學先鋒觀後感

A. 學習先鋒事跡的感受怎麼寫

首先你可以介紹先鋒的生平，他做過那些不平凡的事情，把它們列舉出來。然後挑一個你感受最深的重點寫，並聯系自己的生活，表達你為什麼會對他有敬意。最後可以呼籲大家一起向先鋒模範學習。

B. 學習先鋒事跡的感受（做好不要太多）

共同富裕是中華民族幾代人一直以來都在為之奮斗的理想，黨和國家一直把扶貧攻堅工作作為近年來最大的民生工作之一。脫貧攻堅戰的號角吹響至今，涌現了大批扶貧工作先鋒人物，通過學習他們的事跡，讓我感受到了榜樣的力量。  三十三年風雨路，矢志不渝扶貧心，已經55歲的扎西次培從20歲起就在xz波密縣扎木鎮東若村當村幹部，當村支書也有10年了。從前東若村每家每戶只有幾畝薄田種植青稞小麥，辛苦一年每畝才收入幾百元，而臨近的波密縣城因為經濟不發達，缺少工作機會，村裡人寧願在村裡閑著，也不願外出務工。扎西次培看在眼裡，急在心裡，他在縣城轉悠了幾天，發現當地市場里的蔬菜瓜果供應量比較少，於是他回村召集大家建大棚，種果蔬。在大家精心呵護下，批有機草莓很快就上市了，吸引了許多城裡人和路過的自駕遊客，半年不到就有15萬余元的收入，每家也都拿到了3000多元的分紅。嘗到甜頭的村民再次增資入股，一口氣將生態採摘園的規模擴大到21座大棚,如今，每個大棚里都掛滿果子。  「致富路上一個都不能少！」這是扎西次培最常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。33年如一日，矢志不渝，長期堅守在生活條件比較艱苦的xz東若村，全身心投入鄉村的建設中，一刻也不曾停歇。他帶領村民改變貧困落後面貌，在全面建成小康社會中不掉隊、不落伍，讓村民過上更好的日子作為奮斗目標和人生夢想。同時也讓我們看到了他正確對待工作的態度、對老百姓深厚感情，對為民服務的堅信不疑和身體力行的執著態度、精神追求。扎西次培在扶貧的工作中給大家做出了榜樣。他雖是平凡的人，但他的精神卻是偉大的；他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的，值得我們學習的。

C. 學習先鋒事跡的感受怎樣寫

學習
***
先進事跡心得體會

學習了
***
同志的先進事跡後，
感觸很深。
先進人物能夠在平凡的
本職崗位上取得突出成績，
得到領導和同事的一致肯定，
這與他們勤
於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學
習他們的先進事跡，我覺得在以後的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣

兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善於思
考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利
用一切工余時間學習，
鑽研技術和業務知識，
使自身工作能力和業務
素質很快得到提高。
我們要學習他們努力學習刻苦鑽研，
是與自己工
作的實際需要分不開的。
因為如果不注意讀書學習，
不注意知識的積
累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也
就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，
難以適應新形勢
和任務的需要。
這就需要我們不斷增強學習的責任感、
使命感和緊迫
感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工
作中不斷加強業務知識的學習，
學會用新的理念、
新的工作方式和手
段、
新的技術努力推進工作的創新和發展，
並且要不斷完善學習方法。
要擠時間去學，
持之以恆的學，
結合現實去學，把學到的知識用於指
導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯乾的好作風

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，
兢兢業業，
以忘我
的境界去干好每一項工作。
為了保質保量完成工作任務，
他們顧不得
照顧家裡的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需
要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，
他們在平
凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，
以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。
通過學習先進，
我覺
得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持
之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

D. 從小學先鋒,長大做先鋒讀後感怎麼寫

寫讀後感關鍵是一個感字。先用三四句話概括文章的主要內容再結合實際談自己的感想和體會，可以夾敘夾議。要注意寫出真情實感。範文如下：

今年的春節是個不一樣的春節，因為新冠肺炎疫情，擾亂了我們出行的腳步。開學也延遲了，但是我們停課不停學。3月2日，我們觀看了「從小學先鋒，長大做先鋒」。

通過觀看，我對新冠肺炎防控知識有了更進一步的了解，同時更讓我記住了鍾南山爺爺和羅桂梅老師這兩位英雄。聽著聽著，我思緒萬千，我好像看到了像鍾南山爺爺和羅桂梅老師一樣奮戰在一線的無數的工作人員。

感謝鍾南山爺爺和許多無名英雄在抗疫一線沖鋒陷陣、無私無畏，帶領大家走出困境。身為少先隊員的我對這些默默奉獻的英雄們感到無比崇敬。

現在我們能做的就是不串門，少出門，對別人負責，也對自己家人負責；出門一定戴口罩，提高自我防範意識；勤洗手多運動，強身健體，增強免疫力。

我們作為二十一世紀的少年，應該承擔起責任和義務——那就是好好學習，努力學好科學文化知識，將來成為一個有用的人，為國家貢獻出一份力量。

(4)學先鋒觀後感擴展閱讀

寫作注意事項：

1、原文內容往往用2～3句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。

2、寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。

E. 從小學先鋒長大做先鋒觀後感150字

小學生長大之後最後三分肯定是一個非常有政治感的人，非常的愛國，這種男孩子做出來以後，做什麼事情都非常的有執著感。

F. 學先鋒榜樣做孝心少年觀後感400字

在中國的漢字當中，孝這個字，老在上子在下，這一個結構就能體會出「孝」字的內涵。世界上能有幾個人真正地做到「孝」這個字。 我准時地守在了中央電視台觀看《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。第一個孝心少年是被人們稱為「板車女孩」的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的病，於是叫人焊了個鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫。看了這段短片後，我眼眶濕潤了，向我們現在這樣的孩子本應該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的明禮誠信，是中華民族的傳統美德。基於此，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱於世。
在中國的古書上，有「香九齡，能溫席」的記載。講的是我國古代「黃香溫席」的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。而黃鳳比我們成熟得更早，做得更多，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以後一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔一點。 令我印象最深的是「賣燒烤的女孩」——高雨欣。她說的那句「有一天你干不動了，那我來養你們。」這句話讓我感受到了一個小女孩的擔當，一種責任？只顧自己吃飽喝足就可以了，什麼時候想過爸媽的錢來之不易。 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到「孝」，把這個傳統一直流傳下去，讓世界充滿愛心。充滿孝道！

請採納，謝謝！

G. 寫學先鋒，做先鋒的感受。 急急急急急急急急急急急急急急!

學雷鋒有感
初三（11）班 戴維
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……」一手讓人精神為之一震的歌縈繞在耳畔。春寒料峭的三月，一個熟悉的名字又向我們走來！ 他就是雷鋒！
翻開《雷鋒日記》，那些看上去孤零細小的瑣事一點一點去細讀，卻如一縷縷清新的陽光暖人心脾。「把有限的生命投入到無限的為人民服務中去吧！」一句讓人熱血沸騰的話使人深思。耳邊的風在低吟著：少年啊，投生於那精彩的事業中去吧！
在同學緊鎖眉頭時伸出一隻手；在人頭攢動的樓梯上握緊後方的手；在擁擠的公交中主動讓出座位。破舊的書一點點的積攢起來；無法再穿上的鞋襪一打打收好送到那不知名的鄉區……很細小的事情一點一點學著去做，開始形成一種習慣，一種每一次做都會開心的習慣。漸漸地發現周圍的氣氛開始變得活潑，笑意總是不經意的顯現在眉目之間。其實雷鋒做這些事情的時候是他最舒心的時候吧！
「給總比拿愉快」小時對這句話有的只不解.疑惑，現在看來這句話卻是融聚了太多的道理。在現實生活中我開始學會幫助他人也意識到我也在不停地從他人那裡得到幫助。但太多的瑣事又使人心生麻木，甚至忘記了去說一聲「謝謝」。有時候聽到他人說出這兩個字的時候，心中如一股暖流流過，溫暖而舒心。試想如果每個人都在得到幫助時說出這樣一句話是怎樣的溫馨呵！
今天的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的「雷鋒」，每一支軍隊都在尋找自己的「雷鋒」。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。現在，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。 一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。 是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！

H. 小學生關於學習先鋒事跡的感受怎麼寫

描寫思路：以生活中所接觸到了解到的某件「先鋒事跡」為主題，結合實際情況，真情實感的表達，正文：

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的小學生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安小學的校訓是陶行知先生的「行知」。

給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。

記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發呆，心想：這么臟，該怎麼掃呀!這種又臟又累的活我可從沒干過。

心裡直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想像著媽媽掃地的樣子，就學著掃了起來，直至掃完掃干凈。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家裡，我也經常幫媽媽做家務。

去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想說：「可以，但你一定要學會。」「好」，我爽快的答應了。說起來容易做起來難。我剛上車車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。

我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。「不學了!」這時媽媽說你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然後扶起車子，拍拍它說「寶貝，今天我一定要馴服你!」果然，功夫不負有心人，我終於學會騎車了。

新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代小好漢。

I. 「學先鋒榜樣，做最美少年」的心得體會

我替會到了大家一定要學雷鋒叔叔那樣多做好事。