話劇生命如歌觀後感

A. 深圳第二十一屆深圳大劇院藝術節國家大劇院製作莎士比亞話劇《仲夏夜之夢》怎麼樣有什麼好玩的地方

演出簡述第二十一屆深圳大劇院藝術節國家大劇院製作莎士比亞話劇《仲夏夜之夢》演出將於2017-12-25在深圳大劇院開場演出,永樂票務將為您提供第二十一屆深圳大劇院藝術節國家大劇院製作莎士比亞話劇《仲夏夜之夢》話劇深圳大劇院演出門票在線預訂服務。演出詳情《仲夏夜之夢》是莎士比亞最常被搬演改編也是最受 歡迎的喜劇之一，極具浪漫性和抒情性。在莎士比亞逝世400周年之際，國家大劇院特別邀請到皇家莎士比亞劇團合作導演克里斯?懷特傾情打造《仲夏夜之夢》，探索莎翁的藝術真諦，致敬這位偉大的文壇巨匠。在西方文化傳統中，有「仲夏瘋」和「月暈」的典故。400年前，莎士比亞時期的人們認為，如果月夜出門不戴帽子，月光就會使人陷入瘋狂、產生混亂。黎明過後，陽光帶來理性的回歸，才能恢復秩序，解決疑惑和沖突。這個故事就發生於城市與森林、清醒與睡眠、真實與夢幻之間。走進魔法森林，便彷彿闖入一場紛亂的夢境，神秘、寂靜，卻也隱藏了激情、焦慮等太多不可預知的因素；而古老繁華的城市，則代表了社會機制、社會運作的秩序，可以化解所有沖突。在《仲夏夜之夢》中，從嚴肅的雅典城到無拘無束的森林，莎士比亞從未停止製造混亂和變化，既有「戲中戲」，也有既定人物關系的打亂。而這些變化，始於月夜、止於黎明。作為國家大劇院首度製作的莎翁經典話劇，《仲夏夜之夢》著力對莎士比亞原著文本進行深度梳理，回歸經典的同時與時代語境相唿應。舞台上的70根「木棍」，符號化地呈現出空間的流動性。在城市部分，木棍的放置突出規律和秩序，而一旦進入森林，木棍、月牙形的台板等則突出自然和隨意。舞台上的「變化」無所不在，既為表演提供了更多可能，也為觀眾的想像提供了更多留白......劇情簡介仲夏夜晚，雅典城中，公爵特修斯與未婚妻正在籌備婚禮，而一對戀人卻正為愛情發愁。美麗的赫米婭鍾情於拉山德，而父親伊吉斯卻執意讓她嫁給狄米特斯，這一無理的請求卻得到了雅典公爵的支持。如其不從，雅典的法律將判她死刑或孤獨終身。赫米婭為了圓自己的愛情夢，便與情人拉山德雙雙逃入遠郊的森林。在森林中，仙王為了戲弄仙後，唆使小精靈帕克將「愛懶花汁」滴在熟睡的仙後眼上，讓其愛上醒來第一個看見的人。帕克卻在完成任務的過程中錯點「愛懶花汁」，讓四個年輕人混淆了彼此愛戀的對象——兩個同樣善良可愛的姑娘，一個遭遇的是突如其來的驚喜，一個卻陷入深深的悲傷；而兩個痴情的熱血青年卻又為共同愛上的姑娘憤然決斗，製造出了一系列的誤會和笑話。最後，仙王出面消除混亂，有情人終成眷屬，全劇在皆大歡喜的氛圍中結束。本劇貫穿著三對愛情糾葛以及四組婚姻，復雜卻不失條理，在情節上彌漫著青春曼妙的色彩，人間與仙境的渾然交錯、時間與空間的紛繁交織，編織出一段仲夏時節的夢幻詠嘆調。主創簡歷：導演—克里斯·懷特導演克里斯·懷特是英國皇家莎士比亞劇團成員，同時也是一名專注於國際交流與新文體寫作的自由導演。他起先在皇家莎士比亞劇團任劇目《憤世者》的研究助理，而後成為劇團「西班牙黃金時代戲劇季」的助理導演，並有4部劇目在倫敦和馬德里巡演。於此之後他在劇團導演了作品《麻煩和奇跡》，並為劇團帶來了國際性的常駐演出，以及英、美、中、印等國家教育部門的合作項目。基於劇團「亨利」系列劇目的創作，他近期的作品《亨利四世第一章：英國議會與王者之冠》在皇莎埃文河畔斯特拉特福戲劇中心上演，來自英國不同地區的100多位青年參與演出。演的第一部自由導演作品《貴婦還鄉》在當年的愛丁堡戲劇節演出，並在義大利米蘭的德拉康特迪斯特劇院等地巡演，也為劇團帶來了更多的合作機會。其他為義大利劇院創作的作品包括《迪雅頓森林》和作家尼古拉·厄爾德曼的《自殺》。作為共同創作劇目，劇團使用包括莎士比亞和馬斯頓等伊麗莎白時期的英文文本。2012年克里斯在英國導演了印度作家法爾哈德·索拉伯吉作品《艱難之地》的首演，並在孟買的普利特維大劇院演出，開啟了印度當地的巡演。該劇目是英印兩國鼓勵青年作家創作新短劇項目的合作劇目，項目作品作為文學讀物和視聽戲劇在兩國推行。2014年克里斯在法國拉威格劇院導演了法籍作家弗洛里安·澤雷的戲劇《真理》的英文首演。去年他導演了英國編劇馬丁·克里姆的作品《沖突漸少》，並在義大利米蘭的利塔劇院和那波利的伊斯坦布里劇院演出。克里斯在倫敦的蘇活劇院參與了與青年作家排演全新劇目的工作，在英國導演的一系列新戲包括《蘇活青年劇作家》(蘇活劇場), 《外圍優勢》(摩西之家), 《沸水》(漢普斯特德劇場), 《銷售》(卡迪夫查普特藝術中心), 《D計劃》(特里斯坦貝茨劇院), 《可可》(503劇場)。其他近期劇目包括《40年少》(倫敦西區小維克劇場)、《我燃燒》、《我渴望》、《我毀滅》(貝爾格萊德、考文垂)，以及在倫敦阿科拉劇院上演的《68年》。克里斯第一份戲劇類的工作是作為副導演參與了邁克·阿爾弗雷德在英國環球劇院排演的《仲夏夜之夢》。懷特導演非常高興與中國國家大劇院合作，執導與新成立的話劇團演員合作的劇目。復排導演--查文淵畢業於中央戲劇學院導演系碩士，博士在讀。主要作品：2012音樂劇《羅密歐與朱麗葉》助理導演（導演：姜濤作曲：三寶）2013原創話劇《茅以升》副導演（導演：姜濤）2013蘇聯話劇《我可憐的馬拉特》導演2014原創話劇《大哉眾生》導演2014音樂話劇《旋木》編劇、導演2015音樂話劇《慕春》導演2016莎士比亞話劇《第十二夜》導演（北京青年戲劇節）2016國家大劇院莎士比亞話劇《哈姆雷特》助理導演（導演：陳薪伊）2016國家大劇院莎士比亞話劇《仲夏夜之夢》場記（導演：克里斯?懷特）2016國家大劇院莎士比亞話劇《李爾王》場記（導演：李六乙）2017國家大劇院莎士比亞話劇《哈姆雷特》副導演（導演：陳薪伊）舞美設計-張鵾鵬現就職於國家大劇院應屆以專業、文化雙第一的成績考入中央戲劇學院戲劇影視美術設計專業榮獲學院全額獎學金、日本松原岡舞台美術獎學金、北京市高校優秀畢業生第四屆北京大學生戲劇節最 佳舞美設計，全國戲劇文化獎舞美設計金獎。主要舞美統籌項目：京劇《天下歸心》、歌劇《塞維利亞的理發師》、《假面舞會》、《冰山上的來客》等，話劇《樣式雷》、《王府井》、《風雪夜歸人》等燈光設計--唐銘現就職於國家大劇院。曾在國家大劇院《國際芭蕾舞比賽暨編舞比賽》、歌劇《山村女教師》、《漁公與金魚》擔任燈光設計。獲獎經歷：2013年赴英國皇家歌劇院學習並獲得英國皇家歌劇院和文化部頒發的高級舞台管理畢業證書；2014年水立方APEC（亞太經合組織）榮譽證書； 2015年紀念抗戰勝利70周年閱兵榮譽證書；個人燈光設計作品：實景演出《邊城》；總政歌舞團音樂情景舞劇《列兵》；舞劇：《杜甫《香格里拉》；《文聯舞蹈大賽》、《中國舞蹈明星薈萃》；話劇：《生命如歌》、《陳嘉庚》、《范長江》；；開幕式：2014水立方《APEC會議》、《全國第四屆體育大會開幕式》、《全國第四屆特奧會》、《第五屆特殊奧林匹克運動會閉幕式大型文藝晚會》。2014年,2015年新年戲曲晚會等。服裝設計-- 寧芳國現就職於國家大劇院。曾在國家大劇院兒童歌劇《魚公與金魚》擔任服裝設計、音樂戲劇《美麗的藍色多瑙河》擔任服裝設計、2015年《國家大劇院新作品音樂會》擔任服裝設計。畢業於清華大學美術院服裝設計專業，碩士研究生。服裝設計中級職稱，中國色彩二級搭配師，中國服裝設計師協會會員，中國流行色協會會員。作品獲獎情況：中國服裝設計新人獎，中國國際青年裘皮服裝設計大賽銀獎及最具市場價值獎，女裝設計大賽最具商業價值原創大獎。舞台及影視類設計作品：電視劇《五號特工組》、《地雷戰》擔任服裝設計，對舞台服裝及電視劇服裝有深入研究,多篇論文在業內權威期刊發表並獲獎。化妝設計—孫艾娜現就職於國家大劇院曾在國家大劇院音樂戲劇《美麗的藍色多瑙河——1872年約翰·施特勞斯訪美的故事》、舞劇《馬可·波羅》擔任化妝設計。畢業於中央戲劇學院舞台美術系，人物造型設計專業碩士。中國舞台美術家協會會員中國電影電視技術學會化裝專業委員會會員2015年作品入選《中國第三屆舞台美術展》服裝與化裝造型展.主要化裝造型設計作品：《昭君》《關公》《永遠的馬頭琴》《鳳凰》 《粉墨》 《可可西里日記》 《那個秋天裡的女人》 《唐琬》等 ；舞蹈:《孔乙己》 《逼上樑山》 等歌劇: 《托斯卡》 《漂泊的荷蘭人》 《羅恩格林》 《奧賽羅》 《納布科》歌舞劇：《情滿天山》《東方之愛》《大湖秀》音樂劇：《感情生活》《美麗新世界》話劇：《玩偶之家》 《花事如期》《仲夏夜之夢》影視劇：《結婚進行曲》 《本色》唐銘現就職於國家大劇院。曾在國家大劇院《國際芭蕾舞比賽暨編舞比賽》、歌劇《山村女教師》、《漁公與金魚》擔任燈光設計。獲獎經歷：2013年赴英國皇家歌劇院學習並獲得英國皇家歌劇院和文化部頒發的高級舞台管理畢業證書；2014年水立方APEC（亞太經合組織）榮譽證書； 2015年紀念抗戰勝利70周年閱兵榮譽證書；個人燈光設計作品：實景演出《邊城》；總政歌舞團音樂情景舞劇《列兵》；舞劇：《杜甫《香格里拉》；《文聯舞蹈大賽》、《中國舞蹈明星薈萃》；話劇：《生命如歌》、《陳嘉庚》、《范長江》；；開幕式：2014水立方《APEC會議》、《全國第四屆體育大會開幕式》、《全國第四屆特奧會》、《第五屆特殊奧林匹克運動會閉幕式大型文藝晚會》。2014年,2015年新年戲曲晚會等。李奧於2008年至2012年就讀於中央戲劇學院燈光設計專業本科並獲得學士學位，於2012年保送中央戲劇學院舞台美術系燈光設計專業，於2015年取得碩士學位。2015年至今工作於國家大劇院舞台技術部。本人曾多次擔任「亞洲戲劇論壇」，「國際大學生戲劇節」，「北京大學生戲劇節」，「學院獎」開閉幕式及部分戲劇演出燈光設計工作。曾設計戲劇作品有：話劇：《麥克白》，《毒》，《海鷗》《再見朱麗葉》等京劇：《霸王別姬》舞劇：《月下故人來》，兒童歌劇《阿凡提》等設計助理劇目助理有：話劇《李爾王》，《樣式雷》，《家》，《過年》等，音樂劇《拜訪森林》《為你瘋狂》等場館介紹深圳大劇院大劇場是深圳大劇院的一部分。深圳大劇院是1984年市政府投資興建的特區著名八大文化設施之一，1989年正式開業，坐落於全市交通主要幹道深南中路和紅嶺路的交匯處，南面是繁華的特區金融中心，西臨風景秀美的荔枝公園。作為深圳市政府投資近億元興建的著名八大文化設施之一，深圳大劇院始終以弘揚民族優秀文化、扶持和倡導高雅藝術為已任，為營造特區高層次的藝術空間做出不懈努力。

查看更多有關於第二十一屆深圳大劇院藝術節國家大劇院製作莎士比亞話劇《仲夏夜之夢》的介紹和玩法還有周邊的景點

B. 生命如歌話劇觀後感500

生命如歌話劇觀後感

該劇從頭到尾充滿了戲劇矛盾和戲劇沖突，但是又很難找到矛盾的對立雙方，戲劇性完全依靠人物的性格和內心的追求表現，包括劉玉鳳的扮演者李坤棉在內的幾位演員表演都非常出色，都給觀眾一種耳目一新的感覺。劇中人物的內心世界隨著劇情的發展，幾乎都是用富有個性的語言、內心的糾結而產生富有藝術感染力的台詞，使人物性格升華並發展變化的。主要人物陳旭剛從開頭對兒子離去的怨恨到對兒子的諒解，不是依靠什麼冠冕堂皇的說教表現，而是內心激烈斗爭的覺醒，這樣就使人物的藝術震撼力發展到了極致。當我們看到陳旭剛面對當年拿走的那件羊皮襖發出自己內心對先自己而死去的兒子的埋怨時，何嘗不是對他自己的悔恨和自責呢？這樣塑造的人物是一位有血有肉的富有強烈人情味的父親形象，而又沒有絲毫損壞英雄形象，這樣才是觀眾心目中、接地氣的真正可親可敬的形象，而不是「不食人間煙火」的虛假的英雄形象。我們的舞台藝術需要的就是這樣的人物，這樣的藝術典型。
全劇的演出節奏也非常緊湊，編導用保國的死訊，恰到好處的把全劇的懸念感和觀眾的心緊緊的抓住了；保國的死訊被孫子揭穿之後又沒有讓觀眾把心放下，而是引起更大的擔心和緊迫，這些都是該劇的藝術創作魅力所在。不過這個懸念感讓一個孩子揭穿似乎輕了些，如果把規定情境鋪墊的更扎實、更完善些，估計藝術效果會更好一些。我想作者在這里是想通過陳帥的行動表現我們同西方文化之間不同的地方，甚至是批評中國文化中不是那麼積極的、開放的弱點，倒也情有可原，但是從全劇的戲劇性角度看，這個懸念讓孩子來做，畢竟分量輕了些。如果這段情節是讓陳旭剛先發現了那件羊皮大衣，自己出面讓兒子出來揭穿懸念，是否戲劇性會更強，震撼力會更強烈些？當然，這僅是一點不成熟的看法，未必准確。
總之，這是一部非常感人又富有極大正能量的好戲，希望省話劇院在今後的演出中能夠再進一步修改提高，使該劇產生更為精彩的藝術魅力和演出效果。

C. 生命如歌舞台劇講述了一個什麼事

《生命如歌》是表現老一代革命軍人如何紮根邊疆，將自己的青春歲月、後代子孫以至生命都奉獻給邊疆的故事，可以說是完整體現主旋律的話劇。

D. 生命如歌觀後感400字

毫不誇張地說，我差不多是一口氣讀完劉玉慧的散文集《生命如歌》。首先我覺得這個書名起得好，很貼切。我讀這本書的時候，很自然地感到作品本身充滿著一股生命力，或者說是一股生命的沖激力；再者，雖說作品是一種文字的藝術，但我恍然聽到字里行間是一種歌的節奏，以及歌的特有感染力。

讀了這樣的散文，一切的有心人自然都會有話要說的。我也是，我在發言之前，對自己要說的話還起了一個題目，也就是我的突出的感覺。這就是充滿激情與詩質的散文。

這些年，由於所擔負的編輯工作和其他文學方面的工作使然，我與散文接觸得多一些，深知散文在發展中呈現出多元化的趨勢，也出現了不少時尚化的潮頭。諸如「大散文」、「文化散文」之類。這種多元化是散文發展中的一種必然現象，自然應該予以重視。但與之同時我也感到一個問題，這就是必要的激情不是太多，而是不足；作為散文的文學特質也有「水土流失」之虞。正因如此，當我讀了劉玉慧的《生命如歌》時，便不由地產生出一種久違般的欣喜。這本《生命如歌》，不是哪一篇、哪一類文章，可以說是從頭到尾，一以貫之地洋溢著「生命如歌」的激情。不僅是寫昂揚向上，值得欣幸的事情和心情時如此，即使涉及不那麼順暢甚至屬於憂傷的感情，也沒有陷於那種低迷的自怨自艾，而仍能使讀者見到作者自己對於生命的珍惜，對於生活著的這個世界的熱愛。我覺得，這是在一個經濟發展繁榮但不乏喧囂與壓力的時代中頗值得稱道的心理狀態。而且我注意到，當作者已屆不惑之年時寫的一些散文也是激情不減。她到了一個地方，看到一個場景，仍流露出那種極其年輕及其熾烈的驚喜，在這種狀態下流出來的文字自然會對讀它的人產生強烈的感染力。

當然毋須贅言，她的激情是有感而發的，而且具有鮮明的色調與價值取向。如她去雲南滇緬交界的騰沖，除了對它所處的高黎貢山區的地貌和奇異風光的贊嘆和激賞之外，也對「二戰」中中國遠征軍與日本侵略軍的浴血奮戰並作出重大犧牲表現出由衷的景仰與痛挽。這種出於真誠的愛國情懷而形成的文字，既是感情的流露，也是理性的定格。當作者訪問革命聖地延安，寫到當年毛澤東對紅軍戰士張思德的悼念以及那部著名的《為人民服務》時，同樣充滿著深摯的感情。總之，作者在對待一些比較壯烈的場景時，筆下也非常陽光，其效果自然是領人向上。這在當前的文學創作現實中是一種很可貴的傾向。對照某些報刊中出現的類似內容文章，有的對過去已有定評的人和事抱盡冷嘲熱諷乃至以顛覆為能事。我覺得《生命如歌》的作者心態是健康的，把握是適宜的，評判是實事求是的。

我還要說這部集子中的作品飽含詩質，雖然作者在形式上不是「當詩一樣寫的」。而我這里最看重的不是採用什麼形式，也不是根據作者集中有一首審計之歌是以詩的形式出現的，而是作者通過她的作品流露出的那種詩的氣質。在有的篇章中（如最前面的那幾篇），我讀起來有品讀散文詩之感；那篇幅長些而又有情節的又像在讀一種詩體小說。不過，我的話語的焦點還不在此，同樣的，作者作品中詩質與它的激情一樣，是灌注於全書的。這種詩質的東西實質上是一種氣質，一種情愫，一種提煉得美好而精粹的語言。這一切的總和就是傳達給讀者的那種感覺。總之，它是與乾巴、單薄、平俗、無弦外之音相對的那種境界。我總覺得，任何有品位的到達較高境界的作品，無論哪種題材，無論採取的是何種形式，都應使讀者從中品出詩質的東西，或是某種哲理的意味。在這點上，我不知本書作者自覺意識到了沒有，反正我作為一個讀者是感受到了的。譬如她和許多寫散文的作者一樣，也有「域外漫筆」一類，但我也同時注意到，她盡量避開人所共知、人雲亦雲的東西，盡量不去做游覽說明式的文章。一是盡量有新的視角，新的意趣，二是重在能夠調動自己感情（同時也可能是人類共通的感情）的那些層面。譬如，在非洲坦尚尼亞天然動物園，目睹那弱肉強食的慘烈一幕，讓人強烈感到那種對被蹂躪者的無助無奈的悲憫情懷，推而廣之，就是對強暴者的痛惡。長期以來，人們在強調生態平衡這一自然法則似乎合理的同時，往往忽略了人類心理良知與社會效果這一面。而作者的感覺是有代表性的。另如，作者不止一篇散文中寫到在中國旅順出生的俄羅斯官員斯捷帕申時，著力深化其人性共通性和濃濃的人情味，其直敘的文字往往就是不分行的詩。

也感到一些不足想提出來，供作者參考。就全書而言，激情充沛是好的，如上述。但是否可稍許注意一下節奏不要綳得太緊，間或有時可舒緩些，有的可深沉些，以使讀者不要太累。但這一切，都要出諸於自然，以不影響作家行文風格為限。最後，作者在自序中有段很有見地的話，即請人作序或寫評往往有「順情說好話」之弊。但也不盡然，我對本集感到突出的優點和特色，實在是因當前散文領域有所缺失而產生的由衷欣幸。希望作者自己能夠珍視並加以發揚。

E. 急求一校園話劇.名字<昨天今天明天>.大概就是過去現在將來的意思.需要分三幕來寫

（主持人上場）
主：歡迎各位同學參加我們這一期《實話實說》。我是你們的老朋友王小強，在這一期的節目里，我們特別請到的就是來自於文學院中文系的兩名免費師范生，下面，有請兩位嘉賓上場！（音樂起）
女：上個大學免費的，
男：吃飯住宿補助的，
女：學習生活充實的，
男：找個女友也是自由戀愛的。
主：啊，兩位大學生真的是非常幽默，一出場就把這氣氛整沸騰了，按照節目慣例，先來個自我介紹吧~~
女：我是華師女生
男：我是華師男生
主：一般人都能看出來
男：我倆文院07
女：他叫牛勝利
男：身高一米七
女：俺是李茜茜
男：今年她屬雞
主：她那年都底屬雞啊！
女：他外號牛叔
男：她人稱李姨
主：得，今咱們節目請了一個叔（男：哎），一個姨（乖）。媽呀！我成小輩了。
女：你別一上來就擠兌人主持人，人家小強主持節目容易嘛！
男：我擠兌他了？你看她那德行。
女：人家怎麼了？不就長的有點抱歉嘛！
男：諸位看看，他這是：大馬猴穿旗袍，根本談不上美；腦血栓練劈叉，那根本伸不開腿；黑瞎子上南極，根本找不著北；你看他那個頭吧，是潘長江去吻鄭海霞那根本夠不著嘴！
女：得了吧，少說兩句能憋死啊，導演，剛才那段掐了，別播啊！！
主：你看這兩位同學說話還一套一套的。其實我聽得出來，這兩位嘉賓都是愛開玩笑。我們這個節目啊就是想讓你們用最樸素的語言來和現場的觀眾朋友們作一下心靈上的溝通。兩位請坐，今天我們的話題是根據
女：那我先說吧，我認為，當代大學生學習不僅要學書上的知識，最重要的還是要搞好實踐，一切從實際出發嘛，對於其他問題也應有所了解。我就根據現在的大好形勢創作了一首詩，「東風吹起改革旗師范教，莘莘學子心歡喜，育全免費，黨的政策亞克西。
男：顯拜啥，我也寫了，也念念啊，「改革春風吹進門，中華兒女抖精神，海地那嘎達挺鬧心，地震死了不少人。謝謝！
女：都死人了你還謝啥。
男：這不客氣嘛
主：這是什麼談話節目啊，整個賽詩會，你們沒參加過我們這個節目，對我也不太熟悉吧！？
女：我認識你，你不是女生部那王小強嘛，
男：你不是四大黑之一嗎，張飛李逵，你和地雷嘛！
女：你瞎說啥實話啊，，啊，那啥，他不是那個意思，他說你為了咱們系做了多少大事啊，從幫助困難女同學，到為女生部出謀劃策，又是拉贊助，又是演節目，你是操碎了心，磨破了嘴，身板差點沒累毀啊！
主：過獎，都是為人民服務嘛！
男：還給女生打過水！全系都知道。
女：哪個女生啊！瞎白虎啥啊！
男：就是那個女生失戀了，他天天幫人家打水嗎~！
女：人家那是助人為樂！
主：停停！！那都是、都是小事。
女：大事也有啊（轉向男）
男：大事這一年干老了！60周年國慶，智力地震被毀，全國兩會召開，經濟全球接軌。這一年把他忙的~~~這也都不是他乾的啊！
女：他不得往下發布精神嘛！
男：對，你一發神經，我們大夥都干瘋了！
主：我發什麼神經啊！好好，這怎麼說起我來了？還是說您二位吧！我把問題提得仔細一點。你們都是馬上畢業了吧？
男、女：嗯哪！
主：那你們剛進入大學的成績，也就是高考成績怎麼樣呢？
女：我，還可以吧。
男：我不咋地。分數剛搭邊，能來這實在是一個意外的驚喜！
主：那你們當初為啥來華師呢？
女：當老師，那是我一直的夢想與追求，我是滿懷激情和對未來的美好憧憬，立志做太陽底下那可最閃爍耀眼的星星。
男：是！可實際一操作起來就悲劇了，猩猩沒當成，連猴子都不如。尤其是大一上學期，從緊張充實的高中生活一下變成了成天無所事事，就好象被青春「咣鐺」撞了一下腰，閃著了！課程聚減，空閑時間猛增，這么多的時間不知道怎麼利用，於是，就過著醉生夢死，九三學社的生活。
女：唉，這就是屋裡憋屈型•
主：那後來是怎麼調整過來的呢？
男：後來經過自我醒悟和全班人的集體幫助，使我認清了事實，和不良愛好劃清了界線。我是「老太太抹口紅——給你點顏色看看。」白天上課認真聽講，專心記筆記，晚上頭懸梁，錐刺骨。我鑿壁借光，白天抓200多螢火蟲，到了晚上裝進塑料袋裡，繼續學習！
主：就是下了很多苦工夫！
男：是啊，功夫不負有心人，梅花什麼苦寒來啊！我和她得了校級獎學金！
主：梅花香自苦寒來，不過這也不是孔子說的啊！現在我問一個大夥都關心的問題，你在獲得優秀學生的獎學金後，是怎麼准備花呢？
男：我有個想法！我認為現在有了點成就，得點錢，這算不了什麼，最重要的是以後。畢業以後我們要去支教，去實現自我的價值，到那時，我准備先回家鄉，找村長研究一下，建一所希望小學，徹底改變一下全村的教育狀況。
女：他們村長為他的生活作風問題那是沒少操心啊！
男：是生活水平問題，還整出我生活作風來了~
主：那你都有哪些具體的發展規劃呢？
男：第一步，先將村小學土方推到，蓋起二層小樓，四周修起一丈兩尺高的圍牆，四角修四個炮樓，由民兵端著扎槍晝夜把守，整一扇大鐵門，門後邊蹲兩只大狼狗，再定做一個八斤半的大鎖頭把門把死，誰也別想進去，我也不想出來！
主：這是希望小學嘛，有點像集中營啊 ！
女：主持人，別聽他瞎說，他那嘴裡都能跑動車了，其實啊，他就是回家好好支教，為家鄉培養更多的人才。
男：是啊，開火車的人才嘛！「我生在一個小山村，那裡有我的父老鄉親」。小時候一直有個夢想，長大後當火車司機，開著火車接全村父老出去看看外面的世界。後來我明白了，只有知識才能改變自己的命運，改變全村人的命運。高考那年，全村只有我考上重點大學，我毅然決然的選擇桂子山，就是為了成為一名優秀的人民教師，回村培養更多像我一樣的能改變家鄉的大學生呀！
主：啊~~好~~那我就早日祝你實現這個夢想。其實我們每個師范生都應該仔細想想，自己在畢業之後，能為別人做些什麼，能為自己做些什麼。（看錶）時光如水，生命如歌，轉眼間，我們的節目就近了尾聲。我們再請兩位嘉賓再說幾句肺腑之言。
女：那我先說吧！（音樂起）我確實有些話想對大家說！我是一名來自普通山村的普通學生，我很清楚這樣一個不爭的事實，我是大山的女兒，我一直渴望能夠出人頭地，光宗耀祖， 「每當我想起父母對我含辛茹苦的培養和教育，尤其在上大學父母給我送別的那一刻，母親對我說：「孩子，到學校里要好好念書啊！別惦記家裡，我和你爸盼著你有出息的那一天啊！」看著因勞累而衰老的父母，我沒有話說，只有翻騰的熱血和滿眼的熱淚。所以我早就決心，一定不能讓他們失望，作為一名師范生，現在只有認真學習，努力充實自己，為今後走上教師崗位打好堅實的基礎，才能對得起父母的養育之恩，不負黨和人民對我們的期望。所以我從心底奉勸各位同學，一定要好好的珍惜這寶貴的四年，只要你們付出，即使再苦些，再累些，依然青春無悔！謝謝，謝謝大家！
主：說的太好了，我相信兩位同學將來一定會是一名優秀的人民教師，不辜負所有人的期望。在此，我代表在座的所有觀眾朋友再次感謝兩位同學，牛勝利還有什麼話要對同學們說嗎？
男：我？她的話基本上都代表了我的精神。我就是還想問一下~~~~
主：什麼問題？
男：就是……廁所在哪啊？憋了半天了。
主：好，這個咱們一會再說！好，感謝今天到場的各位同學，感謝二位嘉賓，我們今天的節目就到這了，咱們下期《實話實說》再見！

F. 感人的校園話劇劇本

http://bbs.9991.com/viewthread.php?tid=75158&extra=page%3D1
自己去找吧

G. 生命如歌演員表

生命如歌 (1997)
導演復: 夏鋼
編劇制: 孟朱
主演: 達式常 / 王洛勇 / 王伯昭 / 嚴曉頻 / 史可
類型: 劇情 / 音樂
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2000-09-22
片長: 105分鍾

H. 艾明波 的作文《生命如歌》的觀後感 可以寫一下給我嗎

觀後感悟：生命就像一首歌，每一個人都在唱生命就像一首歌。下面請版跟著學習啦小編的步伐，權一起來欣賞這篇觀後感，從中汲取生活的正能量，感受不一樣的生活之道。
終於看到了由山西省話劇院排演的話劇《生命如歌》，給我的感覺就是「盪氣回腸」。雖然看的是話劇，感覺到洗滌的是我們的心靈。在看演出之前，我就讀了這個戲的劇本，當時的感覺就已經非常震撼了，立在舞台上的戲，人物的個性和生命力就更強了，特別是老演員董懷玉的傑出表演，彷彿把這位兵團的老戰士活靈活現的擺在我們面前，極大的感染了全場的觀眾。這是我省話劇院特別是主演董懷玉繼《立秋》之後，又一出感人至深的劇目，其表演成就可喜可賀。

I. 誰有校園心理話劇啊初中的（不要搞笑的）

第一個：校園心理劇《轉彎》劇本

故事大綱
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖，由於害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，於是想借考試作弊，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終於使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓

字串9

第一場
[郝獨白]：希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裡擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍了的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。 字串5
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裡的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裡留下不好的印象，今後評優可就難辦了，郁悶，怎麼就這么倒霉呢。 字串4

第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裡發慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話）
班長：Sorry,sir.I don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。

字串3

班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的]
學習委員：怎麼會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我說的是實話 。
班長：做參考書，怪不得！
副班長：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥幸的很……
班長：怎麼? 連你也……
學習委員：他是「貝多芬」。
班長：他是什麼？「貝多芬」？
紀律委員：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連「貝多芬」都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其餘三人面對面，無奈的班長）
字串3

學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快准備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人下場，郝站到台中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼參考書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕

第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：干什麼神秘兮兮的……〔發現學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發現間諜！喂，發現間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結果呢？
紀律委員：結果發現其中有一個人的警覺性最高，應該頒獎給他。
字串7

學習委員：胡鬧！〔繼續思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在說什麼，難道你真發現間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔副班長上場〕
紀律委員：什麼？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發現班長怪怪的！
副班長：我說不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜！？
學習委員：傻瓜！我們是在說作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是說……班長！？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意說。
字串8

紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心裡獨白：小事！！那些事情對我來說是小事嗎？他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，不過，我剛才那麼做是有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼凶的說了他們。〔想了一會〕其實都是我自己的錯，自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊說〕他們都做輔導書，學習比我努力，我怕他們會超過我，所以……唉！說實話，其實都是我的虛榮心在作怪。〔稍停〕我不該這么小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯就要勇於承認和面對，不能做縮頭烏龜。
字串3

恩，我是個勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動作和表情〕
〔班長來到教室〕
班長：對不起，剛才是我不對，謝謝你們的關心，我以後不會再犯同樣的錯誤了，我們依舊是好朋友。
〔三個人高興的看著他，與他搭肩相擁在一起〕
第二個：校園鼓勵話劇劇本《不屈的生命》
人物：艾新（美院學生）、女青年、中年男子、美院院長
開場：艾新坐在舞台中央，旁邊一張醒目的招牌：免費畫像。艾新抱著一塊畫板，耳朵上夾著一支鉛筆，低頭沉思著什麼。
場外音：某星期天下午，市中心廣場。
一面容憂愁的女士走過來，想要坐下，又有些猶豫。艾新抬起頭，微笑著請女士坐下，她才很勉強地坐下了，並下意識地捋了一下有些亂的頭發，顯得有些局促不安。艾新示意她放鬆，隨後將畫板擱在自己的雙腿上，取下耳朵上的鉛筆，開始作畫，他畫畫的動作很灑脫，透出專業和自信。
艾新：你好象很不開心？
女士：你怎麼知道？
艾新：我是學畫畫的，這點觀察力還是有的。
女士：（有點想哭）我不開心和你有什麼關系？
艾新：對，本來我們之間是沒有什麼關系，我只是希望我看到的每個人都能快快樂樂的。
女士：（略為所動，但還是有些猶豫，良久）那，那我問你一個問題？
艾新：你問吧！
女士：你，你覺得我是不是——長得——特別難看？（又捋了捋頭ⅲ芙粽諾氐卻嘔卮穡勻徽飧齟鳶付運此島苤匾?
艾新：不，誰說的？誰這么沒有眼光？你蠻好看的。
女士：（發自內心的一笑，但馬上又收起笑容）你騙我！
艾新：我沒有騙你，你長得真的很有特點，很象一幅很有名的油畫里的女子，尤其是眼神，那種淡淡的憂郁，有一種飄忽不定的高貴的氣質。太象了，哦！想起來了，是陳易飛的一幅油畫，名字叫《憂郁的秋天》，畫的是一位美麗的女子，憑窗而望，思念遠方的心上人。就因為那眼神，這幅畫還獲得過國際大獎呢？
女士：是嗎？（從包里翻出一面小鏡子，顧影自憐起來，很快又收起來）你是美院的學生吧？
艾新：是啊，我是美術學院的
女士：搞藝術的就是不一樣，看東西就比一般人准！
艾新：呵，過獎過獎！
女士：其實我——我一直是一個很自卑的人，害怕與別人交往。
艾新：那又何必呢？其實每個人都有自己的閃光之處，只是有些人的明顯，比如漂亮的臉蛋，勻稱的身材，有些人的優點隱藏在他們的外表之後，比如善良的品行、平和的性格，優雅的氣質……我倒覺得後者更為持久更為可貴。
女士：話雖這么說，可是世人的眼光……
艾新：為什麼要去管別人的眼光呢？你的生命是你自己的！
艾新已經將畫完成，但並沒有馬上將畫交給女士。
艾新：我有個請求？
女士：啊？什麼請求？
艾新：你可以把這幅畫送給我嗎？要不，我再給你畫一張？
女士：（趕快搶過畫）那可不行！（拿著畫細細地端詳著，不覺會心地一笑，自言自語：真的很好看呢。慢慢將畫卷好，將手背在身後，咬著嘴角）謝謝你啊！
艾新：不用客氣！
女士：那，那再見！（踏著輕快的步伐離去）
艾欣：再見
望著遠去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什麼心事。
一男子出場。一邊走一邊打著手機
男子：什麼？他們突然不簽了！損失了多少？一百多萬？（一隻手在頭上撓著）什麼？銀行的張行長又來催帳了？最遲這個月底？媽呀，這筆生意沒做成，到月底哪兒弄錢去！好好好，你自個兒看著辦吧，別來煩我！（關上手機，走了兩步，手機又響了）喂，找誰？打錯了！（生氣地關掉，馬上又響了）你有病……哦！老婆啊！（聲音變得柔和起來）你在哪兒？在紐約啊，好好，什麼！在紐約？老婆你別開玩笑了，我現在煩著呢！沒開玩笑！？（愕然）你在那兒干嗎？你不是去上海的同學家了嗎？怎麼轉眼就到了英國了，啊？美國。什麼？你說大聲點！我聽不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一點倒下，艾欣趕緊過去扶著他）
艾新：先生，你沒事吧？你先坐會？
男子：坐會？哦，坐會，是該——坐會了。（坐下，雙眼發直）
艾新：你怎麼樣？不要緊吧？（男子摸著額頭，神情木然）
艾新：先生你坐直了，我給你畫張像吧，不收錢的。
男子：畫像？哦，畫像，畫吧，年輕人，就給我畫張——畫張遺像吧！（往椅子後背上一躺，雙眼緊閉）
艾新：先生你可真會開玩笑！
這時，一位學者模樣的老人悄悄地站在他們旁邊，看著艾新畫畫。
艾新：（開始畫畫）哎，先生你的長相，挺奇怪的，頭部的比例好象，好象不大對呀。
男子：（睜開眼）不對！我今天到底是怎麼啦？！公司跨了，老婆跑了，現在連我的長相也不對！呵呵！好啊，好，不對就不對吧！反正活著也沒有什麼意思了。
第三：中學生小品劇本——《生命之歌》
三、小品——《生命之歌》本

羅川：生命如歌，我們是生命的歌者；生命是跋涉；是執著；是靈魂的歸宿；是激情的永恆。
熱愛生命，用青春的心血澆灌生命之花，珍重生命，用無私的愛心譜寫生命之歌。
演出者：鍾登會蔡素晶陳瑤張向星鄧錕
劇本作者：何建洪鄧錕
內容：
①電視機前觀眾朋友。大家好，歡迎收看今天的愛心欄目。今天我將為大家講述一個感人的故事，下面我介紹一下主要內容：有個人非常不幸，老父老母得病，故爾欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌，雙胞胎姐妹又要升學，自己又因為拖拉機事故犯了殘疾……，好了，這些已夠了，如果是你，你將如何走下去，下面我們就一起去了解他的命運。
②病妻在家焦急的等待，忽然門被敲響了，妻子激動的叫女兒去開門。只看見丈夫在門口站著。
女兒：「爸爸你回來了，」
父親：「是的」接著邁著沉重的步伐走進家門。女兒急忙去給父親倒水。妻子急忙問到：「借到沒有」。父親不說話，只是不停地嘆氣，妻子又追問：「到底借到沒有。」父親不耐煩地說：「別問了，這年頭還有誰肯借錢給我們啊」。兩個女兒在一旁默默不語。
妻子急喘了幾下說：「這可怎麼辦啊，孩子們要開學了，家裡又沒有什麼值錢的東西，唉……！」又是長長的一聲。
小清聽了說：「爸媽，要不這書不讀了。我在家幫你們。」小芸接著說：「對，我們不讀書了，這附近有一家工廠要招女工，300元一個月。我和姐姐商量好了，我們去應聘，掙點錢為媽媽治病。」那父親、妻子的眼睛濕潤了。
那父親吼著說：「這不關你們孩子的事。」小芸：「這怎麼不關我們的事，我們是一家人嘛。」那父親更感到一陣又一陣的心酸，卻有硬著嘴說：「回到屋裡去，我有事和你媽媽商量。」兩個女兒只得悄悄的走進屋裡，心不在焉地看著書去。
忽然，門再次被敲響了，父親拖著疲憊的身子去開門，原來是要債的，那債主一進門便說：「老子現在賭輸了，輸得血本無歸，那點債也該給了吧？」兩個女兒聽到這粗氣的聲音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子聽了這些，看了這些，呼吸更急了。
那父親一邊請債主坐下，一邊用乞求的語氣說：「你看我們現在這樣子，連兩個女兒的書費都湊不出來，您那一萬元就緩緩吧！」那父親彎下腰。妻子在旁也說：「是啊……你行行好吧！」那債主說：「好了！我看你現在就是抽血也不夠，我給你三天時間，必來要清，否則，我將砸掉你這破苗。」於是便急沖沖搭了門走了。
③觀眾朋友，也許你現在已經感動，但不知道你的愛心被浮動了嗎？我想應該是吧！可故事的結局又是怎樣呢！債主來了媽？請看三天後……
④三天的一個下午，一家人正准備吃中午飯。兩個女兒正在擺筷。小青：「爸、媽可以吃飯了」於是小芸進屋扶了母親出來。一家人圍著桌子。那父親沒有吃，只是在一旁，「唉，三天的期限到了，這可怎麼辦呢？」妻子停下來說：「唉……走一步算一步吧！」兩個女兒沒有說什麼，只是輕輕拭了眼睛。這時，家中一片寂靜。
忽然，門被咚咚敲響，打破了這死一般的寂靜。小青隨身起來，去開門。
「陳榮怎麼是你？快請進。」小青感到很驚奇。一連四個人走進家門。
學生：「叔叔、阿姨，你們家的困難，我從電視上已經得知（同時拿出一個信封遞給那父親，這是我們的一片心意），同時別的一個女同學也遞上一束鮮花，給那病重的妻子。」隨行的人也奉上了自己的心意。
他們一家人，客氣地請這一行人座下，連聲謝謝。這時，一個恐怖的背影來了，那父親非常害怕。（債主來了）
那父親說：「你看，這……。」老弟，我今天來不是為了錢。那父親感到一陣驚異，卻沒說什麼。以前，我太不人性了，很多對不起的地方，還多多……。那父親連忙說：「別這樣，這……」這樣吧，我這有點錢，（昨晚贏的）你拿去給孩子們交學費，嫂子的病也該治治了。小青、小芸你們得好好學習，不能辜負社會給界對你們的關心和支持。邊說邊遞錢。那父親說：「這這……。」「我的事你就不用管了，得趕快給嫂子治病才行。」債主嚴肅地說。
老闆：「對了，大嫂的病得馬上治，這樣吧，我的車在外面，我送大嫂去治病……。」（大家一齊走下舞台