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今年開學笫一課觀後感

發布時間: 2021-02-25 15:57:59

❶ 開學笫一課觀後感(今年的)

今年開學笫一課的主題是「美就在身邊」,那麼多美麗的人中,令我最感動的是一位回最美老師張莉。
5月8日晚,在黑龍答江佳木斯市第四中學門前,正當一群學生准備過馬路時,一輛客車卻突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間,本可以躲開逃生的張麗莉,奮不顧身去救學生,自己卻被捲入車輪下。
最美老師她有著臨危不懼、捨己救人的高尚情操,她有著愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。「最美教師」的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為社會各行各業樹立了榜樣。
聆聽完最美教師的故事,我心裡也想衷心的對每一位老師說一聲;「老師,您們辛苦了,祝你們每天笑口常開。」

❷ 寫今年 開學第一課觀後感

我也沒有看啊😭😭😭

❸ 2018開學第一課觀後感

《開學第一課》將於9月1日21點如約而至。今年《開學第一課》的主題是我的中華驕傲回。答
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見「朝陽」兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見「晚霞」,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見「崇敬」這個詞,你又會感受到一股神聖的力量。「喜」字使人笑逐顏開,「哀」字一望而皺眉;「哈」字使人臉上浮現出笑容,「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲;「芬芳」好像散發出花的香味,「無憂無慮」一詞出現後,你就如小鳥般快樂,看見「愁眉苦臉」這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

❹ 《開學笫一課》觀後感500字

英雄不朽
當年他們浴血奮戰,現在他們已是耄耋老人,老兵!應該得到我們最高敬意!
今年是抗日戰爭勝利七十周年,在今年的第一課上,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,他們通過一個個英雄故事,與學生們共同緬懷這段歷史。本屆節目主題「英雄不朽」。將分為「愛國」、「勇敢」、「團結」和「自強」四個篇章。
愛國
為學生上開學第一課的是來自全國各地的老兵。他們中年紀最小的也已86歲高齡。盡管年事已高,老人們依然堅持站著介紹自己,一如軍人的作風。
如果能夠聽到太北叫爸爸的親懇聲音,牽著她走走,抱著她玩玩,真是太快樂了。」這是抗戰期間八路軍犧牲的最高級別將領左權給家人寫的最後一封家書。太北是他心愛的女兒。
在《開學第一課》上,已經75歲的左太北扶著助行器走上舞台,堅持站著講述爸爸的故事。父親犧牲時,再過幾天就是左太北2歲的生日。她從小在保育院和學校里過著集體生活,很長一段時間里,爸爸對她說都只是別人口中的英雄。
直到左太北40歲的一天,她接到媽媽寄來的包裹,打開一看,是爸爸寫的11封家書。左太北一口氣讀完,她淚流滿面。「原來他不是一個只知道上陣打仗的人,其實非常想念我們」。左太北的故事讓現場全體學生和家長都起立為老人鼓掌。
勇敢
「牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了」,這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團里勇敢的王二小,只有13歲,在敵人掃盪中他把敵人引到了八路軍的包圍圈,卻被敵人殘忍殺害。專題閱讀:2015開學第一課:「英雄不朽」
在第一課現場,王二小原型兒時的小夥伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年,如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史
林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠:「太行山上的月光,養育著破村莊,敵人來了姦淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘,哭也沒有用啊,喊天也枉然,只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉。」

❺ 今年開學第一課觀後感

《開學第一課觀後感》
9月1日晚上9:00,我和爸爸在電視前看《開學第一課》回
《開學第一課》的主題是祖國答的驕傲。漢字,是炎黃子孫的驕傲,使先人一代代智慧的結晶,是一和神奇的字體。原始3000多年前的甲骨文,是多麼難寫,還要刻在動物的骨頭上,寫我們現在現在的一篇文章,要花一整天的時間也不一定寫完。郵遞員送信,要好幾個人一起搬才能送走……
假如沒有文字,我們怎麼能學到這么多的知識,看到書,還有上網、應用程序。假如某一個此後,文字消失了,我們人類生活應該回到幾十萬年前的洞穴生活。
漢字就像一位魔術師,「鮮」字的「魚」被羊吃了,他就變成了羊。「二」個一重疊了,變成「一」了。
漢字,你真的是給了人們文明,感謝你!

❻ 開學第一堂課觀後感

要點:

第一部分:事件+情感+總體感受

第二部分:簡要概括節目主要內容

第三部分:選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。

第四部分:升華主題 + 扣題

範文:

9月1日晚上,吃過晚飯,我們全家照例一起守候在電視機前,等待著新學年的第一課——《開學第一課》。

今年是新中國成立70周年,《開學第一課》為我們講述了一個個與國旗有關的感人至深的故事,展現了一面面「有故事」的國旗。其中,最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面「五星紅旗」!

為了能完美地展現五星紅旗鮮艷的顏色,科學家們竟然進行了上百次的實驗,月球上的那一面紅旗,是科學家們精益求精、一往無前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛護國旗,而我想,在和平年代,愛護國旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現出來,把這些品質傳承下去。

我不禁想起上學期剛看完電影《流浪地球》之後,我也想做一名宇航員,於是就報名參加了學校的科技小組,興高采烈地加入了飛船模型製作小分隊。一開始,每次一到興趣小組活動的時間,我就像離弦的箭一樣沖向活動室,干勁十足。可是過了幾個星期之後,我就不那麼積極了。

每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合,多一兩毫米都不行,都必須重新製作,在反反復復的製作過程中,我漸漸地失去了耐心,直到學期末,也沒能完成作品。現在知道科學家們都是經過幾百次的實驗才成功的,我羞愧極了。

新的學期,《開學第一課》提醒了我,作為祖國新一代的青年,我們要將五星紅旗的精神傳承下去。我要重新開始製作我的模型,為我的「航天夢」繼續努力,願不遠的將來,我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處!

❼ 今年開學第一課觀後感!!!

http://tieba..com/p/3269912559
點開

❽ 2019年《開學第一課》觀後感

觀後感的寫作思路:可先記住寫下看完後心裡的感受與想法也可以說是對自己的觸動點,可先定下大致內容,過後再整理,想法與感覺有時是有時效性,也是最靈感的詞彙,對後續總結可起中心作用。

人們的好奇一個陌生的事物,首先會先看標題內容,而一個標題它是整篇文章或整部的中心概括詞,對此也可從標題與整個內容是否相符性做論點。

2019年《開學第一課》觀後感:

我一直都很相信這樣的一句話:讀書改變命運,知識創造未來。今年的《開學第一課》「創造向未來」更是讓我體會到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來,是因為我們一直在知道,美好的生活是要靠我們自己親手去編織,親自去實現。

而這樣的前提當然就是我們要有豐富的知識和屬於自己的夢想。知識是我們實現夢想的基礎,而夢想又是我們想要去汲取更多知識的動力,它們相伴相生。

我們永遠都不能放棄對知識的渴望,一旦沒有了學習的慾望,那我們就會跟一潭死水毫無區別,隨著科技的發展和社會的進步,這個世界變得越來越神奇,社會上的工作崗位也越來越多樣化,需要的人才也是與日俱增,而我們的青少年就是這一批崗位的接班人。

我們需要用更多的知識來增強自己的能力,不要以為學習是階段性的,學習是終生的,社會不斷在發展,新的知識也在不斷地衍生,我們一旦停止學習,就會與這個社會脫軌,最後被這個社會所拋棄。

所以,無論是為了實現我們自身的人生價值,還是為祖國的建設獻出自己的一份力量,我們都需要好好學習。唯有好好學習,我們才能更好地報效祖國為我們現在的安穩美好生活的付出。而作為當代青少年,現在努力學習就是對祖國母親最好的回報!

周恩來曾說過:「為中華之崛起而讀書。」我覺得這句話是所有的學生都需要謹記的,國家需要我們,同樣的,我們也需要國家,所以為了我們可以擁有一個更美好的國家,更美好的未來,讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧!好好讀書,報效祖國!

❾ 2018開學第一課的觀後感

今年的《開學第一課》讓我受益匪淺,獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講,觀看了,「非牛頓流體實驗」的互動游戲,讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦,只有不斷努力奮斗才能取得成功。社會上常流傳著這樣一些嘆息:「我只是一個弱者,一沒文憑,二沒工作經驗,終將被社會淘汰……」的確,當今社會是一個充滿挑戰,洋溢奮斗的社會,它需要競爭支撐,正如「適者生存,弱者淘汰」那樣殘酷,它也需要奮斗來作證,正如「一波三折」那樣激烈。人生,是一個奮斗的過程。有時,奮斗是人生的補充劑。從前有兩只小青蛙,溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時,不小心滑進裡面。面對那黏糊的油,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著,與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機會。人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折,但總是能化險為夷,迎來成功。愛迪生在99次失敗後,努力奮斗,總結經驗,終於發明了電燈,為人類作出了巨大貢獻。中國的一批先進分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國的明天開拓了紀元。 …… 有時,奮斗是信念的必須。奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理; 奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風骨; 奮斗中,比爾蓋茨毅然休學,愛其所愛,創立微軟。有藍天,鳥兒將會自由自在;有大海,魚兒將會無憂無慮;有綠色,生命將會充滿希望……有奮斗,人生將會出奇絢麗。人生,需要競爭支撐,也需要奮斗作伴。

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