開學第一鍾南山觀後感

『壹』 開學第一課鍾南山說了什麼

1、談名字由來

演講一開始鍾南山講述了自己名字的由來：「我出生在南京，南京有座鍾山所以我爸爸給我起名『鍾南山』。他希望我像大山一樣能夠茁壯成長，歷經風雨依然能夠屹立在那裡。這是我爸爸媽媽給我的一個祝福。」

2、談幼年遇險

鍾南山出生於1936年，一個戰火紛飛的年代他談到外婆常講的故事：「在我一歲多的時候，我們的房子在一次轟炸中塌了，我就在那個房子裡面。我外婆趕緊跑出來，一直扒著那個轉頭，還好找到我了。那時候我的臉都黑了，我的命還挺大，之後又活過來了。

3、戰爭年代的成長背景

生與死的考驗，讓鍾南山從很小就懂得了，生命的脆弱與寶貴堅定了立志報國的信念。

4、談鍛煉身體

小時候的鍾南山身體弱小，為了讓自己變得強壯，他開始鍛煉身體，踢球、跑步是他喜愛的體育項目「出乎意料的，在廣東省運動會時，我的成績打破了全省紀錄。到全國運動會的時候，又取得了全國第三名的好成績。」當時中央體育學院一度發出邀請，希望鍾南山到國家隊訓練成為一名職業運動員。

5、談從事醫學

生於醫生之家的鍾南山，父親鍾世藩畢業於北京協和醫學院是著名的兒科專家，母親廖月琴同樣畢業於北京協和醫學院是廣東省腫瘤醫院創始人之一。「我爸爸是醫生，我媽媽也是醫生，那時給我的潛意識是，當個醫生也挺好，可以治病救人。」

1955年鍾南山考入北京大學醫學院，1971年鍾南山調入廣州市第四人民醫院。「從最基本事情干起」是青年鍾南山的選擇。

今年正好是鍾南山大學畢業60年，在這60年裡他得最重要的是兩件事：一個是17年前的「非典」疫情，另一個是今年的新冠肺炎疫情。2003年「非典」來襲，醫護人員接連病倒，鍾南山和同事們商量後決定向上級請命：把最危重的病人送到他們這里來「最後我們病人的存活率是96.2%，這在全世界是最高的。這時候醫生的非常開心的，我們把一條命救過來了，這是我們最大的願望。

「這一下又過了17年，突然又遇到了新冠肺炎疫情。這是大家都經歷了的。」看著台下的同學鍾南山感慨道，鍾南山講述了年初在武漢的危急場景「這個病傳染很厲害的，肯定會人傳人的。」第一時間向領導匯報情況後，中央獲悉情況後非常重視並決定關閉機場、火車站等離漢通道，武漢「封城」整整76天、1814個小時「我們換來的是讓中國至少減少感染70萬人，這就是我們的國家、我們的政府。」

2020年《開學第一課》昨晚（1日）在央視綜合頻道播出，鍾南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏等抗疫英雄和同學們分享了自己的戰「疫」故事。

『貳』 昨天晚上8點看了中央電視台開學第一課的，我要觀後感

觀後感的寫作技巧：可以把在《開學第一課》上看到精彩的內容寫下來，也可以是看完之後個人明白了什麼樣的道理，懂得了什麼啟發著手，範文如下：

今天是《開學第一課》節目播出的日子，我在晚上八點准時收看了節目。在節目上，我才知道，原來真正的《開學第一課》在年初疫情的時候已經「開始」了，那一個個逆流而上，不畏疫情危險的醫護人員，不正是我們需要學習的對象嗎？

在節目上，很多親臨武漢一線的醫療人員都現身節目當中，訴說著當時武漢的場景以及那一個個感人的故事，但是其中最令我印象深刻的，就是鍾南山院士了。

鍾南山院士說，這次疫情讓他想起了17年前的「非典」，那場疫情對於我們國家來說是一個很大的考驗，就連很多醫生跟護士都已經被感染得病了。

而這個時候，往往就是考驗一個醫生有沒有擔當的時候。那個時候的鍾南山院士說：將所有的重症患者都送到我們這里來，最後鍾南山院士跟其他人將死亡率降到了全球最低。

對於中國人來說，生命至上，人的命就是最大的人權，這是我們跟西方國家最大的不同。人民的生命健康是第一位，我們寧願在濟上按下暫停鍵，也要把疫情防控住，可能就是我們中國人的擔當吧！

在這次的《開學第一課》上，我明白了什麼是擔當，我們應該像鍾南山院士一樣，成為一個有擔當的人，不管是在生活還是血洗上面，我們應當盡到自己的責任，成長為擔當民族復興大任的時代新人。

『叄』 《鍾南山生命的衛士》讀後感450字

庚子年春，一個不平凡的開端，態勢兇猛的新型冠狀病毒肺炎疫情，籠罩荊楚大地，波及黃河上下、大江南北。面對疫情，全國各地醫護人員沖鋒在前，留下「最美逆行者」的身影。他們用實際行動詮釋了什麼是勇敢？誰才是這個時代最可愛的人！

鍾老常說，體育運動能培養人的三種精神：第一是競爭精神，一定要力爭上游；第二是團隊精神；第三是如何在單位時間內，高效地完成任務。

1959年中國第一屆全運會上，他拿了個全國400米欄冠軍，還打破了全國記錄。

1979年奔赴英國的愛丁堡大學及倫敦大學深造，學有所成的鍾南山並沒有貪戀國外的福利待遇，毅然選擇回國。

不管是院士還是院長，我首先是醫生。堅持每周查房、出診。

2003年抗擊「非典」中，鍾南山不顧生命危險救治危重病人，奔赴疫區指導醫療救治工作，無硝煙的戰爭，驚心動魄。

從收治中國大陸地區第一例非典型肺炎患者開始，其時67歲的鍾南山就以非凡的勇氣站在戰斗的第一線：非典病人送來時，他親自檢查，制訂治療方案；檢查患者口腔，頭湊到和病人距離不到20厘米處；提議把各醫院不幸感染倒下的醫護人員和最危重的病人送到呼研所來……

84歲的鍾南山，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。17年前，非典爆發，67歲的他說："醫院是戰場，作為戰士，我們不沖上去誰上去？17年後，爆發肺炎疫情，鍾南山院士坐在前往武漢的高鐵上，因為沒有車票，他被安頓在餐車一角。

17年後，爆發肺炎疫情，84歲的鍾南山義不容辭，再次出征。

我們更要有信心，17年前戰勝過非典的中國人，17年後團結一心、眾志成城，一定能戰勝疫情，一定能早日打贏這場不見硝煙的戰爭！

『肆』 開學第一課鍾南山講話內容

鍾南山在《開學第一課》中擲地有聲，「命最重要」，「一個都不能少」。只有牢記這一原則，我們才能更好地理解抗擊疫情的斗爭，才能更好地理解無數人奮勇向前的勇氣。

二是尊重科學。現代醫學是一門科學，傳染病的防治有其科學規律。這場疫情使我們更加深刻地認識到，只有尊重科學、遵循科學規律，才能更好地抵禦疫情，保護生命和健康。

還要感謝醫護人員。在過去的幾年裡，醫患之間的沖突時有發生，對醫生的尊重有所淡漠。在這次疫情中，我們見證了一線醫護人員的崇高專業精神和無私奉獻。

(4)開學第一鍾南山觀後感擴展閱讀：

在新學期的第一節課上，鍾南山院士主要闡述了五個方面的內容：

1、談名字由來。

2、談幼年遇險。

3、談戰爭年代的成長背景。

4、談鍛煉身體。

5、談從事醫學。

他讓我們更懂得「生命」的意義懂得「擔當」的力量懂得「團結」的珍貴，經過這場洗禮後我們定能變得更加勇敢與堅定！在這場新冠肺炎疫情的阻擊戰中，已是耄耋之年的鍾南山院士向武漢「逆行」的身影詮釋了一位醫者的責任與擔當。

『伍』 看了鍾南山拍的開學第一課你有什麼感想

看了鍾南山拍的開學第一課，以少年強則國強為主題進行闡述，感想頗深。

鍾南山爺爺說一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒」。我們從2018年12月19日起開設專欄，刊登部分受表彰人員的先進事跡，用鮮活的事例講好改革開放故事，講好新時代中國特色社會主義故事，充分展現改革開放40年來的偉大成就，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，引導全社會致敬先鋒，見賢思齊，在新時代新起點上，匯聚改革開放再出發的磅礴偉力，堅定不移將改革開放進行到底。真的非常的感人，感覺自己內心充滿了力量，一定要成為一個對國家有用的。

『陸』 鍾南山在開學第一課中，講述了哪些內容

鍾南山在《開學第一課》中，講述了人的命是最重要的人權。

「共和國勛章」獲得者鍾南山院士出生於戰火之中，在父母的影響下學醫從醫、在「非典」時挺身而出，在新冠疫情發生時奔赴武漢一線。他的故事激勵著年輕一代熱愛生命、敢於擔當。

鍾南山介紹，武漢關閉離漢通道的76天，換來的是讓中國至少減少感染70萬人。這就是我們的國家，首先抓住人的生命是第一寶貴的。

鍾南山說：「什麼東西是最大的人權？人的命是最重要的人權！我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權的表現！」節目現場，鍾南山現場書寫「一個人也不能少」，寄語年輕一輩醫務工作者。

(6)開學第一鍾南山觀後感擴展閱讀

鍾南山《開學第一課》的啟示：

鍾南山《開學第一課》給人們的啟示就是牢記生命至上。這次抗疫，全國投入無數人力物力，多少人為之不眠不休、爭分奪秒，所有的一切都是為了與疫情賽跑，保護與拯救生命。生命是第一位的，其他任何事情都必須為此讓路。

鍾南山在《開學第一課》中擲地有聲，「命最重要」，「一個都不能少」。只有牢記這個原則，我們才能更好地理解這場抗疫，也才能更加懂得無數人為之前赴後繼、沖在前面的勇氣之所在。

『柒』 《開學第一課》觀後感，400字左右。

開學第一課》讀後感
今天，我觀看了《開學第一課》這個節目，看完後我受益匪淺。
今年的《開學第一課》是以主題為「夢想」，分「有夢就有動力」、「有夢就要堅持」、「有夢就能出彩」三個篇章。節目用嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演等寓教於樂的方式為我們呈現一堂別開生面的「夢想課堂」，在這個特別的課堂上，一個個因為擁有夢想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實的故事和身邊的人物，讓我們體會到夢想是前進的動力，心懷夢想並為它付出努力是一件多麼美好的事；讓我們理解夢想需要堅持，只有做夢想的實踐者才能夢想成真；讓我們明白努力圓夢才會有精彩的人生。
努力創造活著的意義。夢想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然後活的更瀟灑。夢想不是保守，而是願意付出任何代價，然後分享給大家。夢想不僅僅是2013央視開學第一課的主題，夢想更加是我們人生永恆的主題，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!

『捌』 開學第一天的觀後感怎麼寫2020

2020開學第一課觀後感範例範文寫法匯總 2020開學第一課觀後感作文最新

海峽網
09月02日 · 海峽網官方賬號
2020年《開學第一課》圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅等重大時代背景，以「擔當」「團結」「科學」三個篇章展開講述，邀請奮戰在抗疫一線的醫護代表、堅守在不同崗位的平凡英雄、成果豐碩的科學家和工程師以及收獲成長的少年兒童代表等作為主講嘉賓。

很多老師要求，看完開學第一課後要寫一篇觀後感，這讓很多孩子都無從下筆，不知道該如何寫。別擔心，小編為同學們帶來了開學第一課觀後感寫作指導。

一、觀後感要怎麼寫才好?

觀後感包括「觀和感」兩個部分。「觀」是「感」的基礎，「感」因「觀」而觸發。

1、在寫觀後感之前，我們要先認真觀看原作，准確全面地把握原作的寫作意圖以及文章中所蘊含的思想意義，寫出自己的感受。

2、同時，我們也要聯系實際，結合生活經歷中那些讓我們有體會的、有代表意義的東西來談，或者把一些有內在聯系的人和事比較對照。

這樣才能把觀和感結合起來，才能使我們的感想更加有針對性。

二、開學第一課觀後感開頭怎麼寫?

開頭範例一：

晚上8點，我准時坐在電視機前面，等待著《開學第一課》的開播。感覺這是屬於我們很多小朋友的節目，所以我很期待觀看這個節目。

開頭範例二：

今天晚上，爸爸媽媽陪我准時收看了cctv1播出的《開學第一課》，從這個節目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會到開學第一課對於小學生成長的重要性。這些感悟將會伴隨著我之後的年年歲歲，讓我成為一個更加優秀的人。

開頭範例三：

2020年9月這個新學年與以往的格外不同，今年我們一起經歷了「新冠肺炎」，所以今年的《開學第一課》相比往年更加吸引我，因為節目以「少年強，中國強」這一主題，彰顯了「人民至上，生命至上」的崇高理念，弘揚了我們自強不息的民族精神!

節目還邀請了鍾南山爺爺和許多抗疫一線的叔叔阿姨，當我聽到他們講述自己在抗疫一線的故事時，我十分感動。

三、開學第一課觀後感結尾怎麼寫?

結尾範例一：

今年的《開學第一課》帶我聆聽了溫暖人心的抗疫故事，感受著震撼鼓舞的抗疫精神。

《開學第一課》雖然播完了，但是它的意義卻永遠刻在了我的心中。未來的我一定會努力生活，努力學習，快樂成長，希望長大後的自己能夠為祖國獻上一份自己的力量，成為一個有用之材!

結尾範例二：

「我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的。」今年這堂特殊的《開學第一課》，讓我深深體會到了全國人民互幫互助的溫暖與感動。

「少年強，中國強」時代賦予我們重任。我們要與祖國「同成長」!

結尾範例三：

看完《開學第一課》，更讓我意識到，作為新時代的新青年，我們的發展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。鍾南山爺爺寫下「一個人也不能少」的寄語，更是鞭策著我要勇挑重擔，在國家需要時挺身而出!

四、開學第一課觀後感範文參考

今天，也就是九月一號，央視每年九月開學季必播的《開學第一課》終於開播了，今年《開學第一課》以「少年強，中國強」為主題，傳遞「人民至上，生命至上」的價值理念，以「普及防疫知識，弘揚抗疫精神」。全國所有中小學生，都在這一天的晚上，守在電視機前看《開學第一課》。

作為祖國未來的花朵，我們身負著祖國未來發展的希望，因此在每年的開學初，國家就會通過舉辦《開學第一課》節目的形式，像我們傳遞祖國發展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強我們對祖國的愛國之情，也在觀看這一個個光輝故事的同時，堅定了我們自身的向學之心。通過學習感悟英雄們的先進事跡，我們不僅能更加專注的投入與學習之中，也能在這種影響下，更加的熱愛祖國，為祖國發展而不斷學習奮斗。

2020年是一個不平常的一年，因為新冠肺炎的爆發，武漢經歷了封城之難，人民的健康受到嚴重威脅，但在抗疫英雄們得帶領下，雖然經歷重重困難，最終還是取得了最後的勝利。祖國雖然不斷的面臨各種困難，但在各個領導的英明指導下，與層出不窮的愛國英雄們，我們一定可以不斷的戰勝這一個個的困難，取得我們所想要的勝利。

祖國發展的道路總是面臨著各種不同的難關，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國建設至今。因此對於中小學生們來說，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《開學第一課》裡面的各位先輩一樣，為我們的祖國做出自己的貢獻!

來源：北京本地寶

『玖』 2020開學第一課鍾南山主要講了什麼

2020開學第一課鍾南山主要講的內容，如下視頻：

在2020年《開學第一課》的課堂上，鍾南山將結合個人成長經歷和真實感悟，講述自己在戰火中出生、在父母影響下學醫從醫、在「非典」時挺身而出，以及在新冠疫情發生時奔赴武漢一線的故事，激勵年輕一代熱愛生命、敢於擔當。

(9)開學第一鍾南山觀後感擴展閱讀：

2020年的《開學第一課》創新開啟「雲課堂」模式，通過實時連線方式讓全國多地中小學生同上一堂課，同步互動交流。分別在北京、武漢設置了課堂，北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人，武漢課堂由撒貝南、朱廣權擔任主持人。

武漢課堂所在地為洪山體育館，這里曾經是武昌方艙醫院。兩地課堂各設置了一名學生課代表，他們將共同帶領大家聆聽這堂特殊的「第一課」。

『拾』 鍾南山開學第一課說了什麼

鍾南山在《開學第一課》中擲地有聲，「命最重要」，「一個都不能少」。只有牢記這一原則，我們才能更好地理解抗擊疫情的斗爭，才能更好地理解無數人奮勇向前的勇氣。

二是尊重科學。現代醫學是一門科學，傳染病的防治有其科學規律。

這場疫情使我們更加深刻地認識到，只有尊重科學、遵循科學規律，才能更好地抵禦疫情，保護生命和健康。

還要感謝醫護人員。在過去的幾年裡，醫患之間的沖突時有發生，對醫生的尊重有所淡漠。

在這次疫情中，我們見證了一線醫護人員的崇高專業精神和無私奉獻。

(10)開學第一鍾南山觀後感擴展閱讀：

2020年《開學第一課》9月1日在央視綜合頻道播出，鍾南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏等抗疫英雄和同學們分享了自己的戰「疫」故事。

在新學期的第一節課上，鍾南山院士主要闡述了五個方面的內容：

1、談名字由來。

2、談幼年遇險。

3、談戰爭年代的成長背景。

4、談鍛煉身體。

5、談從事醫學。