太空奪旗的觀後感500字

❶ 太空救援觀後感500字

2001太空漫遊既然在電影史上有著舉足輕重的地位，那麼就必然有其過人之處。內首先它關於太空飛船的特效在當容時是非常精彩的，其次它的劇情引人深思。當然樓主的疑惑我當年也有，電影在當年播放時也有許多資深電影人看不下去猩猩的枯燥與那一段莫名其妙冗長的時空穿梭畫面而憤然離場的。其電影最震感的在於給予了人類一種新的解釋。電影片頭，猴子們最終揮舞起骨頭棍子，然後變成飛船的畫面寓意著人類是由工具的進化而進化的，從最初的骨頭到宇宙飛船，人類發明各式各樣的工具從而強大起來。可是這一切都是那一塊石碑賦予的，當人類進化到一定程度，石碑再次出現，人類第二次進化，工具已經不再重要，影片最後的嬰兒，就是新人類。

❷ 太空熊貓歷險記觀後感500字

KuangFu Panda is an interesting movie.First, Po is a big panda,he is very fat,but he has his own dream.Po want's to be a Great master,to save people in bad life by kuangfu.The Shifu teachs him how to fight,and make him to save the world.At last,He beat Tai Lung.Po had many friends, Monkey,Master Viper,Master Tigress,Master Mantis,Master Crane......I thought he is a great panda.He is a hero!I want to be the 2nd Po,to be a hero!
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❸ 王亞平太空授課觀後感500字

6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進行太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學、物理學等領域學者、朋友的一次盛世。
第一次太空授課是什麼時候呢?其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構想，並且為此訓練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船「挑戰者」號升空73秒後突然爆炸而破碎。
然而，摩根卻並未放棄這個上天授課夢，為此她又准備了22年。終於，在2007年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學生上了25分鍾課，並展示了宇航員在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。
無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環境下的一些物理現象，演示的不再是喝水、運動等我們都早已比較清楚的內容，而是科技含量更高的物理概念。
王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運動會有何特點，液體表面張力有什麼作用，同時加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個實驗不要看起來簡單，但其背後蘊藏的物理知識卻是令人驚奇而深厚的!
這次實驗是他們事先自己劃定的嗎?其實不是。這次實驗中的部分問題是中國載人航天工程網所徵集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因為只有具有演示價值的問題才能被徵集，這要求我們青少年需要補充更多的相關知識，讓自己從里到外充實起來，不能外強中干腹空空。
有人詢問太空中的生活用水是不是循環使用的。我對這個問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環利用功能，因為這需要更先進的技術和復雜的設備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們在太空中的生活該有多艱苦啊。
也許，太空生活用水的循環利用是否能夠實現就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，願意為我們的航天事業發揮出更大的力量，向我們「中國夢 太空夢」的實現靠近!

❹ 急！！！！神十航天員太空授課觀後感，要500字！！！！

今天看了神舟十號航天員太空授課，心理茫茫的激動，想像著祖國如今如此強大，定能在不久的將來驅除韃虜，復我中華。神馬島國棒子的統統臣服在我大國天威之下。神馬西沙南沙北沙東沙的，放在那裡都無人敢有非分之想。我要好好學習，認真聽講，聽從老師的吩咐，將來考大學，讀研究生，上博士，也做一名航天人員，為祖國的強大，富強盡自己一份薄力。。擦，又做夢了。。。

❺ 太空授課觀後感 500到600字之間 不能超600 要基本上全是感受

歷史將記住這一天。在北京時間2013年6月20日，神十女航天員王亞平在天宮一號為大家進行了太空授課。整個授課持續時間約為40分鍾，聶海勝輔助授課，而張曉光則擔任攝像師。這是我國前所未有的一種嘗試，許多網友紛紛表示觀看後心中感觸頗深。我也一樣。
在此次短短四十分鍾的時間內，可愛的航天員們為我們展示了五個實驗，主要是讓為了讓我們更加清楚地了解在微重力環境物體運動的特別，了解液體表面張力的作用，並且對質量、重量、牛頓定律等有一個更加深入的了解。在觀看後我覺得特別有趣。
第一個實驗是測量質量，所使用的器具是根據牛頓第二定律所製成的質量測量儀。到底該如何測量呢？我仔細觀看了實驗，並且聽了解說。原來，物體受到的力，等於它的質量乘以加速度。根據這個原理，我們可以測出物體的質量。
第二個實驗是單擺實驗，主要步驟是：將支架固定後，在擺軸的前端我們可用一根線拴住一個小球，接著將球拉高到一定位置後鬆手。如果是在地球上，這時我們可以肯定地回答說小球會左右擺動。但在太空中你猜怎麼著？原來小球在那個高度靜止不動了！想要它動該怎麼辦呢？這時，王老師給了小球一個推力，可愛的小球就傻乎乎地圍著擺軸做圓周運動了！
第三個實驗的道具是我們小時候最愛的玩具之一——陀螺。這個實驗是怎麼做的呢？首先把靜止的陀螺懸浮在空中，然後給它一個干擾力，這時笨笨的陀螺就會開始做翻滾運動，軸向也會發生很大的變化。但若是先讓陀螺旋轉，再給它干擾力，此時它就不會翻滾了，而是向前行動。真是有趣啊。聽說天宮里的很多設備就是利用陀螺組合來定向的呢！原來，小小的陀螺背後也蘊藏著這么豐厚的知識啊！
第四個實驗是水膜實驗。這根我們所說的面膜差太多了。在這里我們可用到兩個道具——一金屬圈，一個水袋。首先，把金屬圈輕輕地放入水袋；接著，將金屬圈慢慢地抽出。好了，等待奇跡的時刻到了！抽出後的金屬圈上會形成一個大大的水膜。這是為什麼呢？其實很簡單，一切都歸功於——失重！
第五個實驗是水球試驗，也就是王老師將紅色液體注入到水球中，而紅色會在水球里慢慢地散開，最終形成一個大大的紅色水球。
其實航天員聶海勝也向我們展示了懸空打坐、量體重等一系列的實驗，令人同樣覺得不可思議。
如今，我們都在談論「中國夢」的實現，我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領我們向更美好的「中國夢 太空夢」等夢想的實現而前進！

❻ 王亞平太空授課觀後感500字

太空授課觀後感

2013年6月20日上午10時，中國首次太空授課活動在神十飛船中舉行，我們全班同學都在學校的演播大廳里觀看了這次太空授課，
神十飛行中進行的太空授課將通過天地互動的形式展示一些奇特的物理現象，女航天員王亞平將成為中國第一位「太空老師」。授課內容主要是使青少年了解微重力環境下物體運動的特點，了解液體表面張力的作用，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進行在軌講解和試驗演示，並與地面開展雙向互動交流。
在太空世界就已經和地面上大不同了,那麼,在太陽系、銀河系、宇宙中還會有多少顛覆我們在地面上的既有思想觀點呢?或許是整個顛覆也未可知。 所以,我們要有這個觀點,既要堅持原則,又不可頑固不化,不知變化。 切不可一意孤行,固執己見,不思進取,頑冥不化。
這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感,讓我們在日常的工作中也少一些說教,多一些用心,激勵培養我們未來的接班人。