幼兒展觀後感

Ⅰ 幼教系畢業匯演觀後感

是這樣的：
[文藝匯演觀後感]5月31日，應藍天幼兒園的邀請，我作為寶寶三班李天予的媽媽有幸觀摩了幼兒園慶六一文藝匯演，文藝匯演觀後感。走進禮堂，首先映入眼簾的活潑可愛的舞台設計和台下擺放有序的觀眾座椅，讓我覺得藍天幼兒園精心打造了此次慶典活動。井井有條的一切也讓人感受到幼兒園嚴謹的工作作風。當報幕員用甜美的聲音介紹小朋友們出場時，我看見彩色的燈光打在一張張稚嫩的笑臉上。孩子們隨著音樂翩翩起舞，盡管動作不是那麼熟練，但能夠感受到孩子們的真誠。家長們用一次又一次的熱烈掌聲鼓勵著天真可愛的孩子們。當看到李天予小朋友站在舞台上賣力地表演《快樂的小刺蝟》時，作為媽媽的我激動的流下了眼淚。心中千千萬萬個不容易在此時此刻都化為烏有。我深深地知道，這一切來的有多麼不容易，僅有3歲的孩子還處於懵懂時期，卻在指導老師的幫助下，能夠隨著節拍完整有序地完成整個舞蹈動作，這對於我來講是不能想像的一件事。但是藍天幼兒園和寶寶三班的老師卻做到了。你們付出的辛勤汗水，讓我的孩子站在舞台上向他的媽媽展示了自己的才能，在此，我深深地向藍天幼兒園和寶寶三班的老師道一聲謝謝，感謝你們讓我的孩子成長起來，感謝你們培育了我的孩子。最後祝願藍天幼兒園越辦越好，也祝願老師和小朋友們永遠幸福快樂！-------------2010年1月17日，我收看了河北導視台播放的省高速公路管理局（）迎新年暨慶祝成立一周年文藝匯演。可以說，驕傲與自豪共融，感動與振奮同在，感觸頗深。百人合唱氣勢恢宏，引吭高歌喜迎新年，觀後感《文藝匯演觀後感》。這場異彩紛呈的文藝匯演緊緊圍繞河北高速公路廣大幹部職工的感人事跡，以群眾喜聞樂見的藝術形式，真情謳歌、全面展示了河北高速公路人默默無聞、獻身交通事業的風采。情景舞蹈《決戰大廣》、打擊樂《青春節拍》、情景音樂劇《風景線》、詩朗誦《艦隊，正在起航》、舞蹈《路政衛士》、小品《特殊婚禮》、相聲《最佳老公》和《看閨女》，一個個精彩節目多角度、全方位真情演繹了高速公路職工詮釋踐行科學發展觀，無私奉獻、愛崗敬業、真心真意搞建設、實心實意謀以展、全心全意服務司乘的真實寫照。從中可以看到我們河北高速公路人務實創新和勇於超越的精神，博愛、自信、堅毅、樂觀的高貴品格，積極參與、追求超越的愛崗情懷。它既是我省高速公路發展史上的一個里程碑，又是一幅飽含激情和夢想的斑斕畫卷，還是一張浸透信念與希冀的壯麗藍圖。一年來的辛勤工作，濃縮在兩個小時的文藝匯演當中，在冀中大地五縱六橫七條線的高速公路藍圖中展讀冀中文明演進的滄海桑田，作為河北高速公路人之驕傲油然而生。回顧過去，倍感豪邁；展望未來，任重道遠。通過驕人的業績，足以證明在過去的一年裡，省高管局（）、各管理處（）和基層收費站在各項工作中，真抓實干、求真務實的工作作風。成績的背後折射出廣大幹部職工辛勤勞作、超常奉獻、頑強的恆心和毅力，成績的取得是廣大幹部職工戮力同心、上下一致、齊心合力、共同努力的結果。在2010年的工作中，省交通運輸廳黨組成員、省高管局（）局長康彥民已向全省高速公路的廣大幹部職工發出動員令：夯基礎、重提高、謀發展。作為一名高速公路的職工，在感動之餘應切合實際和自身工作特點，總結新經驗、確定新目標、謀劃新思路，用更加驕人的業績爭創一流，用更加文明的行為服務司乘，用更加實際的行動回報社會。堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白上崗，實實在在服務。讓感動變成行動的精神動力，通過辛勤、扎實的工作，刻畫我們精彩的人生經歷，記載我們冬天眼眉留下的白霜和夏天身上滴下的汗水，灌注我們無私奉獻、無怨無悔的情感，蘊涵我們一絲不苟、嚴謹認真的理念，鐫刻我們自強不息、勇於探索的精神，鑲嵌我們清白做人、坦盪做事的品格，展示我們吃苦耐勞、助人為樂的風采，詮釋我們以路為業、文明服務的精髓，彰顯我們愛崗敬業、追求超越的風韻，求新思變、誠實守信、探索創新、善謀實干，用心美化高速公路，用情感悟司乘人員，用汗水確保暢通，用赤誠描繪未來，用行動抒寫新時期河北高速公路人的新形象、新風采、新境界，以旺盛的鬥志，只爭朝夕的精神去謀劃新的藍圖，實現新的跨越，迎接新的輝煌。
願我的答案對你有所幫助！

Ⅱ 幼兒園運動會觀後感

我喜歡參加幼兒園組織的活動，原因是多方面的，盡管每次活動都或多或少需要我們家長的參與，但我也是樂意的，因為我在活動中見證了孩子的成長！這次秋季運動會我有幸成為主持之一，還真有些許的緊張，我不知道其他幾位家長心情如何？要知道老師們早已帶領孩子們熱身了好幾次啦！運動會上孩子們盡情的玩，無論是單手限時拍球...，還是左右手限時拍球，個個都是認真對待，看得出來，每位小朋友都想展現自己的實力，幼兒園運動會觀後感。結果肯定不一樣，拍得多的，應該是家裡練過了，反正王禹錚是在家練過的。練過和沒練過其結果不一樣，所以，要培養孩子，真的多陪陪他們！運動會開始之前，運動員們在音樂中隨老師做操表演，我也跟著做了，好像有不止3套操，動作挺全的，我跟的有點亂，可小朋友們都在認真地隨老師做，雖然動作不完全到位，但也為他們能做出這么多的操感到自豪！我還發現小朋友們在升國旗儀式中是庄嚴的，在國歌聲中，國旗徐徐升起，我沒有聽見孩子們的聲音，我也沒敢回頭看他們，我感覺到孩子們幼小的心靈中有了民族和國家這概念吧！這次運動會是成功的，孩子們很高興，因為整個下午有自己的家長陪著在幼兒園快樂的活動，活動著老師們精心安排下的項目，他們是幸福的，對各位家長也是難忘的，因為能多多的見證孩子在幼兒園中的表現，哪些方面需要努力，孩子之間一比便知。十年育樹，百年育人，教育問題在如今各更為重要，聽聽北大實行的校長實名推優制，雖說咱們不逼孩子這輩子非怎樣怎樣，可是認真參照那些校長推優的人選，各個都是非凡！做人不容易，做父母的不容易，做教師的更不容易，觀後感《幼兒園運動會觀後感》。想想孩子自小就是在集體中，和小朋友，和同學一起，教師永遠是領航人。我崇拜教師們，而我卻畏懼教師這個行業，因為教師需要付出太多，除了心血還要耐心，還要科學的方法、、、、、、又發現自己有那麼多的不是！再次感謝各位老師，是你們的愛心和耐心，帶給孩子們快樂和有序，留給每個家庭更多永恆的瞬間！謝謝老師們！--------2010年4月13日，一個普通的日子，但是因為有了感動，才使得這一天又顯得那麼的不平凡。這應該算是孩子的大日子，是她進幼兒園後的第一次運動會。她興奮不已。涼爽的天氣使大家的精神抖擻了不少，人挨人的看了孩子們稚嫩的出場後，不知道是興奮還是擁擠，總之很快熱了上來。升旗的時候，隨著伴奏，加上所有孩子那嗲嗲的聲音唱出我們的國歌時，我竟然感動了。渾身的汗毛豎了起來，激情澎湃，愛國之心油然而生。這就是最好的愛國主義教育，比任何的形式都來得真實。接下來的做操和拍球，更是讓人震撼。從來沒有想過那麼長的時間，孩子居然可以跟著做了下來，這應該算是一種毅力的鍛煉吧。趙老師真好，甜甜的笑隨時給孩子們自信和鼓勵。是她，讓孩子們喜歡上了幼兒園。王老師的細心讓孩子和家長感到了無私的愛。還有幾個新老師，成功絕對有您的一份功勞。謝謝您們！毛毛蟲、滾車輪、企鵝走、運球還有爸媽好幫手這些活動讓孩子和家長手忙腳亂了，雖然也出了不少的笑話，但是這個甜蜜的回憶讓大家記住了團隊合作，記住了親子配合，記住了我運動，我健康，我自信。記住了老師的努力，記住了孩子的進步，記住了家長的感激和祝福。

Ⅲ 參觀幼兒園的觀後感一千字

天哪。。你們老師。。。無語啦

Ⅳ 幼兒園家長看畫展的觀後感

尊敬的老師，您好: 我是XXX的家長，今天到咱們幼兒園開完家長會並觀摩了孩子的半日活動(觀摩沒?)，感觸頗深。孩子大班了，幾年來，承蒙老師的細心教育，孩子由一個不懂事的頑童變成一個在各方面都有進步的學齡前兒童，作為家長我深感老師在其中起的重要作用，也無悔當初選擇咱們幼兒園的決定，在此我再一次代表家長們表示誠摯的感謝。 老師說的學前注意的一些事情，我已經記下了，在下面的日子裡作為家長一定配合好老師教育好自己的孩子，幫助他順利完成小幼銜接的過程。 古人說:師者，傳道授業解惑也。我們的老師用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝你們為孩子留下美好的童年，以後他們成人後，回想起這段美好的時光，一定充滿美好的懷念!

Ⅳ 幼兒園教育活動觀後感

為了提高我鎮幼兒教師的業務能力和教學水平，12月24日，我鎮組織了一次外出參觀學習的活動。其中我園有6位教師參加了這次活動。
一大早，我們在園長的帶領下，帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
在活動中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學習。通過此次學習，我感覺受益匪淺。通過看，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環境創設豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋，他們的牆壁上全部裝上了用木板製作的圍牆，這樣便於粘貼孩子的作品，也便於更換，老師布置的作品幾乎沒有，而展現在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環境的主人。各個活動室所有的擺設都是那麼適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化，然後把觀察結果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神。
通過問，我們了解了好多教玩具的製作方法和玩法，如：城區幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想像力。再如：老師們製作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數字，大班可延伸到從1——20的數字，孩子通過下棋，不僅開發了智力，還使孩子的手腦並用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。
通過查閱資料(因為我是負責教育活動的項目)，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內容、形式及開展的方法。其中，店子中心園開展的社會實踐教育活動豐富多彩，他們充分利用農村自然資源的優勢，利用秋、麥二季讓孩子走進大自然，去感受農民伯伯的的辛苦，去認識各種農作物;同時還不錯過一年之中每個節日的活動，「迎國慶，慶中秋」開展幼兒繪畫比賽;「教師節」給老師送禮物;「重陽節」走進敬老院給爺爺奶奶送溫暖……
總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了很多。在今後的工作中，我們將認真學習別人的優點，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環境!

Ⅵ 紀錄片《幼兒園》觀後感

[紀錄片《幼兒園》觀後感]紀錄片《幼兒園》觀後感作者：雲軒這部紀錄片前後觀看了有四五遍了，然而每次都有不同的體驗與收獲，紀錄片《幼兒園》觀後感。體會最大的就是，深刻認識到我們所學的理論知識的不足，離開了實踐的理論必將浮於空洞。紀錄片一開始便呈現給我們，幼兒第一天入園的情景，哭聲一片，簡直有驚天動地之...勢。在校內上分享了這一視頻，很多朋友都說看到這些孩子哭的實在是太可憐了，心裡真不是滋味。可能因為學了這個專業，我反而沒這么深切的體驗，更多的將這看做是一個正常現象。一些幼兒有分離焦慮症，哭鬧不適應是一個必經的過程。重要的是我們應該如何對待這些幼兒，是真的當成正常現象置之不理么?我想不然。畢竟聲嘶力竭地哭，對幼兒的健康不見得是什麼好事，我們還是要採取一些措施幫助幼兒。首先我覺得紀錄片中教師對幼兒採取的欺騙策略是不正確的，騙他們不哭就打電話給媽媽，或叫媽媽來接他們，這只能起一時作用，等幼兒發現媽媽沒有來會哭得更厲害。我們要做的應是努力引導幼兒適應新的環境，而不是跟幼兒一起逃避問題。我們可以通過轉移幼兒的注意力來分散他們的焦慮情緒，比如幼兒喜歡小動物，讓他去飼養角喂喂小動物，讓幼兒玩玩喜歡的游戲，以逐漸轉移其注意力。之所以哭鬧焦慮，歸根結底還是幼兒缺乏安全感的表現，幼兒園可以辦親子班，讓家長陪同幼兒來園一段時間幫助幼兒適應新環境，還可以允許幼兒帶其心愛的玩具來園。我們隊這樣的幼兒一定要有愛心和耐心，不能置之不理更不能加以恐嚇威脅，適當的時候抱抱幼兒，親撫他們也能使他們平靜下來。幼兒多方面尚未發展全面，就更多的需要我們的幫助，觀後感《紀錄片《幼兒園》觀後感》。紀錄片中第一頓飯，小女孩將飯菜潑了一身，怯怯地叫著老師"潑了"。此刻的老師應當立即去幫助幼兒處理一下，提供適當的幫助並鼓勵她學會自己用餐。夕陽下，昏黃的教室中，一個小男孩在一排凳子前反復嘗試，怎麼也不能將自己的椅子倒扣上面。他翻來覆去地嘗試著，這時老師在後面提示"反過來，掉個面"，小男孩聽到聲音後急切扭頭並立刻將椅子轉了個面，然而仍舊沒有成功。畫面定格在小男孩無止境的嘗試中。任何一個人看到這個情景都會心酸，可以想像這個孩子心裡是多麼渴望得到幫助。對於一個理解能力尚處於象徵性段的幼兒，言語的指導是遠遠不夠的，為什麼我們不能親身示範一下呢?紀錄片中還有很多，另外從紀錄片中我們也可以看出小中大班幼兒的差別，小班幼兒主要與老師的溝通較多，同伴之間的交往還是很少的。到了中班，同伴交往增多，伴隨而來的沖突和攻擊性行為也在增多。紀錄片中有一個中班的小男孩即是一個典型的例子，在連續打傷幾個同伴後，老師威脅將其送回小班。這種做法實際是很不理智的，老師應當做的是引導幼兒化解沖突，而不是帶領其他幼兒去孤立打人的幼兒。更不能隨意給幼兒貼標簽，說他就是個壞孩子，幼兒有攻擊性行為必然是有其原因的，老師應了解原因幫助幼兒去克服。期待的作用是強大的，只要我們相信每個幼兒都是好的，他們都能很好的發展。幼兒園教育固然重要，但是家庭教育同樣重要，否則就會造成"5+2=0"的現象，即幼兒園5天加上家裡的2天等於零。父母是幼兒的第一任老師，很多時候父母才是影響幼兒最大的人。紀錄片中關於"愛"的一個調查不禁讓人心寒。"你有沒有想對誰說我愛你呀?""沒有""媽媽對你說過愛你么""沒有""你為什麼不好意思說""我覺得那個惡心"…誠然中國傳統文化重於含蓄內斂，但是何以我們的孩子如此冷漠?又是什麼價值觀讓我們的孩子覺得愛是個惡心的東西?還有個小男孩說："我爸爸媽媽都很忙，我媽媽忙著去醫院做美容，我爸爸忙著接人家吃飯…"，也許我們會覺得很可笑，但是孩子不會這樣想，他們內心可能充滿了失落與孤獨。對於他們而言，父母的愛是無可替代的。片中還有一個等媽媽來接的小男孩，前瞻後顧的神情，噙滿淚水的眼睛，等待的焦急與失落。對於他而言，看著同伴一個個被父母接走，心裡該是多麼彷徨。有時候，我們的父母也該深刻的反思，不要一味斥責幼兒園的失職，想一想作為父母自己做的夠不夠。培養一個幼兒需要一個社會的力量。無論是幼兒園還是家庭或者社會，都應給我們的孩子以愛和尊重，套用一句常說的話，孩子是我們的未來。未來的我作為一名幼師，我相信我不會忘記自己今日所看所感，不會忘記自己所學的專業知識，一定努力為孩子，做到最好。MSN（）〔紀錄片《幼兒園》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

Ⅶ 看完幼兒園小班孩子的家幼聯藝會表演怎麼寫觀後感

2015年迎新年家幼聯誼會觀後感 一年一度的元旦如約而至，12月24日上午，我參加了小天使精一班的迎新年家幼聯誼會，感到很榮幸，很激動。 聯誼會上，孩子們身著節日盛裝，臉上洋溢著燦爛的笑容。看著老師精心編排的節目，加上孩子們精彩的演繹，給我們家長帶來很大的驚喜。快樂、健康、陽光、自信、活潑、可愛，是這些孩子們留給我最深的印象。通過觀看演出，讓我看到了小天使精英一班的學前教育成果，也看到了全體老師付出辛勤勞動的成果，深深感謝各位老師。在演出最後，老師們、家長們和孩子們一起互動跳親子舞，更增進孩子與家長、老師情感交流與提升，也是一場生動的德育課，教育孩子時常懷著一顆感恩的心，感恩父母、感恩老師，善待身邊的每一個人。 孩子進入小天使幼兒園已經有四年了，看著孩子一天天的成長、進步。無論參加什麼活動都是創先爭優，多次被選為節目主持人。看著他在台上有模有樣的主持，我這做媽媽的心裡真是無比欣慰和感激。孩子有今天的精彩，都是老師們的辛勤汗水和精心付出換來的。 很榮幸選擇了小天使中心幼兒園，很有幸遇到了很多位優秀的老師，使孩子得到了健康、向上、全面的發展。明年，孩子們將升入小學了，我相信通過在小天使的學習和成長，孩子們一定有信心、有能力，嶄新、積極向上的面貌進入小學生活，相信孩子們的明天會更美好，祝願小天使幼兒園越辦越好！ 中心園王子師家長 2014.12.25

Ⅷ 幼兒園小沖浪教學展示觀後感

公開課那天，天氣很冷，到達教室時，好多小朋友和家長都到了，小朋友們各自找自己喜歡的玩具，自由玩耍呢，兒子也找了一個多米諾玩具玩起來。沒一會兒，就到集體活動時間了，大二班的小朋友在兩位老師的帶領下，分成2個小組，在操場跑步，做操。兒子本來排在後面，時不時的想擠到前面去，雖然時時有點你擠我擠，小朋友們還是緊跟老師，不掉隊。跑完步，就是做操，老師在前示範，小朋友跟做，大多跟得有模有樣，不過兒子好像不大行，雖然站在第一排，好多動作沒跟上。總的來說，小朋友們都表現不錯，熱火朝天的，倒是在旁邊觀摩的家長們都凍得直吸鼻子。 早操後就是今天的重點了，講故事和學本領時間。首先是蘇老師看圖講故事。講的是熊伯伯在新年給森林裡的小動物送禮物的故事。故事設計得層層迭進，先是給小松鼠送小絨帽，讓小朋友回答理由。兒子開始好像沒進入狀態，不舉手也不吱聲，不過到第二個問題，大白鵝過冰凍的河時，就開始搶答了。蘇老師把故事講得很好，互動的地方也很多，小朋友們也很活躍。