，男主角突然將一罐旺仔放到女主角眼前，然後坐在她後面）
第十一場
（圖書館，兩人站在一起看書，女主角慢慢蹲下至坐下，男主角跟著慢慢蹲下也坐下） （兩人一起自習，男主角把一本漫畫書遞給女主角,女主角看著男主角）
第十二場
（校園路上，男主角跟女主角面對面邊走邊說話，男主角後退，突然撞到了樹上）
第十三場
（晚上八棟下面，男主角、女主角、陳倩一起散步，談笑，女主角、陳倩跟男主角揮手告別，陳倩跟女主角開了個玩笑（說了句悄悄話），女主角追趕陳倩）
第十四場
（寢室，男主角在紙上寫詩，不時翻看高數課本。室友甲玩游戲，龍哥在照鏡子） 室友乙：奔哥，近期跟那個許婧發展的怎樣了？ 男主角：就憑我?還能怎樣？
龍哥：他們兩個整天都形影不離了，我們都快有喜糖吃了。 室友甲：真的？不錯哎，小子，那可是電信班的班花啊！ 男主角：哪有啊？我們只不過是„„很正常很正常的那種啊。
室友乙：哎哎，不要解釋。解釋就是掩飾。這不？還在寫詩呢！（拿起男主角寫有詩的那張紙）
龍哥：哇，比我還懂浪漫啊，小子！ 室友乙：咳...咳„
對你的思念， 是個周期函數， 循環往復，
卻沒有最小正周期。
對你的留戀， 是個連續函數， 若有極限，
卻不知會收斂於哪一點。
第十五場
（教室，男主角站在窗戶邊，念詩）
對你的想念， 是個可導函數， 導數為正，
且永遠都不會出現拐點。
對你的愛戀， 是個被積函數， 積分n次，
都只能得到我不變的真心。
（旁邊一同學突然提醒他：「唉，上課了！」男主角回頭一看，全班已坐好，男主角慌忙回座位）
第十六場
（檯球室，女主角、陳倩跟波哥一起打檯球） 女主角：哇，幾天沒看你打檯球了，又變厲害了！ 波哥：呵呵，我也好久沒來打了。 陳倩：喂。（畫面跳轉） 龍哥：一起去吃晚飯啊。
陳倩：今天許婧生日，我們一起在外面玩，可能很晚才回來，你一個人吃吧。 龍哥：好吧，玩的開心，拜！ 陳倩：嗯，拜！ （許婧進了一球）
波哥：嗯，不錯，你也有進步。（許婧笑）
第十七場
（食堂，男主角與龍哥一起吃飯） 男主角：真的？許婧今天生日？
龍哥：對啊，小子，好機會啊，趕快行動！ 男主角：OK！
龍哥：不過她現在可能不在學校，晚上你再去吧。 男主角：嗯。那就麻煩一下哥幾個了。
第十八場
（晚，草坪，空鏡頭——路燈，男主角一個人苦等，女主角出現） 男主角：（拿起一個大娃娃）送給你的，生日快樂！
女主角：哇，好可愛哦，謝謝！你怎麼知道今天是我生日？
男主角：額„„因為我厲害啊。時間不早了，你還是早點回宿舍吧！ 女主角：嗯，非常感謝你的禮物，拜拜！（轉身走） 男主角：許婧！（女主角再次轉身）
（男主角跟室友甲、乙用吉他、電子琴、笛子演奏《真的愛你》，男主角唱，女主角微笑，這一幕被路邊的波哥見到。突然聲音停了，大家疑惑地往草叢邊望去，一個手機正插在一個音箱上，龍哥小心地走出來） 龍哥：靠，手機沒電了。
第十九場
（校園路上，女主角與陳倩在散步）
陳倩：我發現最近馬奔對你挺好的，是不是你們„„ 女主角：哪有啊，我們只是一般的關系。 陳倩：你老實告訴我，他向你表過白沒？ 女主角：你說什麼呢？怎麼可能？
陳倩：哎„„你笑了„„哦，你沒笑。
第二十場
（路上，男主角在走，手機鈴聲響了，接）電話聲音：是馬奔吧？今天中午十二點半排球場有位女生在那裡等你。（掛）
男主角：喂„喂„（竊笑了一下）
第二十一場
（排球場，女主角在眺望，來回踱步，男主角匆忙趕到） 男主角：許婧！
女主角：（轉過頭）馬奔！
（兩人相擁）（在即將擁到時，畫面切）
第二十二場
（寢室，男主角跟室友乙擁在一起，室友甲、龍哥在一旁） 男主角：我好想你，想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
室友乙：習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你。我對你的愛，就如武漢的蚊子，
一年四季都在。
（男主角把室友乙猛然推開） 男主角：去你的！這可能么？
室友乙：怎麼不可能？在你這般才華橫溢、豺狼似虎的猛烈攻擊下，她能不被征服？就是因為她想你了，
所以就想見見你而已。
室友甲：表白要趁早啊，奔哥！不然的話，（換腔調）如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個
女孩子說三個字（做表情）„„
男主角：去死吧！
龍哥：CF哥說得對，趁這個機會跟她表個白。哥幾個恭候你的佳音。 室友乙：奔哥，要給力啊！
室友甲、乙、龍哥：保重！（男主角深情地一回眸，開門走了）
第二十三場
（排球場，男主角提兩杯奶茶，苦等，卻等來了拖鞋幫。拖鞋幫叼煙，短褲，拖鞋） 波哥：你就是馬奔吧？ 男主角：我是。你們找誰？
一兄弟：廢話，肯定是找你啊！（波哥頭一擺，拖鞋幫一齊丟掉煙，舉起拖鞋，旋轉，慢慢逼近） 男主角：（害怕）這個給你們。（將奶茶遞給他們，波哥接過奶茶，仍往前逼） 男主角：等一下！（慢慢拿出一張100元鈔票）
波哥：（欣喜地接過，突然臉色一變）假的。（拖鞋幫一齊用拖鞋打男主角）
（男主角倒在地上）波哥：你知道許婧是我什麼嗎？（男主角迅速坐起） 男主角：你女朋友？
波哥：（波哥打開兩杯奶茶，一杯自己喝一口，一杯遞給男主角）她是我妹妹。（男主角怔住）她很早就
勵志考研，所以她學習很刻苦，成績一直很好„„（畫面跳轉到第二十四場）
（畫面跳回）
波哥：就算她想談戀愛，以你現在的資本，人沒我帥，學習也比我好不了多少，你覺得你有希望么？
我勸你還是死心吧。否則，下次我還會來找你。（轉身走）
男主角：謝謝你告訴我這些！（波哥停住，笑了下，走。男主角嘆了口氣，喝奶茶）
第二十四場
（足球場觀眾席，傍晚，波哥望著女主角）
女主角：我知道你對我一直很好，我也一直把你當做我很好的朋友。但是，我很早就在准備考研，學習很
抓緊，平時也喜歡廣交朋友，積極參加學校的活動，我希望„„
波哥：我知道，你希望自己的大學生活自由一點，不希望受一些其它方面的束縛，所以，你不想在大學
期間談戀愛。
女主角：嗯。（低頭）
波哥：那„„我可以當你的哥哥么？ （女主角抬眼看波哥）
第二十五場
（寢室）（室友甲乙，龍哥輪流上前安慰，遞煙） 龍哥：唉，沒想到，奔哥悲劇了，哥哥深表同情啊！
室友甲：不要悲傷，哥，有空陪我玩兩盤CF，保證你郁悶立馬消失。 室友乙：不要想著去跳沙湖了，因為沙湖現在已經沒水了。
男主角：（坐在椅子上吸煙）我決定了，我還是要追到你，不過，換一種方式。
室友乙：哎喲，你們聽啊，（拿書）人生四項基本原則：一、懂得選擇。說的就是我。二、學會放棄。奔哥
這點就做的不好。三、耐得住寂寞。龍哥呢，這點就不到位了。四、經得起誘惑。很明顯，CF哥這點就沒做到。（三個人齊揍打室友乙）
第二十六場
（男主角拿出那首詩，折成紙飛機，在頂樓放飛）
（男主角拿著單詞本跑步，去月亮廣場，跟遠處正在讀英語的女主角打個招呼，然後讀英語） （自習室里只剩下男主角一人還在寫作業） （上課時聽講很認真，請教同學問題） （插入以前的男女主角在一起的幾個鏡頭） 旁白：生命是有界的，
傳說愛是無解的。
但我會用「諾」必達法則， 一直解下去， 直到求出特解。
當t為某一值時，
你的回眸就是你幸福的特徵方程， 無論怎麼解，
你都將得出兩相等實根 ——你和我。
第二十七場
（一女生從拖鞋幫面前走過）波哥：追！