發發發觀後感

① 觀後感的寫法

觀後感寫法上，採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

(1)發發發觀後感擴展閱讀

觀後感的一般結構：

第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。

第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

② 請看看我發表的觀後感

不怪你，現在這樣的事太多了，我也看過很多，很不平，自己苦悶過很久，但是我仔細想了很久，原因主要是中國存在問題太多了，導致國人沒有精神追求了，一味的追求錢．．．．．．哎！
舉個例子，就連高考現在都能代考，這在中國古代歷史上要被滿門抄斬的事，但現在哪裡都存在這問題，罰得也太輕，如果國家再不重視，將要埋沒太多人才，你想想以後的如果國家領導人多是靠作弊和搞關系來的人，他們哪裡會有高素質人，哪裡會有熱心幫助別人的人！
還有許多真實的例子，現在百姓抓小偷和搶匪都不能傷到它們，要不打官司會讓你賠不起！
諸如此類的事太多太多，其原因基本是在國家本身而已，我們能做什麼．．．．．．」出淤泥而不染」，怕你會被社會淘汰；去適應社會，怕被良心譴責！

③ 法國好方法觀後感更豐富發發發尷尬好好吧

有人曾這樣說過：「信心是生命和力量，是創立事業之本，是奇跡之源。只要有足夠的信心，你就一定能贏得成功！

④ 求2010年《開學第一課》觀後感 1500字 有的快丶發發發 給分啊

夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為「史上最牛一課」的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是「我的夢·中國夢」。

長城是中華民族的偉大象徵，其文化內涵中飽含著中國人民「勤勞、朴實、堅韌、向上」的精神和「友誼、和平」的夢想。由教育部、中央電視台和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現場課堂的形式，講述個人與國家「大愛」的夢想。

黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

特邀嘉賓老師李連傑、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。在經歷了2010喜悅與磨難交織的8個月後，開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

你湊合著寫吧！

⑤ 。。。發個觀後感

找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作回時不能面面俱到答，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：
1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

⑥ 方法都是重重復復觀後感東西發發發

基本方法都是差不多的，跟你說的一樣都是反反復復的，只是觀後感還是不一樣的，那需要自己的真實想法。基本方法都是差不多的，跟你說的一樣都是反反復復的，只是觀後感還是不一樣的，那需要自己的真實想法。