海底世界觀後感
⑴ 海底世界歷險記觀後感300字
紀錄編號:Z-06257-1006-01
紀錄性質:中國世界紀錄協會世界紀錄
紀錄來源:中國世界紀錄協會資料庫
紀錄詳細:
世界第一個 「平安福」字——呂國明創作的「平安福」字
證書編號:Z-06257-1006-01
頒證日期:2010年7月21日
黑龍江省大慶市呂國明先生於2008 年 10 月2日創作出由書法「平」「安」二字組成的「福」字,創中國世界紀錄協會世界最早的書法「平安福」字世界紀錄。
⑵ 蘇教版3年級下冊語文書課文《海底世界》讀後感350字
(一)
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最後一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最後,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。
(二)
英雄在我的心中總是那樣的高大,而又可望不可及。今日當我手捧一本《名人傳》細品其華之時,才領悟了什麼是真正的英雄。
貝多芬伴著失聰的雙耳譜寫出了千百名曲;米開羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世於工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火中釋放滿心怒火;
他們的巨大痛苦和孤獨磨煉了他們堅強的意志。成為「心靈」偉大的英雄。
是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去贊美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那裡獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首「英雄交響曲」。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
(三)
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
羅曼·羅蘭稱他們為「英雄」,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代,由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:「惟有真實的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著『我不入地獄誰入地獄』的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……」
(四)
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治癒,並且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
(五)
讀了貝多芬的故事,讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裡,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,於是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成績下降時,讓我們「借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。」用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的「在傷心隱忍中找棲身」,米開朗琪羅的「愈受苦愈使我喜歡」,托爾斯泰的「我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理」,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
補充:
(一)
儒勒凡爾納生於法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋,嚮往遠航探險。11歲時,他曾志願上船當見習生,遠航印度,結果被家人發現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,並躺在床上流著淚保證:「以後保證只躺在床上在幻想中旅行。」也許正是由於這一童年的經歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁於幻想之中,創作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在小說發表25年後,人們製造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。
(二)
海底兩萬里》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布於世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。
(三)
早就聽說《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家寫的一部潛入海底,環游世紀的科幻小說。我便懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說從海面上「怪獸」出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。我深深地被它吸引住了。
鸚鵡螺號潛水艇的設計者、製造者、指揮者,尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,阿尤那斯在航行中也流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。我一直不明白尼摩船長為什麼要遠離陸地,獨自在海上漂泊。直到書末我才知道——是為了復仇。他乘坐鸚鵡螺號航行,等待著毀滅他的國家、親人的軍艦的出現。沒有比恨更要人傷心的了,恨一個人會使出最毒辣的手段的,那就叫作報復。
可是報復可以解決一切嗎?看,昔日的可可西里,連綿的青山,美麗的少女,一個神聖的地方,藏羚羊滿山奔跑,在青草地上撒下歡快的腳印。可當子彈穿過心臟時,鮮血汩汩流出,羚羊從槍孔中看到人類在獰笑。它們,報復了嗎?沒有。
尼摩船長看到朋友去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,但他心中滿滿的仇恨卻使他走上了一條不歸路。
(四)
小說從海面上「怪獸」出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說 。
(五)
《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經歷了生與的考驗。 這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經典讀物。我看後,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產資源,讓我大開眼界。 在航行過程中,他們還發生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團結齊心的努力下,終於戰勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。 從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們去發現和探索,我想,我現在一定要學好知識,打好基礎,為將來探索海底的奧秘創造條件。
⑶ 游海底世界有感
[游海底世界有感]
今天是大年初二,我們一家三口去「海底世界」遊玩一遍,游海底世界有感。
其實「海底世界」我已經去了一次了,所有的東西都看過一遍,但因走的太匆忙,有的東西還沒有看清楚,所以我這次還是懷著很期待、很高興的心情前去的。
在去之前我們准備了一些零食和水,還帶了一個數碼照相機,做好了出發前的一切准備。
到了「海底世界」以後,我發現那裡人山人海,等候參觀的人排起了一條長龍,要買一張票可真不容易啊!
前來參觀遊玩的人有情侶,有年輕夫妻,有老爺爺、老奶奶,有一家三口,還有的一家人用輪椅推著行動不便的老奶奶、老爺爺……。談情說愛的情侶們相互依偎著;年輕的夫妻們愜意地交談著;老爺爺、老奶奶們相互攙扶著;一家三口之間相互吆喝著,不論男女老幼,不論地位高低,這個時候他們之間是平等的,他們的目標是一致的,就是要盡情欣賞大自然,充分享受快樂。看著每個人臉上都洋溢著幸福的微笑,盡情地享受著節日的喜慶,我就被眼前這些情景感染了,「海底世界」還沒有開始遊玩,我就已經陶醉了。這是否就是我們黨和國家所努力倡導的「建設和諧社會」的一個縮影呢?我美滋滋地想,小學生作文《游海底世界有感》。
由於春節期間,青島水族館進行裝修,停止對外開放,所以我們首先參觀了海洋生物館。在海洋生物館里展出了大量的海洋生物如魚類、貝類標本,還有大量的海洋植物如海帶等標本,這些標本,活靈活現,生動具體,增強了我對海洋的認識。經過抹香鯨室,就到了海底世界的入口了,我期待的時刻終於到了。遊人在現場工作人員的指導下,井然有序地進入海底世界游覽電梯,在游覽電梯的上方和兩側,是一個很大的海洋世界,裡面有好多好多種魚兒,它們在盡情地舞蹈,盡情地高歌,彷彿在用最隆重的儀式來歡迎我們。它們在裡面嘻嘻、覓食,見了我們一點也不害怕。遊客們有的照相、有的攝像,忙的不亦樂乎;而魚兒們也很大方,也頻頻游到玻璃前搖頭擺尾,像是在和遊客打招呼。
看,他們配合的多默契,好像一支舞蹈隊,跳著世上最優美的舞蹈,讓人不得不佩服它們。
聽,是水聲,好像是從前方傳出來的。原來是一隻大海龜在揮著它的手,與我們打招呼呢!
一上午的參觀結束了,我依依不捨地離開了「海底世界」。雖然這一天很累,但我很充實,我不僅掌握了很多海洋世界的知識,而且還懂得了一些道理,不僅人類之間需要和諧,人和自然之間也同樣需要和諧,讓我們大家共同努力吧!
〔游海底世界有感〕隨文贈言:【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。】
⑷ 22、海底世界讀後感
海底世界讀後感
這學期,實小老師組織學生去南京海底世界春遊了。一路上,同學們興奮極了!
到了海底世界,大家首先去了海豚館。我們看到了海豚正在精彩地表演節目,訓練師正在給海豚頂球呢。咦,奇怪!海豚怎麼不表演呢?主持人讓訓練師問海豚。哦,原來是大家沒鼓掌的原因呀,場上頓時響起了熱烈的掌聲。訓練師往水池裡扔了一個呼啦圈,海豚立刻躍過去接住了呼啦圈。訓練師連續往水池裡扔了幾個呼啦圈,海豚也成功地接住了呼啦圈。接下來又該海豚明星表演另外一個節目了。為了鼓勵海豚,訓練師喂給了海豚一些食物,海豚津津有味地吃了起來。然後在水裡跳了起來,水中央掀起了一朵朵美麗的水花,真好看呀!接下來訓練師又和海豚一起互動起來了,節目可精彩啦!
接著,我們來到了水族館。在水族館里,我們的收獲可真不少!我看到了兇猛的虎頭鯊、巨大的巨骨舌魚、像刀片一樣的刀片魚和彷彿是石頭一樣的石頭魚……蝴蝶魚可真漂亮,是我看到的最漂亮的魚,渾身都是花紋,很引人注目。刺魨魚渾身長滿了刺,像一個個刺球。在水母館里,我還看到了各種各樣的水母。有透明的水母、五顏六色的水母,水母的樣子好奇怪,它似乎有一頂傘,幾只手。海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很強,被人們稱為「殺手水母」。
最後,我和同學們乘著電梯進入了海底探險。在探險世界,我們可大飽眼福了。我們看到了海龜,它背上頂著龜殼,可以保護自己不受侵犯,讓自己在水中自由游動。海龜還有像翅膀一樣的前肢,用來推動自己向前游動,而後肢就像方向舵有利於在水中游動時掌握方向。另外,我們還看到了缸魚、鯊魚、電鰩等一些不知名的魚。我們還到了極地館,看到了在水中自由自在游泳的企鵝。企鵝穿著黑白相間的衣服,樣子真像一個胖乎乎的紳士。然後,我們又去看了北極熊。我看到了北極熊老搖頭,我便編了一首歌,唱了起來:「北極熊,老搖頭。北極熊,老搖頭……」。
奇妙的海底世界,讓我懂得了海洋生物的許多奧妙
⑸ 《海底兩萬里》第六章奇異的海底世界的讀後感
這個是全部的不好意思哈,沒找到分部分的. 海底兩萬里讀書心得 作者:海底兩萬里 欄目:海底兩萬里讀後感 tags:海底兩萬里|海底兩萬里讀後感|讀後感|讀後感600字 海底兩萬里讀書心得導讀:
《海底兩萬里》故事講述的是1866年,生物學家阿龍納斯帶著自己僕人和一名捕鯨手去追捕海上的一隻大獨角鯨,在此過程中,意外發現那是一隻構造奇異的潛水艇 《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部,故事講述的是1866年,生物學家阿龍納斯帶著自己僕人和一名捕鯨手去追捕海上的一隻大獨角鯨,在此過程中,意外發現那是一隻構造奇異的潛水艇,船長尼摩邀請眾人周遊海底世界,中途碰到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬里。最值得一提的是這本書的科學性,凡爾納的各部作品均由此特點。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識,例如說:動物的分類、光的反射……故事情節非常出色,不僅使我們開了眼界,對世界有所了解,而且也讓我愛上了科學,真是受益匪淺啊!最讓我感動的一幕出現在海底,那天眾人潛入海底去採珠場采珍珠,正當他們高興奮興回來的時候,發現有位印度人也在一旁採珠。忽然間,一隻目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰,尼摩船長不斷攻擊,卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。此時,尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系,但在要害時刻,卻為一位普通的採珠人和鯊魚搏鬥,不僅說明他神秘莫測,而且有很強烈的正義感。海底兩萬里讀後感:我最喜歡的人物並不是尼摩船長,而是僕人康塞爾,他有個特點,每當他們捉到魚時,他總是主動分類,習慣雖小,但充分說明他有強烈的求知慾,對學習很感愛好。我不禁想到了現實生活中我的情況,別看我現在學習成績不錯,但是我僅僅是依靠自己的優勢——記憶力好堅持到現在,平常根本不怎麼用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為榜樣,向他學習。這是我的讀後感。希望廣大讀者可以在空閑之餘多多閱讀,它一定會對你有幫助的。
作文海底兩萬里讀書心得所屬欄目:海底兩萬里讀後感。範文資料來源網站:讀後感
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幸福不會說話1級
2014-02-15 回答
《海底兩萬里》 讀書報告
本書作者儒勒•凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家,現代科幻小說的重要奠基人。
他出生在一個律師家庭,很小的時候就產生了強烈的探索慾望和豐富的想像力。他博覽群書,厚積薄發,第一部科幻小說《氣球上的五星期》,一炮打響,引起轟動,使他成了個家喻戶曉的人物。他後來一發而不可收,又寫了一系列科學幻想冒險小說,卷帙浩繁,不下六七十種,被收入一套名為《奇異的旅行》的叢書。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部,前有《格蘭特船長的兒女》,後有《神秘島》。作者想像力豐富,文筆細膩,構思奇巧,其作品既引人人勝,又很有教育意義,適合各種年齡的讀者。而且,凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學為依據;他所預見到的很多器械,後來都變成了現實生活中的實有之物。
《海底兩萬里》寫於1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。後來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水...被收入一套名為《奇異的旅行》的叢書,厚積薄發。
他出生在一個律師家庭,其船身堅固,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神《海底兩萬里》 讀書報告
本書作者儒勒•,然後進入大西洋,不下六七十種;凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家,構思奇巧、地中海,卻意外游到了這只怪物的脊背上,後有《神秘島》,阿龍納斯不辭而別,現代科幻小說的重要奠基人、紅海,一炮打響。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇,又很有教育意義,在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,卷帙浩繁。最後,又寫了一系列科學幻想冒險小說,前有《格蘭特船長的兒女》。小說不但能激發人們對科學的興趣,後來都變成了現實生活中的實有之物,途徑珊瑚島。作者想像力豐富、自由翱翔的夢想。後來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船,使他成了個家喻戶曉的人物,體現了人類自古以來渴望上天入地,其作品既引人人勝,適合各種年齡的讀者。他們從太平洋出發。而且!
這事發生在1866年,引起轟動。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動,都以科學為依據,當潛水船到達挪威海岸是;他所預見到的很多器械。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部,把他所有知道的海底秘密公之於世,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。他後來一發而不可收,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行、印度洋,利用海洋發電。他博覽群書。
《海底兩萬里》寫於1870年,凡爾納的幻想不是異想天開,第一部科幻小說《氣球上的五星期》,文筆細膩,很小的時候就產生了強烈的探索慾望和豐富的想像力
希望採納
⑹ 《海底世界》讀後感每篇1000字 一共2篇,大家幫幫忙
《讀書筆記1——海底世界》
在暑假期間,爸爸個我買了一本叫《海底世界》的書,我非常愛看,是5個著名的拍攝家拍攝的,他們是:賈森 . 伊斯萊、馬修 . 澳德菲爾德、羅傑 . 穆恩、楊文斯、亞當 . 布羅德本特。其實我也很想當拍攝家,到海底去看那些生動的景物,現在,我就帶大家走進美妙的海底世界… … 兔子是生活中常見的小動物,可是到了海底就不一樣了,海底有一種動物叫海兔,它吃海草,身體的顏色和樹差不多,在海底很少見,我非常喜歡;有一種魚讓我非常好奇,真想親眼看一下,他就叫:黃線擺尾魚,只要他的尾巴一擺,就可以和沙子混為一體,將自己隱身,以防天敵的攻擊; 大家有沒有聽說過神仙魚呀?在海底就有一種,他的名字叫:藍面神仙魚,它身上的顏色可以幫它尋找伴侶,但不好的是,也會招來天敵。其實,在這本書中,我最喜歡珊瑚,它們各式各樣,五彩繽紛 ,令我驚嘆的是,它占海洋的百分之七十,現在我就來給大家簡單的介紹一種叫水晶腦珊瑚的口部,它是暗綠色的,但周圍還潛伏著一些淡淡的,金、紅、藍三種顏色,口部的中央是艷紅色的。
在講海底動物各有各的活動特點的時候。我把自己當作海底動物中的一員向大家介紹,如:我叫海參,我是靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。我叫梭子魚,我每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。我叫貝類,我有時自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。 在介紹的同時,我感受動物們速度的快、慢的特點。並從中體會打比方、作比較、列數字等說明方法的作用。我還說說知道的其他海底動物的活動特點,仿照本文的說明方法說一說。我沉浸在景色奇異、物產豐富海底世界。
海底世界這本書,還有很多驚奇的地方,都在書上記載著,讓我們趕緊走進著聚寶盆,去尋找書里的黃金屋吧!
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《海底世界》讀後感
《海底世界》寫於1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞! 這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。後來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之於世。 主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。 其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章 托里斯海峽:「鸚鵡螺號」第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。 下部第三章 一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎麼說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。 這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。 作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
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望採納~~~謝謝~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
⑺ 海底兩萬里觀後感
再次讀完這本書,心中還是存在這個願望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運。故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴落到怪獸的脊柱上,被尼摩船長收留,開始海底旅行。寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說並流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗並沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字」幻想」。幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬里》中,尼摩般長說了一句話:「人類進步得實在是太慢了。」幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年後成為現實,探索是無止境的呀!《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那裡有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。「諾第留斯號」不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對於船長尼摩來說,更是精神的家園。終於說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對於尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
《海底兩萬里》委實是一本經典名著,而在現代,卻很少見到這樣的經典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很! 網路上有四個版本的讀後感!可以借鑒
⑻ 《海底世界》讀書筆記和讀後感各300字以下
有一次,媽媽帶我去海灘上玩,媽媽對我說:「我們去不去海底游泳嗎」。版我趕忙說:「太權好了,我去我去!」我們來到了租氧氣罐和泳衣的地方。媽媽對工作人員說;「租氧氣罐和泳衣多少錢一套」。工作人員說:「100元一套,」媽媽說:「那我們來兩套,。。。。」我們就拿了兩套換上了,我們就去了海底。我們在海底看見了海參,章魚,梳子魚,貝類,深水魚,山峰,海草……真令我們大開了眼界呀!
現在我一定要學習各種知識,長大後爭取能看到各種海洋生物