雕塑藝術觀後感

① 北京國際雕塑公園觀後感

自己寫……

② 海灘上的雕塑讀後感300字作文

在這雲霧迷漫的四月，我們少年宮文學俱樂部二班的同學，在老師的指引下一起專品味了城市陽台的雕塑之美屬。
稻草人之舞
淺淺的池水中，一尊稻草人雕塑在風雨中屹立，跳著優美的舞蹈。凝視著這個稻草人，我體會到它的內心是孤獨的，凄涼的。在這樣風雨交加的早晨，沒人與它作伴，沒人與它共舞，沒人給予她歡呼和掌聲。它的舞是也許只是為了娛悅自己，它不追求人們的贊美，僅僅是為了打發自己的孤獨寂寥的內心吧！這正像現實生活中的一些人，他們默默無聞，沒有眩目的神采和驕人的事跡，可他們是實實在在的為自己而活著。
廢紙團
一個放大了無數倍的超大號廢紙團，被突兀地放置在綠油油的草坪上，形成了一道極不和諧的風景。在人們眼中，這是廢品：而在雕塑家的眼中，這是創作的靈感。廢紙團，它似乎毫無用處，上面卻記錄著生活的碎片。一道簡單的方程式，一副小小的漫畫，都是生活、人生的一點一滴。可見，廢物有時候不是廢物，它們都有存在的意義，甚至能勾起記憶中最溫馨的一幕，觸動你心靈深處最柔軟的一角。
一尊尊雕塑靜靜地矗立在天地之間，打動著我們每個人。

③ 《雕像》讀後感

寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，它是你展開來寫的基礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。
三、寫讀後感的基本技巧
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
四、寫讀後感應注意的問題
第一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
第二是要准確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

④ 雕像讀後感700字左右

《天使雕像》讀後感
暑假裡,我再一次捧起了《天使雕像》,開始了第二篇的閱讀.這本《天使雕像》的作者是美國的E.L.柯尼斯伯格.這本書內容十分精彩,曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎.
由於厭倦了家裡這種千篇一律的生活,於是她渴望做出一些出人意料的事情,來證明自己的不同凡響.於是,她精心策劃了一嘲離家出走」.她選擇的去處是紐約的大都會博物館,物色的同伴是她既富有又小氣的弟弟傑米.在戒備深嚴的大都會博物館,她們倆竟神奇地度過了一個多星期.在這期間,因為一座被疑為是米開郞奇羅的雕像正在博物館里展出,她想弄清雕像的真正作者,可是眼下她們沒有絲毫線索,而且錢也已經被用光了.是直接回家,還是繼續探密?面臨困境的克勞迪亞不甘心就這樣平庸的回家去,她和弟弟利用最後的一點錢,遇到危險不退縮、勇往直前,找到了雕像原來的主人富蘭克威爾夫人.在富蘭克威爾夫人的幫助下,她們終天知道了這座天使雕像的雕刻者.在博物館的那個星期里,她們不僅解開了天使雕像的迷團,更是學到了許多知識,順利返回家庭.
讀了這本書,給我留下印象最深的是她們在大都會博物館里度過的那段時間.為了不讓管理人員發現,克勞迪亞做出了詳細的計劃,包括如何把內衣帶進博物館內,如何在閉館時逃過工作人員的檢查,在哪睡覺,如何洗澡等等.這些精彩的情節,時時打動著.讀著讀著,我感覺,是否能真正弄清雕像的主人其實已經不再重要,更重要的,探秘的過程,其實已經成為克勞迪亞遇到危險勇往直前、為追求真-相永不放棄、以及她聰慧、堅持和應變能力等的性格特點和人性精神的體現.我深深被她的這種勇敢、頑強、不服輸的精神所感動.
她們在紐約大都會博物館寄宿一個多星期,由於精心安排,行事又不慌不忙,情緒平穩鎮定,所以一直沒有被人發現.這也讓我領悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情況下,一定要保持鎮定,不要慌張.特別是遇到危險的時候一定要鎮定地離開現場,不要亂了手腳.
2 .這次我們的漂流書是《天使雕像》它的作者是：E.L.柯尼斯柏格,1930年出生於美國紐約,在賓夕法尼亞州的一個小鎮長大.她雖然從小喜愛閱讀,但上學時卻選擇了主修化學,畢業後成為一名化學教師.後來她慢慢地發覺自己感興趣的是學生腦子里在想些什麼而不是實驗室中的瓶瓶罐罐.與此同時,她發現自己對繪畫產生了濃厚的興趣,所以在她開始寫作.
也嘗試著自己畫插圖.她的作品結構細膩,富有邏輯性和幽默感,這可能也得益於她早年的理科學習. 本書曾榮獲1968年紐伯瑞兒童文學獎金獎;這本書還獲得了國際大獎小說.可見這是一本多麼好的呀!《天使雕像》是本迷人的作品.姐弟倆離家出走,在紐約大都會博物館寄宿一個多星期,情節細致動人.故事中十二歲的克勞迪婭精心安排所有冒險的旅程讓我們敬佩.姐弟兩人同行,行事不慌不忙,情緒平穩鎮定,使得原本超乎想像的背景可以讓我們接受.明知一般民眾絕不可能在大都會博物館過夜,但全書的氣氛營造和細節安排卻使讀者深信不疑 ,這就是作者的「虛構」功力高超之處,令人不得不嘆服.
克勞迪婭厭倦了家裡千第一律的生活,她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情,於是就精心策劃了一嘲離家出走」.她選擇的去處是紐約的大都會博物館,物色的同伴是她既「富有」又小氣的弟弟傑米.在戒備森嚴的大都會博物館里,他們倆竟神奇地度過了一個星期!在這期間,一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出.克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了,她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手.可眼下,他們沒有絲毫線索,而且錢也快用光了……克勞迪婭不甘心這樣「平庸」地回家去,她和弟弟利用最後的一點錢,終於找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人.
克勞迪婭厭倦家中做不完的家務,她想做一些不一樣的事,因此決定離家出走,暫時離開舒適的住處;但她想尋找的是一處有點奢侈、優雅忙碌的地方,因此選擇了大都會博物館;最重要的是有一位有錢的旅伴,因此她選了小氣鬼弟弟傑米.
我想：克勞迪婭是個有勇氣也有計謀的女孩,她克服了重重困難,終於作了一件令人意想不到的事——知道了雕刻天使雕像的確是米開朗基羅,並保守這個秘密.正像書中所說的：「克勞迪婭真正想要的時帶一個秘密回家.天使雕像是一個秘密,這個秘密讓它很興奮,覺得很重要.」是啊,其實我現在也很希望可以保守一個秘密.在以前,我保守過一個秘密,那個秘密讓我高興了很長時間.因為保守秘密使我有一種責任感,我喜歡這種感覺!我也要學習克勞迪婭的那種不怕困難的精神,在今後的學習和生活中不怕辛苦.

⑤ 觀看雕塑思想者後的感受

「思想者」原本是「地獄之門」橫楣上的一個主雕坐像，是那巨大雕塑中最內有代表性的容一件。後來，羅丹又把它製成一件單獨的雕塑，並且成為他最著名的代表作。

羅丹用這一形象來象徵偉大詩人――但丁，也象徵他自己，象徵全人類。

一個具有高度智慧的巨人，痛苦地俯首坐在那裡沉思，把右肘放在左膝上，手托著下巴和嘴唇，審視著下邊發生的所有悲劇而陷入絕對的冥想之中。

那壓彎的肋骨和緊張的肌肉似乎要被智慧的火花爆炸開來，然而，除了沉思，只有內心的壓抑和隱藏的痛苦。作品豐富的內涵充分體現了雕塑家思想的深沉、苦悶和豐富。

⑥ 欣賞文化藝術的觀後感

本書雖然以圖片為主，但以外國美術史的發展脈絡為主線,以各個不同時期在外國美術史上有重要影響的美術作品配上文字說明以及美學思想方面的經典論述為主要內容,本書在呈現外國美術史和敘述各時代各國的美術發展變化的同時,將藝術發展歸納為風格、流派、樣式、民族四個方面進行闡述,偏重從審美的角度去賞析作品,增加了現代藝術的比重。
在我個人看來這本書的內容還是很具有理論性的，它包含的內容也非常的廣，既介紹到在各個不同時期的不同地方的一些具有代表性的藝術形態特徵，又說到不同時期里的一些不同畫派和具有代表性的畫家。還有人類早期文明和各時期不同的建築特點的介紹等等的具有價值性的內容，使我真的很受益匪淺。
而在這些內容中，讓我最感興趣的還是各個不同時期的一些建築及不同時期的雕塑作品。

⑦ 讀《雕塑展覽》感悟,作文

雖然因為時間的關系，我們不能一覽所有名畫，但是也能領略到歐洲近代的藝術是多內么奇妙，
法國盧浮容宮雕塑展作文600字
。接著，我們又來到了雕塑廳，欣賞著名的代表作品，這里我選擇幾尊印象較為深刻的著名雕塑品和大家一起分享。

我們首先看到的是「愛神吻醒普塞克」這幅作品。這尊雕塑講述的是愛神丘比特的母親維納斯嫉妒普賽克的美貌，想通過重重磨難將普塞克置於死地，最終普賽克終於中了魔法昏死，愛神丘比特即匆匆趕來，在她臉上深深的一吻而吻醒。雕塑的每一筆花紋都十分精緻，故事也感人至深。
旁邊就是文藝復興時期三傑之一米開朗基羅的作品——被縛的奴隸。他的身體像螺旋形強烈地扭曲著，似乎想掙脫身上的繩索，雖然雙臂被反綁著，但全身的肌肉都使出了勁兒著，讓人感到那裡蘊含著無比強大的反抗力量，