校園籃球賽觀後感

㈠ 奧運籃球比賽觀後感

新的V發過的歌如果

㈡ 籃球觀後感怎麼寫

一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。

在啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了……

第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。

第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。

最後一節，為了保存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒里把差距縮小到一球，「老奸巨滑」的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的「泰山」——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，「咚——」，球打在籃板上彈了回去。「嘟——」全場結束的哨聲響起。

今天屬於我們！

㈢ 作文:初一籃球賽觀後感

（1）如看球賽前的希望—
（2）看球賽中的激動（把一些NBA、CBA等著名球星的名版字給巧妙權的寫進去，如你們班的隊長打得怎樣怎樣就像NBA的某個明星一樣，對籃球的執著於拼搏，或者吹一點給有些同學取個炫的與籃球有關的外號，如我們班的小飛俠同學等等）——
（3）看球賽後的感悟（如：你們班為什麼贏球或輸球，同學們在球場上團結、堅持、頑強的精神等）——
（4）結束語（希望你們班下次再比賽的時候）

㈣ 求一篇籃球比賽觀後感

不是吧，兄弟，你還要寫籃球比賽觀後感？
干什麼用 啊

㈤ 籃球比賽觀後感作文400字

看籃球賽
「哇！好球！」我還沒走到操場，就聽到同學們的歡呼聲。「呀！籃球專賽已經開屬始了！」我奔向後操場，只見操場上人山人海，好多人一齊吶喊：「四九班，加油！」「四九班，加油！」四九班不是媽媽的班嗎？
我飛奔到操場東邊，一看，哦！原來媽媽班的郭一菲手拿籃球，身子一躍，把球一下就投了進去。頓時響起一陣掌聲，同學們又開始大喊「加油」、「四九班必勝、四九班必勝」，喊聲在操場上回盪。
上場結束了，四九班的同學打的揮汗如雨，拉拉隊的同學有的給隊員遞毛巾，有的遞水，有的遞吃的。

㈥ 關於籃球觀後感

我們五年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課餘生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息後，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了「v」字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終於同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對於他們來說十分寬大的球衣，早早的來到了學校。
下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那隻籃球。只見對方選手「搶」到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現了一隻「攔路虎」——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球後又拍著籃球向球筐奔去，然後跳躍一下，對准籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手佔住了，隨之，「觀眾席」上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員並沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手裡，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐「飛」去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球後，向球筐沖去，對准筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球「搶」了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最後，由於我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那麼，美好的未來就等著我們去開闊與創造！

㈦ 籃球比賽讀後感800字

籃球賽過去大半個月了，隊員們的頑強、瀟灑、一絲不苟的精神，和同學們犀利、驚尖、叱吒風雲的助威聲，時時縈繞在耳畔，揮之不去。這次，我看出來了：86,是團結的！！86，一個吉祥的數字，被分配到這個班的時候，我們誰都不認識誰，互相陌生，彼此疏遠。然而，在一個學期後，這個班集體已經被老師、同學們營造成了一個快樂、團結，積極向上的大家庭。這次籃球賽不就是一個很好的見證嗎？
第一場籃球賽由於我方太輕敵，輸給了對方，這段不光彩的歷史，就讓它隨風飄散吧。但是這也為我們後來的愈戰愈勇奠定了基礎。使隊員們的好勝心空前強化。達到了歷史的高潮。
後來，在與另一個班比賽之前，老師孜孜不倦、百說不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。賽場上，球員們慷慨以赴、義憤填膺。結果，我們班贏了，贏的光彩、漂亮、這一場比賽，為奪冠起到了承前啟後的作用，是整個籃球賽的關鍵，是吶喊的同學們語言的結晶。
最後一場，也是最激烈的一場了。我們的對手是有過58:4完勝的戰況，這無疑為我們，為我們班製造了巨大的壓力。然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語使我們變壓力為動力，化被動為主動。在前半場時，以16：16的比分暫時扳平，在這以後，我方每失掉一分，會痛心不已。而每得一分，就歡呼雀躍。在我身邊的小Q的表現更是讓人大跌眼鏡，那真是快瘋了，我的衣服都讓她撕得不堪入目，皮都死掉了好幾層。那時的對她的評價就是——母性恐龍。然而她的表現雖然沒有理智，但確實是我們每個人的想法。我們那時的心情真的難以用語言形容，畢竟那是我們班在學校舉行的活動上第一次以驚人的表現，出現在全校師生的面前的時刻，那一刻，全班都震撼了。我知道，那時大家都會感覺到——86，更團結了

㈧ 求一篇籃球賽觀後感。600～800

2008奧運的觀後感
不得不佩服尤納斯和中國男籃的貫徹能力，硬生生的把一場奧運籃球比賽變成了一場全明星比賽。
從姚明比賽開始第一分鍾投中那個三分球開始，註定了今天必將是一場全明星的華麗比賽。中國隊盡了東道主之禮儀，全場夢八隊各種扣籃，正面扣，反面扣，斜著扣，側著扣，快攻扣，二次進攻扣。看的五棵松的觀眾那叫一個過癮。 尤其 科比、韋德、詹姆斯三個人，跟訓練一樣的來回跑一跑，然後扣個籃，得個分。
打籃球的都知道，平時打球，要是防守對抗強，就說「跟打季後賽一樣」，要是大家都只得分不防守，那就是說「這打全明星呢」。今天中國男籃心態簡直如訓練一般。隨便的讓別人扣來扣去。
美國隊也知道，來中國地盤上，稍微玩一下就算了。如果不是第一節和第二節開局中國隊集體千年爆發的三分球人品，半場輸個三十分簡直跟玩一樣。
開局第一節還稍微好一點，沒怎麼送球。從第二節後半段開始，29：29之後，那球送的，跟古彩戲法一樣，前一秒鍾還是中國隊員運著球，下一秒鍾一個黑人已經在30米後面扣籃得分了。 科比、韋德、詹姆斯、霍華德輪番用盡了各種的體位，最後只好無奈的跑起了慢三步，心裡暗想：「不扣了，中國隊今天不是在玩我們吧?」
姚明、易建聯根本不去籃下，因為進去了也白進去。姚明多次籃下要位，根本沒有人給球。後衛們在第一節三分沖昏了腦袋以後，頓時掌管了中國的球權，姚明被-迫3次3分出手，易建聯更是4次，什麼概念，尤納斯再通天本事也沒有辦法，所有布置的戰術頓時在中國控衛手裡化為了三種：弧頂三分、45度三分，底角三分。
最後，終於「開了竅的」尤納斯腦子里只有一個想法：「丫愛怎麼玩怎麼玩吧，進了算逮到兔子，不進是『美國防守侵略性太大，中國球員身體單保』——當然官方的說法而已。」
再給一組鏡頭: 姚明被犯規罰球，罰完球，被人打快攻，韋德一個箭步到籃下，居然是姚明跳起來封蓋，且不說韋德在空中焚香沐浴更-衣之後把球投進。 在進攻端姚明罰球，位置最後，回頭防守，姚明跑在最前面。中國的後衛不覺得羞愧么??? 同樣的例子還有很多。 德隆快攻上籃、韋德快攻上籃、保羅快攻上籃，最先快下的每次都看到是姚明! 中國的戰術是如此的特殊，以至於姚明冠絕全場的33分鍾左右的上場時間根本不夠用。他應該幻化成五個。然後真身抽出空來把中國後衛輪流揍一遍。這些後衛不是意識不行，不是體力不行，就是欠缺鬥志，懶散慣了。第一節上來咬著牙的勁頭全部散掉了。
劉煒，好吧。他確實壓力很大，但是不得不說除了開局進了一個三分球以後，各種失誤，開局被基德完爆，第二、三節化身失誤版的阿爾斯通，只突破不進球。連續4、5次堅強的在被犯規失去平衡之後，依然穩穩的送給對方一個後場籃板。顯然急躁的老-毛病又犯了。
陳江華，這么多年了。一點沒變化。開場那個突破進球確實漂亮。然後人就跟瘋了一樣，不管有人沒人，不停的快速運球，快速失誤，快速搶斷，快速進攻，快速被蓋帽。一位一次進攻能在半場附近來回運17秒的後衛，如果我是尤納斯，我堅決不會要。根本喪失戰術埃
孫悅，確實打的越來越好了。除了傳球還有待提高以外。明顯一個標准控衛的命，球隊逼著去打分位，結果現在除了積極的防守和三分球以外，助攻感覺比以前降低了很多。蓋帽，又見蓋帽，除安東尼之後又一個被釘在恥辱柱上的大個子：霍華德。 基里連科巔峰時候的布防意識和兇悍補防態度，非常贊。
順便贊一下朱芳雨的信心和李楠籃板的拼搏。中國男籃太缺少這樣的了。

㈨ 籃球賽觀後感1300字

籃球賽觀後感
籃球賽過去大半個月了，隊員們的頑強、瀟灑、一絲不苟的精神，和同學們犀利、驚尖、叱吒風雲的助威聲，時時縈繞在耳畔，揮之不去。這次，我看出來了：86,是團結的！！86，一個吉祥的數字，被分配到這個班的時候，我們誰都不認識誰，互相陌生，彼此疏遠。然而，在一個學期後，這個班集體已經被老師、同學們營造成了一個快樂、團結，積極向上的大家庭。這次籃球賽不就是一個很好的見證嗎？
第一場籃球賽由於我方太輕敵，輸給了對方，這段不光彩的歷史，就讓它隨風飄散吧。但是這也為我們後來的愈戰愈勇奠定了基礎。使隊員們的好勝心空前強化。達到了歷史的高潮。
後來，在與另一個班比賽之前，老師孜孜不倦、百說不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。賽場上，球員們慷慨以赴、義憤填膺。結果，我們班贏了，贏的光彩、漂亮、這一場比賽，為奪冠起到了承前啟後的作用，是整個籃球賽的關鍵，是吶喊的同學們語言的結晶。
最後一場，也是最激烈的一場了。我們的對手是有過58:4完勝的戰況，這無疑為我們，為我們班製造了巨大的壓力。然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語使我們變壓力為動力，化被動為主動。在前半場時，以16：16的比分暫時扳平，在這以後，我方每失掉一分，會痛心不已。而每得一分，就歡呼雀躍。在我身邊的小Q的表現更是讓人大跌眼鏡，那真是快瘋了，我的衣服都讓她撕得不堪入目，皮都死掉了好幾層。那時的對她的評價就是——母性恐龍。然而她的表現雖然沒有理智，但確實是我們每個人的想法。我們那時的心情真的難以用語言形容，畢竟那是我們班在學校舉行的活動上第一次以驚人的表現，出現在全校師生的面前的時刻，那一刻，全班都震撼了。我知道，那時大家都會感覺到——86，更團結了
這次比賽，無數人受傷了，換來的是一場振奮人心的結果和無數個同學們的關心、安慰。這些受傷的人，是為了班級的榮譽負傷的，是值得我們尊敬的。還有賽場上的一聲聲吶喊，發自我們沒參賽的同學之口，我們是這場比賽的「幕後英雄」。我們在獎狀上，同樣有不可淹沒的功勞。當然，最值得我們感謝的，還是我們的班主任——白老師，後兩場比賽中，白老師沒有觀看，她說是因為操場上風大，我知道，白老師不是這樣的人，為了咱班的榮譽，為了建立同學們的信心，原因絕不是這么簡單、膚淺。我想，老師是怕同學們看到自己以後緊張吧。（個人觀點），這樣的老師，不值得我們佩服、尊敬和仰慕嗎？
這次比賽，有歡笑、有淚水、有沮喪，也有興奮，籃球賽凝結了老師、同學、隊員們的一切一切，在這場比賽中，我知道了一個道理——這也會過去。以後，這句活將是我們86班以及我個人在人生路上的座右銘。我將銘記在心，不管是在學想的考場上、學習中，還是往後面對社會，在職場上、戰場上、商場上。。。。。。我都將會記住：這也會過去。86班的同學們，我們要在以後的日子裡一起努力奮斗，珍惜這美好的三年時光，在這短暫的三年裡，我們要一起品味喜怒哀懼，嘗遍苦辣酸甜，迎接屬於我們的春天，感受歸屬我們的陽光。
加油吧，86！
奮斗吧，86！!
努力吧，86！！!