大逃亡影評
① 大逃殺中 典子與北野有何曖昧以及最後川田死了沒有 有沒有影評分析
多年前曾看過
那是記憶中最蒼涼的感覺
近日偶然想起
再次欣賞缺有了不同的感覺
片頭是一個「優勝者」 顯然是一個小女孩
臉上充滿邪惡的自豪感
眼睛裡透露出的東西不再是常人看得懂的東西
九年級B班 被幸運的選做參與
叫做——B。R大逃殺
北野武 這個在日本電影里有「暴力宗師」之稱的男人
在電影扮演了一個孤獨殘暴的老師
他無時不隱藏著他本多情的心
在社會這個屏障下扮演著自己角色該有的性格
當北野武飛刀叉進一個女生的頭顱時
所有的人都明白這的確是發生在自己身旁的戰爭
每個人都要面對
每個人都也難逃
國信」，這個比較悲劇又沒有多少戲份的人物為了B班 第二個犧牲的人
只做了一點無謂的反抗
項圈爆炸
這兩個人的死徹底讓所有人絕望
而絕望的同時又燃起狂虐的鬥志
每個人都是飛沖出教室
企圖在這個噩夢之後
能夠「回家」
屠殺開始的時候
很多人都沒有準備好
以至於箭穿過脖子的時候還問——「這是怎麼了，我害怕
這個時候已經沒有「朋友」的概念
只有自己是自己的朋友
自己之外的所有人都是敵人
微笑背後沒有誠心
要有
也是誠心讓你死
當時看的時候
好希望相馬光子能夠堅持到倒數第二個死
和那個超級強悍的別的班的男生一決雌雄
可惜死早了
不過看的時候好心寒
我們都覺得如果自己在那個環境里
一定會自殺
「七原秋也」的存在讓觀眾有了一絲有希望存在的感覺
無論什麼時候 有一個善良的心存在往往讓人們感覺有希望
至少這個片子在這一點表達還算積極
就是好人可以活到最後？
雖然一路走過來還是艱辛
以至於全身是傷
有一口氣是片里每個人追求的終極目標
封閉的小島上
沒有人想離開
每個人都掙扎
男子姓名 最初獲得的武器 殺害誰人 被誰殺害
赤松義生 十字弓槍 天堂真弓 新井田和志
飯島敬太 十手 (日本古代武器) 沒有 桐山和雄
大木立道 斧頭 沒有 七原秋也
織田敏憲 避彈衣 沒有 桐山和雄
川田章吾 霰彈槍 Shotgun 元淵恭一 沒有(桐山和雄)
桐山和雄 大紙扇 (大阪手信) 黑長博,世川龍平,月岡彰,沼井充,金井泉,北野雪子,日下友美子,織田敏彥,相馬光子,瀨戶豊,飯島敬太 川田章吾
國信慶時 沒有 (游戲開始前死亡) 沒有 北野老師
倉元洋二 繩索 倉元洋二(自殺) 倉元洋二(自殺)
黑長博 水上運動刀 沒有 桐山和雄
世川龍平 沖鋒槍 Uzi 沒有 桐山和雄
杉村弘樹 探測機 沒有 琴彈加代子
瀨戶豊 長叉 沒有 桐山和雄
瀧口優一郎 彎刀 沒有 相馬光子
月岡彰 雙截棍 沒有 桐山和雄
七原秋也 煲蓋 大木立道,北野老師 川田章吾(假)
新井田和志 衣架 赤松義生 千草貴子
沼井充 手槍 Colt Python 沒有 桐山和雄
旗上忠勝 金屬棒 沒有 相馬光子
三村信史 手槍 Beretta M92F 三村信史(自殺) 三村信史(自殺)
元淵恭一 手槍 S&W M19 沒有 川田章吾
山本和彥 圍頭帶 山本和彥(自殺) 山本和彥(自殺)
女子姓名 最初獲得的武器 殺害誰人 被誰殺害
稻田瑞穗 菜刀 南佳織 南佳織
內海幸枝 手槍 S&W 357 Magnum 野田聰美 野田聰美
江藤惠 電殛槍 沒有 相馬光子
小川櫻 不詳 (沒有取武器) 小川櫻(自殺) 小川櫻(自殺)
金井泉 手榴彈<兩個> 沒有 桐山和雄
北野雪子 大聲公 沒有 桐山和雄
日下友美子 日本刀 沒有 桐山和雄
琴彈加代子 手槍 Glock19 杉村弘樹 相馬光子
神佑子 毒葯 中川有香,神佑子(自殺) 神佑子(自殺)
清水比呂乃 手槍 Colt Government 沒有 相馬光子
相馬光子 鐮刀 江藤惠,清水比呂乃,千草貴子,瀧口優一郎,旗上忠勝,琴彈加代子 桐山和雄
谷澤遙 手槍 Browning Hi-Power 沒有 野田聰美
千草貴子 摺疊刀子 新井田和志 相馬光子
天堂真弓 拳套 沒有 赤松義生
中川典子 雙筒望遠鏡 沒有 川田章吾(假)
中川有香 沖鋒槍 Mirco Uzi 沒有 神佑子
野田聰美 霰彈槍 Remington M870 松井知里.谷澤遙,內海幸枝 內海幸枝
藤吉文世 沒有 (游戲開始前死亡) 沒有 北野老師
松井知里 手槍 Walther PPK/S 沒有 野田聰美
南佳織 冰鎬 (登山用) 稻田瑞穗 稻田瑞穗
矢作好美 玩具槌仔 矢作好美(自殺) 矢作好美(自殺)
其他人名字 武器 殺害誰人 被誰殺害
北野老師 匕首,手槍 藤吉文世,國信慶時 七原秋也
推薦一個網頁，有許多圖片，包括大逃殺小島地圖
② 高分求《百萬大逃亡》影評
《百萬大逃亡》
德國這幾年好像出了好多關於二戰的電影，或者說關於二戰的電影一直以來都沒停過。正合我的胃口，二話不說就load了下來看了。看完這部電影我才發現，我從來沒有看過一部從德國人民的角度出發拍的電影。以前看的都是從受壓迫的猶太人或者其他深受納粹逼害的地方的人民的角度出發的影片，原來我們都忽略了德國人民，他們也是戰爭的受害者，或者說最大的受害者，因為是他們的國家，他們的同胞給這個世界帶來了災難。其實德國人民也很明白他們在做著什麼，盡管希特勒的廣播每天不停，但他們都不敢說出皇帝的新裝是騙子說的謊言。Fredric在裡面充分表現出了德國當代年輕人所面臨的悲哀。他們是熱血青年，他們對自己的未來對自己的國家充滿期待，但他們不願意去接受他們的國家是一個殘忍的失敗的劊子手的事實，那是迷失的一代。我不知道裡面對蘇軍的描寫是不是有不實之處，有故意扭曲之嫌，但我認為裡面對蘇聯紅軍的描寫也不過分，我絕對相信蘇軍在當時干過不少醜陋的勾當。但不管怎樣，蘇軍是盟軍的中堅力量，二站的結束、盟軍的勝利最大的功勞應歸於蘇聯紅軍。我一直說，每一次看二站題材的電影都讓我對二戰有更新的了解，從不同的角度來了解，我很希望可以完全地全方位地去認識二戰，但這個看來要長時間的積累。
此類題材拍成電影倒是第一次看到。二戰接近尾聲，蘇聯紅軍大舉進攻東普魯士。為躲避戰禍而遷徙的人們，經歷了種種苦難最終到達目的地。本片有著一種對戰爭的控訴情緒，畢竟老百姓在戰爭中是最弱的。
③ 大逃殺、大逃殺2和飢餓游戲分別怎麼樣
飢餓游戲太過壓抑，而且拍攝手法並不是很好，有很多打鬥的場面鏡頭一直在晃看不清楚。
還是大逃殺 比較好，題材都差不多。
④ 誰知道電影勝利大逃亡（victory）的原型
[劇情]用足球上演二戰版《越獄》
25年前，當《勝利大逃亡》還在製作中時，影評人就猛潑冷水：「對於製作人來說，選擇這種題材，也許是瘋了。」他們的擔憂不是沒有道理―――一個窮孩子為了球星夢想歷經磨難最終德藝雙馨獲得成功，這種老套的體育電影模式，很容易將足球拍成烏龍球，幸好這次開球的是導演「怪才」約翰・休斯頓。
休斯頓打出的牌是「戰爭」：二戰期間，曾經是德國國家隊隊員的馮斯坦納少校和英格蘭足球明星科比(邁克爾・凱恩扮演)不期而遇，此時的科比已成戰俘。為了打擊同盟國氣勢，馮斯坦納提議由科比組織一支盟軍戰俘隊與德國國家隊進行足球比賽。與此同時美國戰俘哈奇(史泰龍扮演)一直想借機逃跑，這場事關重大的球賽打亂了他的計劃，他與黑人足球高手路易斯(貝利扮演)一起加入了戰俘隊……比賽來臨了，中場休息室里大家在為是否借事先挖好的地道逃走爭論，因為上半場在德國納粹黑哨的偏袒下球隊以1：4落後，最後尊嚴戰勝了對自由的渴望，戰俘們又回到了球場……
沒有硝煙與槍炮，作為「戰爭替代品」的足球不見血地勾勒出英雄的形象：史泰龍為了帶更多人越獄而主動再度進入納粹集中營，為了讓史泰龍能頂替自己進進球隊，原定守門員放棄自己逃生的機會讓人踹斷手臂，貝利帶著傷痛連過數人的倒掛金鉤，終場前在五萬法國觀眾的《馬賽曲》歌聲里史泰龍撲出德國隊點球，比賽獲勝。借潮水般湧入的觀眾，隊員們成功逃亡……「現在是英雄出場的時候了」，在這句戰俘隊返回賽場的台詞里，球場英雄和戰場英雄合二為一。
[史實]一支球隊等於百萬蘇聯紅軍
《勝利大逃亡》取材於真實的歷史事件，作為戰俘隊原型的是二戰時期烏克蘭的FCStar隊。1942年，納粹德國在烏克蘭佔領區創建了足球聯賽，烏克蘭愛國者科爾迪科找到了當地一些足球運動員組建了FCStar隊，其中包括基輔迪納摩足球隊的隊員。他們在聯賽里橫掃德國各隊，甚至以5∶1擊敗了德國最優秀的球隊―――德國空軍的Flakelf隊。
惱羞成怒的納粹在1942年8月9日重新安排他們之間的比賽，但Star隊的隊員們拒絕行納粹禮，而是把手臂啪的一聲拍在了胸膛上。在德國裁判對德國人任何犯規都視而不見的情況下(這段情節在電影里得到真實再現)，烏克蘭人依然以5∶3再次獲勝。隨後，球隊的隊員陸續被關進集中營折磨致死，在斯大林格勒投降前，剩下的隊員又被單獨挑出來槍決……
幸好還有足球，在納粹火炮征服歐洲的同時，至少在球場上這支被烏克蘭人稱為「我們的球隊」的11人並不能被征服，他們沒有勝利逃亡，而以自己的生命獲得另一種勝利，他們的鼓舞作用甚至被認為超過百萬蘇聯紅軍力量。
[演員]好萊塢大腕與足球巨星的聯袂
一場球賽90分鍾，一部電影也90分鍾，難怪貝利說「如果不踢足球的話，我會當一名演員」。讓他發現自己演戲「天分」的正是《勝利大逃亡》，裡面他扮演的黑人球員路易斯是一個球技精湛的下士，最擅長的就是從後場帶球突破進球，所以他腦海里的進攻路線永遠是從後場到前場的一條繞過對方所有球員的曲線，在片中他晃過至少六個人、然後倒掛金鉤射球入門的動作已經成為經典。此外還有不少於20個的職業足球運動員加盟，包括扮演戰俘隊副隊長的1966年英國世界盃冠軍隊隊長博比・莫爾、用腳後跟挑球的1978年阿根廷世界盃冠軍隊成員阿迪萊斯以及比利時國家隊主教練希姆斯特……他們的集體亮相讓無緣親眼看到他們比賽風採的後輩還可以從電影里找到些昔日的影子。
此外，本片也吸引了當時知名的好萊塢大牌：扮演戰俘隊隊長的是英國影星邁克爾・凱恩，他兩度獲得奧斯卡、1993年被封為爵士，並曾入選《帝國》雜志「歷史上最有影響的百位男影星」，不過他可不會踢球，電影里除了特寫，其他踢球動作都是替身完成；扮演美國足球隊員的史泰龍相對好一些，他演的是個守門員，不需要太多華麗技巧，不過當真正的足球隊員試圖教他怎麼更專業側撲時，他卻說「不用了，我天生就會」。
如果不是因為54屆奧斯卡獎的評委集體打盹的話，當屆奧斯卡的小金人無疑會頒給有史以來最好的一部足球電影《勝利大逃亡》
⑤ 求一篇大逃殺的影評啊
從任何一種視角和心態去看《大逃殺》BattleRoyale，這都是一部令人屏氣凝吸的電影。它是一部最殘忍的娛樂片，也是最血腥的動作片。這樣一部「暴力青春片」（當然是「不適合青少年觀賞的青春片」）令人難以置信的是由年過七旬的老導演深作欣二執導，他給中國觀眾印象最深的卻是多年前優美的《莆田進行曲》。當然蘊涵影片中的冷靜的思索與成熟的技法，又理所當然的應該是出自一位有著獨立而深刻反思精神的殿堂級大導演之手。
影片的開端即點出故事的社會與道德現狀：新世紀到來後，日本失業率驟增，社會動盪面臨崩潰；青少年情緒失控，校園暴力不可收拾。在此背景下，成年人漸漸失去自信，並通過了駭人聽聞的《新世紀教育改革法》（BR法）。某中學初三42名學生，被隨機選中強行帶到一個孤島上，並被告知根據法案，他們必須在3天之內互相殘殺，最後一名倖存者獲准生存下去，如果超過時間還有2人以上活著，他們將全部死亡。當班主任北野在教室里殺死兩名學生後，所有人都意識到這是一場成長為成年人的必要洗禮，它告訴這些原本玩世不恭的年輕人：人生就是這樣一場殘酷的游戲，你要生存下去，就必須拼盡全力去互相廝殺--深作欣二將它看作現代社會道德淪喪之後的結果。
關於一部老電影《大逃殺》
大逃殺，是不是人類的終結方式？
深作欣二是我最喜歡的日本導演，如果你看過《虎！虎！虎！》你就該記得他，如果你看過《莆田進行曲》你就該知道，他是一個內心充滿著愛的男人，他今年已經72歲了，一個72歲的老人，拍了這部讓人看過之後內心隱約做痛的電影，這種痛是沒有來源的，陰冷而不可描述的，日本的電視台拒絕播放該片介紹，《大逃殺》和飯島愛的自傳電影一起被列在限制級影片當中。
大逃殺，你讓我們看到了什麼？
信任VS懷疑。如何去信任身邊的人呢？這是個問題又不是個問題，我們往往都在欺騙與被騙中活著，但很多人認為這樣的生活，是幸福的，是無謂的，他們把真實看成表象，把懷疑當做必然。大逃殺的故事裡，你無法信任任何一個人，惠子是個幸運的孩子，幸運得有些不合時宜，她得到了大多數人的關懷，包括那個面部肌肉全無動感的北野，她信任了她該信任的人，而又恰巧能夠逃過每個不該信任的人。而那群救了秋也的女孩子，因為其中一個想要殺害秋也為自己暗戀的男生報仇，而誤殺了一個女同學，幾個人在小小的廚房裡瘋狂了，槍聲響徹燈塔，唯一活下來是那個下毒的，看上去最老實和怯懦的女生，她哭著從燈塔上跳了下去。這個世界上的事，往往是誤會造成的生死，而那些所謂的信任實際上只是一擊即破的表象而已。
暴力VS愛情。非常喜歡大逃殺里的女殺手氣質的相馬光子，她和我深愛的安藤政信所飾演的桐山和雄是電影里最狂野的兩個分子，他們兩個人對峙的殺戲很出色，我想這兩個人站在一起的話從愛情的角度上講也是很登對的，但暴力破壞了我溫情的想像。沒有什麼人是能和你生死與共的，在川田章吾的愛情故事裡更為鮮明，那個女孩子臨死的微笑，是難於解釋的，如果你是一個悲觀主義者，你不會從中找到任何的安慰。而轉到惠子和秋也身上，暴力下的愛情又是最牢固的，當兩個人的命運緊緊聯系在一起的時候，兩雙手畢竟可以獲得更多的機會。 生存VS希望。有人希望靠殺戮來凈化這個世界，有人希望通過殺戮來改變些什麼。然而無論是誰，在殺戮到來的時候，所有的人唯一僅存的概念，只有生存而已。拋開大逃殺不談，生存依舊是個問題，如今的世界，晦暗中行進的殺戮者無數，又如何防範如何反擊？每個人都渴求一個充滿希望的新世界，然而更多的人無奈的頹敗下去，甚至付出了生命，就象秋也失業的父親狼狽得上吊而亡，他把希望寄託在兒子身上「秋也加油」是他唯一的遺言，可他卻不曾想到他的兒子面臨的是更加赤裸裸的殺戮游戲。北野那張讓人震撼的圖畫上，金色陽光下，是他斷頭殘手的學生們，而唯一微笑著的生存的是天使般的惠子，這才是讓北野心怡的柔順的女兒的形象，可很多事情是不能隨希望改變的，北野掙扎著用平靜的態度接了女兒打來的最後一個電話，死去了。
電影里我最喜歡的一個設計，是他們脖子上前衛的定位監測儀器，那個蘊藏著死亡的圈套，事實上，從我們生之為人開始，我們的脖子上，也有這樣一個圈，區別在於，那是無形的存在。
⑥ 大逃殺2跟大逃殺1各有什麼優缺點
大逃殺1和2表達的內涵是不同的
大逃殺1是對人本能的一種深度討論 一群15歲的孩子 他們的心智不會被社會深度污濁 有著清晰的自我主觀和直白的行為表現，最能體現作為人類的最初本能。所以逃殺1的故事背景是以為了存活下去，一個人在面對各種感情因素或者客觀因素時會做出怎樣的判斷和抉擇而進行討論。
大逃殺2則討論的是在面對共同敵人時 團隊的協作能力與獨立自我意識的碰撞，在需要團隊協作時一個人的個人行為會為導致什麼樣的後果，即使你明知結果，還要我行我素。就算後面你被現實妥協，但依然會被一貫的自我的習慣影響導致自我毀滅。
如果你覺得大逃殺1好看，那麼你就是個人英雄主義至上的人。
如果你覺得大逃殺2好看，那麼你就是一個團隊意識強烈的人。
⑦ 美國的《死囚大逃殺》我覺得很好看，為什麼豆瓣評分那麼低，還說這部電影沒有營養，很平淡
一般這種逃亡屠殺的電影，如果沒有歷史背景和人物刻畫，很難達到藝術片的審美要求，也都是被各大影評不屑的主要原因，但類似 《啟示》、《大逃殺》這類緊張刺激又對人性剖析的會有所高度，死囚大逃殺首先是R限制的網路播放，其次演員名氣不大，最後是情節太平淡，除了對決沒有其他諸如，陰謀、合作、多種陰暗的出現，加之人物形象過於單一刻板，
⑧ 集體大逃亡是什麼意思
根據你的問題，《集體大逃亡》是一本書名。
《集體大逃亡》的作者邁克爾·韋德來自加拿大，他以幽默滑稽的方式講述了「我」、高登和保羅這三個調皮搗蛋的男孩的成長故事。
《集體大逃亡》附帶故事插頁，列舉了多則「三人組」所經歷的爆笑經歷。其中，高登是「智多星」，帶領兩個小朋友一起，去做一些意想不到的事情。高登就像一個高超的魔術師，總是能將普通的小事演變為幽默、滑稽、冒險的故事，這些故事讓人捧腹大笑、樂不可支。
這本書風靡北美校園，暢銷60萬冊，教育專家和小學老師重磅推薦。 幽默、滑稽、驚險、刺激的校園爆笑趣事，讓孩子愛上閱讀。有人認為這是一本西方兒童成長寶典，孩子在自由寬松的環境下快樂成長 ；在淘氣和玩樂中，生長出勇敢、善良、正義、獨立等美好的品質；在不斷的實踐中，培養孩子的責任感、創造力和抗挫折能力。