2016年最美孝心觀後感

Ⅰ 最美孝心觀後感

央視的最抄美孝心少年襲頒獎晚會,介紹了堅強而又孝順的孩子們用單純、善良的孝行詮釋著血濃於水的親情。最讓我感動的是一個叫做高雨欣的女孩。她的爸爸媽媽離婚後她跟了媽媽一起賣燒烤，但是她總是非常害怕，害怕在賣燒烤時看見自己的老師、同學害怕他們笑話自己。自己從來沒有嘗過烤香腸的味道，因為她知道，她得靠這個賺錢。她是個非常懂事的女孩，在家裡做飯、洗衣、掃地，重活、累活她都干。每天她留給學習的時間只有1~2個小時，而她的成績在學校一直是名列前茅。她說，只要上課認真聽講，認真完成老師布置的作業就好了。她就是我們大家的榜樣。在最後的時候一個企業給他們重新換了一輛新的賣燒烤的車，正如一句話所說「孝行必有善報」！再來看看自己，自嘆不如，總是讓媽媽擔憂。曾經也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當看到媽媽失望的表情，心裡只有難過，想想自己身為學生，常常的抱怨作業太多，考試太多，學習累人，玩得太少。今後我應該做一個有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學習，不辜負父母的期望。

Ⅱ 最美孝心少年觀後感500到600字左右

在美妙的音樂聲中，《最美孝心少年》頒獎典禮開始了，主持人是白岩松叔叔和歐陽夏丹阿姨，開始講述十位孝心少年的故事了……

孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時，從樓上摔了下來，從此永遠也站不起來了，六歲的黃鳳開始承擔起家裡的一切重擔，十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫院可以醫治她爸爸的病，於是她用掉家裡的二十七元錢，找電焊工焊了一個能推著走的床，一路推著爸爸來到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區醫院免費給她爸爸做了手術。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉，十年來黃鳳的孝心感動了社會的所有人。

還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵人心，我和爸爸媽媽坐在電視機前是含著淚看完了他們的事跡。

他們每個人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔當起家庭的重擔，不但戰勝了一切艱難困苦，而且不放棄學習，取得了優異的成績。

特別是高雨欣，母親有病，家裡無經濟來源靠賣燒烤為生，雨欣每天放學後，幫助媽媽賣燒烤直到深夜……在艱苦的環境下刻苦學習，最後四科取得了滿分，成為全縣第一。

看了他們 的事跡我很感動，我一定要像那些孝心少年學習，學習他們不畏艱難困苦的精神，學習他們孝敬父母和敢於擔當的美德。

Ⅲ 最美孝心少年的觀後感

愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。 一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源於內心的震撼。 黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃於水的親情，對於在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足？只不過是「萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜台。」的一種全新的擔當，無論我們如何的體會，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。 孟子曰：「世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。」完美的詮釋了溢於言表的孝道，我也知道我們在現在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無他耳。 我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，聖潔的心.... 有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉「百善孝為先」；有人恪守「一闖孝義生死關」。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系於一瞬。

Ⅳ 600字的最美孝心少年觀後感

今天下午放學的時候，老師給大家布置了一道新奇的作業——回家看一看最美孝心少年的事跡，並把它寫下來。
在回家的路上，我在腦子里反復琢磨著該怎樣寫，材料更加豐富呢？絲毫沒有想到這件事所要表達的是「孝心」二字。
***，男，17周歲，家住***縣**鎮**村*組，現為**一中高一學生。
家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動和交流。姐姐小時因不慎將面部燒殘，父母親因長年勞作分別患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計，父親和姐姐長年在外打工，母親除種地、操持家務外，還要經常到別人家幫工。
俗話說「窮人的孩子早當家」，他從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上小學時，每天放學回家就幫助幹些力所能及的家務活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中高中後，回家的機會少了，他只能在節假日在家裡幫家人分擔家務。他通常下班車後再走兩個小時的山路才到家，媽媽還在地里幹活"中華勵志網"，或在給別人家幫工。他放下書包，聽到豬在嗷嗷叫，便提著籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食後再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來便能吃上熱飯菜，心裡非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個不停，盡力幫助母親分擔家務。在學校勤奮刻苦 品學兼優。
他深知家境困難，讀書不易。於是他帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發向上。中考時他以全縣第三名的成績進入保康一中。進入一中後，他將華羅庚「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才」作為自己的座右銘，他雖天資不佔太多優勢，但他卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
進入高中後，一時還不適應高中的學習，成績一度有起落，但他憑借堅強的意志，勤學苦練，不斷探索適合自己的學習方法。經過幾個月的努力，成績重新回到年級前列。
由於奶奶殘疾，交流、行動都不方便，他非常疼愛奶奶，每次放學回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時先給奶奶盛飯、奉菜。在初高中上學時經常從自己有限的生活費中節約一點，放假回家時買點水果帶給奶奶吃。
曾記得上初中時，有一次周末回家，奶奶見孫兒回來便從屋裡出來，當她走到門邊時卻突然暈倒，不醒人事，這可把他嚇壞了。當時媽媽在別人家幫工，無法聯系。他只好給村醫打電話求救，可村醫正在很遠的地方出診，無法趕來施救。在萬般無奈情況下，"中華勵志網"他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌用了三個多小時，將奶奶送到另一個更遠的村衛生室醫治，由於他及時將奶奶送治，在危難時刻挽救了奶奶的生命。
在學校，他是尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裡，他是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。2013年3月被評為**巿「優秀學生」。
人生的理想是終極關懷。我們伴隨父母走過老年，看著他們肩膀不再堅實，頭發日漸花白，甚至不時病痛，但是，他們的心靈經過歲月的洗鍊，自然發出一種光明，可以燭照煩囂的世事與人情。老人是人類的寶藏，越有傳統的文明越重視老人。國人常說「家有一老，如有一寶」，實在是深富智慧之語。一個不敢正視衰老、病痛與死亡的人，顯然是不夠成熟的。尤其在陪伴至親的父母面臨這些困境時，我們自然會對生命作一整體而深刻的反省，由此確立自己更真實的人生信念.

Ⅳ 最美孝心少年觀後感500字

古人雲：「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀「孝」這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filial piety 也是孝順 虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。 中央一套有一個電視節目「最美孝心少年」，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家裡僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結果不能醫治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣ide肩上扛上了巨大的擔子，但她並未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發現…… 想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？「誰言寸草心，報得三春暉」父母的養育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。

Ⅵ 讀最美孝心少年讀後感500

「沒想到藍曉萍、藍芸萍的家庭那麼困難，她們還能笑著生活。比起來我們很幸福，更要關心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。」
「我在家裡也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶幹活。」
這是11月9日下午，我們學校的師生觀看了2016「最美孝心少年」頒獎典禮後的反思與心聲。
百善孝為先，孝為德之本。2016「最美孝心少年」頒獎典禮通過短片、小品等方式，展現了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陝西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍芸萍姐妹等12位年度「最美孝心少年」的事跡。節目依靠真實的故事、真摯的情感引起了學生們的共鳴，給學生上了一堂踐行社會主義核心價值觀教育課。這些最美孝心少年，用實際行動引領學生孝敬長輩、自強不息、陽光向上，感染著師生們的內心，為他們帶來充滿溫暖與感動的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發起了「致敬最美孝心少年，踐行核心價值觀」倡議，引導學生回家後給父母一聲問候，勞動後給父母端一杯茶水，空閑時和長輩一起勞動;學習時專心聽講，作業時認真書寫;遇到困難時勇敢面對，積極向上。
各班將建立「孝心少年光榮榜」，通過班隊會學生匯報和教師家訪相結合的方式評選出班級最美孝心少年，在學期末集中表彰。我們都要正當孝心少年!