三傻大鬧寶萊塢觀後感200字
『壹』 三傻大鬧寶萊塢 的觀後感，急
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字「蘭徹」進入皇家工程學院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統教育格格不入而不拘一格的學習方式實現著真正意義上的學習，同時他對待生活的積極樂觀的精神影響著同樣有著夢想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經過生活的磨練，最終他們各自都實現了自己的夢想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動物攝影師，而蘭徹以自己的真實身份「旺度」成為一名擁有四百多項專利的大科學家，同時成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動。
關於教育，電影中有一句形象的對白：「即使馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會說這是『良好的訓練』，而不是『良好的教育』」，傳統的填鴨式教學和應試教育已經讓現在的學生變得越來越機械化，這其實是一種文化的退步。缺乏主動性和創造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養出真正適應時代發展的人才。
關於學習，「鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用」，當蘭徹用自己製作的簡單導電裝置捉弄學長時，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經快消失殆盡的活力。「學以致用」才是學習的真正目標，當我們一味追求好成績的時候，我們是否思考過我們究竟學到了什麼？「死記硬背也許能讓你通過大學四年，但會毀掉你接下來的四十年」，死記硬背扼殺的是我們的獨立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。
關於生活，「Aal izz well」可謂是電影中一句簡單卻又核心的台詞，在他們面對生活中各種不順利的情況時，總能聽到這么一句「Aal izz well」，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠不要對生活、對自己失去信心，學會告訴自己「一切都會好的」，那麼，一切一定會好。
最後，關於夢想，蘭徹對法罕說：「知道我為什麼第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕」，我們的夢想是否已經被「目標」所代替，越來越不會做純粹的夢？離夢想越來越遠，便是離我們真正想要的生活和人生越來越遠。失去夢想，永遠是一件遺憾而可悲的事情。
『貳』 三傻大鬧寶萊塢簡潔劇情，200字左右
講述復了三位主人公法罕、拉加與制蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與眾不同的大學生，公然頂撞院長，並質疑他的教學方法，用智慧打破學院墨守成規的傳統教育觀念。蘭徹的特立獨行引起模範學生——綽號「消音器」的查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。
十年之後，事業有成的「消音器」歸來，要兌現當年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，也發掘出蘭徹不為人知的秘密……
『叄』 一篇《三傻大鬧寶萊塢》的觀後感 150字左右
小編導語：《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度寶萊塢電影，影片反映了印度現代填鴨式的教育帶給學生的壓力和恐懼。更多關於寶萊塢《三傻大鬧寶萊塢》觀後感盡在網路攻略。
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節：三位青年Farhan Qureshi （R. Madhavan）、Raju Rastogi （Sharman Joshi）、 Rancho（Aamir Khan）在印度著名大學ICE修讀工程學。Farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學；Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學和固執教授。故事集歌舞、劇情、愛情於一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺 年青人的創意﹑以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒自己才華去發展無興趣的工程學；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學生的讀書地獄的情況。
中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學生表現得毫無悔意，以及多場教授的剃須的情景，批評了教育 局對學生的慘況的漠視令慘劇發生。而多場的學生嬉戲歌舞場面，與兩場學生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學作用。把印度的教育制度諷刺過來。
《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學生的家庭、學生對重利的同學及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿 人情味。結局一段眾學生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。最後一幕，Rancho在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義，比照之前的學生在名校的讀書苦況，反映政府不應扭曲少年的天性。
這部影片充分延續著印度寶萊塢的電影風格，歌舞占據了很重要的一個部分，讓觀眾的情緒不斷的進入到歡快的氣氛中，而且男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘哦！
但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來。
劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像Rancho那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。
這部影片讓我聯想到自身，其實和印度有些相似：分數決定一切，創新受到各種思想和體制限制；崇拜權威；根據「錢」途決定事業而並非個人興趣；成功的標志是財富和地位……
『肆』 三傻大鬧寶萊塢觀後感
人活著有太多身不由己，能像蘭徹那樣跟著感覺走實屬不易。法爾漢熱愛攝影，卻苦於父親的阻攔，只能在帝國學院攻讀他並不感興趣的工程學，於是他成了倒數第二，但當他決定從事攝影的時候，成功向他打開了一扇門；拉杜，一個貧苦學生，面臨家庭帶來的各種壓力，只能寄希望於神，他對現實的畏懼與逃避讓他穩居倒數第一，但當他丟掉畏懼，勇敢面對生活時，幸運女神真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說:很多時候，我們由於各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時候，只要你勇於跨出那一步，說不定就可以改變你今後的人生。而我，一名迷惘的大學新生，看完這部電影的最大感觸就是:followmyheart。
在這個快節奏時代，生活就像腳底下抹了油一樣根本停不下來。車子、房子、票子似千斤鼎重重的砸向人們，而我雖然還算是涉世未深的小姑娘，一隻腳卻也踏進了社會的泥淖，漸漸無法自拔。「病毒」的經典台詞「人生就是賽跑，要麼全速向前，要麼徹底完蛋」一遍又一遍響徹腦海，其實院長說的並沒有錯，這就是現實生活的真實寫照。可那畢竟是電影，是虛幻，需要讓我們在一片混沌中看到希望的微光，所以院長成了病毒，蘭徹的生活方式則成了一碗心靈雞湯。但願人們的心智沒有被現實徹底荼毒，還能在朦朧中找到心的方向。
其實看這部電影我的內心很糾結，我不得不承認院長說的，可我同樣佩服蘭徹的生活態度。就像在現實里，我深諳現實的殘酷性，卻幻想能隨心而活，做一個走心的人。「長尾杜鵑從來不自己築巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要麼競爭，要麼死……」。物競天擇，適者生存___達爾文若干年前提出的生物進化論已經告訴世人優勝劣汰的道理，但或許違心的優勝者風光的活著也只是沒有真性情的屍體。在戲里，法爾漢和拉杜的經歷就像死而復生，就像凋零的樹梢又長出了新意。在現實里，我又能不能朝著心之所向，開出絢爛的花呢？
電影的最後，三傻終於在蘭徹的學校重聚，而蘭徹與女主的愛情也圓滿結局。故事類似喜劇，但又並不是順風順水，也許就是為了告訴在現實里起起伏伏的我們:跟著感覺走，終會等到柳暗花明。
『伍』 三傻大鬧寶萊塢觀後感至少200字越簡單越好很急
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『陸』 急求電影《三傻大鬧寶萊塢》的英文觀後感，200字左右。萬分感謝！！
When did the last time you had the feeling while watching a Bollywood movie that you are watching the best film ever and then suddenly after the movie gets over you start to get mixed feelings about the movie you saw. Admit it; it has frequently been this way. And then what do you do, you go to watch the movie repeatedly to reinstate your earlier feeling about the movie. The hysteria and invincibility that Bollywood makers manage to create in their storytelling, is what makes it so special. '3 Idiots' is the latest of such hysterical movie with such aura around it.
Rajkumar Hirani's latest offering is based on a popular cult novel '5 point someone' by Chetan Bhagat'. So, it's easy to have lot of expectations for this film right? Wrong! See, this is not Chetan Bhagat's first novel adaptation to the big screen, it's his second. The first one was a disaster called 'Hello' based on his book 'One night at a Call Center'. Hence, there were lots of apprehensions about his latest book to screen adaptation. But hopes were there for the creative team for the film proction and the star of the film Aamir Khan. Both Rajkumar and Aamir have impeccable record and status in the instry. Hence, the opening they got for this film was not surprising, even with the steep Ticket prices. But, when the word of mouth began that this is the best bollywood movie ever made, the expectations crossed the limits. And the film about three engineering students in Imperial College of Engineering (a.k.a. a reference to Indian Institute of Technology) does not disappoint. The story is with difference, but the characters are cliché and true stereotypes of their species. Even the several of the movie sequences that make us laugh in the movie are far beyond being original. But the story is new and relevant to today's youth. Engineering and medical fields of study has started to take a toll on today's youth and the more than half a dozen student suicides that you would witness and hear in the movie is not at all a overreaction. It is turning into an epidemic; hence this film is definitely important. The young India is lapping up the support this film provides to their cause with great hysteria and is enjoying the many jokes and potshots the movie takes on the countries rigid ecational system and social norms. The quirky and over the top turns that the lives of these idiots take is bringing joy and happiness to the young India. I should mention the best written character and surprisingly the best actor of the film 'Chatur'. Chatur is the typical Indian student that one sees around the campuses of Indian Colleges. Played by newcomer Omi Vaidya, it is the character the audience loved to see fail. Though he does not, his sequences have brought cheers across college campuses in India. The hysteria of '3 Idiots' becomes easy to decipher for the Indian audience and hence they are flocking the theater with large numbers and are cheerfully encouraging the next person to go watch the film.
For rest of the world this film is irrelevant and has nothing new to offer in terms of the movie flow and character development. But if they are able to put that aside, they would too probably enjoy the funny moments that this movie provides and would end up saying that this is the best Bollywood film they have ever seen.
『柒』 三傻大鬧寶萊塢的主要內容200字左右
故事主要講的事三傻之中的兩傻在追尋另一傻蘭徹是回憶起十年前發生在皇版家工程學權院的一系列事情。其中蘭徹是一個精神和行動上的領袖，在管理嚴格，思想保守的大學中，他不僅用自己的所作所為證明了自己想法的正確性，而且還幫助另外兩傻打破心靈的枷鎖，最終找到了真正的自我。與三傻所走的路線相反的派別主要代表為院長「病毒」以及喳圖「沉默著」，經過一系列的摩擦，以蘭徹為首的三傻最終在靈魂上感動了「病毒"，在成就上秒殺了「沉默著」。
『捌』 求一篇三傻大鬧寶萊塢的300字觀後感，盡快！！！！！
《三傻大鬧寶萊塢》有感
在老師課堂上，觀看了這部印度大學教育喜劇片，看完之後思緒內萬千，竟然久久未能入容
睡，仍然沉浸在影片動人的情節中，被影片里三個年輕人真摯而熱烈的友情感動著！
這是我第一次對電影做一個發自內心的觀後感，內心被深深地打動了。看著俗不可耐的電影名
字——《三傻大鬧寶萊塢》，原本對它沒有抱很大的期望。寶萊塢的電影通常是音樂片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場面。要說的印度電影叫《三傻大鬧寶萊塢》，這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場面。七分共鳴、三分感動、一分搞笑」的電影竟然不能用「十分制」來打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，不禁有了幾分現在我們讀書的無思考的獲得學位，很有啟發性。主人公的口頭禪「一切順利」鼓舞了朋友，不是因為這句話可以解決困難，而是因為記住這句話並不斷的告訴自己要有勇氣面對一切。
『玖』 三傻大鬧寶萊塢觀後感300字
看了一部《三傻大鬧寶萊塢》電影，雖是一部喜劇片，但反映了現今社會的教育制度所存在的許多不合理處，許多天才兒童被現在的填鴨式教育給泯滅，束縛了他們的想像力和思維方式，在現今的這種教育模式下培養出來的「人才」幾乎都是一個模型，我們現在所需要的學校就是象劇中蘭徹最後所辦的那個學校一樣，對學生能能夠因材施教，根據學生的興趣愛好發揮出他們的應有的才能，在學中玩在玩中學，不把學生對學習的興趣泯滅在死記硬背之中。我想在我們這個人口大國想要實現這樣的教育模式也是難中有難啊。
『拾』 《三傻大鬧寶萊塢》的觀後感
這篇片子定位是喜劇，好像不太准備，個人覺得定位喜劇有點淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們80後，是會對此片產生強烈共鳴的。
不敢說是最好的，但絕對是值得一看的印度佳作！有時候不想跟自己過意不去 討厭看過於沉重的 —— 這部電影深入淺出 不乏蘊含諸多道理應該是一個很不錯的選擇
不說電影的人生哲理震撼了我 而是有感帶批判性題材可以拍得如此搞笑輕松，這個贊一個！不過硬要將該片的骨髓上升到一個層次我倒覺得比較牽強 沒有必要 它就是一部很好看的片子，你看的時候會不知不覺投入感情、甚至會為情節的小跌宕揪心（雖然知道結局肯定是大團圓型滴）由衷 感到開心、溫暖的同時順便重溫那麼些耳熟能詳的「大道理」（ps：可以看聽但是現實可以肯定我基本上不會去「挑戰」……）也還蠻不錯！最後提提由於畢竟是喜劇搞笑，所以片子戲劇性很強。給我印象最深的應該是「吸塵器接生小孩」哈哈，關鍵是他還成功了！
不過「大道理」里也有給我留下深刻印象滴——以後遇到事情，我想我會不介意學學神聖智者蘭徹達斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己「一切順利」——因為有時候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅強！
說起中國的應試教育，真是可悲，我們都已經是受害者了，難道我們的下一輩還要繼續？教改越改越牛，分數無比重要，90後各類門事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀！縱觀華夏幾千年，歷朝歷代，周期性的動盪和繁榮，200年後或許亂世。何其可幸，我們活在盛世！世態風雲變幻，我既不是開國功臣，看起來也當不了亡國之奴，碌碌無為一生即可。
有多少人在做自己不喜歡的事？又有多少人在做自己喜歡的事？社會在發展，同時社會也在倒退。物質越來越豐盛，精神越來越空虛，枷鎖一重又一重。兒時的夢想越來越遠，活著就像行屍走肉。僅有的樂趣就在於看一部像這樣勵誌喜劇溫情片。