革命類觀後感
10月30日，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上「大掃盪」實施了三大策略：「殺光、搶光、燒光」。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。創建地道戰以後，敵人就往裡面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的「掃盪」粉碎了，冀中人民取得了勝利。 觀看這部電影的同時，我一直在想，為什麼古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什麼原因呢？我們中國人並不比別人笨，為什麼會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。 同時，我也希望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平！ 二.《地道戰》全片的劇情是1942年,抗日戰爭時期，日軍對冀中抗日根據地發動大掃盪。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村後，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。 高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇！ 鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們連忙告訴村裡的老百姓，趕快下地道，敵人進村後，什麼也發現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰斗准備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最後，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：「你抬起頭來看一看，這是什麼？這是人民！只有人民才能創造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的！」 六十幾年後的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡！他們發揮自己的智慧創造了地道，戰勝了的困難，用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國！他們在抗日戰爭史上留下了光輝的一頁！ 三.自從看了電影《地道戰》以後，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海里。 地道戰發生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家裡挖了一條通道，這做了陷井，經過了一場激烈的戰爭，冀中人民終於把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鍾報警而獻出了寶貴的生命。 我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。 那已成為歷史，我們現在很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。 三。看了《地道戰》這部影片後，我感慨萬千。影片主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上「打掃盪」。為了粉碎敵人的「掃盪」，冀中人民在黨的領導下，利用新創造的斗爭方式——地道戰打擊了日本侵略者的故事。 說起冀中平原的人民，他們是很了不起的，他們一面抗擊敵人，一面在黨的領導下，團結起來，不斷地挖地道，使地道的規模越來越大，就像影片中說的那樣，家家相連，村村相通。 說地道戰是奇跡，我覺得冀中平原的勞動人民更是奇跡,因為是他們創造了地道戰，神出鬼沒地打擊了敵人。地洞內什麼氣孔啊，孑口啊，岔道啊，無論敵人怎麼使出殘酷的法子，他們總是想辦法克服！那獨特的聯絡方式也叫人驚嘆不已!
❷ 關於革命題材的讀後感，急急急，就今天
革命歷史題材影片《張思德》讀後感
延安時期的中國革命充滿了青春昂揚的激情和無私奉獻的戰斗精神。在這樣一個激情彭湃的革命年代，一個普通的勤務兵與領袖毛澤東在工作和生活中建立了真摯的革命友誼。這個普通的勤務兵不是別人，他就是毛澤東著名的「為人民服務」演講中的道德楷模和人物原型--張思德。
毛澤東的勤務兵張思德為人憨厚朴實，工作任勞任怨，從不計較個人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國的偉大事業而默默地奉獻。張思德的一生平凡而偉大。他對於革命工作的熱忱以及為人民服務的崇高精神都在一件件微乎其微的平凡工作或勞動中得以體現。他勤勞的身影、親切的面容留在了革命時期延安的每個角落。洛杉磯保育院的兒童與張思德親同父子般的親情；張思德與內衛班的戰友之間深厚的革命友情都細膩感人地傳達了那個年代人與人之間觸人心弦的真實情感。
為解決中央機關冬季取暖問題，1944年他帶領一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在它的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。
張思德同志是為人民服務的一面鮮紅旗幟，標志著我黨我軍特有的政治本色和政治優勢，蘊涵著共產主義和全軍官兵的全部實踐和全部歷史。全心全意為人民服務是我黨我軍立軍之本，也是區別於其他一切政黨和軍隊的顯著標志，更顯示了我黨我軍特有的政治優勢和不懈的力量源泉。
讓我時常想起張思德，記得我上小學的時候，就學過毛澤東主席為悼念張思德而作著名講演《為人民服務》，那時候我就知道了普通的中央警衛戰士張思德的故事，想起了毛澤東為悼念張思德而作著名講演《為人民服務》的課文。
毛澤東主席所寫的《為人民服務》就是對張思德同志給予了高度評價，正於評價中所說的那樣：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 因為我們是為人民服務的，我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。不過，我們應當盡量減少那些不必要的犧牲。我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。 今後我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那裡去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄託我們的哀思，使整個人民團結起來……，毛主席還說：「我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。」 上學時候的《為人民服務》中張思德一直留在了我的心裡，每當寫起作文來，就不會忘記寫：做張思德那樣全心全意為人民服務的普通人。
想起了張思德，就想起了《為人民服務》，張思德同志是全黨、全軍、全國各族人民全心全意為人民服務的典範，就像火炬一直在傳遞著，鼓舞著一代又一代的人們，不同的年代、不同的時期、在不同的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務的諾言。張思德的一生雖然短暫、平凡，但是，張思德的崇高精神，全心全意為人民服務的思想永放光芒。
❸ 關於革命觀後感的好句
篇一：革命故事讀後感
今天，我讀了《革命英雄的故事》這本書，我非常感動。他們都十分勇敢，面對殘酷的環境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。
劉志丹在1903年冬生於陝西保安縣。他在青少年時期目睹了民不聊生的凄慘景象。於是，他想改造社會，復興中華。通過努力，他考進了黃埔軍校。1926年他畢業了，之後隨軍東征，在這期間，他帶領著革命軍打土壕，分財物。這時敵人帶領大批部隊向革命軍發起了進攻。他帶領革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的敵人組織大批部隊再次攻擊，這次他們因為力量懸殊而失敗。
之後，劉志丹帶領著部隊在三交鎮展開戰斗，他的部隊從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮。於是，他決定親自去指揮戰斗。結果，在指揮部隊發起進攻時，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰士告訴政委，請他帶兵，一定要把三交鎮給攻下來。
他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學習。
❹ 革命觀後感
羅瑞卿同志從青年時代起就投身革命，為中國人民的解放事業建立了光輝業績。1926年，他加入中國共產主義青年團。在大革命失敗後的白色恐怖中，他不怕坐牢，不怕殺頭，一心跟黨走的信念更加堅定，於1928年10月轉為中國共產黨黨員，在上海從事黨的秘密工作。1929年，黨中央派他到蘇區從事武裝斗爭，先後擔任紅軍大隊長、團參謀長、縱隊參謀長、縱隊政治部主任、師政治委員、軍政治委員，參加了古田會議和中央蘇區反「圍剿」作戰。他堅決擁護和貫徹以毛澤東同志為代表的正確路線，為紅軍的發展壯大作出了貢獻。在二萬五千里長征中，他任紅軍先遣隊參謀長、軍團政治保衛局局長、方面軍政治保衛局局長等職，在極端艱險的情況下，出色地完成了保衛毛澤東主席、保衛黨中央安全的任務。1936年起，他任紅軍大學和以後的抗日軍政大學教育長、副校長，堅決貫徹執行毛主席制定的教育方針，辛勤工作，盡心竭力，為各抗日根據地培養、輸送了大批優秀軍政幹部。1938年，在毛主席的直接指導下，他撰寫了《抗日軍隊中的政治工作》這一重要著作，向全國介紹了人民軍隊的政治工作經驗。1939年7月，他根據中央決定，率領抗大總校向晉東南挺進，歷時半年，行程1500多公里，突破日偽軍多條封鎖線，勝利地把培養抗日幹部的大本營扎在敵後根據地，增強了敵後抗戰的力量。1940年起，他任八路軍野戰政治部主任，參與了「百團大戰」的組織指揮。在轉戰太 行山區期間，深入部隊調查研究，總結抗日游擊戰爭政治工作經驗，對八路軍政治工作建設作出了重要貢獻。解放戰爭時期，他先後擔任晉察冀軍區副政治委員兼政治部主任、晉察冀野戰軍政治委員、華北軍區政治部主任兼第十九兵團政治委員等職，在正太、石家莊、太原、平津戰役中，堅決貫徹黨中央、中央軍委的戰略意圖和戰略決策，積極領導部隊的思想政治工作，鼓舞官兵戰鬥士氣，對國民黨軍隊展開強大的政治攻勢，為戰役勝利立下了功勛。 新中國成立後，羅瑞卿同志為社會主義革命和建設事業、為國防和軍隊建設事業作出了重要貢獻。他任公安部部長、政務院政治法律委員會副主任、公安軍司令員兼政治委員等職務，在加強社會主義法制建設，加強對敵斗爭和治安管理，建設一支忠於黨、忠於人民的政法公安隊伍等方面都有重大建樹。1959年4月，他任國務院副總理，同年9月又兼任國防部副部長，中共中央軍委常委、秘書長，總參謀長，後又任中華人民共和國國防委員會副主席、國防工業辦公室主任。1962年9月，羅瑞卿同志在黨的八屆十中全會上當選為中共中央書記處書記。面對復雜的國際形勢和周邊環境，在黨中央、中央軍委的領導下，他堅決
羅瑞卿和陳賡指揮作戰
貫徹黨中央、中央軍委的決策指示，參與組織戰備，指揮保衛國家海、邊防作戰，為捍衛國家主權和領土完整作出了重大貢獻；積極進行戰略謀劃，加強部隊思想政治工作，參與領導發展尖端武器裝備，組織實施全軍群眾性練兵活動，有力促進了部隊的全面建設和戰鬥力的提高。「文化大革命」期間，他同林彪、江青反革命集團進行了堅決斗爭，雖然遭受殘酷迫害，依然寧折不彎，堅信黨和人民的事業一定會勝利。1975年8月，他被任命為中共中央軍委顧問。1977年8月，任中共中央軍委常委、秘書長。他積極支持和參加實踐是檢驗真理唯一標準的討論，旗幟鮮明地反對「兩個凡是」，全力協助鄧小平同志領導軍隊的整頓工作。他不顧病痛，以廢寢忘食的精神積極為黨工作，為清除林彪、江青反革命集團對軍隊建設的影響，為恢復和發揚實事求是的思想路線，為軍隊的撥亂反正和各項建設發展，傾注了全部心血。 羅瑞卿同志對黨忠誠、矢志不渝，具有堅定的共產主義信念。他投身革命後，歷盡艱險，百折不撓，在各種嚴峻考驗面前，始終把黨和人民的利益放在首位。他黨性堅強，胸懷大局，始終維護黨對軍隊的絕對領導，堅決同一切危害黨和人民利益的行為作斗爭。他在任何時候、任何情況下都赤膽忠心，忘我工作，始終保持旺盛的戰斗意志和革命樂觀主義精神，把自己的一切獻給了黨，為共產主義事業不懈奮鬥了一生。 羅瑞卿同志堅持真理、實事求是，具有馬克思主義的科學態度。他常說，學習馬列著作和毛主席著作，目的是要用馬克思主義的立場、觀點和方法，觀察問題、分析問題、解決問題。他始終堅持把馬列主義、毛澤東思想基本原理同中國革命和人民軍隊建設的實際相結合，深入實際調查研究，堅持實事求是，反對教條主義，善於抓住主要矛盾，注重研究新情況、解決新問題，對工作抓不出成效不撒手。他一貫堅
羅瑞卿和朝鮮人民軍戰士合影
持實事求是的馬克思主義學風，為我們樹立了學習的榜樣。 羅瑞卿同志文武兼備、勇於開拓，具有傑出的領導才能。他長期擔任重要崗位的領導職務，有時身兼數職，無論在革命戰爭年代領導軍事教育、作戰指揮、政治工作，還是在新中國成立後擔任黨、國家和軍隊的重要領導職務，都創造性地開展工作，善於從感性到理性，進行認真探索和總結，運用典型指導工作。他既是優秀的政治工作領導者，又是優秀的軍事指揮員，他的革命實踐活動特別是在軍隊政治工作方面的實踐經驗和理論探索，為人民軍隊建設和毛澤東軍事思想的豐富發展作出了重要貢獻。 羅瑞卿同志光明磊落、嚴於律己，具有共產黨人的高尚情操。他牢記黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務，對黨的事業高度負責，愛憎分明，剛直不阿，處事果斷，作風朴實，平易近人，經常深入基層，關心愛護群眾。他立黨為公，廉潔自律，生活儉朴，對親屬子女要求嚴格。他生命不息，奮斗不止，體現了一位無產階級革命家的崇高精神境界。 羅瑞卿同志光輝戰斗的一生，給我們留下了寶貴的精神財富，永遠值得我們紀念和緬懷。我們要學習他對黨和人民無限忠誠，對共產主義事業矢志不渝的堅定信念；學習他刻苦鑽研，力求完整准確地掌握和運用馬列主義、毛澤東思想，堅持實事求是、理論聯系實際的科學態度；學習他襟懷坦白，光明正大，堅持真理，無私無畏的革命精神；學習他嚴肅認真，勇於負責，艱苦奮斗，密切聯系群眾的優良作風
❺ 寫一篇革命先烈題材的讀後感150字
清明節，緬懷先烈，展望未來
清明節，勾起了人們對親人之緬懷。或許是因為近期要學幾篇關於革命烈士的課文，使我回想起那些革命先輩。我們如今的幸福生活，都是他們與敵人的殊死拼搏，他們對人民的熱愛與對革命的百折不撓，最後獻出了生命得來的。
想起那「昨天，」他們拋頭顱灑熱血，進行艱苦卓越的斗爭。但革命先輩們卻不曾畏懼。他們一次次倒下，一次次埋葬身邊的戰友，又一次次站起來，一次次拼搏……
記得毛澤東主席曾為劉胡蘭題詞「生的偉大，死的光榮。」其實，這也是對所有革命烈士的贊譽。
毛主席創作的《七律長征》寫到「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。」此時的腦海不禁浮想聯翩：想起了紅軍巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景；看見了狼牙山五壯士窮途末路之時，寧可跳崖自盡也不肯投降的壯烈……
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。
先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。
先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
這時，我想：我以後一定要好好學習，長大給祖國奉獻自己的一份力量，不能讓這些烈士白白的犧牲了，不能讓這些烈士的鮮血白流。我們應該繼承先烈的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」緬懷先烈展望未來！
第12篇 緬懷先烈 祭掃陵園
清明是我國人民緬懷先人，祭奠先烈的傳統節日。為了祭奠乃裳，乃模革命先烈，我們學校決定由四，五年段的同學去陵園掃墓。
上午八點，我們穿著校服，戴著紅領巾，拿著隊旗，到操場集合。不一會兒，我們徒步十幾分鍾就到了陵園。映入眼簾的是一棵棵高大的松柏，其他學校的師生也比我們早到這里。掃墓儀式開始，首先是由乃模領事館的人員向乃裳，乃模獻菊花。他們表情嚴肅，獻完花後，他們往後退一步，排成一列，向乃裳乃模爺爺三鞠躬。接下來由各校的代表把鮮花莊重地獻給烈士。而後我們默哀一分鍾，衷心感謝先烈為我們創造的美好生活。接著黃校長介紹乃裳，乃模的英勇事跡。他們都是坂東湖頭村人。乃裳爺爺早年就追隨孫中山先生參加革命，而後在南陽開墾荒地，他把自己辛辛苦苦賺來的錢全部投入了教育。家鄉很多學校都是他建的。黃乃模是黃乃裳的弟弟，他是一個武威將軍。1897年他跟隨北陽水師艦隊運輸兵到朝鮮半島，回國途中遭遇日本海軍突擊，致遠艦在中彈起火的危機時刻開足馬力與敵人們同歸於盡。聽完後，我不禁肅然起敬。
儀式結束後，我們還去參觀英雄紀念館，裡面東西很多，有歷史圖片，還有震撼人心的革命故事等等。他讓我們再一次感受到乃裳，乃模的艱苦奮斗歷程和豐功偉績。參觀後我們帶著工具去清理墓碑前面的垃圾。十點掃墓活動結束了，我又徒步排隊返回學校。
此次活動，我的心靈得到一次洗滌。為了我們幸福生活，革命先烈拋頭顱，灑淚血。我一定要不辜負他們的期望，好好學習，做一個對社會有用的人。
福建省福州市閩清縣坂東鎮中心小學五年級:陳天權
第13篇 緬懷先烈 激勵奮進
我們相信，戰爭過後，愛心必定凝聚成戰勝災魔的無限勇氣和力量；風雨過後，那道壯美的彩虹必將永駐我們的心底。
——題記
「清風吹曠野紙錢風，古墓壘壘春草綠。」吟誦著白居易的詩，走在祭奠革命烈士的陵園前，心情越來越沉重……
思緒飛到以前，頭腦中不停地浮現出這些畫面：狼牙山五壯士，寧死不屈，戰斗到最後一刻，最後，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲，令敵人膽戰心驚；邱少雲，為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了勝利的曙光；夏明瀚烈士英勇就義前，面對敵人的囂張氣焰，大義凜然地寫下「砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有後來人。」的壯麗詩篇……
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索駛入一個新的世紀。如今，這些革命先烈都已沉睡於地下，望著他們一個個的慈祥頭像，心裡充滿了崇高的敬意。只能讓愛永駐於心底而靜靜地追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄託在這朵小白花上，真摯而嚴肅地把它贈送給偉大的英雄們。
孟子說過：「生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。」捨生取義者也，這是怎樣的崇高與豁達，這又是怎樣的氣魄與壯志，慨括出革命先烈捨生取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女的赤膽忠心。
這民族的英雄，祖國的功臣，為了國家的繁榮昌盛，在民族的毫發間，熱血橫灑，才有了現在祖國的富強。作為新時代的先鋒，我們應該學習革命先烈們「愛祖國高於一切」的愛國熱情；「國家興亡，匹夫有責」的愛國精神；「我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖」的愛國情操……
我們現在寬敞明亮的教室，條件良好的學習環境，和諧安祥的美好社會難道不是革命先烈們用鮮血換來的嗎？我想是的，如果沒有他們，也就沒有了祖國的繁榮富強。所以，我們應當「樹愛國之心，立愛國之志。」以鋼一般的意志，火一樣的熱情，繼承革命的遺志，為祖國的建設貢獻力量。
舉頭望去，遠處春的綠色融入視眼。鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫天的花兒四處飄盪，綠油油的嫩芽鑽了出來，到處繁花似錦，萬物復甦的好景象。再眨眨眼，眼前的景象都消失了，取而代之的是革命烈士墓前的一朵朵小白花。
我想，這些景象昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。「逝去的人永遠逝去，活著的人應當好好珍惜。」
「紅花無情實東風，青山有幸埋忠骨。」革命先烈們，你們的死重於泰山，你們與青山同在，與大地同存。我們永遠不會忘記你們，你們是民族的拯救者，是我們中華民族的先驅。
你們是我們心中的一塊豐碑，我們要把你們當作今後生活的榜樣。我們將繼承你們的遺志，為建設新中國而奮發圖強。相信我們吧！我們的背後將是一個崛起的新中國。
英雄悲壯地隕落，那一瞬間發散的光亮，卻是以照亮漫漫長夜般的歷史。
——後記
同安一中初二：涵倪
第14篇 清明時節，緬懷先烈
「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現出這樣的詩句。清明時節飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應景呢。
街邊的店鋪里傳來一陣陣「艾餃」的清香，也許是一年只能吃一次的原因，我酷愛這種味道，像這個季節一樣的，暖暖的，有青草的香味……
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場景，清明節，也是緬懷故人的節日呢……
我知道的烈士並不多，但耳熟能詳，謹記心中的總有幾個的。比如說——劉胡蘭。我在十五歲得時候，快樂幸福地學習、生活，會撒嬌，會發脾氣，偶爾會犯錯；而她在十五歲就為共產黨主義事業奮斗，英勇抗敵，堅強無畏地走向死亡。她是一個與我同歲的農村姑娘，他是一個普通的共產黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個共產黨員的高尚節操。毛主席曾贊揚她「生的光榮，死的偉大」。毫無疑問的，劉胡蘭使我們學習的對象，只是，這個時代太過平靜，太過忙碌。再尖銳的人也會被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像「劉胡蘭」這樣的人來激發那顆一直掩藏在我們內心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是「李大釗」，對於這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見。是，為共產主義事業而犧牲是很偉大，是值得我們每個人肅然起敬。可是，我想說，當您毅然走向絞刑台走向死亡時，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒有成家，在外留學的兒子；你那兩個幼小可愛的女兒；還有那天天盼你回家，手無縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步？您除了思考怎樣為共產主義奮斗，是否想過，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎麼辦？在您為共產主義拚命消耗自己的身體時，您是否想過您應該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當然，您是值得敬仰的，也許革命事業在您眼中勝過一切，可是，您又是為了什麼而建立共產黨的呢？是為了人民能過上好日子，家家團聚，和和美美，一起用雙手創造屬於自己的美好的生活……可是試問，要是這個家連最重要的頂樑柱都沒了，何來的好日子？何來的團聚？何來的和美？何來的美好生活呢？這一切都將是浮雲。這樣的犧牲固然偉大，固然重於泰山，可是這樣的犧牲，社會要不起，我們的家人更要不起。所以，當我們在廢寢忘食時，請轉個身，留意下身邊是否有這樣一雙擔心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請我們好好珍惜自己。
生活在繼續，未來會更美好！長眠於地下的烈士們啊，你們誓死守衛的國家正在日益壯大！你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠嶄新，請你們永遠安息！
浙江紹興縣柯橋實驗中學初二：學生一名wzz
第15篇 清明掃墓，緬懷先烈
每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行「緬懷革命先烈，清明節掃墓」活動。
清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：「准備著，時刻准備著，為共產主義事業而奮斗」。誓詞在烈士紀念碑前久久地回盪……。
宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！
接著同學們討論了關於革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中……
❻ 革命題材小說的讀後感
《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。
巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習——因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡並欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬於人民自己的革命事業。
《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼籲使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威遊行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄後仍堅持著實現自己的宿願……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：「……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！」他們的眼睛裡閃爍著正義的光輝。
這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。
從文學技巧的角度看，《母親》以一個母親的改變為脈絡描寫振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感受更真實，更深刻。這一做法有著相當大的效果，它使小說情節更緊湊、引人入勝，並使革命顯得更人性化。
記得小說的最後一幕。母親在人群中呼喊著散發傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親。不屈的母親高呼：
「復活的靈魂——是殺不死的！」
「真理是用血的海洋也撲不滅的……」
❼ 革命電影觀後感300字
紅色電影《小兵張嘎》觀後感
不久之前，我看了一部電影：閃閃的專紅星，
紅色電影閃閃的紅星觀後感
。
故事屬是這樣子的：1931年，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權，7歲的潘冬子也參加了土豪分田地的斗爭。父親潘行義在斗爭時被子彈射中，他在手術時主動將麻葯讓給別人的行為使潘冬子深受教育。3年後，紅軍主力被迫撤離柳溪，潘行義隨部隊轉移。臨走時，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星紅軍撤退後，土豪又回來了，柳溪隨著紅軍的撤退又處於白色恐怖中。而潘冬子的母親為了保護大家不幸被火燒死…
這一部電影使我受益匪淺，它讓我了解到了紅軍戰士們為了大家能得到解放，不畏艱難，不怕困難和不怕犧牲的高尚品德，讓我了解共產黨員不讓人吃虧，犧牲性命來保護大家的偉大壯舉，這部電影還讓我明白做人要有無私奉獻的精神，