逆風觀後感

① 擁抱自信逆風飛翔觀後感作文

哪裡有他，哪抄里就有壞事。
一件比一件大，最後還死人了，他所承受的是我們未來的壓力。他還只是個孩子。
因此他一直活在黑暗中，獨來獨往。她的出現改變了他。第一次對明天有了期望。
（1）為了他，只是想幫他
微風吹過地面，捲起縹縹塵埃。「啪！」的一聲脆響劃破了最後的寂靜。
「你以為你是誰，你憑什麼和么說他。」一個極為漂亮的女孩大喊道。
「我是誰？就憑我是你男朋友！他又不是你誰，我憑什麼就不能說他。」一個校草級的人沖那名女孩喊道。
「人類都是平等的，你就是不能說他，分手吧！其實我早就想說了！另外，我們又開始過么？」那個女孩很不屑雙手抱胸說到：「我的時間很寶貴，沒事我就走了。」說完揮揮手拽著那個被欺負的男孩走了。
「分手？為什麼？」
「你打了他。「那個

② 《對於盲目的船來說,所有風向都是逆風》讀後感

對於盲目的船來說，所有風向都是逆風
哈佛大學曾經做過一個非常著名的跟蹤調查，被調查的人都是一群智力、學歷、生活環境等差不多的青少年。從600份的調查中發現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；3%的人有清晰且長期的目標。
20年的跟蹤研究結果顯示：3%有清晰且長期目標的人，20年來他們都朝著同一方向不懈地努力。20年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士。10%有清晰短期目標者，大都處在社會的中上層。他們有共同特點：短期目標不斷被達成，狀態穩步上升，成為各行各業的不可或缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管，等等。而60%的模糊目標者，幾乎都在社會的中下層，他們能安穩地工作，但都沒有什麼特別的成績。剩下的27%是那些20年來都沒有目標的人群，他們幾乎都在社會的最底層。他們都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
這個調查讓我們明白：如果一個人沒有明確而堅定的目標，那麼他是不可能成功的！正如赫伯脫所說：「對於盲目的船來說，所有風向都是逆風。」現實生活中，許多青少年寧願選擇隨波逐流的游弋式生活，也不願意給自己設定一個目標，所以他們一直迷茫地走在沒有目的地的道路上。因為迷茫，他們感覺到了空虛，於是他們利用所有的時間來追求享樂，參加對己對人都無益的活動，在嬉笑怒罵中填補自己內心的空虛。其實，但凡優秀的青少年，他們都知道明確的目標才是成功的基礎。在開始行動前，他們會明確自己的目標是什麼，而不會盲目地前行。他們知道自己下一步該怎麼走，哪些事必須做，該怎麼做，哪些事無足輕重，進而可以避重就輕、高效地做事。
世界著名的游泳健將弗洛倫絲查德威克，從卡得林那島游向加利福尼亞海灣，在海水中泡了16小時，只剩下1800多米時，她看見前面大霧茫茫，潛意識發出了「何時才能游到彼岸」的信號，她頓時渾身睏乏，失去了信心。於是她被拉上小艇休息，失去了一次創造紀錄的機會。事後，弗洛倫絲查德威克才知道，她已經快要登上了成功的彼岸，阻礙她成功的不是大霧，而是她內心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之後，對創造新的紀錄失去了信心，然後才被大霧俘虜。
過了兩個多月，弗洛倫絲查德威克又一次重遊加利福尼亞海灣，游到最後，她不停地對自己說：「離彼岸越來越近了！」潛意識發出了「我這次一定能打破紀錄」的信號，她頓時渾身來勁，最後弗洛倫絲查德威克終於實現了目標。
古希臘哲學家彼得斯曾經說過：「需有人生的目標，否則精力全屬浪費。」的確，弗洛倫絲查德威克第一次之所以失敗，不是因為她沒有能力游到加利福尼亞海灣，而是因為濃霧讓她看不到目標，看不到目的地。其實，我們每個人的人生中都會有這樣那樣的「濃霧」讓我們在困難中迷惘，以致最後放棄，因為對於一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。
因此，對於青少年來說，想要獲得成功，就要給自己樹立一個明確的目標。正如哈佛一位歷史系的教授在給學生們講述人生目標時所說的那樣：遠大的理想是你偉大的目標，遠大的目標是成功的磁石。僅僅擁有理想，你不一定能成功；但如果沒有目標，成功對你而言就無從談起。
許多年以前，鹽湖城有一位勤勞節儉的年輕人。他常常受到朋友和鄰居們的贊美。但他的一項舉動使他的朋友們都認為他瘋了。他從銀行取出他所有的存款，到紐約參觀汽車展，回來時買了一輛新車。更糟糕的是，當他回到家之後便立刻把車停到車庫中，並將每個零件都拆卸下來。在研究完之後，他又把車子組裝起來。
朋友和鄰居們都認為他的行為實在太不正常了，而當他一再重復拆卸組裝的動作時，這些旁觀者們更加確定他瘋了。這位年輕人就是後來的「汽車大亨」克萊斯勒。他的朋友和鄰居們不了解隱藏在他看似瘋狂行為中的目標，更不了解成功意識對他的重大影響力。
事實上，世界上許多成功人士並不是那些才智超群、多才多藝的人，相反他們都是一些資質平平的人。很多人感到疑惑不解：為什麼那些看上去智力不及我們一半，在學校里排名末尾的學生卻取得了巨大的成功，在人生的旅途上把我們遠遠地拋在了後面？出現這種現象的主要原因就是那些看似資質平庸的人能專注於自己的目標，耕耘不輟，最終到達目的地。而那些所謂智力超群、才華橫溢的人卻仍在四處涉獵，毫無目標，最終一無所獲。所以說，一個人有無明確的目標，對他的人生發展起著決定性作用。

③ 《心靈成長逆風飛揚》觀後感

桑地亞哥老人說：「人生來不是被打敗的，沒有誰能打敗你，除非你自己。」
在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對自己說：「我行，我能做到。」
他生於17世紀愛爾蘭一個有權有勢的大公爵之家。在這個權貴之家，唯有他不想成為達官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說：「你看到沒有，這個時代已經颳起了一股風，任何東西都得隨風而走，在這股風中，個人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個一官半職吧！」他說：「可是，爸爸，我發現，空中有一隻小蝴蝶，盡管它是那麼弱小，可它為什麼就不跟風一起飛呢？」他的父親看到，空中還真有一隻蝴蝶正在逆風飛翔，盡管風將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。於是，他的父親嘆了口氣，說：「孩子，既然你想當一隻不順從的蝴蝶，那麼我答應你的選擇！」他的父親便送他去英格蘭讀書。
……
他就像一隻弱小的蝴蝶，在逆風中飛揚，挑戰自己，你就會成功。他——就是波義耳。
在人生中，人是弱小的，但學會了堅持，才讓生命有了力量！
面對挫折，我們逆風飛揚。

④ 關於電影《逆光飛翔》的觀後感，誰能幫忙寫一個

觀《逆光飛翔》感
沐浴著春光，盲人鋼琴家黃裕翔終於夢想的課堂，來到台灣藝術學校專攻音樂，在母親的陪伴下還算順利。雖然會遭到一些同學的冷嘲熱諷，仍有一些與他結交成朋友，比如體育系的小胖也同時是他的室友，他就特別照顧他。會扶他去上課再陪他參加一些活動......一次偶遇的機會下，他與夢想成為舞者的小潔相遇。而她卻因家境貧窮不得已在外打工。兩人的結交如兩滴水融合在一起，他們互相鼓勵戰勝自己內心中的糾結與恐慌，朝著自己的夢想飛翔、即使逆風飛翔也勇往直前。
整部片子劇情平穩，高潮並不多，但環環扣住了我的心弦，著實令人感動。台灣鄉村一偶的寧靜、朴實和台灣城市中的繁忙、快節奏的相交出現。
這同時也讓我想起了曾經看過的一本書《Handle with care》，書中一位母親說過：「凡事皆會破碎。破曉〃破浪〃破音。承諾會被打破，心輝破碎。我並不在期望什麼，只是我要讓你接下來的人生擁有所有的一切，即使在我生命結束之後。」女兒的怪病並無讓她放棄而是帶領她沖破困境。這只是一個母親平凡的夢想。我們的夢想不需要很偉大因為很有可能我們還來不及看完世界，時間就已消逝。然而盲人用自己的心正努力的觀察這個世界，比平常人更加仔細。
這部片子中打動我的不僅僅是那個看上去憨憨的卻對追求夢想執著的盲人鋼琴家，也不僅僅是盲人那個曾經想放棄他最後卻陪伴他成長，再放手讓他飛翔的母親，更不僅僅是那個為了維持生活，也為追逐夢想而打工的女孩，打動我的更是那麼多普普通通的人對心中夢想的堅持。
年輕人的活力，老師的鼓勵和支持，在最後結尾中，奇怪的組合還有小潔無伴樂舞蹈，交叉進行表現，讓我看到了所有人都為了心中所擁有的夢想，揮灑汗水和激情，得到掌聲和更多的期許。
青春的他們朝著最初的夢想，邁開步伐，逆光飛翔！ 讓我們高呼青春萬歲！

⑤ 《心靈成長，逆風飛揚》觀後感怎麼寫

先找出其中的一些重點環節，然後針對這些環節延申自己的感受後想法。這樣就是一篇生動的觀後感了

⑥ 一路逆風觀後感

讀（觀）後感的題目有一定的要求，可以直接寫「《XXX》觀後感」「觀《XXX》有感」，也可版以寫上一個權題目再以「《XXX》觀後感」「觀《XXX》有感」為副標題，例如：
純潔清澈的友誼
——讀《我飛了》有感
我舉的例子是讀後感，當然，讀後感和觀後感都一樣，都是這個格式。
正文就沒什麼特殊要求了，內容上要求介紹書（電影）的內容篇幅少，寫自己的感想篇幅多（可寫一寫自己的親身經歷，最好不要泛泛而談）。要語句通順，中心突出，盡量用詞恰當、優美（切記不可堆砌過多華麗辭藻），表達准確。

⑦ 《逆風飛揚》的讀後感50字到100字

讀《逆風飛揚》書後感想

雖然不敢妄自揣摩吳阿姨的寫作思想，但是，坦途瀟灑，逆境激越，逆風而
行，永無止境。卻是我從這本書里所讀出來，並且有所體會的。

每個人是否聰明並不一定就是天生的。有句老話也曾這么說過，百分之
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的汗水加上百分之一的天賦才是成功。所以，一個人的天賦對後天的道路
會有一些影響，但並不是決定性的。那麼如何最大限度地發揮我們大腦的潛
力才是根本性的問題呢？在這本《逆風飛揚》的書中你就可以找到答案。

吳阿姨曾經在學校時就是一個好學生，但並未上過真正意義上的大學，
就連大專文憑也是自修得來的。那麼，對於她後來的成功之路，我個人就認
為，她的聰明就在於：可以自己學會准確判斷形勢，選擇最優的道路。她在
一年之內拚命通過盡可能多的考試，從而為自己選擇新的生活方式打下堅實
的基礎。她敏銳地把握住多次機會，如自己爭取來的由粗重的勤雜工轉為技
術工種（白領）的機會。每一次理性的選擇和機會的把握可以說都是她聰明
才智的體現。

所以只有去爭取展現自己的機會，還有不斷地努力才是一個人超水平發
揮自己潛力的絕好推動力。這樣的生活也許會顯得有些「累」，但是付出之
後獲得的將是一種充實感，
使人感受到「生」的真正意義之所在。
如果說「物
競天擇，適者生存」是大自然不變的規律，生活的最大價值就在於不斷向未
知沖擊，向不足挑戰，向困難發起進攻，在於創造全新的生活，在於競爭。

而作為當今新一代的
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後大學生，
我們更要在大家都否定
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後的同時，
擁有這樣的精神，努力提高自身綜合素質，與時俱進，勇往直前，實現自己
的人生價值！

我想，
這就是屬於我們
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後獨有的逆風飛揚吧。
雖然很苦，
很累，
可是，
我們卻也通過自己那股子不服輸的心態去向「風」抗衡，從而在不久的將來
看見了勝利的曙光！

⑧ 心靈成長 逆風飛揚 觀後感怎麼寫

桑地亞哥老人說來：「人生來自不是被打敗的，沒有誰能打敗你，除非你自己。」
在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對自己說：「我行，我能做到。」
他生於17世紀愛爾蘭一個有權有勢的大公爵之家。在這個權貴之家，唯有他不想成為達官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說：「你看到沒有，這個時代已經颳起了一股風，任何東西都得隨風而走，在這股風中，個人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個一官半職吧！」他說：「可是，爸爸，我發現，空中有一隻小蝴蝶，盡管它是那麼弱小，可它為什麼就不跟風一起飛呢？」他的父親看到，空中還真有一隻蝴蝶正在逆風飛翔，盡管風將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。於是，他的父親嘆了口氣，說：「孩子，既然你想當一隻不順從的蝴蝶，那麼我答應你的選擇！」他的父親便送他去英格蘭讀書。
……
他就像一隻弱小的蝴蝶，在逆風中飛揚，挑戰自己，你就會成功。他——就是波義耳。
在人生中，人是弱小的，但學會了堅持，才讓生命有了力量！
面對挫折，我們逆風飛揚。

⑨ 順風逆風,我心飛翔讀後感

順風時,當好風憑借力,送我上青天!逆風時,當歷經磨難,矢志不改,不達目標,誓不罷休!