優秀作業展觀後感600字

1. 作業展覽觀後感

這個星期五，我校舉行了一次：「優秀作業展覽」就是把各班同學的優秀作業全部展覽在這里，讓同學來參觀，來學習。
今天下午第一節課，老師就帶領我們到展覽室參觀了這次優秀作業展。
一來展覽室，我們就可以看到各個班級的優秀作業。有作文本、聽寫本、數學新課堂、數學配套練習冊、語文新課堂、英語優秀作業寫話……各班展出的優秀作業，本本的字都寫得工工整整，本本的內容都那麼精彩。
展覽的作業各有各的風格，瞧！有的作業小巧玲瓏，一看就是女生寫的；有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概；還有的是作業本上潔白如雪、乾乾凈凈，無不令人賞欣悅目……我不經在心裡升起了一股敬佩之情：寫得真好！
今天的這次作業展覽不僅讓我看到了老師和同學們漂亮的字體，還讓我知道了字的各種寫法，各種字體，哪樣都很好看，只要是認真寫，可以說有很多的收獲，而且我還知道了該怎樣改進自己的字體，讓它更漂亮。其實舉辦這個作業展不是只讓我們看誰寫的字好，而是讓我們把字寫的更好，更漂亮。還懂得了很多，比如，我就知道我在這次作業展覽中知道了自己寫字的不足，以後會加以修改。此項活動還為同學們樹立了認真書寫，勤奮學習的好榜樣，許多班級的同學還樹立了奮斗的目標，決心端正書寫態度要練出工整、蒼勁有力的字體，努力學習，為營造書香校園創設了良好氛圍。

望採納！

2. 作業展評觀後感作文500字

期四至星期五，學校舉行了四到六年級語文優秀作業展。展覽場地是在我們學校的學生閱覽室。我一進閱覽室，一張張長桌子上面放著整齊的作業本。看到這干凈的作業本，像一幅幅美麗的作品，好多同學都等不及了，有的身子向前傾著，有的踮著腳探出腦袋望著。我走到四年級區域翻開了一本作文本，一看名字，原來是我以前同學——余東曉的。他的作文寫得很好，用了許多的精彩詞句和很多的修辭手法，文彩非常好。字體也很娟秀、書寫非常整潔。他的字圓潤瀟灑，字體方方正正，就像是列印出來的樣子。俗話說得好：「字如其人」。 字里行間透露的都是同學們對待學習、作業的認真態度。我也暗暗下決心：一定要把字寫好。看完了作文，我又迫不及待地翻開一本《語文知識與能力訓練》。那些本子字跡大小相同，用筆的顏色相同，字體小巧玲瓏，非常清秀。而且每一題的正確率相當高。通過這次的作業展覽，我懂得了做作業不但要求速度，更重要是求作業的正確率高；做事也一樣，一定要仔細、認真。參觀展覽後，我心裡很慚愧，原來我認為自己的作業還不錯，沒想到還有很多的同學比我還好。這次作業展覽讓我懂得了「人外有人，天外有天」的道理。我要取人之長，補己之短，這樣才能不斷進取、才能不斷提高學習成績。 這次作業展覽，真叫我受益匪淺！真希望學校以後能多一些開展這類的活動。

3. 作業展覽觀後感 作文

今天上午，我們進行了作業展覽活動，這次展覽活動給了我很大的啟發。
中午時分，我們一（3）班排著整齊的隊伍，來到四樓的作業展評區，來欣賞全校的優秀作業本。我們一上樓，哇！一排排作業展現在我們的眼前，我們爭先恐後地擠了進去。這些作業包括作文、語文、數學、科學等課堂作業本、英語本、等等。它們都是美好的象徵，工整、清潔、書寫認真是它們的特點。我邊走邊瞧，突然，我看到了一本得了五星級的作業本。這本作業本字跡端正，頁面整潔，特別是老師給的笑臉貼貼紙，好像正對著我笑呢！看著他，我想，我如果也能寫的這么好，能得到老師的笑臉獎勵，那該有多好啊！我接著欣賞，當來到一年級展評區時，我眼前看到了一本很像我的那本作業本，我定睛一看，原來還真是我的作業本。不過跟前面二、三年級看過的作業本相比，我的還需要很大的努力。首先，我的正確率還需提高，我的自己還需要更加端正……特別是數學作業本，我給我自己敲響了警鍾，經後算術時千萬不能三心二意，一定要仔細算題目。
這次的作業展評，讓我認識了自己的不足，更看到了別人的長處，我發誓我經後一定要學人之長，補己之短，那一定會十全十美。做作業時，要認真、仔細、把問題想周全，這樣才能更好。

4. 作業展覽後的觀後感作文 急用！！！

星期四至星期五，學校舉行了四到六年級語文優秀作業展。 展覽場地是在我們學校的學生閱覽室。我一進閱覽室，一張張長桌子上面放著整齊的作業本。看到這干凈的作業本，像一幅幅美麗的作品，好多同學都等不及了，有的身子向前傾著，有的踮著腳探出腦袋望著。 我走到四年級區域翻開了一本作文本，一看名字，原來是我以前同學——余東曉的。他的作文寫得很好，用了許多的精彩詞句和很多的修辭手法，文彩非常好。字體也很娟秀、書寫非常整潔。他的字圓潤瀟灑，字體方方正正，就像是列印出來的樣子。俗話說得好：「字如其人」。 字里行間透露的都是同學們對待學習、作業的認真態度。我也暗暗下決心：一定要把字寫好。 看完了作文，我又迫不及待地翻開一本《語文知識與能力訓練》。那些本子字跡大小相同，用筆的顏色相同，字體小巧玲瓏，非常清秀。而且每一題的正確率相當高。通過這次的作業展覽，我懂得了做作業不但要求速度，更重要是求作業的正確率高；做事也一樣，一定要仔細、認真。 參觀展覽後，我心裡很慚愧，原來我認為自己的作業還不錯，沒想到還有很多的同學比我還好。這次作業展覽讓我懂得了「人外有人，天外有天」的道理。我要取人之長，補己之短，這樣才能不斷進取、才能不斷提高學習成績。 這次作業展覽，真叫我受益匪淺！真希望學校以後能多一些開展這類的活動。

5. 優秀作業展觀後感200~300字

這個星期五，我校舉行了一次：「優秀作業展覽」就是把各班同學的優秀內作業全部展容覽在這里，讓同學來參觀，來學習。
今天下午第一節課，老師就帶領我們到展覽室參觀了這次優秀作業展。
一來展覽室，我們就可以看到各個班級的優秀作業。有作文本、聽寫本、數學新課堂、數學配套練習冊、語文新課堂、英語優秀作業寫話……各班展出的優秀作業，本本的字都寫得工工整整，本本的內容都那麼精彩。
展覽的作業各有各的風格，瞧！有的作業小巧玲瓏，一看就是女生寫的；有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概；還有的是作業本上潔白如雪、乾乾凈凈，無不令人賞欣悅目……我不經在心裡升起了一股敬佩之情：寫得真好！

6. 參觀寒假作業展有感500字,

這個星期五，下午，我校舉行了一次：「優秀作業展覽」就是把各班同學的優秀作業全部展覽在這里，讓同學來參觀，來學習。
今天下午第一節課，老師就帶領我們到展覽室參觀了這次優秀作業展。
一來展覽室，我們就可以看到各個班級的優秀作業。有作文本，數學新課堂，數學配套練習冊，英語優秀作業寫話……各班展出的優秀作業，本本的字都寫得工工整整，本本的內容都那麼精彩。
展覽的作業各有各的風格，瞧！有的作業小巧玲瓏，一看就是女生寫的；有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概；還有的是作業本上潔白如雪、乾乾凈凈，無不令人賞欣悅目……我不經在心裡升起了一股敬佩之情：寫得真好！
此項活動為同學們樹立了認真書寫，勤奮學習的好榜樣，許多班級的同學還樹立了奮斗的目標，決心端正書寫態度要練出工整、蒼勁有力的字體，努力學習，為營造書香校園創設了良好氛圍。
今天的這次作業展覽不僅讓我看到了老師和同學們漂亮的字體，還讓我知道了字的各種寫法，各種字體，哪樣都很好看，只要是認真寫，可以說有很多的收獲，而且我還知道了該怎樣改進自己的字體，讓它更漂亮。其實舉辦這個作業展不是只讓我們看誰寫的字好，而是讓我們把字寫的更好，更漂亮。還懂得了很多，比如，我就知道我在這次作業展覽中知道了自己寫字的不足，以後會加以修改。

望採納。

7. 小學班級作業展覽觀後感800

今天下午,我們班級舉行了一次作業展覽,有哪些人的作業是差的,哪些人的作業是進專步的,哪些人是好的屬?是這樣的,好的最少,只有2－5人左右,進步的較多,約有7－10人左右,而差的,有很多,約有9人（這是我調查19人後的結果）,作業展覽觀後感.從這次展覽中,我先看到有睦同學的作業做得很優秀,特別是我們四人小組的組長的作業,我看到她的字跡寫得那麼工整,作文寫得那麼好,作業等級是那麼的高,看完她的作業後,我想她做作業的時候一寫很認真、細心.我也發現有很多同學的作業也有進步,特別是我的同桌,看了她的作業後,我覺得她以前的作業寫得不太好,現在有進步了,好的字跡比以前工整了一些,作文也有進步,我覺得她一定認識到以前作業寫得不太好,現在開始慢慢改進.我也看到一些作業寫得較差的同學,特別是坐在我後邊的一名同學,他的作業很差,字寫得很差,所有作業都只可以得到較差的等級,真希望他看到大家的作業後會有所改進.啊,這次作業展覽給我的收獲實在太大了,如果下個星期上學時還可以再進行一次這樣的作業展覽那該有多好啊!

8. 優秀作業展評觀後感

[優秀作業展評觀後感]4月11日，金明去舉行了作業展評，優秀作業展評觀後感。觀看這樣的展覽我還是第一次，為此，我特意帶了照相機，准備把優秀的作業拍下來，作為今後教學的參照。寬敞的展室內擺放四個展區。其中在市內的兩所學生的作業很值得細細觀賞，學生的繪畫內容豐富多彩，形式多樣，有水彩畫，鋼筆畫。手抄報版面設計形式多樣，色彩搭配和是和諧。作業書寫工整，干凈整潔。手工製作奇思妙想。這些都是孩子們創造能力動手能力的展現，也是教師精心培育，嚴格要求的體現。由此想到了自己的工作，對學生作業的要求不夠嚴格。只關注了作業的對與錯，而忽略了書寫的的規范；只注重了學生學習內容的掌握而忽略，學生創造思維的拓展與動手能力的培養。作業反映學生的學習狀況的同時，也是老師工作態度的展現。細細觀看了這次作業展評，受益匪淺。拍照回來細細觀賞，決心在以後的學習工作中注重把細節的問題處理好。嚴格要求自己，嚴格要求學生做事做到細致認真，養成干凈整潔的習慣。------------聽了余世維博士《人生激勵》的講座，從中領悟到了很多東西，講座中許多新穎的觀點也讓我對以後的工作理順了思路，指明了方向，可以說受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己幾年工作的反思。首先，余教授談到了管理者IQ方面，在這一節中，他提到了管理者的角色定位問題，他說在企業中經理其實是扮演了協調人的角色，主要任務是負責各部門之間的協調工作。其次，余教授還談到了在管理中一定要注意讓員工參與，因為員工才是企業真正的主人，只有員工參與到企業的管理中，他們的智慧才能充分發揮。UPS總裁說過：照顧好我的員工，員工會照顧我的顧客，而顧客則會照顧我的利潤。在關於目標管理的問題上，余教授也談了自己的看法，首先要對管理的目標進行分解和量化，要把大的目標分解量化到每年、每月、每天直至每個環節上，只有這樣，才能使目標落到實處；要實現目標，還要先找出目標的切入點，從切入點著手，逐步去做；要把目標做得完美，還要從細節出發，因為細節決定成敗，要追求完美還有重要的一點，就是要永遠比別人多走一步；只有做到了上述幾點，才能完美的實現目標。再次，就是完善的激勵機制，在工作中的態度很重要，因為態度決定一切。還要注意工作的效率，今天能做的事情盡量別拖到明天。企業里團隊的協作也很重要，首先要體現團隊的自主性，盡量給員工一個框架，讓員工自己去發揮；還有就是團隊的思考性，讓員工養成良好的工作習慣，要求他們在匯報工作時至少准備兩個以上的方案，給他們發揮的空間；最後還要注意團隊的合作性，只有部門之間相互協作，才能產生巨大的凝聚力，使企業健康發展。最後，千萬不要忽視企業文化的影響力，任何一個知名企業都有自己的企業文化，它是企業發展必不可少的因素。一個企業的文化跟這個企業最初的創始人的性格和經營理念有很大關系，它會隨著企業的發展，逐步深入到員工的思想中，進而體現在工作中，觀後感《優秀作業展評觀後感》。企業還要有狼的文化，要有狼的精神，不畏強敵，集體出動，不懼嚴寒；只有這樣才能在殘酷的市場競爭中立於不敗之地！零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進2009年的今天，我學了很多東西，最重要的一點：在廣瑞的我慢慢地找回了自信！廣瑞是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華。------最近觀看了余世維博士講座，心裡頗有一種震撼的感覺，頗受教育，相當於在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。余世維博士有著豐富的人生閱歷，他以演說家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華，蘊觀念於談笑間，蘊哲理於詼諧中。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。一、真正服務的是那些在一線的員工，只有照顧好這些員工，他們才能服務好客戶，而客戶才能給我們帶來利潤，所以員工是一個企業的核心，投資於人才是最重要的投資，人才和策略不同，最難模仿的對手就是人才。作為管理者，要充當的是一個協調的角色，因為做事的不是你，但資源由你分配。在這里想到一個成功的小民企，西安的海底撈火鍋店，從最初的一家發展到西安最大的火鍋連鎖店，這其中就有她的很多管理特點。海底撈的秘訣其實很簡單，就是他們提供的待遇能夠使很多普通員工改變命運，而且領導真正關心員工，與員工一體。所以學習海底撈並不難：只要能放下架子，轉變觀念，只要領導不再把員工當成下屬，而看成是同事，事情就容易多了。用企業的利潤改變員工的命運，而不是只改變幾個人的命運；讓領導真正去關心員工，而不是管理員工——或者說，用企業的利潤和領導的真情去感動員工，就是我們要向海底撈學習的主要精神品質。從這里我們就能看出一線員工的重要了，我們的保安、維修、保潔工作是最體現服務好壞了，把他們如何調動起來為客戶做最好的服務，對我們的管理人員是一個要好好思考的問題！二、 目標要學會量化管理，任何目標都不會自動實現，所以我們要將所有的工作進行細化，具體到每一個月，每一周，每一天，一定要建立一套科學的考核激勵辦法，並且這套考核激勵辦法要數字化、具體化、可衡量、可檢查。目標一旦確定，就要明確責任、各負其責、落實到位。把我們的工作能安排的很有計劃性，也很充分，真正的工作安排到實處。在我們物業設備日常維護中進行量化管理更能將設備管理提升更高的一個層次。在日常的設備維護中嚴格按照保養計劃書進行管理，對每個月要維護的設備進行細化，分解到每一天做那一台設備，同時在前一月就做好備件的准備工作，要把工作做的游刃有餘。對一些比較有難度的維修要進行充分論證，把別人教訓變成我們的橋梁。然後在科學的考核基礎上、獎懲分明，極大地激勵職工為實現目標充分發揮自己的能動性和創造力，同時上級部門要及時對下級的執行情況進行跟蹤檢查監督，以保證目標的實現。三、要學會主動的學習，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學習的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否願意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點"堅持"精神無可厚非，但堅持要看事情的性質、要有度，否則，就是固執，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學習的機會，我們要想超越自己，體現自身價值，就應該汲取別人之長。

9. 作業展評感受600字

星期三的下午，我們班進行了一次作業展評。
首先，我們把作業分了類，有優、中、差。我認真地對所有的同學的作業進行了比較：有的同學字寫得很好，錯誤也很少，本子也很整潔；而有的同學的作業且恰恰相反——字寫得差,錯誤的也很多,本子也很不整潔。通過評比，最後有的是優，有的是中，有的是差。我當然是得了「中」,誰叫我字寫的太差了。
經過這次展評，我暗下決心：以後我要多練字，因為把字寫好，不僅會給人一種美的感受，還會為今後工作打下堅實的基礎。但字不是一開始就寫得好的，而是要經過刻苦努力，經常練習，才會寫得好的。你的成績也是一樣的，如果你勤奮學習，你的成績也會步步高升。如果他認為別人是天生的，自己永遠也學不好，那他的成績肯定會一落千丈，大科學家愛迪生曾經說過：「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。」
我們要相信別人能做好的事，自己會能做的更好，要相信「敗不餒，勝不驕。」 給分啊