一年級中華驕傲觀後感

⑴ 一年級祖國作文觀後感五十字

祖國是個偉大的母親。是她，哺育了我們千千萬萬的同胞，還賜予了我們生活的空間和需要的東西。

我為我是一個中國人而感到自豪和驕傲。因為祖國有世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰；有世界上第二長的河流——長江。

⑵ 我的中華驕傲寫武術觀後感應該怎麼寫

一年來一度的《開學第一課》終於播出自啦，今年的主題是;我的中華驕傲;。關於中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。

⑶ 一年級中華經典詩文1500字的讀後感

你沒說你是要哪個年級我就貼幾個不同年齡段的，你參考一下吧~
讀<<石灰吟>>有感

「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。」這首詩表達了詩人於謙即使是千錘萬鑿，烈火焚燒也毫不畏縮，定要把清白留在人間的意志。做一個無比堅強、正直清白的人。

正統十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，發生土木之變，明英宗被俘，明朝危在旦夕於謙臨危受命，任兵部尚書，提出「社稷為重君為輕」主張，力阻南遷，親自指揮數十萬軍民進行了名揚青史的北京保衛戰，擊退瓦剌，在中國的歷史上，記錄了輝煌的一頁。於謙又升為總督軍務。後來英宗獲釋,發動了奪門之變復辟，1457年2月，於謙又以「謀逆」之罪被冤殺於北京，1457年5月義子於康將於謙遺骸安葬在杭州西湖。 真正意志堅定的，剛強的革命英雄不也是這樣，為了親人，為了民族，為了國家。他們甘願付出生命，緊要關頭，也毫不畏懼，毫不退縮。比如中國近代的革命英雄董存瑞，在執行攻擊國民黨守軍防禦重點隆化中學的任務時，炸毀了4座炮樓，5座碉堡，但由於炸橋型碉堡時有困難，他就毅然的肩負了爆破的任務，由於沒有放置炸葯的地方，他便用手托起了炸葯包，用生命開辟了前進的道路。 雖然我們不能保護北京，雖然我們不能擊潰勁敵，雖然我們不能炸毀堡壘，但是，我們應該有堅強的精神，不被困難嚇倒，努力奮斗，共同建設我們美麗的祖國！

讀《假如給我三天光明》有感

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的一個故事，我一口氣將它給讀完，並從中受益匪淺。

海倫•凱勒，於1880年出生於美國阿拉巴馬州的塔斯肯比亞。在她才僅有19個月大時，因為一場突如襲來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，殘酷的現實讓她頓時跌入了一個無聲無影的幽暗世界當中，永遠地與黑暗和寂寞相伴。可是就在海倫六歲時，充滿愛心的安.沙利文老師走進了她的世界裡，從此改變了她的人生。她通過自己的努力戰爭一個又一個常人無法想像的困難，1904年畢業於瑞德克利芙學院，她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

就有如被譽為乒乓球運動史上最出色的女子選手鄧亞萍，她從小就是有遠大報負之人。5歲隨父親打球，因個子不高，她付出比別人更多的辛勤和汗水。 她先後獲得14個冠軍，為國爭得了許多榮譽，我才意識到：一個人是否可以成功，不在於家庭條件的優劣，而在於是否有奮斗精神，但是，和鄧亞萍，海倫的困難相比，他們的困難又是多麼微不足道呀！

其實我也是如此，每次一有困難就喜歡抱怨，看過別人如此堅強不屈後，我也不再敢說什麼了，也只怪自己經不起困難，現在我一定要更加努力充實自己。俗話說：吃一墊，長一智。我想：我的努力一定會成功的。

一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。《假如給我三天光明》永遠活在人們心中，到哪兒都永遠發光，永不熄滅。

從 伯牙摔琴謝知音 引發的感想...
文／曉春

古箏曲 高山流水 讓人浮想聯翩，心情激盪；「伯牙摔琴，子期知音」的故事更是千古流傳，佳話知音．古往今來，如伯牙那樣感慨世間險惡，知音稀少的大有人在．唐朝詩人孟浩然有過：」知音世所稀」 的感嘆；南宋抗金將領岳飛也寫道：」欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？」其他古人也留下：」相識滿天下，知音有幾人？」誠然，在爾虞我詐的舊社會，古人由於受到階級與歷史的局限性，尋覓真正的知音確實有些困難。

⑷ 寫開學第一課中華驕傲觀後感320字

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。
一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。
中國的漢字發展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。
漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背後都藏著豐富的知識。例如象形字「休」就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。
中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背後的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

⑸ 中華驕傲觀後感怎麼寫一句話

《開學第一復課》終於播出啦，每制年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。
中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡「勤」字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡「愛」字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡「幫」字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是「細」字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

⑹ 中國驕傲119觀後感300字

無法正常回答

⑺ 中華驕傲觀後感684字

一年一度的復《開學第一課》終制於播出啦，今年的主題是「我的中華驕傲」。漢字就是我們驕傲的事情之一。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

⑻ 2017中國驕傲觀後感

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，今年的主題是「我的中華驕傲」。漢字就版是我們驕傲的權事情之一。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之後又到漢朝的隸書，然後就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

⑼ 中華驕傲觀後感400字

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。 每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見「朝陽」兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見「晚霞」，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見「崇敬」這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。「喜」字使人笑逐顏開，「哀」字一望而皺眉;「哈」字使人臉上浮現出笑容，「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲;「芬芳」好像散發出花的香味，「無憂無慮」一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見「愁眉苦臉」這個詞，就會想到一張哭喪的臉…… 當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢? 漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。 每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。 當我聽到「漢字」這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：「我愛你!」