蟻的觀後感

⑴ 螞蟻搬家觀後感

[螞蟻搬家觀後感]081211126鄭越螞蟻搬家觀後感繪畫課上，美術老師給小朋友們播放了《螞蟻搬家》的動畫視頻讓大家看，目的是通過看動畫片帶領小朋友們作畫，螞蟻搬家觀後感。這樣的方式既新穎、獨特又充滿著樂趣。課堂中，老師和小朋友們一邊看動畫片一邊互動，每個小朋友都積極的回答問題，積極的參與到課堂中來。這樣帶動了小朋友的積極性和創造力，使課堂氣氛活躍有趣。雖然課堂中氣氛很有趣，但老師在讓小朋友作畫時。，沒有提出具體的要求，單單以看到的故事情節來作畫，如果老師能再詳細的對小朋友做些內容規范，相信小朋友們會畫出更富想像力的畫。081211164王亞楠《螞蟻搬家》觀後感通過觀看《螞蟻搬家》課程後，整體覺得老師講得還是不錯的，但也有不足之處，我總結了以下幾點：1.首先老師通過讓學生觀看動畫片引入課程主題--螞蟻，通過提出問題讓學生對螞蟻生活習性，外貌特徵各方面進行了解。2.老師講課時表情生動，語調溫和，給學生一親近感，並且通過不同方式表揚和鼓勵了回答問題的小朋友。3.老師提出問題時，爭取讓每個學生都參與到課堂活動中，不僅調動了學生的積極性，而且鍛煉了他們的膽量；並讓學生通過肢體動作模仿螞蟻，豐富了課堂內容。4.老師通過讓小朋友們互助合作表演了一段螞蟻搬家的場景，並讓他們合作完成繪畫，培養了學生互助合作的精神。5.繪畫完成後，老師讓學生分組觀看並討論作品，分別指出優點和缺點，這樣可以讓學生意識到自己的優點和不足，觀後感《螞蟻搬家觀後感》。最後我認為老師的不足之處是在學生繪畫期間，老師沒有提出明確的作業要求，也沒有給予及時的輔導和建議，導致學生的畫面存在構圖比例不協調等問題。.081211150王松玲《螞蟻搬家》觀後感《螞蟻搬家》這堂美術課讓我學到了很多。它選了螞蟻這種大多數小朋友都認識的小昆蟲並配上了小朋友們所喜歡的動畫片，很好的激發了小朋友的興趣。課堂上小朋友都踴躍的舉手回答問題，還參與了模仿螞蟻搬家的活動，使得這一課充滿了活力。讓小朋友分組畫畫培養了他們團結協作的能力。老師在講課時還用了豐富的表情和肢體語言。其中也有些不足的地方，老師只讓小朋友從動畫片中認識螞蟻，不能讓小朋友獲得最真實的資料也不利於鍛煉觀察力。還有在小朋友的畫出現錯誤時也沒能及時的指出糾正。通過這節課讓我覺得一堂好的美術課不僅要能激發同學的興趣，還要有老師的講解和適當指導，要讓學生在充滿好奇中主動去認識並用繪畫的語言來表現自己的想法。081211136李艷妮《螞蟻搬家》觀後感通過觀摩湘版美術《螞蟻搬家》，我看到了教室里課桌新的擺放方式，小朋友興奮的笑臉，高舉的小手，可愛的肢體語言及老師的表情，語調，手勢，加上各種現代教學設備，這是又一種新的教學模式，通過課堂氣氛我們就能感覺到這種模式是成功的。在以後的教學中，我亦要和同學建立一個和諧有趣的關系，可能我們不一定有那新的教學設備，但我們定會有更和諧更親密的師生關系，學生關系，能玩一起，樂一起。不斷增進大家的學習氛圍，聆聽每個小朋友的心聲並科學引導他們，發現每個孩子的閃光點，並引起自己的共勉。〔螞蟻搬家觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

⑵ 《螞蟻的一天》觀後感

我們來到公園里。在小路旁，我發現一隻螞蟻在轉來轉去，好像在回覓食。我就撕下一塊雞答肉，放在離螞蟻不遠的地方。那隻螞蟻很快發現了，朝它飛奔而來。那隻螞蟻爬到上面去轉了一圈。我正在想它怎麼將雞肉吃掉，可它扭頭便走了。過了一會兒，它帶著大隊人馬回來了。我恍然大悟，原來它是去叫同伴來搬運。這支隊伍里有大的螞蟻，也有小的螞蟻，還有一隻有翅膀的。它們先把雞肉分成幾小塊，然後三五成群、同心協力，一起將雞肉拖走。不到二十分鍾，雞肉便消失得無影無蹤了。看著螞蟻們辛勤地忙碌著，自己卻有時候下樓買一包鹽都不願意，我真感到慚愧呀！這次觀察螞蟻，讓我明白了：天下沒有不勞而獲的事，所有的幸福都是辛勤勞動換來的，讓我們做一個愛勞動的好孩子吧！

⑶ 有關螞蟻的讀後感

《兩只螞蟻過牆》這篇文章說的是，一堵牆的後面有許多美食，而兩只螞蟻為了吃到美食卻被那堵牆給擋住了去向，第一隻螞蟻是一隻勇敢的螞蟻，它二話沒說就開始爬牆，可另一隻螞蟻覺得自己爬不過這堵牆，就准備繞道而行，後來食物卻被第二隻螞蟻先吃到，因為第一隻螞蟻每當翻牆翻到一半的時候，就掉下來，只到筋疲力盡還沒有吃到食物.很多時候，光是有勇氣是沒有用的，要學會變通，這樣成功應該會離你更近一些。

相信同學們對「八榮八恥」已經是相當熟悉了。而最近，我看了一篇叫《螞蟻與蟋蟀》的文章，故事與「八榮八恥」中的「以 辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥」有關。

這個故事講了：在夏天裡，螞蟻每天都在為迎接寒冬而辛勤勞動著，從早做到晚，十分忙碌，而蟋蟀則整天游手好閑，過著養尊處優的生活，蟋蟀不時還嘲笑螞蟻不會享受。不久冬天來了，螞蟻天天都躺在溫暖的巢穴中，吃著早已儲存下來的食物，而蟋蟀剛好相反，餓得面黃肌瘦。

看了這個故事，我大有感悟：當夏天來臨時，螞蟻本來可以好好享受這個美麗的季節，但它並沒有這么做，而是辛勤勞動著，日日夜夜都忙碌地工作著。一開始讀到這，我不禁覺得螞蟻很傻，不會享受。而蟋蟀則與螞蟻剛剛相反，天天唱著快樂的歌曲，餓了便去山上找吃的，天天游手好閑，過著神仙般的快樂生活。讀到這里，連我自己也想做一隻快樂的蟋蟀，過著養尊處優的生活。但當我讀到後面時，卻大吃一驚。冬天來了，先說螞蟻，它正躺在溫暖的巢穴里睡覺，吃著堆積如山的食物，而蟋蟀卻和以前風流快活那個樣有天壤之別，因為它夏天沒有勞動儲存食物的原因而餓得面黃肌瘦。讀到這，我為我剛才「螞蟻是個傻瓜，想當只快活的蟋蟀」這個想法感到慚愧萬分。再仔細想想，螞蟻不正是靠辛勤勞動換來幸福的生活，而蟋蟀則是因為好逸惡勞才會造成這樣的後果嗎？

從螞蟻和蟋蟀的身上，我不由得想到自己，我從小就嬌生慣養，在家裡是個「小少爺」，而家務活都是父母所承擔的，我就在一邊享受人生，根本不知道什麼叫辛勤勞動，勞動究竟是有多辛苦，還嘲笑每天都要煮飯、洗碗的小夥伴，我不就是故事中的那隻好逸惡勞的蟋蟀嗎？難道我也要像蟋蟀那樣等到餓得面黃肌瘦、四處碰壁的時候才後悔嗎？不！我不做好逸惡勞的蟋蟀，我要做一隻勤勞的螞蟻！我在心裡暗暗下定了決心。

《螞蟻和蟋蟀》這個故事真讓我受益匪淺。我以後要「以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥」，因為只有這樣，我們才能創造出幸福的生活。

⑷ 《螞蟻的醒悟》讀後感

[《螞蟻的醒悟》讀後感]

媽媽給我買了許多書,但我最喜歡的是《感動小學生的100篇寓言》這本書,裡面有一則寓言叫《螞蟻的醒悟》,它深深地吸引了我,《螞蟻的醒悟》讀後感.
這則寓言說的是一隻小螞蟻不小心鑽入了牛角,一開始它認為牛角是一個寬闊的隧道,於是就往裡爬.誰料,腳下的路越走越窄,最後竟難以容身.這只小螞蟻並沒有氣餒,而是認真思考了一番,最後決定調過頭來,重新開始,結果發現路越走越寬,最後見到了藍藍的天空.
故事雖然短小,但道理卻很深.他告訴我們：在遇見困難和挫折時,不要輕易放棄,而是應該停下來認真思考,嘗試用另外的方式去做,這樣也許會收到意想不到的效果,讀後感《《螞蟻的醒悟》讀後感》.
在我們的生活中,也時常會遇到一些麻煩和挫折.例如：在學習上遇到了難題,家中遇到了不幸,還有像大地震這樣的自然災害.我們是怨天尤人、停滯不前呢,還是要認真思考一下,從頭開始呢?我想：我們要像小螞蟻那樣堅強一些,最後一定會戰勝困難.
在這里,我奉勸同學們：當遇到困難時,我們千萬別鑽牛角尖,不要垂頭喪氣,而是應該靜下心來,認真思考,努力尋找解決問題的好辦法.因為：不經歷風雨,不能見彩虹.暴風雨後的彩虹才是最燦爛的!
〔《螞蟻的醒悟》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

⑸ 畢節市《滅蟻》觀後感

一般的滅螞蟻都有一定毒性，少量對人體不會造成影響，大量的話就讓它散一下再進去睡吧！ 清除螞蟻可以用肉類等食品誘使螞蟻聚集,然後用開水將其燙死,反復幾次便可消滅；二,使用市面上的滅蟻,例如滴百蟲,滅蟻靈等對螞蟻聚居處進行多次噴灑；。

⑹ 蟻戰讀後感

我一向有對動物觀察的興趣，特別是那充滿力量的螞蟻。這不，今天在奶奶家門前，無意中看到了一大群螞蟻，共有兩類：黃螞蟻和黑螞蟻。於是便蹲下來冒著被黑蚊子咬的「危險」觀察螞蟻。
我觀察了一會兒，發現兩種螞蟻好像在打架，這條長長的黃黑相間的帶子分為三段，黑色螞蟻段，黃黑混合段，黃色螞蟻段。螞蟻打架的具體原因還不知道，不過一會便猜的差不多了，我又觀察到一大群黃螞蟻趴在一塊黏黏的東西上，看來那塊東西是食物，因為它已經被人踐踏的不成樣子了，所以好一會兒我才認出它是一塊口香糖，螞蟻爭斗的原因相信諸位都已經知道了吧。(不錯，它們可能是因為食物而戰)
我又進行著仔細的觀察，發現黃螞蟻採用的戰術是：守。就是一大群螞蟻霸佔住那塊口香糖，而派一小群螞蟻進行戰斗。可見黃螞蟻並不佔上風，它們雖數量多，但個頭小，並沒有什麼優勢。而黑螞蟻採用的戰術則是：攻。它們派一些身強力壯的螞蟻參加戰斗，而一少部分螞蟻守住口香糖。(因為我又發現黑螞蟻那一段有些殘余的小塊口香糖，那一大塊被黃螞蟻守住了)
螞蟻打架的時候可真風趣，兩只螞蟻用兩個鉗子似的嘴對接住，互相頂對方，並且還不是「單挑」呢，是群戰。五六個螞蟻互相頂撞，有的是黑螞蟻以多欺少，有的是黃螞蟻團結一致，(從此與當中看出我有些偏向黃螞蟻，我可能是感覺黃螞蟻太小了，有點以大欺小的感覺)一會兒，黃螞蟻馬上就要全軍覆沒了……
正看得起勁，姐姐便叫我，結果只好不看嘍。算一算，螞蟻大戰的時間也有好長一段時間了，螞蟻們可真是勇猛且體力充沛的戰士呀!

⑺ 螞蟻 讀後感

螞蟻三部是螞蟻，螞蟻時代，螞蟻革命

螞蟻三部曲是由貝爾納·韋爾貝爾（Bernard Werber）寫的
描述了螞蟻社會與人類社會相互關系的三個不同階段：

《螞蟻》——在漫長的族群戰爭中，褐蟻聯邦成為螞蟻世界中的霸主，然而誰才是地球上的真正主人？人類到底是無所不能的神明，還是無惡不作的巨大怪物？為了整個螞蟻社會的命運，褐蟻聯邦王朝的最高統治者秘密展開了與人類的最初接觸，並為此組建了一支特別行動隊。在聯邦內部進行了一連串的殘酷殺戮行動，斬盡殺絕一切可能泄密的螞蟻……

《螞蟻時代》——人類社會與螞蟻社會的較量，至今勝負未分，當褐蟻聯邦的中心城市貝洛崗被人類一舉摧毀之後，舊的王朝消亡了，新的王後誕生了，第133任褐蟻聯邦王朝新蟻後貝洛姬·姬妮向人類社會發出了戰爭令，數億只全副武裝的討伐人類的遠征軍從地球內部潮水般湧出，地球上最強大的兩大社會文明的全面沖突一觸即發……

《螞蟻革命》——經歷千百年來的互不了解和對抗，兩大社會文明中的精英分子終於認識到人類與螞蟻在地球上的共同命運。於是地球上的人類社會和地球內部的螞蟻世界先後爆發了「螞蟻革命」，雙方從血腥殘暴的戰爭對抗，到史無前例的智慧較量，終於走向了歷史性的和平共處……接觸、較量、共處——螞蟻社會與人類社會相互關系的三個階段，三個專題，形成了「螞蟻三部曲」的內在聯系和整體架構，向讀者展示了一幅雄偉壯觀的昆蟲生態史詩般的歷史畫卷，並通過人類與螞蟻的故事，揭示了人類社會與昆蟲世界的關系，人類社會與自然界的關系，人類社會在宇宙中的地位和命運等重大主題和深刻哲理……重新認識螞蟻，正是為了重新認識人類自我！

⑻ 簡短的昆蟲記螞蟻讀後感

讀《昆蟲記--蟬和螞蟻》有感
在書中講了專靠趁火打劫 ，絲毫不講客氣的乞討者-螞蟻；和心靈手巧，樂於與受害者分享利益的工匠－蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多麼炎熱，它都會叫個不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會。一等到蟬死了，從樹上掉下來，搬屍者就會把它搬進洞里。是啊，螞蟻是在准備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎屍者就是「勤勞」的螞蟻。
讀了這篇文章，我覺得：蟬是只愛唱歌，但它也不是懶惰；螞蟻並不是趁火打劫，只是它生活的一種方法。所以說，思考一個問題要從多方面入手，不然怎麼會有「三思而後行」這個成語呢？
今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰爭狂——紅螞蟻》，
讀後感
《法布爾昆蟲記紅螞蟻的讀後感300字作文》
世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什麼都不會干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠於紅螞蟻做事。紅螞蟻只會打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。
紅螞蟻像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物。「我不是讓你們把地掃干凈嗎!你們到底在干什麼?喂過孩子了嗎……」紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。
其實動物界總會有戰爭,弱肉強食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能幹、勇敢又勤勞的人。

⑼ 《螞蟻》觀後感

[《螞蟻》觀後感]

我把《螞蟻》這部電影看完，難以入睡，《螞蟻》觀後感。影片主人公小剛被生活壓抑的近乎沒有了笑容的呆滯表情極易讓我聯想到現實生活中許許多多的普通家庭的大學畢業生。那些曾經在應試考場中叱吒風雲、游刃有餘的驕子們，一旦離開了孕育文明與希望的校園，還沒有弄懂該如何去生活的時候，已經被熙來攘往的人流捲入到這個以出生論貴賤，
以權勢論高低，
以金錢論富貧的真實社會中，當大學生的父母地位和社會關系在左右甚至直接決定其求職成功率時，缺乏公平公正的人才選拔機制，讓身懷「知識可以改變命運」希望的普通家庭的孩子們輕而易舉地在一場以權錢交易為主導的就業戰場中匆匆敗下陣來。為了生存，他們只能像一隻弱小的螞蟻一樣疲於奔命！不停地勞作、不停地負重前行、不停地賤賣自己的知識，除了年輕，他們一無所有；赤手空拳，卻要面對整個世界,行色匆匆的奔波中，他們不知道自己的下一站哪裡......在他們的生活里，每天演出著一出又一出人生的悲喜劇。正是很多人都悲傷，都悲傷過，悲傷才成為我們理解他們悲傷的一把鑰匙。

<螞蟻》片中的主人公小剛，出身卑微，家境貧窮,父親早亡，母親長期生病卧床不能自理,還有一個正在上學的妹妹，觀後感《《螞蟻》觀後感》。生活在如此艱苦的環境里，小剛沒有怨天尤人，自暴自棄，而是勇敢地在人生厄運的巨浪中沖浪，以堅忍不拔的意志與艱難的生活作著頑強不屈的抗爭。為了維持整個家庭的運轉，小剛送過水，做過家教，甚至偷偷地揀過廢品。他用自己柔弱的雙肩扛起家庭重負，用自己的勤勞和汗水掙來微薄收入養活全家。其情可憫，其志可嘉，其行可敬！

有時候我想，人世間最大的痛楚是什麼？是偶爾的大悲大苦，大折大挫？不是！是每一天都在重復並必須要去面對的一種已經常態化了的貧困生活狀態。他是重壓在你肩上的重擔，是一種無法逃避必須直面的無奈。弱者以此灰心喪氣,一蹶不振，強者卻會以此鬥志昂揚，永不言敗，用自己的頑強抒寫精彩的人生！
貧不足羞，可羞是貧而無志，一個真正值得敬佩和學習的人，不是一生平平坦坦、順順當當、一帆風順地取得一番成就的人，而是哪些不怕挫折，不怕失敗，挑戰困難，戰勝逆境，干出一番事業和成就的人!生活是公平的，他不會單單的去拒絕某一個人，即便你渺小如蟻，只要你每一天都在努力爬行，雖然沉重緩慢，但幸福終將是你們的！

看慣了影視作品中風流才子、淑媛佳人的驕縱奢侈；聽慣了文藝作品中的靡靡之音，那個像螞蟻一樣活著---不屈於命運的小人物的出現讓人感覺眼前一亮。真實的生活、熟悉的鄉音、還有似曾相識的生活困頓、、、、、從昨天的《小武》到今天的《螞蟻》，當一幕幕的社會底層的掙扎與痛苦影像原生態地展現在我們眼前時，我不禁要為汾陽的文藝工作者的職業良心歡呼喝彩！他們敢於在這個信仰缺失，唯利是圖，急功近利，只做表面功夫時代把創作的目光投入社會地層，不是為了展示苦難，而是為了讓我們正視社會生活的真實.......

〔《螞蟻》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

⑽ 《探秘螞蟻》觀後感(不少於600字)

無意間，看來見有幾只螞自蟻在廚房的牆壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。
它們張開比針還細的小腿，拚命往乾的地方跑，可是已經太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最後，它們終於戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。 我的目光追隨著它們，只見，它們朝著地上那看得不是很清楚的麵包屑，看來它們是准備向這些麵包屑發起攻擊了。
突然，我靈機一動，把麵包屑轉移了地點，以為他們找不到了，會放棄，可出乎意料的是它們很快地就找到了那麼地方，並且齊心協力地搬起了麵包屑，終於，它們獲得了自己的午餐。我看著這群螞蟻，感嘆著， 我想，它們這種遇到困難不退縮，齊心協力面對的勇往直前的精神是值得我們學習的。