什麼觀後感作文

A. 觀後感的作文

農歷的臘月三十，也就是今年的2月15日，是我們期盼已久的除夕之夜。在這一天，會有我們中國人一年一度的文化大餐——中央電視台春節聯歡晚會。

晚上8點春節聯歡晚會准時如約呈現在大家的眼前，給我們大家一個「喜氣洋洋、快快樂樂」的除夕之夜。

今年的節目有許多都很好看，如歌曲：《告白氣球》（及魔術）《最好的舞台》《我和2035有個約》；小品：《真假老師》《學車》；歌蹈：《萬紫千紅中國年》《沙場礪兵》（及雜技）……

我比較喜歡的節目是TFBOYS演唱的《我和2035有個約》、小品《提意見》和歌舞《萬紫千紅中國年》還有相聲《我愛詩詞》。其中，小品《真假老師》和《提意見》表演發人深省，讓我明白了許多道理。

《真假老師》告訴我：孩子最需要的不是你給他多少錢、不是你給他多麼好的條件，而是你的陪伴，常常陪伴孩子，就是給孩子最好的禮物，不要總是拿工作忙當借口，更不要拿自己的孩子跟別人家的孩子作比較，這樣會傷了孩子那顆脆弱的心靈。《提意見》這個小品告訴我：我們說話做事不要總說些好聽的花言巧語，要說實際的，你自己只要不弄虛作假，就沒什麼好怕的，不要怕別人不高興就不說，這反而是在害他。

今年的春晚之所以讓我們覺得很新、很好，是因為這次的節目都很貼切我們的現實生活。我認為，這次春晚唯一的漏洞就是：相聲太少，很多廣大的觀眾朋友們很熱愛相聲，但這次春晚卻只有一個相聲，我覺得，如果再加上幾個相聲，那就是「畫龍點睛」之筆了。

B. 電影觀後感作文

唐山大地震觀後感
今天，在影院觀看了《唐山大地震》，以前一直都很期待的片子，終於可以在今天看到了，也算了卻的我的一個心願。之前聽馮導說票房要達到5億，就覺得這一定是一部大片，等公映之後一定要去影院一睹為快，今天我終於如願以償了。
不得不承認《唐山大地震》是一部非常震撼人心的電影，無論是從場面，還是劇情拿捏的都非常的到位，甚至那些特效，我看到了還以為是真的。（一定花了不少錢，，這倒是值得一看哦）電影講述的一個普通的唐山家庭，在地震發生時，女主角李元妮（徐帆）失去了丈夫，而又面臨著兩個孩子只能救一個的抉擇，當時看到她在廢墟上絕望的哭泣，不停地喊著：「都救，兩個都救。」的時候，我的心似乎也跟著碎了，作為一個母親，每一個孩子都是她的生命，都是她舍棄不下的東西，俗話說的好「手心手背都是肉」，而母親，就更應該是這樣的了，最終，她做了一個決定，救弟弟方達（李晨）。但是上天還是眷顧著姐姐方登（張靜初），讓姐姐奇跡般的生還了下來，還被一對解放軍夫婦收養……
輾轉間，32年過去了，2008年，正趕上汶川地震，當姐弟倆看到這場地震正在吞噬著人們的生命時，都被震撼了，想到自己所經歷的唐山大地震，於是都毅然決然的趕赴災區，挽救正在水深火熱里的人們。就在這時，姐弟倆終於重逢，而姐姐方登也理解了當初母親的苦心，終於原諒了母親，最終，一家人終於團圓……
正像海報上寫的一樣「23秒，32年」，是啊，僅僅因為那23秒所產生的巨變，確需要用32年的時間來撫平人心裡的創傷。不過，最後，母女重逢又給人心裡帶來了莫大的安慰，同時，我也終於覺得——活著真好，這時徐帆在看完電影時說的，雖然只有短短的4個字，卻讓我難忘。32年的雨雪風霜終於換得了母女重逢，如果，當初他們沒有活下來，也許就不會有重逢的一天。災難，是不能打垮人們的，它只會讓人們變得更堅強，更加的有勇氣去面對以後的生活！
雖然災難無情，但是我相信人間有愛，有愛的世界一定不會空虛。劇中還有一點也是值得贊嘆的，也是最重要的，那就是——親情。劇里方達對女友說了一句話：「我媽生了我三次，一次是把我生出來，第二次是我在三歲時的了肺炎，大夫說沒救了，可是我媽堅持讓他救我，第三次，就是地震。」聽了這話，我忽然覺得心頭一陣酸澀，親情，這是一個多麼美好感人的感情。只有親情才永遠不會背叛你，才是你心靈永遠的港灣，親情如一棵大樹，永遠為你遮風擋雨，親情是一座港灣，永遠為你心靈的小船開放，親情是一個溫暖的家，永遠歡迎你回來。
最後，讓我們珍愛生命，接納親情，為了親人好好的活著，珍惜生命里的每一天，因為，活著真

C. 寫一篇什麼讀後感作文

《魯濱遜漂流記有感》
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。 再一次讀完魯濱遜漂流記後我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和「星期五」並肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足於現狀而自失。 魯濱遜又是個徹頭徹尾的「經紀人」。他熱衷於航海，並不因為什麼浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以後立刻就把見到的錢幣一一收好，最後又一錢不落帶回英國。 在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，並許諾要使他成為「了不起的人」。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。後來他在荒島上解救了一名土著，給他起名「星期五」，便順理成章地把他收為奴僕。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足於現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。 全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說啦啦啦……了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!瞧，這才是讀一本書的真正對我們的好處。

D. 怎樣寫觀後感作文

要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀後感，必須注意以下幾點：

一、要將重點放在一個「感」字上

不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

二、「感」是重點，不等於離開「觀」

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

三、要聯系實際而「感」

要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。
這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。

E. 觀後感作文

通常來需要你寫觀後感的源電影都是具有教育意義的先進人物、先進事跡，而且這些人的這些事在社會上的知曉率非常高，寫這種作文無非是寫出組織觀看此次電影的目的（教育我們學習先進的方法、事跡、激勵我們），然後寫出電影主要演了什麼，（證明你沒有白看，把電影簡介寫一下），最後就是你的感受了（從中學到了什麼，感受到了什麼，）表一下你好好學習，為社會做貢獻的決心，唱高調。結束
希望對你有所幫助，其實這種作文並不能決定你高考的作文，只是提供素材、積累素材，想讓你的作文出彩的話，不妨多看看書，自己喜歡的書。

F. 觀後感作文大全

[觀後感作文大全]周末一家三口去影院看電影，愛麗絲吧好象有點不適合寶寶看，杜拉拉吧適合成人看，寶寶看不懂！只有黑貓警長才適合一個29個月寶寶來觀看，所以花了100元買了兩張票，由於去的比較晚只有第一排才有座位，說心理話，電影開始一分鍾就後悔了！不是因為坐得近~~~~~就可惜電影票還不能實行退票制，否則立馬退票！這個哪叫什麼經典動畫片電影版本啊！就是把以前的動畫幾乎原封不動的放了一遍，可能最近天氣雨多那些想錢想瘋掉的人頭腦可能淋雨了吧？建議把他們送到南方乾旱地區把頭腦徹底曬干！回來後就在網路上搜索下看看前期電影的宣傳資料，現在就某知名網路上所謂的黑貓警長八大看點一一列出來並一一評論下：看點一：喚起70後億萬粉絲的集體記憶；這一點不容否認，但是這個億萬絕對是形容詞，但是我覺得需要記憶我重新在商店買張打折的3-5元VCD，或上網BT一個看一遍足夠！因為花個50元看的還是太監版！看點二：國產經典動畫的拯救與激活這點我想到影院看過的都能感覺到了，如果靠沒有動腦筋的這樣隨便的把幾十年前的動畫再放一次忽悠別人，這樣的拯救道路是走不遠的；估計這個所謂電影版的導演(實在不知道他導演了什麼)沒有看過本山大叔的賣拐系列！要不然他就應該知道受害者是在被忽悠中成長起來的！激活要因人而論了，估計激怒了不少人！看點三：全新再編，傾心打造中國第一部富於反恐、法制、環保、科學意識的動畫片這一點純粹的胡編亂造！根本的就是個大忽悠，都是以前的鏡頭，用心都談不上還談什麼傾心！98%（此處可能低估）的以前鏡頭，但是配音確實多了，增加了一些最近網路名詞！但是還是70%（此處可能低估）一模一樣！看點四：老中青三代主創齊聚首，傾心打造，再塑經典拿本山大叔的話來說，純粹扯蛋！還主創！還傾心！再經典的動畫被你們這幫所謂的老中輕主創這樣不負責任的再塑一下也都快成LJ了！還自以為很了不起呢！真不知道主創晚上啊能安穩的睡著！看點五：85分鍾影院版整合出一部全新國產動畫精品看不懂這句話！也不知道在動畫方面整什麼了，本來是經典的東西你們搬過來就說你整了，啊覺得臉``？！看點六：全新影院試聽享受，展現動畫大片風采這個我道相信的，影院是新的，音箱確實不錯，觀後感作文大全。可能就這里能對得起我那50元一張票了！但是大片？確實差的太遠！比如一下，如果不是以前人的記憶，讓現在的人去評比一下應該是：從畫質上說，劇情真棒；從劇情上看，畫質一流；創意要靠觀眾想像力才能豐富！看點七：主題影院，懷舊樂園，激盪影片與觀眾互動情節懷舊是做到了，但是互動除了一個黑貓警長的頭環好象沒有什麼啊！看點八：精心製作海外版，使國產經典動畫走向海外如果和電影版情節、畫質一樣的，強烈建議別出海外版了，別給老外覺得中國的動畫怎麼越走越下坡了；對中國的動漫產業百害有一利，一利就是老外覺得中國的動漫市場前景無限！隨便搞個幾十年前的片子忽悠下都能掙到錢！所以我建議有人送票的朋友可以考慮去影院聽一下！感受一下影院的音箱，重溫一下童年的感覺！以上觀點是我個人看片後的感受！我校會集體觀看《2009感動中國頒獎禮》，心中是一片激動與期待，觀後感《觀後感作文大全》。看完欄目，心中突然有種說不出的感覺，然而我想，真正的感動，的確傷神，可是它補心，並且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心裡最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那麼多人，有尊嚴並善良而有質量的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。 同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。孟祥斌，一名中國的軍人，在他的身上，我們讀懂了軍人的使命，讀懂了人間的大愛。他為了救一名落水青年，不顧自己身有疾病，不顧自己的安慰，立即跳水救人。然而最後落水青年得救了，而這位可個可敬的英雄，卻將生命舍給了冰冷和喝水。我彷彿看見孟祥斌的女兒提著爸爸的鞋用嘶啞的聲音喊叫著爸爸，爸爸……彷彿聽見孟祥斌妻子悲哀的大叫孟祥斌跳河救人死掉了！在我看來他不僅是失去至親的心痛，更是對未來生活的迷惘。我們為孟祥斌鼓掌，我們被孟祥斌感動，我們為這個人民的子弟兵，為這個人民的好兒子而驕傲。感動，長存…… 曾經艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個行業更純潔。陳曉蘭，她無私無畏地堅守醫德，讓我們知道了什麼是堅持，什麼是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫院的理療科醫生。近年來她一直從事醫療器械行業打假，被她揭露的各種醫療器械超過20種，其中8種假劣醫療器械被查處。 在與假劣醫療器械10年的斗爭中，為了取得一手證據，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險以身試針。良知，這是白衣天使的良知，一個醫生所具備的基本良知，然而我竟驚訝地發現，在中國，這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現在已經不能再穿上白大褂，不能她當她喜歡當的醫生，不能幫助人們救死扶傷。然而這個勇敢執著的醫生，卻擁有著高於常人的品質和精神。在全中國人的心中，她是我們最負責，最好的醫生！ 其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德有品質的中國人。 也許我們身為中學生，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什麼，為集體做些什麼，為家庭做些什麼，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。 相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次年度的充電，一個缺點的電池再度內心充實，於是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。 這，正是感動的一種力量……

G. 讀什麼什麼有感作文400字

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、「學者」們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來，委實不易，目前是這么離奇，心裡是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。
對往事的回憶，只是現實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和綉像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背後，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學，並且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病症更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友范愛農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象徵的意念：當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了。
對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那麼是否要恨長媽媽呢？在下一節回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭，睡覺時佔領了全床，滿腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來，送給了「我」。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
小時候，長媽媽的故事裡說：「倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，並假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到「我」的童年時代，重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀初，以「我」為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠，回味無窮的結束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落。

H. 作文《觀後感》

邊紅旗的故事觀後感

今天看了《邊紅旗的故事》這部電視連續劇的其中一些劇情後心情久久不能平靜。故事的內容很普通但卻很感人很真實也很現實。它主要講的是一個普通的家庭做母親的想為自己的寶貝女兒買一份力所能及的保險。可做父親的卻極力反對，不但罵得那個業務員狗血淋頭甚至不惜放狗去咬那個保險業務員。可萬萬沒想到的卻是人算不如天算他們的寶貝女兒沒逃脫噩運的降臨生了瘤。可這時只要有11萬還是可以馬上動手術搶救回這條鮮嫩的生命。只可惜後悔得想撞牆去死的父母求爺爺告奶奶都借不到那筆救命的錢。哪怕是跪在街頭也乞討不到多少呀！最後的結局就是撕心裂肺嗷啕大哭眼巴巴的看著那雙無情的手拔走那條沒有生命卻可維持生命的膠管！

也許很多人會說這是電視在現實生活中是不會有的，也有人會說自己年輕力壯什麼都不怕，更有人會說大不了就一死百了。還有很多很多各種各樣的說法一一去抵觸保險，排斥保險，拒絕保險！可就是沒人去想想自己可以什麼都想得開可家人呢？他（她）們能跟你們一樣想得開嗎？能眼巴巴看著不去搶救嗎？能不為能救自己的親人去下跪去看白眼去東借西借嗎？甚至心力交瘁的先你而去時你還會那麼抗拒保險了嗎？在自己力所能及的范圍為什麼不買份保險把這些風險都轉給保險公司呢？每個人無論是貧窮還是富貴都同樣有至親的親人都愛自己的親人。可愛他（她）們就要給個好的保障，不要當你突然倒下時連為自己買單的錢都沒有時卻還要傷心欲絕的親人們去負擔！那是何其的悲哀，何其的無奈呀！醒醒吧，別再讓愛抱有遺撼！

I. 觀後感的作文該怎麼寫

什麼是讀後感？在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感怎麼寫？讀後感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：

一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

二是要准確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

J. 觀後感作文500字

雷鋒 電影 觀後感：

下午我們全校觀看了《雷鋒》的電影。我們很高興，又能學習到革命先輩的精神了。電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。片中開始雷鋒還不知到要為人民利益服務。
後來是聽了指導員的話就有了這個念頭了，而且並送給了一套《毛澤東選集》。後來他就知到：為人民利益而死，就比泰山還重。後來他就不斷的為人民做好事，比如：犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊；送老大娘到目的地；捐錢給災區；幫小學生一起植樹等等。但雷鋒不留下姓名，就這樣留下了許多動人地光輝事跡。我看完感動地都快流淚了。
這也告訴了我們：現在的幸福生活是來之不易，是革命先輩用血肉「粘」成的！所以用來告戒我們要珍惜現在的生活！
雷鋒叔叔那種助人為樂、節約的好品質給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：「雷鋒，你有那麼多存款，還這么捨不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？」雷鋒叔叔說：「只要不耽誤我的工作就可以啦！」王大力又說：「那你不覺得難看嗎？」「咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。」這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻捨不得買新襪子。雷鋒是多麼節約啊！
雷鋒叔叔最後因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的！我們應該從現在開始，做一名優秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻！
雷鋒叔叔這種勤儉節約、樂於助人是中華民族的傳統美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲！
我還是一個學生，花起錢來卻大手大腳，爸爸媽媽對我無可奈何。當學校放映電影《雷鋒》時，我有幸觀看了這部電影，受到了很深刻的教育。
影片《雷鋒》展現了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共產主義光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。
一場籃球賽下來，戰士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，惟獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說「喝白開水也一樣解渴」。是雷鋒小氣嗎？不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難的時候，雷鋒就主動伸出援助之手。戰士王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家裡等著用錢。雷鋒知道這事後，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元。當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，遼陽市遭受洪水災害，雷鋒就把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區的領導。他深情的說「人民公社就是我的家」。這情景真讓人感動啊！
看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。去春遊，我吵著家長給我買三、四十元的水果、飲料及糕點。在學校里，我常常溜到外面去買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活並不富裕，我們要繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，走雷鋒的道路，做雷鋒式的「傻子」。