紅領巾電影影評

1. 看《永遠飄揚的紅領巾》觀後感

觀看了《飄揚的紅領巾》後，我的內心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領巾的來歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國家，社會黑暗，人民的生活十分困苦。為了過上好日子，工人們團結起來和資本家做斗爭。孩子們也象他們的父輩們一樣，投身到斗爭中。經過血與火的考驗，他們真正的成長起來。後來蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領導下，孩子們已經從一個個童子團員成長成共產主義戰士，他們胸前飄揚的烈士鮮血染紅的紅領巾表明了他們為了革命，不怕犧牲的堅強信念，紅領巾也就成為少先隊員的標志，鼓舞著一代代少年兒童努力學習，掌握建設祖國的本領，為共產主義而奮斗。

看過影片，我深受感動，同時也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多麼來之不易，這是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來的。我們胸前的紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對為了我們今天的幸福生活而英勇犧牲的烈士們，決不能愧對了我們胸前飄揚的紅領巾。

我們要學習童子團員熱愛祖國，有遠大的革命理想的精神。童子團員們為了革命不怕敵人的嚴刑拷打，始終對革命充滿了堅定的信念，在艱苦的條件下，認真學習，努力進取，他們是我們學習的榜樣。我們今天的生活是多麼幸福。社會、家長、學校、老師都為我們的成長創造了很好的環境，可是我們有的同學卻不懂得珍惜，學習不刻苦，沒有遠大的志向，比起童子團員們這樣的同學應該感到慚愧。特別是現在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學習卻沒有機會，與他們相比我們更應該好好學習，不辜負老師和家長對我們的殷切希望。

我們要學習童子團員不怕困難的高貴品質。盡管斗爭艱苦，但是他們不畏艱險，在斗爭中更加堅強。可是，我們有時學習上遇到一點失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點困難就失去信心，這是多麼不應該啊！我們一定要象童子團員那樣，勇於克服學習上的一切困難，勤奮學習，掌握科學知識，勇敢的肩負起建設祖國、保衛祖國的責任。

同時我們還要象童子團員那樣有嚴明的組織紀律，嚴格要求自己，時刻提醒自己是光榮的少先隊員，要象賴寧那樣的學習和生活，為紅領巾增光添彩。

可以看下面的重播，自己寫

2. 飄揚的紅領巾觀後感

上個星期四，我看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看後，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領巾來之不易--紅領巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應該好好珍惜！
《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會中，一群流浪兒成了童工或小偷，後來在黨的領導下，他們組成了一支童子軍，幾個流浪兒在血與火的考驗中成長的故事。
《飄揚的紅領巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當火工，可是老闆很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老闆看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老闆還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心裡就像有一團江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時應該得到歡樂，還要得到大人們的呵護，而不是要得到折磨和虐待！此時，我真想讓電影中那位小女孩來到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時的幸福和快樂！
影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護上級領導與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住後，在監獄里被敵人嚴刑拷打，她還是不說出革命戰士有哪些人。歐陽姐姐在監獄受盡折磨和虐待，可還在對阿華和阿香進行教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風采！
今天，我們所戴的紅領巾是革命先輩用鮮血所換來的！他們拋頭顱，灑熱血，為的就是我們今天的幸福生活，比起他們，我們是幸運的，那我們又有什麼理由不珍惜眼前的幸福生活呢？同學們，紅領巾來之不易，我們應該好好珍惜它呀！人生的道路是不平的，我們要像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，我們才能克服困難，努力學習，長大後才能成為對社會有用的人！

3. 紅領巾的影片評論

波茲曼在《童年的消逝》中將幼年和成年人間隔模糊化定義為童年的消逝，我以為當幼小的孩子不再是統一對付家長和學校的團體，他們靠上一代遺留下的權利和利益分化於校園生活，這才是一個童年真正的消逝。這部電影把社會現狀濃縮投射於最為純潔的小學，其間那些瞠目結舌的孩子最先成了社會的祭品，惋惜。
世界觀被推翻是一件很殘酷的事情，但所幸推翻得早，至今還沒推翻的人也倒是比比皆是。 片中的種種情節一般人都可以引起共鳴，甚至看到大隊長的時候還會想這不就是我遇到過的那個誰。明眼人都可以看出這部短片在含沙射影什麼，一個學校恰是一個社會的縮影。
老師曾經教導孩子們，紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。 張小明的爺爺張援朝在戰場上用生命詮釋了這句話的真諦。 被鮮血染紅的紅領巾是光榮的象徵，是每一位少先隊員的標志，是無上的榮耀。少先隊員是共產主義事業的接班人，是未來的建設者，而失去了紅領巾，少先隊員則寸步難行。身為紅領巾的擁有者，就需要安分守己，在規定的范圍內活動；身為紅領巾的擁有者，就需要接受集體主義思想的熏陶；身為紅領巾的擁有者，就需要接受一次又一次的「組織上的考驗」。在體制中穿梭，在火海中行走。一不小心就會落得不合格的評價：「小學不正常，長大就流氓」。早讀課偷看龍珠的張小明卻因為大隊長的舉報而失去了珍貴的紅領巾。失去紅領巾是可怕的，可怕到幫助人還要讓人受到驚嚇；失去紅領巾是可怕的，可怕到給老人提東西都要被質疑；失去紅領巾是可怕的，可怕到幾乎要被社會所不容，被人們所拋棄。小明試圖通過其他手段找回自己的位置。「小朋友，紅領巾這么神聖的東西是可以講價的嘛？」不錯，紅領巾是少先隊員的標志，是無上的榮耀，是光榮的象徵。市場上的紅領巾和學校的一樣，都是開著光的。你不配！走投無路的張小明在校園小混混的逼迫下爬上了旗桿。戲劇般的變化再次發生了。「張小明同學因為擔心風太大，國旗掉下來會摔壞，所以勇敢的爬上旗桿，保護國旗，結果不慎摔下。」 「笑，還笑，看我告訴你爸爸你還笑得出來么？」 「這是教育局的張局長。」 180度大轉彎。 張小明成了英雄，成了楷模，因此也重新被戴上了紅領巾，各種榮譽紛至沓來。 是因為「護旗」的壯舉，還是因為「教育局長」的權勢所在？ 當符號的指代性漸漸被權力體制所遮蔽混淆，我們該怎麼去定義認知？神聖的意識形態規則，對被操控的思想自由、行為自由進行著一次次西西弗式的反抗。所有權力，這是你的一切；所有權力，這是你的未來。

4. 致敬紅領巾觀後感

今天下午，我觀看了兒童劇《紅領巾》，劇中兒童團堅決抵抗敵人，誓死保衛祖國的精神令我感動！讓我倍受鼓舞！
我們都知道，國旗是用鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，它同樣浸透著無數英雄的血淚，象徵著革命的勝利！想想革命先輩們住草房、吃草根、喝野菜湯，還有那些戰火紛飛中流離失所的孤兒，我們現在的生活是多麼的幸福！是誰給我們帶來了這幸福的生活？是中國共產黨！沒有共產黨，就沒有新中國！
那個時候，胸前佩戴一條紅領巾是多麼的光榮啊！而生活在和平年代的我們，有的同學卻不珍視它，甚至拿紅領巾當玩具，更有甚者，看到別人丟落的紅領巾還要踩上一腳，這種行為是多少的可恥！雖然，摘下紅領巾時，它的確是一塊普通的紅綢布。但是，當紅領巾戴在脖子上的時候，它的意義是不同的：它是光榮的、神聖的！這也不禁讓我想起自己先前的行為：上學的時候戴著，放學後便隨手摘下放進口袋裡，有時在回家路上不小心就弄丟了，偶爾亂放找不到的話就去買新的……如此反復好幾次，不知遺失了多少條紅領巾。現在想來，這不僅僅是浪費，更是對紅領巾的褻瀆。
《紅領巾》精神激勵了我——從我做起，從現在做起！我要努力成為一名優秀的「紅領巾」，知黨愛黨，聽黨話，跟黨走，做黨的好孩子！長大以後，為祖國貢獻自己的一份力量！

5. 我的紅領巾觀後感！！！加分！！！

我與紅領巾的故事

小時侯，我看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，夢想著也能把它戴在胸前。那時，紅領巾是我生命的一部分，為它光榮，為它驕傲！

我第一次帶上紅領巾，那是在小學一年級，我立即回家告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我高興！我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成為了一名少先隊員。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為了自己許下的諾言而努力奮斗！

不久，我開始厭倦了每天帶紅領巾的生活。有一次，我故意不帶紅領巾，早早地來到學校，悄悄的從學校的小門成功地溜了進去。從此，我就把那庄嚴的、象徵著我們偉大的祖國的紅領巾丟在一旁，一次又一次地從校門溜進去。這樣的做法，一直到我看了電影《生命的紅領巾》才停止。這本電影講的是一個八歲的小女孩為了保護庄嚴的紅領巾，不惜被惱羞成怒的日本人開槍打死，用自己的生命維護了紅領巾。她才八歲，而我已經快十歲了，我在她面前顯得多麼渺小！於是，我趕緊把這塊已經臟兮兮的紅領巾找出來，清洗干凈，它又像以往一樣「璀璨」！

現在我戴著紅領巾，開始在公共汽車上讓座；戴著它，我去種樹；戴著它，我變得樂於助人；戴著它，我開始注意舉止和禮貌；戴著它，我懂得要尊老愛幼。

紅領巾雖然是每個學生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

在校園里，紅領巾陪伴我們閱讀著一篇篇充滿愛意的稿件，傾聽著一個個令人感動的故事，分享著一份份難以忘懷的快樂，追憶著一段段永不褪色的童年時光。在與紅領巾一起感動的同時，我們也看到了中國少年先鋒隊走過的光榮歷程，強烈地感受到紅領巾對於一代又一代少年的強大的吸引力、影響力。

有一種顏色， 60年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮， 60年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情， 60年在心中不改變，那是對紅領巾最真摯的感情。那顏色，就是我們燃燒的希望！60年以來，紅領巾給我們了多少鼓勵和信心呀！我們都知道，國旗是用無數戰士們犧牲的血液染成的，而紅領巾又是國旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱！紅領巾是一盞明燈，指引我前行的方向；紅領巾是一艘小船，載著我向知識的海洋向前航行。我會為了「紅領巾」而努力，讓紅領巾永遠「綻放」著「耀眼」的光芒！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠

6. 紅領巾劇場觀後感不少於兩百字

《紅領巾劇場第一集觀後感》400字

補充：
在沒有消息的日日夜夜裡，他們時刻在等待著小夥伴們的消息。160多個小時過後，他們終於等來了消息，他們玉樹的小夥伴在地震中一個都沒有少，這讓同學們心中的石頭一下子落了下來。
看到這，我在想：「他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會減少。這是多麼不可思議的事情呀。經歷了地震的事情之後，我相信他們之間的感情會更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會為時間的流逝而消失。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花，送之天人手有餘香。這就是真正的友誼。

7. 致敬紅領巾的觀後感300字

電影中講述的是幾個少年兒童參加革命、與敵人作斗爭的故事。在生活特別艱苦的內條件下，他們容不怕苦，不怕累，憑著機智與勇敢，最終打敗了敵人，取得了勝利。他們就是中國的保爾。柯察金，是我們學習的榜樣!
看了這部電影，我還知道了紅領巾的來歷，我會更加努力，熱愛我們偉大的祖國，做一名光榮的少先隊員!

8. 觀致紅領巾觀後感

小盆友又來偷懶了？乖……咱要是不知道再看一遍就有靈感了！

9. 獲獎微電影《紅領巾》，最具內涵的電影，沒有

劇情簡介
鮮艷的紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。它是少先專隊員的代表，也是孩子們心中屬光榮的象徵。張小明就是一名佩戴著紅領巾的優秀小學生，但自從有一天，他因上課偷看漫畫被老師沒收了紅領巾，一切就發生了巨大的變化。他想了各種辦法拿回紅領巾，但卻發現事情不是那麼簡單。沒有紅領巾的少先隊員寸步難行。在他被發現自己購買紅領巾佩戴以後，班主任讓他去操場罰站，被學校流氓逼上國旗桿，不慎摔下受傷。在班主任得知小明的爸爸是教育局長後，立即轉變了對待小明的態度，小明被視為保護國旗的優秀少先隊員，不僅重新得到了紅領巾，班級還獲得了流動紅旗。當他再一次在課堂上看漫畫被大隊長報告給班主任的時候，班主任反而指責大隊長不專心讀書，此時此刻，小明天真的臉上第一次露出了姦邪的笑容...