大國崛起荷蘭觀後感

⑴ 大國崛起 觀後感1000-1500字左右

以史為鑒，可知興衰
------ 讀《大國崛起》有感
中國古代有這樣的一句話：「以史為鑒，可知以興替。」這是唐太宗的一句話。中華名族2000多年的歷史中，以史為鑒是必不可少的重要內容。近期，與這本書同名的歷史節目《大國崛起》，短短12集，卻歷時三年。一放送便得到了巨大的轟動和觀看熱潮，足以看出國人也非常在意全球的大國以及中國的發展命運。
世界上有很多先進古代文明。「江山代有才人出」，每一個時代都有大國，更准確應該是強國在獨領風騷，若不能順應時代的潮流而動，則必會被歷史的長河沖走，由強盛轉向衰敗。歷史上有很多大國，它們成功的經驗各不相同，失敗也是原因各異。總結大國成功的經驗，吸取大國衰敗的教訓，是所有胸懷中華名族偉大復興願望的國人所需要的。
為什麼中華文化么延綿不斷、源遠流長，足足有2000多年的歷史，卻被那些列強小國的經濟、科技所打敗呢？從螞蟻到大象的美國為什麼能成為世界之最呢？ 帶著這些問題，我悄悄翻開了書本。
書本非常明確地列出了9個世界性大國，以歷史的眼光和全球的視野，解讀這漫長而復雜的15世紀。自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，並日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。 但何謂「世界強國」？正如錢乘旦教授所說：世界強國在我看來應該是這么一個概念：「從資本主義世界體系開始形成的時候起，對世界整體發展的格局和變化產生過重大影響的國家。」
以下是對書本內容和對某些重要國家的分析：
·英國：號稱「日不落帝國」。英國對世界文明最重要的貢獻之一便是其對民主政治的探索,1215年的自由大憲章劃清了君主和貴族權利的界限,在政治不斷民主的前提下,輔之以伊麗莎白女皇的靈活外交和對海上探險,殖民貿易的鼓勵,英國在世界舞台上開始嶄露頭角。1688年的光榮革命洗滌了英國的歷史和國家文化，他們走上了君主立憲的道路。工業革命使英國工業化開始以驚人的速度全面展開他們有最成熟的現代化大工業體系，是第一個進入工業革命的國家。蒸汽機、青黴素、多利羊，他們的科技遙遙領先。
可當時稱霸世界的英國卻因為自己太過自信，沉醉在工業的發達進步中，與世界悄悄脫軌了。自由市場經濟的弊端也逐漸顯現，英國的發展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。
→ 中國應該學習英國，要具有先進而長遠的目光。大力發展人才注重科技，鼓勵大眾創新，緊跟世界步伐。但卻不應該學習其的自滿。中國當時清朝的「閉關鎖國」也是因為自認為良好，認為沒有任何國家比得上中國。關上的沉重的大門雖然阻擋住了危險的歷史洪波，卻使得中國與外界隔絕，停止了發展的步伐。
·德國：這個民族對長期戰亂的分裂的集體記憶，統一和強大，成為德意志發展的最大動力。由德國發起的兩次世界大戰，在人類文明史上寫下了最黑暗、最慘痛的一頁，無數生命和家園在戰火的劫難中消亡，這是全世界都不會遺忘也不能遺忘的歷史。但他們鐵血冷酷，心中有強大的慾望，這也是他們的厲害之處。
→ 兩次罪惡的世界大戰告訴了全世界：要靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林准則，亦是政權更迭和歷史發展過程的不二法則。弱小的國家會被淘汰，強大的國家才會生存。 當然也告訴了我們，世界需要的是和平，而不是戰爭。
·日本： 日本的崛起之路從明治時代開始。新政府積極引入歐美和中國各種制度及廢藩置縣等等，這些各項改革被稱為明治維新。向中西方學習以強壯自己的理論便突破了中國古代閉關鎖國的腐朽思想。他們學什麼?學的是經濟制度和先進的生產力，學的是每個國家的精華。正所謂「經濟基礎決定上層建築」。生產要素的周轉，人民生活水平的提高，教育的普及，社會的富足，美國的經濟支持等幾個決定性的力量如先驅的馬車帶動日本走上大國之路。
→日本，同樣是亞洲，明明是個小小的島國卻可以有統領世界的力量。他們善於學習，注重教育，對於中國來說也是條不錯的道路。從小教起，人才可以成為國家的棟梁。對當時弱視教育的中國，四書五經，封閉禁錮人的思想；焚書坑儒，將很多的中華文化精華毀於一旦，真的是個很好的教訓。
·美國：美國是當今世界無可匹敵的政治大國、軍事大國、經濟大國，雄居世界、傲視眾強、睥睨八方。它在歐洲文明的基礎上，走出了一條獨創性地的發展道路，這個新興的工業國家以重大科技發明為基礎。他們雖然經歷南北戰爭，與蘇聯進行了，卻總會走出自己的道路。
→選擇適合本國特點的發展道路，是國家成熟發展很關鍵的因素。在幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭選擇了適合本國特點的發展道路，建立起適合本國國情的政治經濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融制度創立商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易而成就的大英「日不落」帝國，以及法、德兩國的隨後興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創新。
→ 想起了中國近代可悲的閉關鎖國政策，正是中國傳統的自閉，導致了中國從此落在了強國的後面，而且是一潰千里。在局限性和平的謊言下，國人的強國夢又被蒙蔽了。以前國民大革命期間，革命領導人只想著除掉軍閥，陳獨秀的向右傾思想蒙蔽了他們的雙眼。好在後來他們認識到自己的錯誤，開辟農村根據地，進行土地革命，開辟了一條農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。接著，又取得紅軍三次反「圍剿」的勝利。與此同時，建立了中華蘇維埃政權。選擇了正確的道路是非常重要的。傳統的居家過日子思想已經過時，勢力的擴張才能換來強盛，這部呼喚擴張與競爭的書籍，第一次給了帝國主義列強一個公正的定位。

·以史為鑒，可知興衰。知道興衰後，中國到底要怎樣走才能成為大國呢？
1. 政治的逐步優化是大國崛起的前提。
有良好政治基礎和穩定政治綱領的國家是發展的前提要求。在英國，英國爆發內戰，英吉利共和國的成立，以及後來光榮革命的勝利，最終實現了議會決議高於王權，建立君主立憲。在法國，人民起義攻佔巴士底獄，接著又開展法國大革命，建立國民議會，推翻了君主專制。在德意志，戰爭是德國統一，德意志聯邦成立，以及二戰後德國的再次實現了統一。在日本，明治天皇重新掌握了行政大權，天皇神權日益強化。在俄羅斯，1860年的農奴制度的廢除，資產積極革命的爆發，開始改革，以及一戰引發的十月革命，最終導致蘇維埃政府的誕生。這些國家的人民都為了良好的生活，去創造更好的政治生活，國家才會有所發展。
2. 法律的完善和依法治國的公平性，有良好的人權保障。
在美國，《大憲章》維護了個人人權，影響著人們的思想。在俄羅斯，統治者引進法制，起草法典。由此可見，人權的保障，法律體制的建立及完善對於大國的崛起起著舉足輕重的作用。
3. 廣泛的對外貿易，科技的發展，以及擁有獨特的經濟發展模式。國家對人才、教育、科技成果的重視是大國崛起的關鍵。
國家與國家之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友。亞太經濟組織在中國與其他亞洲國家的聯手創造經濟，在經濟領域綻放出無限的活力，足以可以打到美國的經濟。在美國，積極引進工業成果，人才等才實現科學技術的飛躍，電力的應用，引發二次工業革命。成立國家專利局，對於專利制度的確立，國家給與了立法保護。在英國，由於紡織業的高速發展，刺激了新型紡織業的發明、動力機器的發明。國內的專利申請也開始盛行，同時期英國也積極開展科技高新發展戰略，加重了對知識產權的保護，國內出現的著名的科學家也推動了夾帶科學的發展。在日本，二戰雖戰敗，但科學技術、人才等軟實力商存，才使其重新進入強國行列。
以史為鑒，可知興衰。《大國崛起》這本書帶給我的不僅是中國以後的發展道路趨勢，跟增強了我的責任與使命感。歷史彷彿是一種潮流，潮水飄忽不定。在這潮流中，有的選擇順應，有點選擇逆反。不可懷疑的是，順應時代潮流才能得生。看來，中華名族的偉大復興之路，還有好遠好遠。

ps：這是高中時寫的，希望能保存在上發揮它的價值！

⑵ 《大國崛起》每集觀後感

《大國崛起》觀後感
央視二套播出的《大國崛起》記錄片，從一定程度上給我們一個更新的視角觀察世界近500年來主導世界歷史的「大國」們是如何發跡、又是如何被新興的大國取代或者趕超。
我們看到作為國家主流新聞媒體對於當今500年內世界風雲變換的國際舞台的評價，其中不乏過去我們一直迴避的尖銳問題，確實叫人領略了一種前所未有的暢快和激情。
反觀大國崛起了，我們中國得問題出現在哪呢啊？
從宋朝開始，浮華蒙蔽了雙眼，驕傲自負取代了謙虛。
進步的被排擠。墮落的得到推崇。
總而言之，盲目的自大，旁目無人，導致了之後的失敗……
大國崛起這幾部的播放應該讓我們的民族清醒了，應該對我們的民族文化有一個新的清醒的認識了，不要再陶醉於五千年的燦爛和輝煌的認識上了，不要再為人師了，這對我們的國民特別是我們的人文知識份子是一次真正意義上的文化掃盲，盡管由於他們的知識結構上的不建全而還不能完全接受和理解，至少讓他們看看這就是歷史，這就是差距。
大國崛起確實是大手筆之作，如果通過這次文化掃盲能讓我們的民族象日本民族的明治維辛那樣徹底轉變我們的思想和文化既使很艱難，但總是有希望朝著崛起的方向邁進啊，如果說改革開放是解決中國人的吃飯和穿衣問題，那麼這次如果真的從文化層面掃除阻礙，改變一下我們的民族性格，那麼中國的崛起是指日可待。

⑶ 求《大國崛起》之荷蘭的觀後感

樓主比較關心政治呀~！
《大國崛起》之荷蘭看過幾篇，感覺荷蘭的崛起頂多隻能算商業上的崛起，按現在說來是一個經濟強國，但他的軍事太弱（至少海上不如英國，陸地不如法、西班牙），這也許是他後來衰弱的直接原因，這一切都與荷蘭人口，國士面積有關。荷蘭的崛起也是比較實事求是，知道自己不能依靠武力達到富國強兵的目的，就選擇自身所處的地理優勢，向海外開拓貿易，抓金融市場。如果運用馬克思主義哲學的基本原理、基本觀點和方法分析闡述：那就是實事求是，與時俱進（當時有葡萄牙、西班牙從海上開拓貿易可謂當時發展國家繁榮昌盛的新路子），揚長避短（充分發揮自己地理優勢，而不與其他大國爭強好勝，一心一意謀自己的發展）自主創新（不走葡萄牙、西班牙的老路，不是一味地到海外燒殺搶奪金銀財寶，而不重視發展自己的工業商及貿易，而荷蘭則是重視發展貿易和金融市場）

⑷ 求大國崛起之荷蘭觀後感，

地處西北歐、面積只相當於兩個半北京的小國荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，他們設計了造價更為低廉的船隻，依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的鬥士。 日漸富有的荷蘭市民從貴族手裡買下了城市的自治權，並建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿易的一半；他們建起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體系。 憑借一系列現代金融和商業制度的創立，17世紀成為荷蘭的世紀。 由於國土面積等天然因素，17世紀末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創的商業規則依然在影響世界。

⑸ 大國崛起觀後感800

大國崛起》觀後感

央視二台正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》，引起了中國社會各階層廣泛的關注。我個人認為這是今年央視最有震撼力的電視片。

這是中國中央電視台第一部以世界性大國的強國歷史為題材並跨國攝制的大型電視紀錄片，解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背後的原因。他山之石，可以攻玉，本片所說的「世界性大國」，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史「成為全世界的歷史」之後出現的具有全球性影響的國家。

今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經驗？中國的幾代領導人反復強調：我們的發展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那麼，在中國的現代化進程中，應該以什麼樣的胸懷和態度來看待曾經在近現代歷史上引領世界潮流的國家？中國的和平發展，可以從中借鑒什麼樣的經驗和教訓？

我們該如何認識中國？我們該如何看待世界？一部十二集的電視也許不可能給出答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。

思想的解放是先導。這是電視對我的啟迪之一，英國工業革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學家，瓦特、牛頓是他們的傑出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當時等級森嚴的歐洲國家是不可想像的，更不用說中國。

當時經濟的飛速發展的迫切需要新技術，為什麼唯獨英國發生了工業革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環境，為優秀科學家的誕生提供了寬松的空間。這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰上帝的舉動；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業革命嗎？

改革體制是關鍵，這是電視對我的啟迪之二。

一百多年前，美國的大炮打開了日本封閉的國門；這和中國的情況何其相似？

日本人能迅速認識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權的君主立憲制。當中國的皇帝還在紫禁城內醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發達國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了夥伴。日本的百年維新讓自己成為世界經濟第三強國，日本的強國經驗最值得中國借鑒。

俄羅斯的改革和日本類似，沙皇親自到歐洲留學。用歐洲的先進技術實現了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農奴制後，為自己的工業化和對外擴張提供了充足的勞力和兵員。讓自己成為歐洲事物的最後仲裁者。

改革體制不能一蹴而就，這是電視對我的啟迪之三。

沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他（她）們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，不惜葬送國家幾十年改革的成果。

如何用制度約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續革新的反對派，這是保證革新持續到成功的關鍵。

在近代世界歷史舞台上忍氣吞聲二、三百年的中國，如何看待這些年已經成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結網？這是每一個關心國家、民族前途的人都應該認真思考的問題。
《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。

⑹ 大國崛起的觀後感

[大國崛起的觀後感]荷蘭，一個位於歐洲西北部的小國家，面積是今天的北京的兩倍半，但它卻是世界第三大農業出口國，僅次於美國和法國，大國崛起的觀後感。在八百年以前，這里只有海潮出沒的濕地和湖泊。從12世紀到14世紀，才逐步形成了人類可以居住的土地。直到今天，荷蘭仍有三分之一的國土位於海平面以下。但就在三百年前，就這樣一個小國家成為了當時歐洲的海上第一強國， 他們幾乎壟斷了世界的海上貿易。 是整個世界的經濟中心和最富庶的地區。荷蘭將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落，它的迅速發展成為史上的一個奇跡。曾經是依靠捕魚為生的小國在短時間內發展成為歐洲一個舉足輕重的貿易大國。以及荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的鬥士。它的崛起引起了人們的思考，我們先從荷蘭歷史說起。15世紀末的地理大發現，給歐洲帶來前所未有的商業繁榮，也為荷蘭提供了成就商業帝國的歷史性機遇。作為中間人、代理人、加工者和推銷商，荷蘭人從葡萄牙和西班牙那裡裝載香料、絲綢和黃金，然後把它們運銷到歐洲各地。返航時，他們又為這兩個最早的海上霸權國家運去波羅的海產糧區的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產的海軍補給品。1579年，來自荷蘭北方七個省的代表在這間大廳中簽署協議，組成軍事同盟共同對敵。1581年7月26日，來自荷蘭各起義城市的代表在海牙鄭重宣布：廢除西班牙國王對荷蘭各省的統治權。同年，七個省份聯合起來，宣布成立荷蘭聯省共和國。這是一個在人類歷史上前所未有的國家。在17世紀的時侯，憑借一系列現代金融和商業制度的創立，締造了一個稱霸全球的商業帝國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司來聚集資本，壟斷了當時全球貿易的一半；他們建起了世界上第一個股票交易所，比紐約的證券交易早了三百年，資本市場就此誕生；他們還率先創辦現代銀行，1609年成立阿姆斯特丹銀行，比英國銀行早一百多年。並發明了我們沿用至今的信用體系。積聚了巨大的財富，經濟的發達支撐起荷蘭在世界上的強勢地位。一個國家的經濟決定了它的政治，由此我們可以知道一國想要崛起必須要有強大的經濟實力做後盾。一個國家能否長期維持經濟大國的地位，取決於它是否有商業自由和學術自由，很難想像一個鉗制言論、窒息學術的國家，會有真正、持久的經濟繁榮。所以經濟的繁榮益需要教育做後盾。從大國崛起中，我們可以清楚的知道，我們的經濟發展水平與發達國家還有一定的距離，影響我國經濟發展的一個主要原因就是教育，主要表現在接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低於發達國家，無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗後的迅速復原，都得益於教育基礎的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好，所以我們應該努力改變這種局面。----------縱覽百年，世界舞台風起雲涌。什麼才是世界大國的定義呢？顯然，該片給出了不同於中國人以往的答案。大國並不是以土地和人口的多少來衡量，而是具有以下共同點：一、曾經影響世界近代歷史的發展二、曾經經歷過推翻封建制度的資產階級革命或是打破封建制度的社會變革三、曾經進行過殖民擴張四、在人文科學或是社會科學領域有過突出的表現五、有著整套的法律系統，整個社會所有成員處在法律之下，觀後感《大國崛起的觀後感》。社會成員擁有契約精神。影片中的九個國家，全部具有以上特點。相比之下，中國在近代為什麼會成為西方列強踐踏的對象？而在當前也不能稱作一個世界強國呢？通過影片的啟示，或許能從我們的文化中找到些端倪。中國是個具有五千年悠久文明傳統的古國。然而在中國的傳統文化中人們很難發現無畏的探所精神和法治觀念。受到孔孟之道的中庸思想的深遠影響，中國人，無論哪個朝代或是時期，總是因循守舊，認為祖宗的東西是萬年真理，不知變革為何物。這在很大程度上制約了中國的發展，這也是中國為什麼擁有輝煌燦爛的古代文明卻在進入近現代過程中遠遠落後於別國。法治雖說是政治學中的上層建築，但卻是一個社會的基石。一個國家光有完備的法律系統是沒用的，重要的是要擁有法治的精神與契約精神。什麼是法治精神和契約精神呢？法治精神是指每個社會成員尊重法律，沒有人可以超越法律。從這個角度看，中國是缺乏的。遍地的貪官與土皇帝不正是堅信手中的權利就是法律，才敢於勇於胡作非為嗎？契約精神其實就是誠信。無論是口頭或是書面，只要形成契約就要履行，而中國現在恰恰缺的正是誠信。歸根結底，中國的落後在於教育的落後。首先，我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低於發達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗後的迅速復原，都得益於教育基礎的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大學生找不到工作，另一方面是落後地區缺乏人才。其次是，再教育重視程度低。一些省份，無論是在城鎮、還是鄉村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。打麻將已經成為了中華民族的傳統文化了，人們一有時間就去賭錢，卻不願意買兩本書看一看。像這樣下去，這個民族還有什麼希望呢？其實，大國崛起這部影片也給我們提出了一些崛起的途徑。比如，德國與日本這兩個後發國家的崛起經驗很值得我們學習研究。例如，他們都很重視教育的崛起作用，德國在一戰以前的初等教育普及率已達到百分之九五以上。他們還強調國家對經濟崛起的主導作用，以國家為旗號去促進民間企業的發展和國家經濟的騰飛。了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。中國現在要和平崛起，而電視片《大國崛起》，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料與深刻啟迪，它不僅對我們成年人具有教育意義，而且也可以作為學校歷史課的有益教材。

⑺ 大國崛起 荷蘭觀後感200字

《大國崛起》之荷蘭看過幾篇,感覺荷蘭的崛起頂多隻能算商業上的崛起,按現在說來是一個經濟強國,但他的軍事太弱(至少海上不如英國,陸地不如法、西班牙),這也許是他後來衰弱的直接原因,這一切都與荷蘭人口,國士面積有關。荷蘭的崛起也是比較實事求是,知道自己不能依靠武力達到富國強兵的目的,就選擇自身所處的地理優勢,向海外開拓貿易,抓金融市場。如果運用馬克思主義哲學的基本原理、基本觀點和方法分析闡述:那就是實事求是,與時俱進(當時有葡萄牙、西班牙從海上開拓貿易可謂當時發展國家繁榮昌盛的新路子),揚長避短(充分發揮自己地理優勢,而不與其他大國爭強好勝,一心一意謀自己的發展)自主創新(不走葡萄牙、西班牙的老路,不是一味地到海外燒殺搶奪金銀財寶,而不重視發展自己的工業商及貿易,而荷蘭則是重視發展貿易和金融市場)

⑻ 請問[大國崛起]影集系列第二片有關荷蘭人海上經貿強權的崛起與發展）的觀後感。

大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。英回國歷史學家湯因答比研究過21種在歷史上曾經出現過，後來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創新的活力，被歷史淘汰出局。
1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳綉花鞋。
這是就是時代的差距！
一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一！

⑼ 求大國崛起觀後感（荷蘭）！

是很糟糕的片子，華夏人該醒醒。。。。。

做生意是不可能推動社會發展的。

應該了解一下中國是如何破產的！

從唐朝開始都是引進外資（白銀）到高潮的時候就崩潰了。

為什麼？白銀來了僅僅肥了官僚買辦，流出的恰恰是民生物資。

蔣介石引進日資引來的是日寇全面侵華。是中國物資讓大國崛起！

沒有中國（包括印度等亞洲國家）吸收白銀流出物資養肥「大國」，這些民族只能在野蠻中相互屠殺。

⑽ 大國崛起觀後感至少800字

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，並日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……

放眼位於歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份， 15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的願望，卻開創了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛並不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。

再觀位於歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：「正是由於窮困，所以要辦教育。」在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：「德國的勝利早已在小學生的講台上決定了！」我們從中可知，國家總在不斷的發展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨幹，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的「小日本」如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落後，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國「落後便要挨打」的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略並實現工業化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善於學習的民族創造了今日的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員「天朝上國」的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終於理解魯迅心中對落後中國「哀其不幸，怒其不爭」的悲痛感情。千里之堤，毀於蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就註定了中國封建王朝千百年的命運。總觀12個強國的歷史，我不懂當拿破崙為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落後，顯然中國從一開始就註定自己勝敗存亡的理數。「百年大計，教育為本」，「虛心使人進步，驕傲使人落後」，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為「中華民族傳統美德」。然而，透過表面華美的現象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省；我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰後勇於反思和敢於悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那麼只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮誇，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業績上講卻不能說是一個強國。
回顧500年來各世界大國發展的歷程，掂量12個大國崛起的關鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關註：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善於學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善於借鑒別國經驗，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。

我想，《大國崛起》的放映將有助於中國後代人的奮發，有助於中國未來宏偉藍圖的實現。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列於大國崛起之列！