去圖書館觀後感

㈠ 圖書館觀後感！！！急死了，今天晚上就交了！！！

《圖書館觀後感抄》 作者：大義中心襲小學 陳潔煬
我平時最喜歡看一些名著，科普漫畫一類的書，今天下午，第一節課剛上，教師說要帶我們去縣圖書館，全班同學都很高興，我也不例外，心想，這一次一定要好好的看一看縣中心圖書館的書。
我們出發了，一路和上同學們有的說圖書館不大，有的說裡面的書一定很多而且又好看，還有的說這一次可要美美的讀一下好書了。說著說著我們不知不覺就到了，我們便專心致志地看起書來了...........（自己在寫些吧）
通過這一次去圖書館，我的感受很深，俗話說：書中自有黃金屋。這一次去圖書館使的的感受很深，學校圖書館中，書的類別很多， 有科普類、漫畫類、兒童文學方面積，這一次還使我體會到了書可以使人變的更聰明，書中還有很多我不知道的東西，如果一個人渴望讀書，一進圖書館，好似一塊海綿在水中不斷吸取水份。今天我也感受到了，當我踏進圖書館讀書時，就好象在知識的海洋中遨遊，又彷彿在跟一位高尚的作家談話，使我受益不淺，讀書是我們缺少水分營養唯一一個可以幫我們充實的地方，是的，通過這一次的學習使我學會了很多，所以以後我要多多來這時讀書，讓自己更多的汲取知識。

㈡ 長春市圖書館觀後感

「不謀全局者，不足謀一域。不謀萬世者，不足謀一時。
」不知道是哪位智者說的話，
卻影響著無數的人，無論是青年人還是老年人，無論是成功人士還是迷途的人，古今中
外凡是融會貫通這兩句話的人必有所成，大到一個國家小到一個企業，甚至到個人。

12
月
20
日臨近春節假期不到一個月的時間，大家心裡都有些彷徨，有些浮躁，因為今
年對於中國來說經歷了無數的坎坷，對於企業來說充滿了危機，對於服裝企業來說更是
充滿了無盡的考驗，原材料的上漲，勞動力成本的上升，出口退稅等問題都影響著企業
的生存，尤其下半年美國的次貸危機引發的金融危機，給整個行業一個強有力的沖擊，
造成所有的行情都不明朗，而我們又是服務服裝企業的，他們的利益受到影響，我們的
業務也受到牽連，特別是越到年底越讓人感到彷徨，在這種不安急噪的情緒下，我們該
怎麼做，該怎麼應對這個「寒冬」
。幸好企業領導人發現了我們的種種焦慮，她帶我們來
到圖書館，起初大家還在猜想到圖書館干嗎？難道是看書？大家百思不得其解。

當大家隨企業領導人參觀完整個圖書館，我發現大家都不約而同的露出了笑容，這里
真是個好地方是心靈的「靜區」
，在這里我們不僅可以補充自己的知識，還可以使我們不
安浮躁的心靈得以安靜。

前段時間大家都還不知道年底的一個月怎麼過，現在我想大家都明白了，冬天不是戰
斗的，而是為明年的春天做儲備，為了明年的春天更富有戰鬥力，厚積薄發也許就是這
個道理吧，冬天還冷嗎？似乎不覺得了，因為大家都知道前進的方向，都知道在不安的
環境中怎樣去調整自己的心態，使自己成長起來，感謝杭州有這個地方，感謝領導人的
良苦用心。最後借用別人的一句話，
「冬天來了，春天還會遠嗎」？

㈢ 圖書館觀後感!急用!

額😓

㈣ 作文 圖書館開放後的感想600字

高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。前幾天，李老師在班上給了我們一個驚喜，周日去西郊濟南市圖書館開展
「讀書月啟動儀式」活動。「哦，耶！」教室里立即炸開了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因為我是一個「小書蟲」，從小就喜歡看書，而酷愛看
書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。
也許對書有一種神聖感吧，當我走進圖書館時，「哇，圖書館真大真漂亮啊！」我情不自禁地贊嘆，一種走進知識海洋的親切感和愉悅感油然而生。當我懷著期待的心情走進大門時，一股股熟悉的油墨書香味撲鼻而來，對於愛書的我來說，實在是一種享受。
我們在李老師的帶領下，來到了地下一層。裡面美麗的圖片和壁畫使人感到非常親切與舒服。我情不自禁地走上前去，認真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟南的文
化遺產、老濟南的風景、濟南抗日照片、趵突泉和五龍潭的夜景......正當我看得津津有味時，啟動儀式開始了，我不得不暫時離開。
圖書館揚起了我讀書的風帆，使我更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。時間的車輪飛快地轉著，活動很快結束了。沒有仔細地在書海里倘佯，給我留下了一個小小的遺憾。當然，以後我會時常光臨圖書館，和圖書館延續原先的情緣：與好書為伴，與名著同行！

㈤ 觀圖書館有感作文200

我最喜歡來的圖書館源
當我有空的時候我通常去圖書館學習英語，因為圖書館是學習知識的好地方。我仔細閱讀一些有用的詞彙和句子。有時我喜歡讀雜志，有時我喜歡讀報紙，我認為英語是一種工具，以至於我喜歡在業余時間學習它，我是一名英語愛好者，圖書館是我最喜歡的地方,因為這個地方是非常安靜的，我會集中精力學習一些有用的知識。，知識的海洋，圖書館空間大，明亮，整潔。書架整齊排列，書架上有標識，本書架是什麼類別的書。架子上的書很多，語文，數學，音樂，美術，故事，漫畫，科普等。還有很多讀者，在看書，找書，借書，還書等。

㈥ 中國國家圖書館觀後感

參觀陝西師范大學圖書館
今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現在就由我帶領大家模擬走進焦作市圖書館吧，圖書館從遠處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻麵包的話，那麼科技館就是乳酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設有很多區，比如：成人區、電子閱覽室、老幹部閱覽室、雜志和報紙區、兒童閱覽室，哦對了，還有我們的課本在工具書區裡面！你別以為電子閱覽室里的電腦和家裡的電腦一樣，可以隨便上網打游戲、偷菜，那你就錯了，這一台台電腦裡面可藏著整幢圖書館里的每一本書。小朋友，你愛讀書嗎？如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這裡面有很多很多的知識需要我們進來認知它們，知識不能改變一個人的命運，但讀書確實可以改變一個人。
六月一日我們在館領導的帶領下，一行六人參觀了陝西師范大學長安校區圖書館。陝師大圖書館是陝西師范大學的標志性建築，曾榮獲「魯班」獎，雖然下著雨，但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。
在圖書館接待室，陝師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對我們進行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨到，卻又激人奮進。隨後我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻閱覽室、專家導引室、編目室、中文社科圖書借閱室、中外文現期報刊閱覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處，對我的視角沖擊都很大，感覺就是一場視覺盛宴。
陝師大圖書館在全國高校圖書館中，無論是藏書量還是館藏特色都是數一數二的，在硬體上我們無法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設與人文思想令我深深折服。
下面就我的學習參觀結合馬書記的談話，談兩點自己的感悟。
一、以圖書館為中心，安排自己的大學生活
圖書館位於學校中心，位於教學區與生活區之間，學生無論是上課或是吃飯，都必然經過。圖書館倡導進館有益，引導學生學會自主學習，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著休閑的沙發、舒服的椅子，學生或坐或躺讓自己在知識的寶庫中尋覓著能用適用的信息。是啊，知識的攝取本就不拘泥於任何形式。知識的形態是信息、知識的載體是網路，擁有一台筆記本、尋一處小隅、接通網路，就可以在知識的海洋中翱翔。每一個閱覽室、書庫每天讀者都是爆滿，圖書館引導的「蜜蜂式」學習，在這里表現的淋漓盡致。
二、以孔子為館長，提升館員的職業道德
陝師大圖書館館員的敬業精神值得稱贊，每天從早晨八點開館到晚上二十二點下班，這樣的時段，學生老師都可以任意借還書，任意進出每一個館室、任意從書架上取看翻閱每一本書籍，只要求你將看過的書放在還書車即可；圖書館館員的服務精神也是值得稱道的，他們著統一整潔的館服，咨詢他們中的任意一個人，都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈，即使是邊緣學科或專業性較強的學科書目，因為借閱人數和次數少，也許會落下一層灰塵，但是在這里，是絕對沒有的事。
最後，我就參觀學習圖書編目方面的情況，談談我館目前實際情況。
一、書標顏色、位置
陝師大圖書館的圖書書標依中文和外文區分，中文用紅標，外文用綠標。我館書標依普通與工具、特藏區分，普通藍標、工具紅標。
無論是渭師院或陝師大，書標在每本書上都有一個固定的高度，但是這個高度難免在粘貼時出現傾斜或高矮不一的情況。我館對書標採用依每本書書脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線的手續而且上架後整齊美觀。
二、圖書資源整合
圖書館合並後，由於蒲城和大荔兩校區的圖書館一直使用著傳統的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數據錄入帶來很大的困難，四校區的圖書資源也難以盡快實現共知共享。目前正在加緊進行兩校區的圖書分編工作。
三、圖書補充及管理軟體
我館圖書數量與評估要求相差甚遠，補充圖書數量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟體，因不能載入書目MARC數據，這就難免影響到以後新購圖書的編目速度。所以希望領導能夠盡快升級軟體，以便為將來大量新書購入後盡快投入流通打好基礎。
通過這次參觀學習，讓我看到和學到了不少東西，同時也看到了我們存在的不足，今後在工作中學他人長處，補自己不足，努力為我院的評估工作多做貢獻。

㈦ 進入圖書館半個學期有感作文 800字

象高爾基說的，「我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣」。在學校的圖書館里，留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香，我一天天的成長。

我的爸爸喜歡讀書，也許是受他的影響，從小我就養成了愛讀書的習慣。我家的書櫥里有一排排的書，可爸爸說比其起他上大學時的圖書館來說，連九牛一毛也算不上。圖書館是什麼樣子呢，裡面有多少書呢，我的心裡充滿了好奇。
日子一天天過去，我也一天天長大了，隨著認識的字越來越多，家裡我喜歡看的書越來越少。我常常纏著爸爸媽媽去書店買書，找同學借書，盼望著早一天像爸爸那樣到圖書館一坐半天，盡情的看書。這一天終於來到了，三年級下學期的一天，語文老師上課的時候給了我們一個驚喜，學校的圖書館對我們開放了！老師發給我們一張卡，每周可以去借一次書，並帶我們到圖書館參觀。學校圖書館的書真多啊！在幾間大大的屋子裡，一排排的書架上擺滿了圖書，有文學的、科普的、益智的、寫作的???，還有《當代小學生》、《少年兒童》等我愛看的刊物。回家後，我把這件事告訴了爸爸，問大學的圖書館是不是有這么大。爸爸笑了，說大學圖書館里的書汗牛充棟，根本沒法比。爸爸要我珍惜學習機會，好好學習，將來就有機會到大學的圖書館讀更多的書，學習更多的文化知識。
學校的圖書館給我打開了一面學習的窗。我非常珍惜到圖書館學習的機會，每周到了可以借書的日子，我都要去借一本。老師怕我們偏食，給我們列了一串書單，指導我們借書。爸爸也「多管閑事」，不但關心我借的什麼書，還要求我寫讀後感。煩人歸煩人，我看書可是比以前認真多了，老師也表揚我寫作文言之有物了。
現在，讀書已經成了我生活中的一部分。在我的家裡，書桌上、茶幾上、床上，甚至衛生間里都擺著我的書，爸爸說古人讀書「馬上、枕上、廁上」，說我快趕上古人了。老師發的借書卡，不到半年時間我就用完了，上面密密麻麻借了好幾十本書，老師又給我換了一張。在學校的圖書館里，我盡情的汲取著知識的營養，象高爾基說的，「我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣」。在學校的圖書館里，留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香，我一天天的成長。
貴陽市圖書館「書香伴我成長」暑期活動紀要 暫無評價 | 0人閱讀 | 0次下載 開學了,貴陽市圖書館少兒部＂書香伴我成長＂暑期活動已成功開展了7期共9項活動.
圖書館書香伴我成長800字作文,我的爸爸喜歡讀書,也許是受他的影響,從小我就養成了愛讀書的習慣.我家的書櫥里有一排排的書,可爸爸說比其起他上大學時的圖書館來說,...

㈧ 觀圖書館有感700字

「 作文沒有秘訣，但有規律可循。學習名家名著，領悟其中精妙...」這是我今天下午在圖書館里的一本作文里看到的一句話。
同學們都喜歡看小說和漫畫，我也喜歡，但我最喜歡作文和《小主人報》，裡面的內容可以增長我的知識，還能開闊我的眼界，兩全其美! 今天下午，老師帶我們去圖書館，裡面有很多書。老師把我們帶到三樓上的一間書屋裡，我拿了一本《故事會》津津有味的讀了起來，發現一篇《柬圃寨三奇》，這篇文章牢牢的吸引住了我的視線，因為上面有三篇奇聞。
第一奇是「樹上捕魚」。我看了題目後越發奇怪了：樹上怎麼能不魚呢?原來在柬埔寨的西部有一個湖叫「洞里薩湖」，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據說，每當旱季來臨，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚。因為漲水時一些生活在樹洞里的小魚蝦來不及隨湖水游向湖心，只好繼續留在樹洞里。這樣人們捕魚當然就不用網了，你說有趣不?
第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫「浮稻」。靠近洞里薩湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當地人民經過長期實踐，培育出一種能適應當地環境的優良稻種——浮稻，勘稱世界一奇，每年五月雨季到來之前，農民把稻種在易澇的土地上。隨著雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高。浮稻的稻桿也隨著水位的上升而升高，最高可達六米多。在這里，碧綠的稻葉在水面上浮動，隨著輕風起舞;水面下，游魚穿行於稻桿之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創作素材。洪水退去，浮稻已經成熟，人們忙著收割。真是太妙了!
第三奇是被人們稱作「愛國蝦」的大蝦。在洞中撒湖裡有許多十分名貴的蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩胡的大蝦比中國的對蝦還大兩三倍，而且肉質鮮嫩，味道鮮美。據當地人說，生長在洞里薩胡的大蝦，每到10月12日的捕魚季節，那裡的大蝦便成群結隊的經洞里薩湖又到通往越南南方的巴薩湖，奇怪的是它們每游到柬越邊界以北的一點的地方就調頭。所以被稱為「愛國蝦」。讀書和讀報給我帶來無限的快樂，也豐富了我的知識。真是快樂的一天!

㈨ 晴天就去圖書館讀後感

我給大家介紹一本書《晴天就去圖書館》，書的作者是日本著名的兒童文學作家，推理小說家綠川聖司。他在讀大學時就喜歡整天泡在圖書館里，看數不清的書籍，觀察來來往往的人。在這個過程中他深深地感受到圖書館的樂趣，於是他寫出了這本書。
這本書內容豐富多彩，總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的父母因為工作的關系離婚了，芊芊跟隨媽媽搬到雲峰市開始了新的生活。她認識了安川，成為了好朋友。第二部分講述的主要是芊芊和安川一起在圖書館學習，幫圖書館解決了許多問題。
芊芊喜歡看科幻小說，因為書中充滿了神秘感，比如《天貓王國》。而安川喜歡看戰爭和歷史書籍。在他們看書的過程中也發生了很多故事。我最喜歡其中的一個故事叫「消失之書」，講的是芊芊想借一本關於魔女系列的書，可是這一系列書都不見了，並不是被借走了，而有可能是被偷了！後來她和她的朋友想辦法，畫了幾張海報，並在上面寫到「請不要把書帶走！」那個偷書的男孩看到後因為羞愧，自覺地把書還回了圖書館。
書中有兩段話我特別喜歡，想和大家一起分享。第一段話是：「愛閱讀的孩子，心中有天堂。第二段話是：「語言是我們的劍，是盾，是食糧，是戀人。語言有時可以抵擋劍，破壞盾，隱藏糧食，奪走戀人。當你駛入語言的海洋，語言就是船；當你飛翔在天空，語言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定會藉助語言的橋梁度過語言的河流，用語言的鑰匙打開用語言做成的大門！」
這本書激勵著許多的青少年兒童，鼓勵我們多閱讀，多思考，讓我們盡情享受閱讀的樂趣，獲取更多的精神食糧！希望你們也愛上這本書！