革命到底觀後感300字

『壹』 紅軍的故事讀後感300

讀完這厚厚的一本《長征故事》，我不由得想起毛主席寫過的那首詩「紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……」發生在70多年前的二萬五千里長征，是一件震驚世界的歷史事件，是一部雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲。
這本書主要講述紅軍戰士之間的戰友之情，書中也有毛澤東和周恩來等領導人的故事，但講的是他們關心戰士，與戰士同甘共苦的感人經歷。還講述了一些並不為人所知甚至是一些無名無姓的小人物的感人故事。如女紅軍戰士張尚文為了不暴露自已十多位戰友，她毅然犧牲了自已的孩子。雖然她失去了自己的孩子，但是，她革命到底的決心永遠不會動搖。再如……
從毛主席把自己的食物讓給一些傷病員，而自己卻餓著肚子中我感到自己很慚愧。我是一個獨生子女，家裡人都圍著我轉。我從來不懂得和別人分享，一看到別人拿我的東西，我就會大叫，現在想起來，我是多麼的自私!也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想像的到他們互相幫助，互相鼓勵的偉大精神，值得我去改正我那自私的壞毛病，去學習。
長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。發生在上個世紀三十年代的紅色長征，正像一條蜿蜒二萬五千里的紅飄帶，以它無與倫比的絢麗，舞過那個滿目瘡痍的中國大地，舞過多風多雨的二十世紀，舞出了我們這個民族的嶄新希望。我們今天是祖國的希望，明天將是祖國的棟梁。紅軍的事跡將不斷地激勵著我，要刻苦學習，努力向上，長大成為一個合格的接班人。

『貳』 《革命到底》觀後感 急急！！！！！

看了主旋律教育影片《革命到底》，感觸頗深。

故事以3個普通村民加入紅軍開篇，並以他們3人加入到紅軍隊伍後由無知到成熟，由敵對到友愛，由精神懶散到紀律嚴明等種種事跡為主線，演繹了革命戰爭年代，我黨第5次反圍剿失敗，紅軍被迫長征在到1949年解放戰爭即將勝利前的渡江戰役這段期間一個個普通革命戰士為革命犧牲的大無畏精神！

故事最終是個悲劇，我們的3個主人公在一次次戰斗中相繼犧牲。電影的主題並不是突出革命勝利的喜悅，而是歌頌我們每一個在革命中犧牲的最可愛的人，我們要永遠記住他們，記住他們的事跡，沒有他們的流血犧牲，就沒有我們的今天。

記的上小學、中學的時候，這樣的觀後感、讀後感沒少寫過，可是現在想想那時每一次寫都是那麼的機械那麼的被動和應付，根本體會不到革命戰爭年代的殘酷和艱苦卓絕，但是現在不一樣，每次看到這樣題材的電影或者書籍對我都是心靈的一次震撼一次洗禮。
我，不會忘記他們！

永遠記住不是說說就可以的，我要在自己的崗位上為企業多奉獻，為祖國的蓬勃發展盡上自己的微薄之力，才對得起無數為祖國流血犧牲的英雄們！
寫你的感想就行了啊！實在寫不出就多寫寫革命到底的內容！
一、要將重點放在一個「感」字上
不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。
二、「感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
三、要聯系實際而「感」
要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。
這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。
看了《林則徐》後，學生認為無法聯系實際，我就這樣啟發學生：你看後印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國人的志氣；有的說，當時的清朝政府的腐敗無能給我教育最深；有的說我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。然後我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有類似於林則徐這樣有民族氣節或與此相反的人。什麼東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待?這樣，學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴，讓一些走私物品進入中國，有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的游樂場所，同學們暢所欲語，彷彿一下子有話可寫了，一個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：「……在18世紀，鴉片使我們國敗家亡，但可悲的是在二十世紀的今天，吸毒的現象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡，我們青少年一定要認識它的危害，如發現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告，同時希望我們的海關把住家門，不讓毒品再次蔓延。
引導學生聯系實際寫好觀後感，不僅提高學生的寫作能力、認識能力，還能起到讓學生自己教育自己的作用，比老師嚴肅地說教效果要好得多

『叄』 革命烈士的英雄事跡讀後感200到300字，必須200到300字 謝謝

《英雄人物故事》讀後感

這本書講述了一個個寧死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少雲，有捨身驅頑敵的楊春增，還有國際主義戰士羅盛教……

有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經歷了一段刻骨銘心的英雄往事。

讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對凶惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護著村民，不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產黨的機密。最終英勇地犧牲於敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。

邱少雲是一個偉大的革命戰士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：

「為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰士邱少雲同志永垂不朽！」

邱少雲多次不顧個人安危，捨己救人，讓戰士與百姓遠離了危險，而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鍾，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻。

黃繼光是中國人民志願軍的一名戰士，在上甘嶺戰役上，他在身負重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文後，我深受啟發，黃繼光英勇的精神值得我去學習。他所在的部隊已經英勇頑強、不畏疲憊的戰鬥了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那麼奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導員那裡領取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務，並高喊：「讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！」

看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心裡時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰友犧牲、一個戰友負傷和自己身上多處負傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強地向敵人的火力點爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人；並在極為關鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經做好了犧牲自己的准備。

黃繼光雖然犧牲了，但他永遠活在世人的心裡，他的精神永遠激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學習，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天。「有的人死了，他還活著」，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個。

『肆』 關於革命的讀後感

勿忘國恥「九一八」
走在大街上，隨便問一位路人：「今天幾號呀？」人們一定會熱情地提起手腕看看錶上的日期、從腰間或包里掏出手機來瞧瞧，然後告訴你：「今天是9月18號」。可當你再問：「今天是什麼日子呀？」這時恐怕大多數人就會啞口無言了，更有甚者會說出諸如「感恩節」、「萬聖節」等西方節日，大概也就只有三四成人知道今天其實是我們中國的國恥日——「九一八」。
七十三年前的今天，日本借口「柳條湖」事件對中國東北悍然發動了駭人聽聞的九一八事變，並從此開始了對中國長達十四年的侵略，那場事變一直是國民的心頭之痛，正是從那天起，千千萬萬的同胞們慘死在日寇的屠刀下，6000多億的國民財富付諸東流。
可以說每個中國人從很小的時候就在師長的教導下，知道了我們應該如何學習革命先烈們為抵禦日寇維護民族尊嚴而為國捐軀的大無畏精神。而我們常常把一些革命先烈的英勇事跡掛在嘴邊，卻從來沒有將那份愛國情懷銘刻在心中。正因為這樣，我們當中就有了連國恥日都忘得一干二凈的人。試問，他們還知道自己的民族屈辱，還明白自己是個中國人嗎？這不能不說是一個民族的悲哀和國人的一種恥辱。
近些天來，各大媒體紛紛報道了「全國有一百個城市將在9月18日晚9時18分拉響防空警報」的新聞，這一舉措著實有利於加強國人的愛國情感，遺憾的是，長沙並沒有在這一百個城市范圍內。因此我們長沙人便無法切身感受國恥日的那份恥辱了。
其實，在別的許多國家，都有自己的國恥日，像俄羅斯全境的衛國戰爭紀念日，韓國的抗日紀念日，美國的珍珠港被襲哀悼日，這些國家的人民都在國恥日這天舉國哀悼亡靈，溫故歷史。
體現愛國心，並不一定要「堅決抵制日貨」、「對日本人懷恨在心」，而是應該做到「師夷長技以制夷」，把國恥銘記在心，化恥辱為動力，相信有了我們這一代人對民族恥辱的牢記，定會讓我們的中華民族屹立於世界之顛，讓我們的民族不再有第二個「國恥日」，讓我們的民族傲視群雄，永不受外人欺凌。
忘記歷史，就等於背叛。牢記國恥日，絕非以宣洩仇恨為目的，而是要增強國人的憂患意識和自強精神，樹立民族自尊心，為祖國的繁榮富強而激流勇進。
「國恥永不忘，民族當自強」——這是報紙評論上的一句話；「生於憂患，死於安樂」——這是我想表達的一句肺腑之言！

20世紀初期，在白色恐怖的籠罩下，人們都過著衣不遮體，飢一頓飽一頓的日子，民不聊生，祖國的土地也正一步步地被資本主義家吞噬，這時的中國急需一大批英勇的革命戰士把祖國從水深火熱當中解救出來。《革命英雄的故事》就講述了一個個在這個時期誕生的救世英雄。
就像本書封面上寫的：信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈，信念讓你為了擺脫飢寒交迫的日子，而發憤圖強……這些革命英雄的內心無不蘊含著一個堅定的信念：或是為民族的崛起而奮斗，或是為人民的解放而努力，抑或是為探索宇宙的奧妙而孜孜不倦，不管他們的信念是什麼，但唯一可以肯定的就是這些信念已經深深的紮根在他們的心底里，流淌在他們的血液里，他們要付出畢生的心血為這個不滅的信念而不懈努力。
在這其中既包括了「砍頭不要緊，只要主義真」的夏明翰，身經百戰敵膽寒的張雲逸，劫法場搶出來的將軍劉志堅，出奇制勝的「旋風」司令韓先楚，地主階級逆子農民運動領袖彭湃，我黨的傑出女革命家向警予，平民的」勞工律師」的施洋，為革命斗爭到最後一刻的王盡美……
這些英雄人物是我國千百萬先驅英傑的代表，為了心中的信念，他們不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴守黨的機密，不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜獻出自己的生命來捍衛祖國的大好河山和千百萬疾苦大眾的幸福。他們寧死不屈，為共產主義奮斗到底的精神值得我們學習。
通過閱讀這些英雄的人生經歷，讓我彷彿看到了這些革命英雄們不畏困難險阻，生命安全，努力地扭轉當時不堪入目的局面，實實在在地為百姓服務的場景，也感受到了我們現在那安逸，豐衣足食的生活的來之不易。
在此，我向這些革命英雄們致以最崇高的敬意！

願雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產主義這個角度為出發點的。無論在什麼崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：「革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」這朴實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。最能表現他這種精神的是發生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出於對革命事業的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的後勤工作，把節目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情願做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓於平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。「合抱之木生於毫末，萬丈高樓起於壘土。」雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。毛主席曾經說過：「做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。」而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：「所做平凡事，皆成巨麗珍。」我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認為「雷鋒精神已過時了」。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞「向雷鋒同志學習」的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星！
雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種「有一分熱發一分光」的精神作為一種精神財富流傳後世，發揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

『伍』 南鄉起義《觀後感》300字

站在中國歷史的長河中，我們會發現：中國共產黨領導中國人民幾十年浴血奮戰的斗爭歷史，就是一部為了民族解放、國家獨立、人民當家作主的不懈奮斗歷史。
《南昌起義》就是其中不朽的傑作，這部電影敘述了中國共產黨於1927年大革命失敗後，中國大地風起雲涌，新的革命風暴正在醞釀之中，不久，霹靂乍起，南昌起義打響了反對國民黨反動派的第一槍。它以真實的歷史、生動的細節、雄健的文筆再現了革命起義那波瀾壯闊的歷史畫面。那一個個傳奇的神化故事，令人心潮澎湃，激情倍增。
這個紅色經典將我捲入了這場革命的暴風雨中……
「甘棠湖上大決策」我歷歷在目。賀龍的第二十軍和葉挺的第二十四師這兩支部隊激烈的革命情緒，引起了反動派的嚴重關注。在他們離開九江的前一天，汪精衛和幾個新軍閥陰謀策劃，以第二方面總指揮張發奎的名義，通知賀龍、葉挺去廬山開會，妄圖藉此機會解除他們的兵權。就在這危急關頭，當時正在九江的第四軍參謀長葉劍英果斷地拉上葉挺、賀龍，以及第四軍的政治部主任廖乾吾和中共黨員高語罕，聚集到一起，作出緊急決定。為了安全和保密起見，在夜色中，他們以遊玩的名義在甘棠湖畔登上一條小船，並共同決定了三條行動對策。這就是著名的「小船會議」，此次會議對促成葉、賀部隊去南昌發動暴動起了重要作用。
在這個戰亂頻發、血雨腥風的日子裡，賀龍、葉挺、葉劍英等共產黨員與敵人們鬥智斗勇，並不畏艱難萬險，將南昌起義進行到底。這種大無畏、抗戰到底的精神正是我們當代青少年所缺少的。人們處處勾心鬥角、一毛不拔、只顧自己的安危，從未替別人考慮。人與人之間時常像埋了顆定時炸彈，一觸即發。我想我們更應該像中國共產黨員一樣，時時刻刻為人民服務， 「第十八篇：血戰會昌城」讓我激動不已。起義軍經過廣昌之後，分兩路前進，約定在壬田會合入瑞金，向會昌城進發。當時，敵軍在會昌重兵部署。於是，便將起義軍分成三路進攻：以葉挺指揮的第十一軍兩個師為主力，經洛口鄉會昌西北之敵進攻；朱德指揮第二十軍三師教導團和六團向會場東北面助攻；由賀龍率領第二十軍的主力為總預備隊，位於瑞金附近，策應支援各方。經過一夜急行軍之後，朱德率領部隊先到了會昌城附近的山頭上。連綿不絕的高地上，敵人派重兵扼守著，他們的任務就是從這里發起進攻。會場戰役很快就開始打響了，異常激烈的爭奪戰在山頭上開展著。由於部隊還沒有完全到達，右翼第十一軍也沒有加入戰斗，敵人便依仗人多勢眾，整連整營地向起義軍的陣地發起猛烈地攻擊，打垮一批，又上來一批。據說那時的起義軍隊伍里，有兩個娃娃兵，一個十三歲，一個十一歲。他們倆格外勇敢，一邊不斷地吹著沖鋒號，一邊挺著胸，勇敢地往前沖……敵人太多了，部隊的裝備也不齊全，只得在平地上卧倒射擊，所以傷亡很大，把僅有的一點預備隊都拿了上去，就連團部勤雜人員也投入了戰斗……眼看敵人離陣地越來越近，向指揮所猛撲來，朱德從容不迫地走到一位犧牲的戰士身邊，撿起一枝步槍，鎮定地拉開槍栓向彈槽里看了一眼，刷地推上了一發子彈，舉槍就向敵人射擊起來……敵人漸漸逼近，大家已做好拼刺刀的准備，但愚蠢的敵人被身上的衣物所迷惑，以為是自家人，便離開了。後來隨著第十一軍加入戰斗，部隊向敵軍陣地展開全面反擊，將敵人打得潰不成軍，四處逃散，並佔領會昌城。
我不得不說，這是一場轟轟烈烈的持久戰。為了佔領消滅敵軍陣地的最佳位置，為援兵爭取時間，朱德率領第二十軍三師與敵人展開了一番激戰，雖然戰士們都傷亡慘重、疲憊不堪，但他們依舊為援軍取得了時間，挺到了最後。尤其是那兩位娃娃兵，他們雖然年紀小，但對革命的理解卻認識得很深，他們奮不顧身，冒著子彈和炮彈的襲擊，勇猛地沖向敵人的陣地，那該有怎樣堅定的決心，怎樣的膽識與魄力……我想，如果以現代人的懦弱、膽怯與這兩個不諳世事的娃娃兵相比，他們真是無地自容啊！我們是祖國未來的花朵，祖國的棟梁，我們應該學會如何鎮定地處事，如何待人接物，如何使自己得到更好地鍛煉，在如烈火般殘忍的社會中浴火重生，使嶄新的自己能為國家帶來榮耀，為國家多添一份光彩。
中國共產黨在蔣介石的殘酷「考驗」下「浴火重生」，踏上了光明之路，不僅解決了名族之間的矛盾，還為處於疾苦的人民排憂解難，伸出了援助之手，讓國家更繁榮昌盛，讓人民都過上豐衣足食的生活……
中國共產黨員們，我向您致意，你們是共和國的脊樑。新中國是你們拋頭顱灑熱血換來的，這份情誼，我將牢記於心，這份精神，我將永遠發揚。

『陸』 紅岩讀後感300字

要點：以主要人物江姐為描寫對象，以自己日常生活做對比，最後表達以江姐為榜樣報效祖國。

正文：

最近，我看了《紅岩》這部小說，讓我深有感觸，故事中有許多a愛國的英雄人物如：江姐、許雲峰、成崗、華子良.…都給我留下了深刻的印象。其中我最敬佩的就是江姐。

故事中，江姐由於甫志高這個叛徒的告密，不幸被捕。在獄中受盡折磨，卻仍然堅貞不屈，始終沒有向瘋狂的敵人透露半點黨的秘密。當敵人用竹簽釘她的手指，她卻傲然宣告」毒刑拷打是太小的考驗，竹簽是竹子做的，而共產黨員的意志卻是鋼鐵築成的。

「從這里可以看出江姐對祖國的熱愛，面對這些英雄人物，我感到深深的愧疚。在現實生活中，我只要遇到小小的挫折，就會放棄或是逃避。記得我是那麼的不願意寫作文，每當老師布置作文時，我都會最後完成，明明知道是逃避不了的，但還是這樣做，和她相比我真是自愧不如啊！

可當我讀了《紅岩》以後，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓，越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。《紅岩》給了我們力量，為我們樹立了榜樣，我想在今後，即使遭遇挫折，面對失敗，我們也要一如既往的走下去，要用優異的成績報效我們的祖國！