國學演講觀後感

❶ "國學傳統文化講座"觀後感作文怎麼寫400字

遠遠的，一股淡淡的書香彌漫開來。一本本世界經典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經典。從小時候起，我就獨戀經典。

我不像同齡孩子那樣蹦蹦跳跳了，而是安安靜靜地坐著，手捧一本童話書，望著那精美的插圖，嗅著那淡淡的書香，品著那如詩的文字，真是一種享受!《白雪公主》《聖母瑪利亞》《賣火柴的小女孩》……這些故事給了我數不清的幻想，伴著我在想像的世界中遨遊。長大些，我識得字也漸漸多了，也不再屑於讀童話書了，而是迷上了小說書。那盪氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景讓我深深的愛上了長篇小說。隨著雨果，我坐進了《巴黎聖母院》，醜陋卻極富愛心的伽莫西多與道貌岸然卻具有蛇蠍心腸的神父克洛特的對比是多麼鮮明！它情節曲折緊張，又不失浪漫，讓我愛不釋手。

讀著《三國演義》，我彷彿走進了三國時期那戰火紛飛的年代，彷彿成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，七擒孟獲，六齣祁山……翻開《假如給我三天光明》，我明白了什麼叫「珍惜」，什麼叫「努力」，也更加深刻地領悟到「把今天看作你生命的最後一天，好好地活著」這句話的真正內涵。隨手打開《朝花夕拾》，它竟將我的童年、我的心融在一起，讀著它，有一種久違的快意。還有各位偉人的傳記，讓我從他們的事跡中感受偉人崇高的境界與高尚的情懷……當然，短篇小說也不賴，《匆匆》《白鷺》《我的叔叔於勒》《一生》等短篇小說構思別具匠心，情節變化多端，描寫生動細致，刻畫人情世態惟妙惟肖，讀後回味悠長。

漸漸地，我上六年級了，也對古詩詞文有了濃厚的興趣。李白的「天生我材必有用，千金散盡還復來」的自信、瀟灑；文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的愛國壯志；李清照這句「至今思項羽，不肯過江東」顯示出了她這個弱女子心中的蓬勃英氣……還有精闢的《三字經》《老子》《孟子》《莊子》讓我從聖賢者的叮嚀中悟出了人生的真諦！經典好書，好文，好詩好詞都是優秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價之寶知識送給我，伴著我快樂成長！經典就是好朋友，就是我永遠的知己！我讀經典，快樂成長！

❷ 國學經典 讀後感600

這幾天，徐老師向我們推薦了《國學經典》這一本書，並且還給我們列印了這本書里比較好的名言，讓我們多背，讓這些名言永遠做我們的生活導航。我們通過多讀、多背，漸漸的了解了這些名言的意思。
就像「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能琅琅上口而又意味深長的名言警句。比如「有志不在年高，無志空張百歲」、「志小則易足，易則無由進」……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記於心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《國學經典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分行節儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，大家早已耳熟能詳，還有的如「一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力艱辛」也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如「由儉入奢易，由奢入儉難」，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如「恃人不如自恃也」，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大！

❸ 國學大師翟鴻燊講座聽後感

學校組織我們看了國學大師翟鴻燊溝通技巧講座，我感到受益匪淺。我從講座中學到了人際溝通第一步，要學會笑。笑能改變自己，笑能給人以力量，笑能創造良好氣氛，笑能帶給他人愉悅，笑是成功的階梯。翟鴻燊教授一開篇就提到，溝通最忌諱的就是一臉死相。一個整天一臉死相的人，沒有人會對他有好感，沒有人想與他親近。當一個人微笑面對他人時，我想一般情況下對方都不會直接拒絕溝通的。這就建立起了溝通的第一步。在此基礎上，我覺得在溝通中，不應該表現一副虛偽的面容，讓人感到就不舒服，應該真誠的與人溝通。與之真誠溝通，才能得到別人的尊重與真誠的對待，才能更進一步在心靈上的溝通。人與人在溝通中，有的人選擇虛情假意的溝通，在這種情況下，我想他們彼此以後都不會有多少機會溝通了，有的人選擇真誠的溝通，也許之後就會成為朋友。我想在與人溝通中不管抱著什麼目的，總應該選擇真誠的對待吧。
溝通應把注意力放在結果上，而不是情緒上。人與人之間的溝通不是為了溝通而溝通，而是應該把注意力放在溝通的結果及效果上。溝通可以是陌生人之間的溝通；可以是朋友之間的溝通；可以是上司與下屬之間的溝通；也可以是子女與父母之間的溝通等等。往往我們溝通的時候，注意力很少放在結果上。在我們溝通過程中，為了達到相互之間心中的某種目的，別人說了或者做出什麼刺激令人不舒服的語言、動作時，我們的情緒就會變壞，從而影響我們的說話態度，臉色等，這必然會影響溝通的質量，進一步影響溝通的結果。因此，我們與人溝通時，在整個溝通過程中，一定要把注意力放在溝通的結果上，而非過程上。這一點在溝通時需要特別注意
溝通應該是主動性的行為，不是被動性的行為，而且應該隨時隨地的去與人溝通。溝通不是書本上的知識，學了，記住了，就會了。它需要我們去不斷的嘗試，嘗試怎麼才能與人很好適時適當的溝通，從而達到溝通的目的。溝通需要我們主動，被動式的溝通永遠不會有多少收獲，因為被動式的溝通，我們一般掌握不到溝通的節奏，不知道為何溝通，不知道溝通的效果如何等，這定然不能達到其鍛煉溝通能力。當我們主動與人溝通時，我們必然帶有溝通的目的性。溝通之後的效果怎樣，我們自然而然隨溝通結束就會知道。這當然就起到了鍛煉溝通能力的作用。溝通能力需要鍛煉才能獲得，那麼更應該隨時隨地與不同的人溝通，最終才能達到與人高品質的溝通。
我覺得學到的最重要的是成功的人際溝通在於改變自己的心態、狀態、態度等。怎樣改變心態呢？從現在開始，始終保持樂觀積極的心態，即時常保持喜悅心。在遇到困難和挫折時，樂觀的面對，將之看成是對自己的能力提升的機會。在失去什麼東西時，看成是一種要得到什麼東西的前兆。在受到批評和責罵時，看成是了解自己缺點的一種有效的途徑。之後，就是自己直覺，總結的時候了。怎樣改變態度呢？從現在開始，在與人溝通時，保持自信、謙虛、友善的態度。與人有分歧時，尊重他人意見。別人傷害自己時，學會包容他人。怎樣改變狀態呢？從現在開始，鍛煉身體，多與父母長輩交流，了解他們需要什麼，學會關心他人，幫助他人，同情他人。盡力做一些對社會有意的事情。
聽完翟鴻燊教授的溝通講座，除了以上幾點的收獲外，我同時也感覺到開拓了我對溝通的整體的理解思維，並且學到了一種正確的學習的思路，學習不是為了學習而學習，學習是為了學以至用才學習。我想這些對今後的工作和生活都有許多幫助的。

❹ 國學達人觀後感800字

寫讀後感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要准確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.從表現形式上看,也有兩種：一種是聯系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.

❺ 國學讀後感

國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亘古歷今，經典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在「經典」的搖籃里孕育，華夏兒女在「名句」的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現著中華民族的精神。其優秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。
國學經典自有一方天地，讓思想自由馳騁；國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發揮修身養性之功效。 在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中「仁愛」的核心思想，始終浸潤著「達則兼濟天下，窮則獨善其身」的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所嚮往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代聖賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。於丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養，穿越兩千年的時間隧道，體悟經典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讀了於丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位聖人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態度。
我可以在國學經典的叢林中漫步，可以在經典國學的長河裡凌波；可以在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構築我心中最美好的扶貧詩篇；可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內涵。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。

❻ 聽專家國學演講會有感300字 以上六年級

這個親了人家國學演講應該會很激動。

❼ 讀完余秋雨國學的讀後感

輕輕翻開國學書，孔子、老子、墨子的畫像映入眼簾， 勾起了我對歷史的追憶， 對生命的思索。 這里有四書： 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》； 這里有五經： 《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》； 這里有《國語》、《左傳》、《資治通鑒》； 這里有' 莊子' 、' 老子' 、' 韓非子'; 更有《楚辭》、《李太白集》； 還有《三字經》、《千字文》、《朱子家訓》。 從' 己所不欲， 勿施於人' 到' 不入虎穴， 焉得虎子'; 從' 天無私覆， 地無私載' 到' 仰天大笑出門去， 我輩豈是蓬蒿人。' 一本國學經典完美的詮釋了中華文化的博大精深， 源遠流 長，在五千年的歷史長河中， 中華文化不斷豐富、繼承、發展， 最終形成了燦爛的中華文明 。
讀讀這些經典的語句就知道，「學而不思則惘，思而不學則怠」， 「業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨」， 「正心，修身，齊家，治國，平天下」。這些關於學習，事業，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學中了，而且到現代也一樣的適用，不僅現在而且在以後綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導我們人生的哲理從我們身邊白白溜走，然後還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今後， 我要多加學習，讓「國學經典」中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承並發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞台上熠熠生輝、永不衰竭！

❽ 國學教育觀後感

12月3日北京市老百姓國學會加入北京市志願者聯合會入會儀式活動

【時間】2011年12月3日
【地點】地壇公園公益講壇（北門）

【參加人員】團市委領導、志聯中心領導、專家志願者、北京市老百姓國學會會員及兄弟社團代表。

【儀式流程】
9:30—10:00國學會旗幟下集合、簽到、國學誦讀。
10:00—11:00入會儀式、宣誓、發言、合影
11:00—12:00午飯、參觀地壇公園裡面舉辦的北京冬季書市。
下午參觀北京市志願者聯合會總部（海淀黃庄地鐵站附近）

【相關說明】
北京市老百姓國學會即將全面啟動「北京國學志願者培育計劃」及「北京國學志願者行動計劃」，歡迎大家聯系參與。

❾ 怎麼寫國學經典觀後感

通過誦讀經典詩文，
我走進了一個妙不可言的世界。
我知
道了什麼是儒家風范，什麼是道家精髓，什麼是千古美
文……「經典」雖然看上去年紀大吧，其實火力旺盛得很。
他流傳了千百年，從「人之初，性本善」到「有朋自遠方來
不亦樂乎？」由「道，可道，非常道」至「天將降大任與斯
也」，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它
博大精深的魅力。

國學可以提高自己的素養。
「修身、
齊家、
治國、
平天下。
」
修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有
用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家
國天下。正所謂千里之行始於足下，再遠大的理想，再美好
的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠
讓你更懂得怎麼了解自己，知道自己的不足之處從而去完
善。

其中「三人行，必有我師焉」這句話天天掛在我口中。那
就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益
非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以
能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：「能者為師，
虛心請教。」你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大
海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊
小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想
具有高山的情懷和大海般淵博的知識，
是否就應該善於從生
活中尋找良師益友，
吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的
短歌行中的「山不厭高，水不厭深的哲理」啊！

人的一生猶如一條長路，
有許多的岔道，
我們有時會走錯
路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它
聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久
彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對
於我們少年兒童來說讀誦經典，
自幼就開始接受五千年文化
的熏陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可
以提高我們的古文和白話文水平，
有助於我們對其它知識領
域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨
露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細
雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理
想之花一定會開得更艷持得更久。

通過學習《國學》
，我明白了許多人生道理，如對自己的父
母應該以感恩的心去對待；
對有困難的人應該從樂於助人的
心去對待；
對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日
常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教
育要講禮貌，
尊敬長輩等。
它在教我們如何做一個善良的人、
做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知
識裡面對人生道理彷彿是指明人生方向的一個指南針，
在你
看不清前方時，
為你撥開眼前的迷霧，
為你指出正確的方向.
好好地擁有它，
記住它。
讓它來凈化我們的心靈，
讓它來
耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精
髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧