鼓浪嶼觀後感
⑴ 千恆流光讀後感
千恆流光讀後感
《千恆·流光》由發生在千恆島上的七個故事組成。七個故事既可以獨立成文，又有一條線索巧妙穿起來，讓發生在流光客棧每個人身上的故事，成為一個整體。看得出，千恆島是以鼓浪嶼為原型，作者通過一個個神奇的幻想故事，虛實交織，引領我們尋找生命的悲欣。
一開篇，《引子》就寫道:作家紅墨帶著表弟小寧，在流光逝川里尋找生命的悲欣。引子里直接明示人生的意義，為七個故事定下了基調:生命的悲欣。
小說的語言和作者以往的風格一致，唯美、詩意、典雅。在千恆島流光客棧的暮光里拉開序幕。第一個故事《尼雅》中，尼雅月夜救子申，美得那樣夢幻，令人不由得想起美人魚救王子這個美麗的童話。尼雅潛入海底探尋尼克深藍，為了尋找家園不惜舍棄自己的生命。如此神秘的故事，讓我深深沉迷在塞壬人對美麗家園的探尋里，沉迷在一種不可名狀的美麗和感動中，久久不能自拔。
李秋沅的文字，清麗典雅，富含詩意。《尼雅》里詩一樣的故事，哲思般的語言，令人細細咀嚼回味。情節的跌宕起伏，主人公尼雅一步一步清晰，款款走向我們，讓我體會到一種家園的危機、探尋力量的強大及深遠的擔當與責任，越讀越感動，越讀越不平靜。
書中另外六個故事:鋼琴曲引發出的爺爺、舊畫中走出的神秘女子、獸心木體的神木、顏非的似非村、具有獨特力量的黑瓷、突然開口說話的荒樓……每一個故事都有各自的意蘊，傳遞出如何對待生老病死、對待年少的夢想、對待希望與愛的感悟。
李秋沅是鼓浪嶼的孩子，她心底蘊藏著深沉的對故鄉的愛。千恆島的故事裡無不彰顯著對鼓浪嶼的深情和熱愛，相思樹林，安靜的海域，凌雲山、黛峰、藝術學院、音樂學校、荒樓……故事中處處是鼓浪嶼的痕跡。從木棉島的寫實到千恆島的幻想，蘊含著多少情感。她選定一個個有神秘色彩的人物，尼雅、清桃、千瞳、青河、青月、顏非、林陌……她將他們英雄化、神化，把生命的真諦與生活的悲欣融入故事中，將自己的思想在這些人的擔當里呈現，遠離貪欲，守衛家園、探尋家園，尋求夢想等，將生命的思考在寫千恆島人的文字里播撒——
「生命短暫，智慧無邊。唯有心存謙卑，才能讓我們認清自己的局限，盡可能多地探尋生之悲喜。」
書中人物對生命的感受多麼深刻，作者對生命的思考多麼精彩。從木棉島到千恆島，她心懷謙卑，盡可能多地探尋生命的意義，將她的思考散布在詩意典雅的文字敘述中，緩緩流淌在讀者心中，引領讀者向生命的光、向生命的愛前進跋涉。
⑵ 觀看有關心理壓力和發泄的作文觀後感450字左右
時間過得真快呀！一轉眼就要開學了。回顧一下寒假的生活，真是多姿多彩。在寒假裡，我遨遊了書的海洋；我品嘗了極具風味的韓國烤肉；我觀看了風趣幽默的《快樂驛站》；我游覽了人山人海的鼓浪嶼，參觀了風景如畫的菽庄花園，品嘗了美味的魚丸湯；我觀賞了五彩繽紛喜氣洋洋的焰火；我打了羽毛球；我還積極為學校的電腦比賽而「奮斗」……我感受最深的是看焰火。記得小時候，我住在員簹湖對面，放焰火的時候，「轟」地一聲，我就從被窩里鑽出來，興致勃勃地看著焰火。現在，我站在人群里，望著那璀璨的焰火，幸福地照耀在我的臉上，讓我想起了小時候看焰火的情景，小時候的情景是多麼令人難忘啊！那美麗的焰火，像流星一樣劃過天際，我許下了快快成長好好學習的心願。但是，我希望我變成掛在天上為人們照亮人生道路的星星，而不是稍縱即逝的流星。以前去過很多次鼓浪嶼，卻從沒有進菽庄花園看看，門票太貴了，只好作罷。這一次去鼓浪嶼，終於去了一趟菽庄花園。菽庄花園比我想像中的還要美麗。走進菽庄花園，就好像走進了幾百年前的皇宮後花園，池中的荷花還在嬌艷地綻放著。「十二洞天」是一座石雕迷宮，大洞後有小洞，小洞後又有大洞，連環石洞，令人找不著方向，頭暈眼花，不過挺有樂趣的。鋼琴博物館也是一個挺有看頭的景點。進了博物館，真是讓我大飽眼福。這里陳列著不同年代不同產地的鋼琴，有一台鋼琴看起來像書桌，怪有意思的。博物館館（一）的玻璃牆外還有個小湖，湖水如翡翠，幾株荷花靜靜地開在如鏡的湖水上面，真是別有一番情趣。寒假雖然只有21天，但是我過得很充實，很快樂，也讓我長了不少見識，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。
⑶ 鼓浪嶼曰光岩作文100字
我的作文一直都是班裡最好的，就在前不久我報名參加了一個現場作文比賽，題目為讀後感，我想了一下覺得有點困難，希望老師能指點迷津。——小豪
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、讀書領悟，心得以及受到的啟發全都寫了下來，寫成的文章就叫「讀後感」。小學生寫讀後感，一直都是比較頭疼的得主題。其實讀後感是有規可循的，主要手法可歸類為「引」、「議」、「聯」、「結」4個字，指的是利用原文的內容和思想，在以原文做鋪墊的基礎上展開論述，然後由原文引申出自個的看法。
「引」
適當地引用原文，引出自己的感受來源。通過引用原文引出自己的思想，然後寫感想；也可以間接敘述原文內容，點出感想是從何處產生的。總之，一定要交代清楚「感」的由來。當然，引用不能太多，應以自己的語言為主，否則會喧賓奪主。很多同學只有「讀」而無「感」，照抄原文，以引述代替感想的寫法成了對書的內容介紹，從而使文章本末倒置。
「議」
針對原文提出自己的感受。寫讀後感，重點應落在「感」字上。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都寫一點，最後，什麼也講不深、不透，重點部分卻像蜻蜓點水一樣一掠而過，這樣的讀後感會很平淡，不深刻。
所以，寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的方面去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感。總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
「聯」
密切聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際，范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際；可以是教訓，也可以是當前形勢；可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況。
最主要的是，無論怎樣聯系，都要突出時代精神，要有較強的時代感。
「結」
總結全文，升華「感」點。總結既可以回應前文，強調「感」點，也可以提出希望，發出號召。不管採用哪種方式結尾，都必須與前文貫通，渾然一體。
以上4點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。
⑷ 夏天之旅觀後感 三年級作文
漫步鼓浪嶼
離開輪渡碼頭，我踏上了鼓浪嶼，在「海上花園」的石徑行走了半個小時，好累呀，我一把抱住眼前的紅柱子，好一會兒才抬頭觀賞這棟老房子——海天堂構。這是鼓浪嶼上最有個性的一處建築，柱子、門窗都是西式風格，而樓頂的裝飾卻是頗具中國的特色，飛檐翹角、黑磚紅瓦的一座小亭子，穩穩當當地立在那裡，亭尖還安了一個寶葫蘆，四周的屋檐上裝飾著祥雲。難怪有人贊頌它「似宮非宮勝似宮，亦殿非殿賽過殿，不中不洋不尋常，中西結合更耐看」。
在這九十多年的老房子里最吸引我的還是具有閩南特色的布袋木偶戲。一個個木偶形象活靈活現，動作誇張有趣，瞧，開場了！只見一個芝麻官大搖大擺地走上舞台，搖頭晃腦，官帽上那像銅錢一樣的玩意兒也跟著抖動了起來，只見他伸出手提溜著快要掉下去的玉腰帶，得意地轉著腦袋，真是丑態可掬。接著一蹦一跳地來了一個溜須拍馬的手下，他舉起酒壺為小官倒酒，只見那酒絲毫不差地流入小官手裡的杯中。看那官很是滿意，眯著眼享受了起來；而手下也乘機彎下腰想偷酒喝，不料被那官發現，一個巴掌「啪」地落在了手下的腦袋上，手下不甘心，偷偷跑到官的背後將椅子一把拉空，害得那小官一屁股做在了地上，逗得大夥兒開懷大笑。這時來了一群雜耍的，耍棍的將棍子轉的呼呼作響；耍帶的將兩條紅綢帶抖得像蛟龍一般翻騰；耍盤的將盤子頂在頭頂、嘴巴上轉的不亦樂乎。他們和舞獅的一起將縣官和手下戲弄了一番混入了城中，原來這是一群梁山好漢所扮，他們為救盧俊義而來到大名府。
穿梭於鼓浪嶼的小巷，漫步在黃榮遠堂、菽庄花園，時光在不知不覺中流逝，走著走著，我便渴了，喝一杯張三瘋奶茶是一個不錯的選擇。店內裝飾著大塊的色彩和油畫，表達了濃重的自由想法。服務生也是一大亮點，脾氣好得沒話說。味道濃醇的奶茶讓我在離開廈門時依然能回憶起那鼓浪嶼特有的香味……
⑸ 閩南文化觀後感
誰可以幫我寫 閩南人 觀後感的徵文？滿意答案 sin. 7級 2008-08-25 舉報 閩南人豪爽,大方,有錢 開頭 可以用某個詞引出 結尾 可以寫感想耶可以…… 閩南這個地方其實挺有意思的，歷史上是蠻荒之地，「閩」字在閩南音中與「蠻」是一樣的。經過衣冠南渡，地域文化慢慢受到中原文化的熏陶，泉州一度被譽為「海濱鄒魯」。一方水土養一方人，地域性格中，泉州地狹人稠，生活所迫，出外謀生的人很多，甚至不惜飄揚過海，「過番」到異邦開天闢地，所以泉州人急性，豪爽，團結，敢拼敢贏，晉江人敢為天下先，惠安石雕享譽全球，安溪茗茶香飄萬里，都是走出去，人稱閩人「門內一條蟲，門外一條龍」，從泉州即可見一斑。泉州人豪爽但略有差別，鯉城人豪爽中帶點傲慢，晉江人豪爽中帶點霸氣，南安男人豪爽中帶點城府，安溪人豪爽中帶點狡黠，惠安人豪爽中帶點率性，永春豪爽中帶點剛直，德化人豪爽中帶點純朴，有人戲稱說，晉江人什麼錢都敢幹，南安人什麼錢都敢賺，安溪人什麼人都敢騙，永春人什麼人都敢戰（打）。漳州是魚米之鄉，以農為主，人民富庶，比較自給自足，因此漳州人性格總體比較溫厚平和，人都比較善良，民風純朴，當然山區和平原的人性格會有些差異，其他差異並不明顯，大體上說，薌城人比較抒情，龍海人比較雅實，長泰人比較精明，華安人比較朴茂，平和人比較急迫，雲霄人比較功利，漳浦人比較粗爽，南靖人比較敦厚，詔安人比較文質。廈門是個海港城市，風景秀麗，歷史上的鼓浪嶼曾是萬國租界，外國領事館和商埠較多，歐風東漸，所以廈門文化基因里除了閩南人精明外多了點洋味，多了點優雅，多了點騎牆，到過廈門的人都感覺得到廈門的舒緩安逸、溫文爾雅，全不像泉州的浮躁近利，漳州的保守平和，島外郊區的同安人像泉州人，海滄人則像漳州人。閩南廈漳泉三地給人的感覺是，老大漳州務農，老二泉州經商，老三廈門天生就是個溫柔鄉里的「playboy」，閩南話叫「倜儻仔」（tetuoga)。 閩南人分布於世界上一百三十多個國家。出過三位總統。總理部長不計其數(當然只在中國以外)。閩南語被美國太空總署錄入向外星人問候的地球上一百種語言之一。(中文不在其中)。 2
⑹ 鼓浪嶼散記的讀後感怎麼寫
鼓浪嶼就這樣在我面前，如畫卷般展開。綠是一個很重要的主題，房前屋後，巷道專的拐角處屬，隨處可見的是熱帶植物，或纖細，或直入蒼穹。島上各種具有歐式建築風格的房舍依山而建，或秀美，或凝重，或雕刻精緻，或簡單朴實。每一座建築都有不同的感覺，每種建築都有一種獨特的氣息，每座建築裡面也許都藏著一個不同的故事。一扇扇雕窗，一座座花牆，一層層台階，都讓人浮想聯翩。島上沒有汽車，也沒有自行車，只有少數幾輛電瓶車，偶爾與遊人擦肩而過。漫步在蜿蜒曲折的巷道上，偶爾會有悠揚的鋼琴聲和著海濤的節拍，從盛開的三角梅的縫隙間漏出來。鼓浪嶼也叫鋼琴島，是著名的音樂之島。
⑺ 《千恆·流光》讀後感
《千恆·流光》由發生在千恆島上的七個故事組成。七個故事既可以獨立成文，又有一條線索巧妙穿起來，讓發生在流光客棧每個人身上的故事，成為一個整體。看得出，千恆島是以鼓浪嶼為原型，作者通過一個個神奇的幻想故事，虛實交織，引領我們尋找生命的悲欣。
一開篇，《引子》就寫道:作家紅墨帶著表弟小寧，在流光逝川里尋找生命的悲欣。引子里直接明示人生的意義，為七個故事定下了基調:生命的悲欣。
小說的語言和作者以往的風格一致，唯美、詩意、典雅。在千恆島流光客棧的暮光里拉開序幕。第一個故事《尼雅》中，尼雅月夜救子申，美得那樣夢幻，令人不由得想起美人魚救王子這個美麗的童話。尼雅潛入海底探尋尼克深藍，為了尋找家園不惜舍棄自己的生命。如此神秘的故事，讓我深深沉迷在塞壬人對美麗家園的探尋里，沉迷在一種不可名狀的美麗和感動中，久久不能自拔。
李秋沅的文字，清麗典雅，富含詩意。《尼雅》里詩一樣的故事，哲思般的語言，令人細細咀嚼回味。情節的跌宕起伏，主人公尼雅一步一步清晰，款款走向我們，讓我體會到一種家園的危機、探尋力量的強大及深遠的擔當與責任，越讀越感動，越讀越不平靜。
書中另外六個故事:鋼琴曲引發出的爺爺、舊畫中走出的神秘女子、獸心木體的神木、顏非的似非村、具有獨特力量的黑瓷、突然開口說話的荒樓……每一個故事都有各自的意蘊，傳遞出如何對待生老病死、對待年少的夢想、對待希望與愛的感悟。
李秋沅是鼓浪嶼的孩子，她心底蘊藏著深沉的對故鄉的愛。千恆島的故事裡無不彰顯著對鼓浪嶼的深情和熱愛，相思樹林，安靜的海域，凌雲山、黛峰、藝術學院、音樂學校、荒樓……故事中處處是鼓浪嶼的痕跡。從木棉島的寫實到千恆島的幻想，蘊含著多少情感。她選定一個個有神秘色彩的人物，尼雅、清桃、千瞳、青河、青月、顏非、林陌……她將他們英雄化、神化，把生命的真諦與生活的悲欣融入故事中，將自己的思想在這些人的擔當里呈現，遠離貪欲，守衛家園、探尋家園，尋求夢想等，將生命的思考在寫千恆島人的文字里播撒——
「生命短暫，智慧無邊。唯有心存謙卑，才能讓我們認清自己的局限，盡可能多地探尋生之悲喜。」
「從生活的尋常之處發現妙趣，感受世界被光照亮，活色生香，連每顆微塵都興高采烈閃耀著屬於自己的光芒。」
書中人物對生命的感受多麼深刻，作者對生命的思考多麼精彩。從木棉島到千恆島，她心懷謙卑，盡可能多地探尋生命的意義，將她的思考散布在詩意典雅的文字敘述中，緩緩流淌在讀者心中，引領讀者向生命的光、向生命的愛前進跋涉。
⑻ 迷失·鼓浪嶼的讀後感
作為一個曾經是現在是今後依然是的鼓浪嶼島上原住民,我覺得Air夫婦不是一般的裝B,正如瑪特所說的那樣,是處心積慮,有的是精力和毅力在裝B.
原本單純而善良的我,看了他們的網站後也曾一度相信他們是真的愛鼓浪嶼的,雖然他們所描述的那種島生活在我們這種連續四代都居住在鼓浪嶼的島民眼裡是非常的虛假.
花時間咖啡屋其實就是個破舊的老別墅的一小部分,且沒有什麼裝修和布置,跟鼓浪嶼的大多數原住民的居住環境差不太多,要說有差的話,就是我們還是有裝修一下,比他們的咖啡屋干凈整潔多了,可能是由於我們一直都生活在這樣的環境里,所以覺得他們的咖啡屋沒有什麼獨特之處吧.真要說什麼獨特之處,就是他們售賣的東西的價格,高的離譜,遠超廈門地區的消費水平十倍以上.
這里說說我對Air夫婦反感的原因吧.年初的某一個下雨天上午,我帶著一個外地的朋友光顧了他們的花時間,那天可能是由於天氣不好,他們的咖啡屋裡沒有人,我朋友還沒到,我就一個人坐在番婆樓的圍廊邊等人.那天瘦高的Air先生在,屋內大喇叭放著非常大聲的交響樂,看得出來他們在刻意製造高雅氣氛.我坐下來沒多久,那個據說愛吃不吃的從不招呼客人的Air先生很神奇地出現在我面前,催我點單,我十分禮貌地說暫時不用,說完後我有察覺到他面露一絲不悅.我坐著繼續等人,聽到屋內Air先生正在打電話訂貨,看得出來生意做的不小,因為隱隱約約聽到他說上海的花時間分店啥的,當然我沒有留心去聽,只是覺得他們如果真的只是喜愛鼓浪嶼上的生活,只是如他們自己所說的那樣滿足於日午而作,日落而息的悠閑自在的話,為什麼還要花費這么多精力去經營分店呢?
等了約莫半個多小時我朋友才到,由於他是外地人,又是第一次到這里,作為原住民的我當然是不乏熱情地跟他介紹了一番鼓浪嶼的歷史和番婆樓的傳說,當時的想法就是說完後就在花時間吃個午飯.誰知令人十分吃驚與咋舌的事發生了,Air先生在屋內聽到了我們的對話聲,知道了我是本地人,竟沖出屋來臉色猙獰地趕我走!!!
從此以後,一聽說什麼Air夫婦的花時間的事我都呲之以鼻!我覺得想賺錢是人之常情,勤勞致富無可厚非,可像Air夫婦如此耗費心機地捏造粉飾所謂的島生活真是令人不寒而慄!瑪特批判他們虛偽與裝B,我深表贊同!
⑼ 鼓浪嶼社會實踐觀後感作文
這幾天的鼓浪嶼實踐活動，豐富多彩，令我難以忘懷，我們去了陳嘉庚紀念館，去了百鳥園，玩了陶泥，還遊了鼓浪嶼。可是我印象最深的還是在實踐基地中，和同學一起，做水果拼盤。這個活動分為兩大類，一：買水果，二：製作水果拼盤。
我們先去買水果，一到菜市場，各種各樣的水果印入眼簾……紅通通的蘋果，水汪汪的鴨梨，紫得發黑的桑葚……選哪個好呢？面對著琳琅滿目的水果，我一下子傻了眼！20塊錢要買啥呢？還好老師把我們帶到一個個攤位前，幫我們挑選最新鮮，最漂亮，最便宜的水果。不一會兒，20塊錢花光了，而我們卻收獲了滿滿三袋的水果。
我們買的水果可多了，有蘋果，楊桃，桑葚，火龍果……老師先教我們用楊桃擺盤，先把楊桃切成兩半，然後豎的切成一小片一小片，放到盤子的邊沿，輕輕地拍倒，盤子里立刻加上了一圈花邊。而我們的火龍果才叫好玩，前面的葉子向上翹，後面的一半圓圓的。把它橫著一放，嗨！好一隻小金魚啊！在它的中間切上兩刀，在頭的兩邊分別插上牙簽，在牙簽的尖頭處插上小西紅柿。這樣一隻可愛的小金魚誕生了。蘋果我們是這樣做的，將蘋果切成兩半，從中間開始斜著切入，左一刀，右一刀，再在旁邊同距離處繼續左一刀，右一刀的切，正好切出一個V字型，把一半全部切完後，將一小塊一小塊的蘋果合在一起，在正中間切入一刀，然後將切好的蘋果向兩側拉開，變成了一艘小船，我們又在中間放上了幾顆桑葚。小西紅柿還能做兔子呢！把下面的皮連著果肉切去一塊，在這一小塊果肉上切出一個小三角形，然後在上面切一刀，把一小塊西紅柿塞進去，一隻小兔就「出生」了。
實踐活動讓我難忘。