旅行後的觀後感

1. 怎麼寫觀後感 是遊玩後的

旅遊的觀後感先寫你去旅遊的地方名字,旅遊中的特色,最後寫自己的心情感受,將情感的升華.
如果在旅遊當中再加點事例就更好了.

2. 旅遊後的感觸,用成語總結

流抄連忘返
[liú lián wàng fǎ襲n]
【基本釋義】 流連：留戀不止。玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。
【出 處】 《孟子·梁惠王下》：「從流下而忘返謂之流；從流上而忘返謂之連；從獸無厭謂之茺；樂酒無厭謂之亡。」清·蒲松齡《聊齋志異·卷十·葛中》：「未幾；花漸含苞；百資斧將匱；尋典春衣；流連忘返。」

3. 旅遊後的感想

可以寫成游記，來也可以寫成源散文，看你自己的喜好了。給你一個框架，自己按照框架編一下。
開篇：去某地旅遊，為何去，之前與這個地方的的接觸，此次旅行的期待，可以設置一個小懸念，比如，對這個地方的印象好壞，結尾時來個大的轉變。
段落
1.路上的見聞，接近這個地方的時候，自己的感覺。
2.到了之後進入眼睛的變化，讓自己的心潮澎湃，發下小感慨。
3.游歷了哪些地方，變化在哪裡？與之前對比下，多一些環境描寫。
4.返程時的戀戀不舍，對此地的情感在返回時爆發了，抒發感情。
在游歷時最好有一些人物，能夠體現出本地的人情朴實，豪爽，等等，有人的故事是生動的。

4. 旅遊後的感想怎麼寫

可以寫成來游記，也可以寫成散自文，看你自己的喜好了。給你一個框架，自己按照框架編一下。
開篇：去某地旅遊，為何去，之前與這個地方的的接觸，此次旅行的期待，可以設置一個小懸念，比如，對這個地方的印象好壞，結尾時來個大的轉變。
段落
1.路上的見聞，接近這個地方的時候，自己的感覺。
2.到了之後進入眼睛的變化，讓自己的心潮澎湃，發下小感慨。
3.游歷了哪些地方，變化在哪裡？與之前對比下，多一些環境描寫。
4.返程時的戀戀不舍，對此地的情感在返回時爆發了，抒發感情。
在游歷時最好有一些人物，能夠體現出本地的人情朴實，豪爽，等等，有人的故事是生動的。

5. 四川美術學院旅遊後觀後感600字

四川美術學院·藝術的故事

即使在千城一面的今天，山城重慶依然獨具特色。

即使全中國都在轟轟烈烈地修建地鐵，山城重慶依然標新立異，一條條輕軌，猶如一條條飄帶，載送著一批批的乘客，或於高樓狹縫中穿城而過，或於空曠江面上昂首闊步。

即使所有的城市都在前仆後繼地拋離過去，重新印刻上使用率非常高的新地名，山城重慶依然我行我素，保留了大量珍貴的老地名。其中最突出的，是無處不在的，以「沱」和「坪」為結尾的老地名。原來，「沱」表示停船的水灣，「坪」則表示平坦的場地。以水運崛起的重慶，被譽為碼頭城市的重慶，每一處的「沱」，都見證了其曾經的輝煌，而每一處的「坪」，則是山城中的稀有寶地。

山城重慶有許許多多響當當的名片，其中最閃亮的名片之一，便是四川美術學院。說起川美，院長羅中立還是該校學生時創作的油畫《父親》，無人不知，無人不曉。在「紅光亮」為主導的時代，《父親》所帶領的「傷痕美術」異軍突起，並開創了一個新的時代。走進四川美術學院，只源於一顆小小的好奇之心，沒想到，卻處處收獲了驚喜。

這顆小小的好奇之心，在於遠近聞名的塗鴉街。四川美術學院有兩個校區，一個是九龍坡區的黃桷坪老校區，一個是沙坪壩大學城的虎溪新校區。黃桷坪校區的這條塗鴉街，只緣於羅中立院長的一個建議。然後，整條街道便開始了浩浩盪盪的噴塗行為，形成了今天全長1.25公里，據說是當今中國乃至世界最大的塗鴉藝術作品群，也是舊城換新顏的一個典型案例。塗鴉街在歐美國家，早已見怪不怪，但在中國，究竟還是稀奇事。

可置身於鴻篇巨著的塗鴉街中，卻總覺得欠缺了點什麼。也許，塗鴉本應隨意自由，而如此浩大的工程，向上需經由政府領導審核批准，向下需徵得居民的應允贊同， 圖案色塊都是多方確定的，學生只是負責根據色塊編碼進行塗色，出來的成品中規中矩，哪還能叫塗鴉呢？只有在不經意的角落裡，又或被廢棄的圍牆上，那隨心所欲的噴畫，才是塗鴉的精髓所在。不過，讓老舊的社區重新煥發生命力，總歸是好事。

在塗鴉街閑逛的時候，見到不遠處開往虎溪校區的公交即將開動，用了0.1秒的思考時間，便直接坐了上去。萬萬沒有想到，真正的驚喜，在後頭。

天地有大美而不言。我一直覺得大美應該是滄桑的，歷經磨難後身臨其境才能領悟到那種震撼人心的力量，所以對於打卡式的到此一游模式，一直不太感冒。前往虎溪校區，果真是路漫漫其修遠兮，竟駛出了收費站。而千呼萬喚始出來的校園，欣喜一浪接一浪，竟不曾停止。

話說，新校園建設時，羅中立院長提出絕不鏟平一個山頭，讓建築物與自然生態和諧共生的理念，然後便交由副院長郝大鵬主持設計。單憑這個設計理念，在一切推平重來的中國，便已獨樹一幟。如若中國再評選新十大最美校園，「農村原生態」校園——四川美術學院的虎溪校區當居榜首。

第一處驚喜，便在於校園尊重、維持自然生態環境的理念。校區內矮丘淺谷密布，共有26處小山丘和11條小山谷，置身於其中，錯落有致，有如世外桃源。景觀設計，講究視覺效果豐富多樣，建築植被精心布置卻顯現出隨意自由，達到渾然天成的境界。只有如此般高低起伏的地勢，才能將人文元素溶於自然環境中，即使未有一步一風景，亦能做到移步換形，營造出一種「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」的景觀效果。

第二處驚喜，在於校方在校區中心地帶保留了原有的農田農舍，還將農民聘請為園藝工人進行維持和打理。漫步於校園中，不僅能於農舍旁見到嗷嗷待哺的小雞，水中暢游的鴨子，悠閑自得的白鵝，還能在羊腸小道中與山羊擦肩而過！好一派田園風光，居然是出現在校區中心，現代都市人的田園追求，不也就是如此景緻么？

第三處驚喜，在於通往農舍的斷橋。由古石板和古石雕鋪就的斷橋，長久以來一直在守護著這一片土地，後曾被拆除。新校園做規劃設計時，院長不僅保留了原有的農田農舍，還重金買回了這斷橋，並按原貌在原址上重新堆砌而成。寫生是美院教學的傳統，皖南、新疆、九寨溝，多少美景在筆頭的勾畫渲染下家喻戶曉，又多少美景因紙張畫冊的記載而得以承傳？也許，川美的學生，不再需要奔波於遠方，去尋覓那一縷幽靜與斑駁，因為，眼前、身旁、腳下，已是最好的寫生基地。

第四處驚喜，在於農舍旁，那一池枯荷，以及倒影中亭亭玉立的逸夫圖書館。逸夫圖書館由著名的建築設計師湯樺設計，設計取材於重慶地方隨處可見的磚窯、倉庫等，建築主體的外表皮採用青色粘土磚疊砌，內部牆體及樑柱則採用清水混凝土，簡潔而古樸，與農舍、枯荷相得益彰，形成了一幅絕美的水墨畫。圖書館直入雲端的尖頂設計，則如神聖的教堂，每一處的細節，每一個的光影變化，每一本知識的承載體，都是學子創作設計的靈感源泉。

第五處驚喜，在於校園中高低錯落的土坡，蜿蜒盤旋的小道，鄉土特色的迴廊等等。其實，最美的風景，往往在路上。都市的人們，步伐匆匆，都市的生活，總是忙碌而壓抑。可走得太快了，就會把靈魂落下，忘了自己是誰。也許，試著放慢腳步，於清幽美景中平復心情，就能看見自己那最初的樣子。

第六處驚喜，在於主體建築雖體量較大，但整體採用灰色調，而且能較好地融合在眾多山坡之中，不至於顯得突兀而不協調。在人定勝天的思想主導下，建築設計一味地追求高度，不斷地突破原有的天際線，同時講求大體量、大容量，以彰顯建築體在城市中的地位。可真正優秀的建築設計，往往是依山勢而建，將建築體藏於自然環境中，讓室內空間自由延伸，相互穿插，讓室外空間互相交融，渾然一體，同時建築體還可隨四季變化而景色各異。無疑，川美虎溪校區的建築群做到了。

第七處驚喜，在於校園角落裡大量出現的石刻和雕塑。對於校方大量收集的「舶來品」，開始以為是高仿，誰知竟都是真品！實在讓人佩服得五體投地。長滿苔蘚的古石碑，滿眼青蔥的綠地，再配以《收租院》系列的雕塑，實在是神來之筆。《收租院》系列泥塑群像，由川美師生創作於1965年，反映的是當年地主收租的情況，平地一聲雷，曾在當時引起了巨大反響，並多次在海外巡迴展出。

第八處驚喜，在於校園中此起彼伏的梯田，茂密幽深的竹林，挺拔粗壯的黃桷樹，漫山遍野的油菜花，以及沁人心脾的梅花叢。教學，從來就不應該局限於教室，局限於課堂。在川美的新校園里，保存土地記憶，再現鄉土風情的設計，本身就是一門很好的學問，是一個個引人深思的課堂，是一處處煥發無限創意的情景劇場。

第九處驚喜，在於不設圍牆的校園，虎溪公社，以及劉家琨設計的「七個小矮人」。將校園空間與外部環境的分界模糊化，突出校際資源共享，是十分難能可貴的做法。而校園空間和重大商業街的重合，共同構建了一個商業空間，為虎溪公社——中國最大的「畫家村」——提供了很好的公共平台。羅院長表示，通過審核的藝術家，租用公社的租金，每月每平方米20元。這個公共平台，既能很好地讓學生接觸外界，將自己的作品推向社會，又能吸引藝術家群體進駐，在 濃厚的藝術氛圍中，進行良性循環。與虎溪公社的紅磚牆相呼應的，還有著名建築設計師劉家琨為設計藝術系設計的「七個小矮人」——設計藝術系館。好的設計，永遠是對現有環境資源的創造性利用。這「七個小矮人」依靠著校園內的小山丘，順坡就勢，切分體量，化整為零，且將底層裙房作跌落處理，成為師生活動的綠化平台，再現了重慶特有的山城聚落形態。整個建築群以清水頁岩磚、清水混凝土、素麵抹灰為主要材料，線性的室外樓梯自由轉折，連接起屋頂平台、天井和山坡綠地，不僅形成了具有沖擊力的景觀視覺效果，也構建了立體的景觀路徑。

世界並不缺乏美，缺乏的，是發現美的眼睛。只源於一顆小小的好奇心，源於即將開動的公共汽車，我就踏上了四川美術學院虎溪校區的旅途。不看不知道，看了連做夢也會笑。2013年，在首屆國際公共藝術獎頒獎儀式上，川美虎溪校區從全球141件作品中脫穎而出，成為亞洲地區唯一獲獎的優秀公共藝術項目。

承前，才能啟後。四川美術學院是一扇窗口，打開了重慶的歷史卷軸，也開啟了當代藝術的新篇章。

四川美術學院的藝術之風，源於70多年前的陪都時期。陪都重慶，是一塊巨大的磁石，囊括了當時幾乎所有的頂尖藝術家和文化精英。1937年10月，徐悲鴻隨中央大學內遷赴重慶，在重慶期間創作了影響深遠的《巴人汲水圖》；1938年至1945年，林風眠輾轉抵達重慶，獨居於長江南岸大佛殿的一間舊房中，專心於繪畫探索；1939年4月，傅抱石攜全家遷往重慶，在重慶期間，創立了自己的畫風，並迎來了藝術創作的第一個高峰；1939年至1945年，張大千多次在重慶、成都舉辦畫展；1942年，吳冠中隨國立藝術專科學校（今中國美術學院）遷往重慶，於當年完成了學業，並於次年在重慶沙坪壩青年宮舉辦了第一次個人畫展……

在陪都文化高度繁榮的局面下，四川美術學院誕生了。抗戰勝利後，即便諸多文人墨客亦紛紛回遷，但這朵藝術教育奇葩，卻迎來了一個又一個的盛夏。在1980年的「全國青年美展」上，川美學生的作品幾乎囊括了金、銀、銅等獎項，羅中立的油畫《父親》一舉奪得金獎。而中國的當代藝術家中，更是有1/3出自重慶的四川美術學院。其中的一位佼佼者，就是以《大家庭》系列油畫蜚聲國內外的張曉剛。在2009年雅昌藝術網發布的《拍賣市場年度調查報告》中，51歲的張曉剛以3.01億元的總成交額取代2008年榜首吳冠中，排名第一，成為最炙手可熱的畫家。

在或近或遠的將來，傳奇故事還在延續。只要辦學初衷不變，只要教學環境不變，四川美術學院還將向社會源源不斷地輸送出一位又一位的大藝術家。而你，為走進這所藝術聖殿做好准備了嗎？

高原(北京)2014-12-18 12:22:03

鴛鴦蝴蝶夢(達州)2015-02-16 16:02:28
勇氣是什麼？是哭著要你愛我，還是哭著要你離開？其實當你的心情很容易被另

一個人所影響時，你便會知道他對你意義非凡。擁有了勇氣與智慧，你需要一個

機會，第一步你需要一張游輪船票，淘寶網上的 四川環游天下 他們家的船票

，是一次非常好的旅行的機會。

6. 怎麼寫旅遊後的感想啊

或許這也關系著自來己源的能力!如果有這個協作的功底,不防可以自己寫.如果確實難以開頭,電腦也是身邊最好的老師,可以網上查點有關於此次旅遊的景點有什麼故事或者來歷...或者閱讀文學讀物!參照著寫!總之我認為寫景點的文章就好象是寫議論一樣!要寫實,不能誇大其詞!好好寫,相信你一定可以寫得好文章的!支持你!!!

7. 求一篇 青島旅遊後的感想

樓主是學生吧，復這種事情估計不會制有人幫忙的，因為大家都不想害你，自己寫吧。
好吧，你自己看看有沒有幫助
http://www.kuailv.com/info/review/42234

8. 作文：研學旅行有感（500字以上）

今天陽光明媚是一年一度春季研學旅遊的日子，早晨我早早的來到了學，哇，校園里早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。



終於我們坐上大巴士,經過一個小時的長途跋涉我們終於來到了旅遊的第一站-博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川,裡面記錄著我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

一個小時後同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的老師大聲喊道:「同學們!午餐的時間到了，跟著老師一起去吃飯吧。」我們跟著老師的步伐來到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳餚。吃完午飯後我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道:「你們快看!這個葫蘆好奇怪呀!"領隊的老師給我們介紹到:「你們都一定看過西遊記吧!這些就是西遊記里出現過的人參果。」我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢!

繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨遊的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。

坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景,還有的同學仍沉靜在研學旅遊的快樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。

9. 旅遊觀後感怎麼寫作文範例

旅遊觀後感怎麼寫作文範例
生平最喜歡的園林，莫過於頤和園了。小時侯所逛到的第一個公園，就是頤和園，至今記得當時那樣驚喜的感覺。其後很多年後，一有機會一有時間就去看看頤和園，已經記不清實際去了幾回了，以至於對頤和園生出了一種近似依戀的感情，彷彿那就是我家的園子，彷彿那是我十分熟悉的地方。在後來，得以有機會去其它地方其他的公園，也曾見到過其他公園的美麗景緻，但是，仍對頤和園有著一份深深的喜愛。
上周日的閑游，最初我的目的地是豐台區的世界公園。我是個容易受文字蠱惑的人，以為它所謂的異國風情有多麼獨特多麼美妙，風塵僕僕穿越大半個北京遠道而來，准備等著樂悠悠公園里溜達一天呢，卻沒想到是個如此如此的叫人跌眼鏡大失所望的地方。那份假那份淺薄那份喧囂那份浮躁……叫我逃也似的順著出口來到了公路上，正好一個公共小巴士停留，目標頤和園的新宮門，我頓感絕路逢生，趕緊跳上車去。等到又一次站到了昆明湖邊，我長出了一口氣，知道今天因為有了頤和園而必將成為一個亮麗的日子。
頤和園這個園子最吸引人的地方，在於它的舒展大氣。山就是山，雖然不高，但是佔地廣，不是那種局促的小土堆小假山，再加上長滿了無數粗大的松、柏、衫、核桃、栗等樹木，走進去如同走進山野叢林般有生趣，但是卻沒有荒野的凄涼，叫人百看不厭。水也就是水，那麼大的湖面，盛開著那麼多的荷花，其間有遊船隨意飄盪，波光粼粼水天一色，非常壯觀。所有的宮殿走廊牌樓，因了皇家氣派的需要而高大華麗，無論是後來修整過的還是有點破敗的，建築格調都是不折不扣的原汁原味。這樣一個皇族畢國家之財力物力所修的休閑地方，如果不去追究它在歷史上的責任，頤和園能夠在今天風采依然，以一種飽經風霜風韻不減的從容和豁達，微笑地包容著來自世界各地的好奇的目光，沒有無奈，也沒有嘆息，不以物喜，不以己悲，任世界風雲變換，山水只兀自美麗著，這本身，就是一份難得的歷史財富。

10. 旅遊後的感想應該怎麼寫

可以寫成游記，也復可以寫成散制文，看你自己的喜好了。給你一個框架，自己按照框架編一下。
開篇：去某地旅遊，為何去，之前與這個地方的的接觸，此次旅行的期待，可以設置一個小懸念，比如，對這個地方的印象好壞，結尾時來個大的轉變。
段落
1.路上的見聞，接近這個地方的時候，自己的感覺。
2.到了之後進入眼睛的變化，讓自己的心潮澎湃，發下小感慨。
3.游歷了哪些地方，變化在哪裡？與之前對比下，多一些環境描寫。
4.返程時的戀戀不舍，對此地的情感在返回時爆發了，抒發感情。
在游歷時最好有一些人物，能夠體現出本地的人情朴實，豪爽，等等，有人的故事是生動的。