喚愛觀後感300字

❶ 喚愛觀後感

《喚愛》影評
看完電影，心情久久無法平靜。很感慨，想說的很多，卻感覺又無法說清。
於是網路了豆瓣影評，我不知道評論的人是否都是在被強迫下（學校要求陪孩子看）看的，看之初就帶了逆反的情緒？翻遍影評要麼是吐槽，要麼關注的東西稀奇古怪。讓我詫異豆瓣們什麼時候也淪喪到了這種地步？在靠吐槽吸引眼球、給你點贊嗎？
我承認，這部電影劇情簡單、演員有時候用力不再點上、導演也有些浮誇。但這不妨礙它觸動我們內心深處的柔軟！
劇中的幾個關鍵人物對生活的選擇，很真實、很合理，我們無可指責！設身處地，換作我們恐怕不能做的更好！
政府、學校的關心形式，我們也無可指責，政府、學校有自己的套路和方式！
孫家的人員結構和認知也決定了，他們無法採取更好的做法來尋得社會的幫助。
所以，盡管此劇有吐槽中的問題，但同時又覺得極客觀、極真實。讓我們有一種強烈的感受，這就是生活！！！
正因為真實的還原了生活，所以，看完以後有一種強烈的無力感。
片尾所說，此類事情很多，我們能做些什麼？
我們好像能做的除了像街道辦那位女工作人員一樣，偷偷的塞點錢之外，也無法做到更多。
所以，我們應該感謝目前有些人做的一些慈善平台，讓我們能夠對一些病人或者出現災難的家庭給予幫助。他們比我們做得好！
所以，我們應該感謝目前我們國家正在做的精準扶貧，使有限的資金能夠幫助更多的人。
我覺得我們也應該感謝這部電影，因為他喚醒了我們作為人，同情、善良、願意幫助他人的天性！
自助者天助！希望每個困難家庭的「孫家寶」都像劇中的「寶寶」一樣，重負之下認真學習，不被生活的艱難壓倒！
--------沒有豆瓣賬號，也懶得設，誰有興趣可以轉上去

❷ 喚愛的觀後感

在寫《喚愛》的觀後感時可以從影片的主要想表達的情感入手，抓住主人公的內在和外在敘述，在敘述的同時加入自己的評論和觀點，還要融入自身的真情實感，語言要簡潔明了，還要條理清晰。

正文：

看完電影，心情久久無法平靜。很感慨，想說的很多，卻感覺又無法說清。我不知道觀看的人是否都是在被強迫下（學校要求陪孩子看）看的，看之初就帶了逆反的情緒？要麼是吐槽，要麼關注的東西稀奇古怪。

我承認，這部電影劇情簡單、演員有時候用力不再點上、導演也有些浮誇。但這不妨礙它觸動我們內心深處的柔軟。劇中的幾個關鍵人物對生活的選擇，很真實、很合理，我們無可指責，設身處地，換做我們恐怕不能做得更好。

政府、學校的關心形式，我們也無可指責，政府、學校有自己的套路和方式，孫家的人員結構和認知也決定了，他們無法採取更好的做法來尋得社會的幫助。所以，盡管此劇有吐槽中的問題，但同時又覺得極客觀、極真實。讓我們有一種強烈的感受，這就是生活。

正因為真實地還原了生活，所以，看完以後有一種強烈的無力感。片尾所說，此類事情很多，我們能做些什麼？我們好像能做的除了像街道辦那位女工作人員一樣，偷偷的塞點錢之外，也無法做到更多。

所以，我們應該感謝目前有些人做的一些慈善平台，讓我們能夠對一些病人或者出現災難的家庭給予幫助。他們比我們做得好。所以，我們應該感謝目前我們國家正在做的精準扶貧，使有限的資金能夠幫助更多的人。

我覺得我們也應該感謝這部電影，因為他喚醒了我們作為人，同情、善良、願意幫助他人的天性，自助者天助。希望每個困難家庭的「孫家寶」都像劇中的「寶寶」一樣，重負之下認真學習，不被生活的艱難壓倒。

❸ 觀後感300字怎麼寫

圍繞著家人這個溫馨的主題，我觀賞著《開學第一課父母教會我》！
孝道是中國最傳統，越是中國最基本的哲學。我看著這一課，深受啟發，它讓我懂得珍惜親情，做一個孝子。這場課的一對父子讓我十分感動欣賞，那就是大珍珠和他的「父王」秦勇！大珍珠患有重度感統失調症，這種病使他不正常，不平衡，甚至可以說使他拒絕了外界的信息。他的「父王」秦勇本是著名樂隊的主唱，舞台上的焦點，留著長長的頭發，很酷。為了盡可能的治癒兒子，他離開了音樂界，消身匿跡，變成了一個「不酷的爸爸」。這是多麼偉大，也許別人都不認為秦勇酷，但有一個人認為秦勇是最酷的，那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠！
秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長》，一起站在舞台上，多麼感人。大珍珠還說過，秦勇不是他爸爸，而是最要好的哥們，患病的大珍珠卻能敞開心扉，對爸爸如此孝敬，著實讓人佩服。老爸不放棄兒子，兒子記住了老爸的好，一起成長！
這一課讓我明白了要尊重長者，懂禮貌，愛自己的家人、社會和國家，還要自強不息。

❹ 喚愛的觀後感

寫讀後感需要真情實感，所以還是自己閱讀後，自己動筆比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法希望可以幫到你：
寫作方法：
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。
(2)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
(3) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
(4)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
寫作要點：
要弄懂原作
;讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。
要認真思考
讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

❺ 喚愛觀後感368字怎麼寫

[觀後感怎麼寫]
要將重點放在一個感字上 不少同學開始寫觀後感，往往將回觀的內容寫得很長，總答愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大，觀後感開頭怎麼寫。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

❻ 400字喚愛電影觀後感跪求

[觀後感怎麼寫]
要將重點放在一個感字上 不少同學開始寫觀後感，往往將觀的內容寫得很長回，總愛把故事情節從頭答到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大，觀後感開頭怎麼寫。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

❼ 喚愛電影150字觀後感急需，求幫助。

喚愛電影觀後感200字

❽ 喚愛觀後感

喚愛觀後感