中華大祭祖觀後感

❶ 祭祖進香，家鄉傳統的風俗習慣，往往排場很大，你是怎麼看的說說你的看法和理由。

祭祖敬香，這是中華民族的優良傳統，是為了紀念祖先給我們帶來豐衣足食的美好生活，這個派上大師對著來對應對祖先的尊敬，這個沒有無可厚非的。

❷ 70周年大華1935觀後感600字

今天，我懷著波動的心情早早的招待在筆記本前等待著《紀念反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵》的接觸。閱兵是中國向世界聲明我們堅持維護二戰後國際秩序的窗口。 我不知道這一天讓我期待了多久，因為對閱兵有極大的興趣，建國60周年的閱兵式我也記不清看了多少遍，這次終於有機會在屏幕前近距離接觸一番了。

今年是世界反法西斯戰爭勝利70周年，也是中國人民抗戰戰爭勝利70周年。中國人民抗戰戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，作為世界反法西斯戰爭的東方主戰場，中國戰場爆發時間最早、歷時最長。中國人民抗戰戰爭堅定了盟國與法西斯作戰的不懷疑，推動了世界反法西斯統一戰線的形成，中國人民也為此付出了巨大的民族犧牲。

看著閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊、有這樣的官兵作為一名中國人我非常驕傲。我們希望通過舉辦紀念活動，喚醒每一個善良的人對和平的嚮往和堅守，避免歷史悲劇重演，與熱愛和平的國家共同捍衛二戰勝利果實，開創人類更加美好的未來。

回顧70年前，以前的中國是怎樣一種社會情況，內憂外患，貧困落後，如今可謂是截然不同了。現代化的城市，信息化的設備，巨艦橫行海洋，坦克碾壓陸地，戰機翱翔長空，核武器威懾世界。現在的國家發展日新月異，這便是社會建設者立下的赫赫戰功。二十一世紀，判斷了祖國的飛速進步與發展，但我們不能夠停留在別人的成果中，我們應建立起遠大的理想與目標，向著我們遠大的理想去努力，去建立起更加和諧美好的社會，這就是我們年輕人應該做的。

自強不息，激流勇進，永不服輸，是我們中華人民的傳統精神。歷史表明了我們將來的路不可能一馬平川，也不可能一帆風順。只是這條路我們會走下去，因為正是這些迎刃而解，堅持不懈，頑強拼搏，刻苦鑽研才成就了我們祖國的今天，成就了我們祖國的繁榮富強。

今天，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應該努力學習，把我們的祖國發揚光大。更該當為祖國作出一份力所能及的貢獻。讓我們在同一片藍天下，共同奮斗吧，為我們的祖國有我們而驕傲！

觀看後真可謂感慨萬千。我信任在看完《勝利日大閱兵》後每個人都會有所改變，讓我們丟掉昨天的不快與氣餒，共同走向新的明天！祝祖國繁榮昌盛，更加繁榮富強，早日達成祖國的偉大復興！中國——萬歲，中國——加油！

❸ 關於中華上下五千年的觀後感50字

我們是中華民族的兒女

❹ 中華孝德園觀後感

是,是你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動他,所以一直都沒敢大幅度翻身,手腳都麻木內了.」
聽著這簡簡單單容、平平常常的話語,我深深地感動了,內心不禁熱血沸騰.無意中,我的眼光觸及到了那束茉莉花,它顯得越來越朦朧了,可給人的感覺卻是更加潔白純凈.
愛,淡淡的,正如茉莉的香,也是一種淡淡的幸福.
幸福
幸福是什麼,幸福就是另人感到高興或歡樂事情或境遇.在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認為取得一個優異的成績是幸福,有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福.而在我眼裡,傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福.
記得那是一個刮著風的下午,我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他見我一副垂頭喪氣的模樣,便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的

❺ 觀中華傳統文化大講堂的觀後感怎麼寫

學生吧？觀後感自己寫，看了傳統文化講堂有什麼感受？用心觀了以後自然有感受很認識的，從個人受到教育寫起，寫寫自己生活中的傳統文化的細節。再寫寫你期望中國傳統文化應該怎麼繼承

❻ 求中華兒女報效祖國，為國爭光的影片或書籍的觀後感或者讀後感。大概400字的。

這樣可以吧！別忘了給我加分啦
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拚死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路. 那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：「當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。『天下興亡，匹夫有責』，在座的每一位同學都有責任。」他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是：「為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘.
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了「讀書不忘救國，救國不忘讀書」的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。現在溫州一中（即當時省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。

17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裡他如飢似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學准備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是「吃苦算得了什麼， 甘心情願，因為 選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！」

這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心!

❼ 《中華大講堂》觀後感200

通過這段時間觀看《弟子規》，我受益匪淺。它猶如一面鏡子，讓我重新審視自己的言行舉止，正視自己的不足，從而提高了自己的素養。從《弟子規》中，我獲得了很多道理。
百善孝為先。《弟子規》中的父母教，須敬聽，父母責，須順承，對我的觀念起著很大的影響。原先，我不怎麼聽父母的話，對他們的教誨不屑一顧。可就是這么短短的一句話，使我認識到了自己的錯誤。我開始改正這個錯誤，虛心接受他們的教誨，學會用心去體會父母為這個家所作的付出。我開始做些力所能及的事，為他們驅除工作的疲勞，看見父母臉上舒展的笑容，我的心也隨之快樂起來。是《弟子規》，讓我與父母的關系融洽了起來。
《論語》中有這么一句話：「人而無信，不知其可也。」《弟子規》中的信不也正是在告訴我們這個道理嗎？誠信，是中華民族的傳統美德，是五千年精神文化的根本。誠信，也是我們擁有成功的前提。假若沒有了誠信，我們在社會上便無立足之地，受到別人的嘲笑，更會遭到來自內心深處的譴責。誠信，是我們為人處事的標准。
書，是人類進步的階梯。我自以為自己很了解如何讀書，剛當我看見《弟子規》中讀書法，有三到，心眼口，信皆要時，才發現自己原先的做法是多麼的不可取。原先，我總是斷章取義，不求甚解的去讀文章，只求速度，不求質量。看見《弟子規》介紹的方法時，我才明白自己的不足之處，進而改正。提高了自己的閱讀效率，收獲了的許多知識，開闊了自己的視野，提高了自己的知識底蘊。

❽ 求一篇大於600字的中國十大王朝觀後感

樓主您問的是圖書城裡的十大王朝的書嗎？我還真沒找到過，十大王朝，應該是秦朝，漢朝，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝。我就從各個朝代開始一一評述吧，
秦朝是中國的青少年時代，對內大一統，對外修長城抵禦匈奴，整頓文化，把民間的私書燒毀。是一個基本有了中國版圖雛形的朝代。
漢朝時漢武帝北擊匈奴，版圖進一步擴大，基本成為中國現有版圖的形狀，張騫出西域也把西域文化帶到中國。司馬遷寫出中國的第一本史書。
唐朝時唐太宗率軍殺到中亞，國土變得更廣闊，大漢，大唐的版圖都超出了現在的中國，面積達1000多平方千米，中國人也自豪地稱自己為唐人，唐裝在海外華人中也很流行。唐朝時的中國十分富庶，被稱為大唐盛世。
宋朝，軍事上比唐朝要先進，有了火炮，但威力不大，戰甲更厚重，但還是敗給蒙古。
元朝，軍事上在當時無人能及，蒙古鐵騎所過之處，摧枯拉朽。版圖更是空前絕後。而且最令人反感的就是現在有不少國人不承認成吉思汗是中國人，我覺得不承認成吉思汗是中國人那就等於不承認中國北方人是中國人，外蒙古不是中國的。中國北方的游牧民族有蒙古族，在亞洲最北部有亞洲人的足跡，歐洲人從未涉足過。蒙古族是中國北方少數民族的一個民族，有史可查，成吉思汗是北方少數民族的後代，你可以在版圖上說蒙古不屬於中國，不等於說成吉思汗就不是中國人了，那是韓國人？日本人？蒙古人和中國人是同胞，不承認等於分裂。因為清朝被滅亡了，清朝皇帝就是中國人，沒被滅亡，滿洲國還在，日本沒戰敗，清朝皇帝就不是中國人了？什麼邏輯啊？抱歉，樓主，我說遠了，也許我說的太偏激了。
明朝初期的軍事實力在世界上處於一流，「海軍」更是七下西洋，為什麼打了引號是因為中國史書並沒有說是出去打仗，但是當時是萬國來朝，這在現在的美國有那時的明朝牛嗎？
清朝，抱歉，我就不說了，大家都知道，說了憋氣啊。