美麗的插曲中考範文

Ⅰ 美麗的插曲作文記敘文

考試吧精心整理了《遼寧2014年中考滿分作文：美麗的插曲》，望給大家帶來幫助!

耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優雅宛轉，就好象是只小小船，在心湖裡盪著，盪著，不經意間，就撞到了湖底深埋的回憶......

他，在高一明亮的夏日裡，被我邂逅。我，在每一個遇見的瞬間，被他震撼。就是這樣，我不否認，我喜歡上他了。他有著足夠的魅力，讓我為之痴狂，讓我將自己的喜怒哀樂全跟隨了他。

他，有著明亮的嗓子，可以將那些既好聽而平常人又唱不了的歌唱得毫不費力，游刃有餘。就這樣，他靠著一隻話筒，將他的思想，他的悲傷，在每一個不經意間，傳遞給了我。而我就這樣，在台下，被他的悲傷擊中，不得動彈，只好連自己的呼吸也掛著他，念著他。

我開始認識他。我們開始在每個瞬間「巧遇」。於是他也漸漸認得我。他不知道，我為了這每一次的巧遇，曾傻傻地在他的教學樓下裝作走過的樣子一個小時，曾經為了想多看他一會而報那些我並不想參加的補習班。而那些補習班，他也只來過幾次，就沒有堅持了。每次望著他那空空的位置，心中亦是無限落寞。他又沒有來。我知道，此刻他應該在網吧里泡著，或是在球場上揮汗如雨。他就是這樣的人，放盪不羈，冷漠，甚是高傲，而學習成績亦是優秀。關於他的一切，我只知道這么多。我亦是不知曉他的過去，他的心靈，他的任何微小事情，我從不得知――似乎已經註定，他只是我心中的一個意象，而他本身是那麼遠，那麼高不可摸。存在的，只是一個精神上的寄託，而那實實在在的肉體，那縈繞的淡淡香皂味，似乎與我相隔幾億光年的距離，似乎我已忽視這客觀的存在。

喜歡一個人，而他卻不得知，不會來和你一起分擔這份思念之苦，這真的是一種悲哀。而我，就在這樣濃的思念和悲哀中，錯誤地喜歡了他，而且，還以一種旺盛的生命力延續著。

他喜歡一個人在陽台上看天。我為什麼知道呢?他看天的時候我就在看他。他好象很疲憊，總是將自己的兩只手全部襯在陽台上，趴著。我不知道他是用這樣的形式休息呢，還是用這樣的方式發呆。後來他告訴我，他用這樣的方式悲哀一些事。他沒有告訴我的時候，我就已經學會在他趴著的時候為他心疼。我們的教室，中間隔了兩個班。人多的時候，擠擠嚷嚷，我就會看不見他。我會著急。我將手反在牆上，身體前傾，視線越過人群，然後看到他。於是才安心。這樣的我，就像一個等待公車的要回家的小孩，這樣焦急地等著車子來。時不時地朝車子的方向望望，才安心。他，就是這樣讓我牽掛。中間人少的時候，他也可以看見我。我就是這樣怔怔地直視他，他亦知道是我。可是，他卻不知道我的表情。因為，他是近視眼。他看不到這樣遠的距離。呵呵。是啊，他看不到我，我應該是哭還是笑。

偶然地，我有了他的QQ號。於是，我開始了從未有過的瘋狂上網。每周星期六晚上，他會准時出現在「我的好友」裡面。看著他的頭像一顫一顫的樣子，我亦是快樂。他的頭像是那個有點酷的男孩子，短頭發，帶著眼鏡，黑色的衣服。於是，我開始喜歡這樣的頭像。這屬於他的頭像。我開始試著和他聊天。他的話語不多，卻帶著那種淡淡的憂傷，將我圍住。我們畢竟不熟，話題漸少。他，亦是一個太喜歡包裹自己的人。不會說真話。他是害怕受傷嗎。我暗暗地想。

我們竟漸漸熟絡起來。我們成了網路中的朋友，現實中的陌生人。造成這樣是因為我看見他我就緊張，不自然，也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他，碰到了似乎是要和我打招呼，可我總找些理由趕緊走開。

看吧，他只適合活在你的幻想里，當他從中走出來，亦已不是他了。

我又一次這樣對自己說。依舊感情復雜。不知該笑還是該哭。

我們真的成了另一個世界的朋友。我們在網上，相處融洽。我們開始告訴對方一些事情。他也告訴我他以前的女朋友的事情。呵呵，他的以前。一塊我多麼想涉入的地方。曾經有過一個在一起三年的女朋友。分居兩地，感情漸漸淡出。分手了，那女孩哭得很傷心。

Ⅱ 2014年中文考作文題目

2014年中考作文題目十大預測

新課標對時下初中生的作文寫作，提出了明確的要求。歸納起來，基本上有三部分，一是寫字、卷面、標點符號的要求；二是文體的要求，就是記敘文，寫的內容要具體。即使有說明文或議論文，也只能是「小作文」；三是對題材的要求，就是表達對自然、社會、人生的真實體驗和獨特感受。

在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規范，根據記敘文的要求進行備考。接下來，就是素材的准備。大家一定要記住，如果你在考場上寫字不端正，卷面臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒有哪個閱卷老師，願意給一張很臟的卷子給高分。

不管中考作文怎麼出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須准備好這幾類素材：身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風景。這里的「感動」，可理解為「觸動心靈」。如果孩子們對上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文可能性不大。

預測一：《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。

推薦理由：十八大以後，中國夢成為一個熱點名詞。每個人都有自己的夢想，每個夢想都是中國夢的一部分。考生寫中國夢，不要寫得大而廣，抓住自己夢想的一個內容，就行了。例如：住房、誠信、環保、平安、醫療等，圍繞一個主題，寫記敘文，感悟中國夢即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫「遍地貪官」，以免走歪。

預測二：《觸動心靈的風景》

推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現象的象徵。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發你內心的感悟和感慨，提煉出對成長有益的價值，是這篇作文的要求。如：畢業的離別場面、搶險救災的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。

預測三：「愛」「正能量」話題作文

推薦理由：當前，「正能量」這個詞，見報率很高。大家要做好准備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環境的保護、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多麼狹窄，然後期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。

「愛」話題作文，是寫人寫事的結合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為「大愛」，即愛崗敬業、無私奉獻、遵紀守法等。考生需要想好一類，然後敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風雨中交警的堅守——愛是風雨中的堅守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那麼驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟困——愛是青春無私的風險。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

預測四：《XXXX的精彩瞬間》

推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因為，要求學生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對於習慣於寫大事，寫長故事的學生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動腦筋。

預測五：《與你一起走過的時光》

推薦理由：這是寫人寫事且偏向於寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們容易在人稱上發生混淆。其次，題目中的「你」，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質。例如，「你」可以是字典，也可以是一種嚮往，也可以是一種困難。當然，就作文而言，「你」最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。

預測六：《在XXXX中成長》

推薦理由：這是一篇傾向於敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補題技巧，要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市裡成長、在溫暖的家庭中成長；在思念中成長、在一次次跌倒後成長、在訓斥中成長；在霧霾中成長、在自信中成長。同學們一定要有個別致的補題。這篇作文可以寫成「總分總並列段」結構，當然，也不妨寫成小標題作文。

預測七：《課堂里的XXXX》

推薦理由：既然新課標要求孩子們寫身邊的真實體驗，那麼，就拿這個作文題目練手吧。課堂里肯定發生過許多你難忘的事情，或者出現過很多觸動心靈的人物，回憶一下，補全題目，寫出你真實的感受吧。這篇作文需要場面描寫，也在考驗著學生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會感到為難，寫生動則難了些。在補題的時候，一定要注意補得別致些、生動些。在選材的時候，最好是生動些、詼諧些。

預測八：《XXX教給我XXX》

推薦理由：從社會、他人、景物中，提煉出動人心魄的感悟，這是新課標對初中作文的要求。既然這樣，你曾經領略出什麼，就寫出來吧。雙重補題，留給考生足夠的想像空調間。前面的補題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現象。如：媽媽教給我堅韌、那次事故教給我交通規則、爛漫花枝教給我珍惜青春、「送禮」教給我自強，等等。

預測九：《我很XX，但是我很XXX》

推薦理由：成長中，總有一些不如意的機遇，但成長就是克服阻力，在追求中進步的。20多年前，就有一首歌《我很醜，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補題的時候，兩個補題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅強；我很開朗，但是我很糾結；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長的經歷，詳略要得當。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。

預測十：「害羞」、「慚愧」、「有趣」、「天真」等話題作文

推薦理由：我們在初中寫作文寫了三年，感動、溫暖、財富、成長、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊涵著人生的真知和享受。例如，童年裡的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個碰頭頂，臉會變紅。

21世紀教育網建議廣大考生平時多積累寫作的素材，考場上才能信手拈來，發揮自如。

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Ⅲ 關於友情的抒情句子

1.美麗來的相聚准期而至,那雋永的自抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子裡浮現。
2.不論經歷幾多光陰,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手,彼此將一切高興和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓高興時時候刻滿盈我們的時空。
3.那以往的同窗生存,是一串冰糖葫蘆,那誘人的甜與酸將永久回味不完。關於友情的句子
光陰的年輪,像那玄色的旋轉著的唱片,在我們每個人的心田深處播放著那美麗的昔日情曲!·
朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都市永久陪伴在你身旁!
4.我是閑雲,你是野鶴,我們是朋友,也是敵手。這條青青路上,有你有我,於是不寂寞。
5.清亮而潔白的河水,也一天又一天悄悄地偷聽著他們的話語,被那誠摯而純潔的心聲打動得收回潺潺的聲響。

Ⅳ 作文九三那些事600字

夜深了，QQ上的抄在線好友也寥寥無幾了

閉上眼睛想好好休息，卻與那時的我們不期而遇

拉開序幕

在永恆的七七里，一班貪玩而又聽話的孩子

那經常和我們鬼混而又嚴厲的班主任

她允許我們開新年派對

卻又因為被同學捉弄而罰全體跑步20圈

還有那難忘的、失敗的小品表演

一切從這里開始

美麗的插曲

風聲吹過教室門前的玉蘭花，迴音是同學們的歡笑聲

平而不淡的八七

總會出現一些令人抓破頭皮想不通的事

拿「文明班」的次數越來越少

班上那個危險人物突然再次也是最兇狠的爆發

成績最棒的那小子竟然帶頭逃課

還美其名曰找個安靜的地方復習

對於這一切，善良的班主任也無可奈何

劇終。落幕

當棕黃色的斜陽慢慢下落

當黃的路燈相繼發亮

我們開始了晚修生活

晚修2班留下了太多的回憶

403宿舍更是不希望黎明的降臨，不願明天的到來

每一次模擬考試都是成績一般

不朽的九三卻在中考創造了輝煌的戰績

這也算是給班主任「霞仔」最好的禮物了

如今，集體照只能成為回憶

我們成了背對背行走的路人

各自朝著不同的方向，一步一步向前

或許有一天我們會再次回憶那些日子，再次想起那些事兒

Ⅳ 美麗的插曲作文

我生命里有許多美麗的插曲，其中我最難忘哈爾濱的同學汪漪帶給我的美麗插曲。
在一年級的時候，我們一個班有50多個人，那時正是開學不久，我們誰也不認識誰，恰巧學校舉行了一場校園歌手大賽，樂感特別好的我膽怯地參加了，誰知道我居然以一曲稚嫩的「美麗的插曲」贏得了全校師生的一致認可，拿到了低年級組第一名，全校第三名。小小的我出了名，從此，不論我走到哪裡，都會有人對我投來羨慕的目光，都會有人在我後面竊竊私語。那一天，鄰班一個瘦小的女孩子來到我的座位旁邊，小聲地說：「魯月，你唱歌真好聽，我能和你做朋友嗎?」「當然了。」她一下子開朗起來，高興地說：「真的?」我說：「當然是真的。」於是我便嘗試著與她交往。她就是汪漪。
在那段日子裡，我教她唱歌，她教我外語(那時我外語不好)，我們真的成為了一對形影不離的好姐妹。春天，我和她一起高興大地生出了綠色;秋天，她與我一起憐惜飄落的黃葉。——最好的朋友也莫過於此。漸漸地，她在歌壇上稱王，我在外語中奪魁，原本不起眼的汪漪現在是焦點，原本很出名的我更加錦上添花了。校里誰都知道一班有個汪漪，四班有個魯月。
但是，由於我爸爸工作調動的原因，我就要到南京來上學了。臨別前夕，我們相約，明天她要帶上最美麗的鮮花和最動聽歌聲來送我。
第二天，離別無語，她唱起一首歌：「因為你是我生命美麗插曲……」淚水滑落，汪漪，我會回來看你的!

梔子花開，又是一年畢業季——題記
坐在書桌前的我忽然瞥見了水晶板下的一張照片，想起了一個月前的我們。
像往常一樣，排隊，進班級，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會被中考洗禮。每天在學校堅持到8：30，回家繼續挑燈奮戰，這是我們的生活，別無選擇。終於，熬到了中考那一天。可時光太快，一轉眼，早已初中畢業，忽的想起了三年前，初逢你們的夏天。
剛小學畢業的我們，邁進了這所被世人唾棄的中學，當初的我們都相信會是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡的打著招呼。「你是哪個小學的啊？」「哦，那個啊，那不是重點小學嗎，那你肯定厲害啊。」看著彼此笑笑，這就是小二班單純的友誼吧。
還記得初二的運動會，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了全身的力氣，聽到操場上回盪著「小二班最棒」的嘶吼聲，也不願停下似鉛重的雙腳，終於，邁過了終點線，用盡了最後一絲的力氣，再無力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會有些人不顧學校的規定越過跑道，只為最初的同窗情。
而我們，最終也在一次考試里，各奔東西。
我們的故事，終將會埋沒在未來一批又一批的學生當中，我們，不過是滄海一束，即使再不忍分離，也無法阻擋時間的腳步。因為，我們不過是這所被世人否定的中學的一首簡單的插曲，即使我們演奏的多麼華麗。
下學期，終將有人繼續代替我們演奏這首樂曲，或許會比我們華麗，或許會比我們完美，但，終將不會再是我們。
梔子開得正盛，我們終將不會忘記彼此。

Ⅵ 美麗的插曲初三作文素材

最美麗的插曲
文章作者：外掛之神i  |  初三   2014-09-03 20:57:15
梔子花開，又是一年畢業季
——題記坐在書桌前的我忽然瞥見了水晶板下的一張照片
，想起了一個月前的我們。
像往常一樣，排隊，進班級，小考，早課。像每位考生一樣，
我們很快就會被中考洗禮。每天在學校堅持到8：30，回家繼續
挑燈奮戰，這是我們的生活，別無選擇。終於，熬到了中考那一天
。可時光太快，一轉眼，早已初中畢業，忽的想起了三年前，初逢
你們的夏天。
剛小學畢業的我們，邁進了這所被世人唾棄的中學，當初的我
們都相信會是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡的打著招呼。「
你是哪個小學的啊？」「哦，那個啊，那不是重點小學嗎，那你肯
定厲害啊。」看著彼此笑笑，這就是小二班單純的友誼吧。
還記得初二的運動會，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了
全身的力氣，聽到操場上回盪著「小二班最棒」的嘶吼聲，也不願
停下似鉛重的雙腳，終於，邁過了終點線，用盡了最後一絲的力氣
，再無力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會有些人不顧學校
的規定越過跑道，只為最初的同窗情。
而我們，最終也在一次考試里，各奔東西。
我們的故事，終將會埋沒在未來一批又一批的學生當中，我們
，不過是滄海一束，即使再不忍分離，也無法阻擋時間的腳步。因
為，我們不過是這所被世人否定的中學的一首簡單的插曲，即使我
們演奏的多麼華麗。
下學期，終將有人繼續代替我們演奏這首樂曲，或許會比我們
華麗，或許會比我們完美，但，終將不會再是我們。
梔子開得正盛，我們終將不會忘記彼此