周西演說家觀後感

❶ 作為一名人壽保險工作者對我是演說家周西觀後感

你想遠離它的時候，它自己就跟著你走。這把金錢、美女都說到了。這位老師出此妙論，也許還以為自己是看破世情之人，但就憑其技術上的笨拙，他也不算是。

❷ 觀周西的，《滾蛋吧「腫瘤君」》演講觀後感後，給家人的一封信怎麼寫，

親愛的爸爸媽來媽
你們好嗎自
現在工作很忙吧
身體好嗎
我現在廣州挺好的
爸爸媽媽不要太牽掛
雖然我很少寫信
其實我很想家
爸爸每天都上班嗎
管得不嚴就不要去了
幹了一輩子革命工作
也該歇歇了
我買了一件毛衣給媽媽
別捨不得穿上吧
以前兒子不太聽話
現在懂事他長大了
哥哥姐姐常回來嗎
替我問候他們吧
有什麼活兒就讓他們干
自己孩子有什麼客氣的
爸爸媽媽多保重身體
不要讓兒子放心不下
今年春節我一定回家
好了 先寫到這吧
此致 敬禮

❸ 我是演說家觀後感一百字

「當我哭泣抄我沒有鞋子襲穿的時候，我發現有人卻沒有腳。」
這句話我看過不止一遍。剛開始，我看到這句話非常沒有感覺，甚至感覺它和我以前看到的話語並沒有什麼區別，可是第二天，當我們的老師給我們講拉一個故事，我才真正理解它的含義：一個小女孩，她看好了一雙很漂亮很漂亮的鞋子，她非常喜歡，於是，就想讓她的媽媽給她買，可是她們家很窮，並沒有多餘的錢給她買那雙漂亮的鞋子。小女孩就感到非常的沮喪，漫無目的的走在大街上，很傷心；正當她在傷心的時候，她突然看到一位沒有腳的殘疾人，心裡彷彿豁然開朗一般般，那一刻，她明白了許多許多……
這就是那個故事。當我們遇到不能解決的問題時，我們是否想過那些比我們更糟糕的人，不要再為自己的問題而煩惱，因為或許有許多人，連你現在的一半好都沒有，如：偉大的理論物理學家——史蒂芬·霍金；音樂大師——路德維希·凡·貝多芬；坐輪椅的美國總統——羅斯福；享譽世界的作家和演說家——海倫·凱勒；中國的保——吳運鐸……想想他們吧，後續你就會認為世界上再也沒有什麼更糟糕的事情了。

❹ 周西觀後感

寫觀後感需要正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容專：
1、內容簡介。用簡單幾句屬話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

❺ 怎麼看待周西在《我是演講家》里滾蛋吧腫瘤君的演講

生活源於藝術，藝術建立在生活之上。沒輪到自個兒身上，總是不以為然，真的臨到了，那就刻骨銘心。因為我也是這樣，剛出社會，總是無所謂，生活隨意，熬夜泡吧手機各種不注意，總覺得是小事，好吧，生活總會教你做人。得了一場小病，煙酒油炸辛辣各種不能碰，還得療養半年，這會才知道得注意的，不然就別等著好了。而周茜的演講——滾蛋吧，腫瘤君！血淋淋的現實扒開了給你看，別說話，用心去感受吧。

❻ 我是演說家周西現在怎麼樣

經歷了生死後，對人生有進一步的領悟，估計她發現有比這舞台更重要的事情要做

❼ 我是演說家觀後感500字5篇

有一種聲音，沁人心脾，直抵內心；有一種美麗，朴實無華，溫文爾雅；有一個人在學習版中前行，在黑暗權中尋找光明。她就是語言藝術工作者——董麗娜。此次，她坐訪節目我是演說家與我們分享她的生活日記。

節目中，董麗娜解惑了盲人生活中「找錢」方式，展示盲人識幣小妙招，並「聽聲辨位」操作觸屏手機。從梳頭至出行，帶你走進視障人士的生活。節目現場，她還帶來詩朗誦《一種希望》。即使我們失去光明，但知識會帶給我們力量，學習會指引我們前行的方向，只要你知道光在哪裡。
我想說曾經不懂事的時候，我也抱怨過命運的不公平，但是我現在不這么認為，我
會覺得命運不管如何，它不會把你逼上絕路，有時候我在想，如果我真的能夠看得見的話，
可能就不會像現在這樣真的去尋找一種不一樣的人生。我特別想對所有的
視障人士說一句：命運雖然給了我們一雙看不見明天的眼睛，但是它並沒有給我們一個看
不見明天的未來。我可以接受命運的特殊的安排，但是絕不能夠接受自己還沒有奮斗就過
早的被宣判，不要把自己的夢想逼上絕路，要相信你的潛能比你想像中更強大。
不要把自己的夢想逼上絕路，要相信你的潛能比你想像中更強大。

❽ 《我是演說家》觀後感100字

在網上繼續看北京衛視的《我是演說家》。前八場的預賽，每個所謂導師選到了九名選手，只有樂嘉是八名選手。賽制到了這時，是觀眾說了算的，每次都由觀眾進行投票決定每一輪的選手誰上誰離開。我發現，每隊只有六名選手可以登上演講台了。也就是只有24名選手可以進行對決。
第一輪主題是《誰說我們不能改變》。魯豫團隊出戰的策劃師郭盛陽，他的題目〈讓我們齊心協力看著他死〉，說的是見死不救的社會現象，他說的不錯，設計與互動性也很好，但誠如樂嘉所言，他的內力確實少了點，激情少了點，沒有讓全場為之激動與振奮。與之對陣的是張衛健團隊的律師陳秋實，那個說話風格和腔調有點象白岩松的小夥子。他的題目是〈法制中國〉，他抨擊國家有些法律出台太晚如官員公開個人財產法（全世界137個國家和地區都有），但他最後一句，正義也許來得慢，但我們等得到，也誠如樂嘉所評論：這是最應景的演講，正合了國家要進行法制建設的號召，他是律師本身也代表著一種正氣，同時還有著一種妥協在內。這一輪，觀眾投票是77%對23%，陳秋實勝出，我也覺得應該如此。
第二輪的主題是〈人生必修課〉。劉嘉玲團隊派出的是心理醫生吳月波，他的題目〈別把問題當問題〉，講得朴實有理，而他的對陳是張衛健團隊的楊孟衡，那個感動人的無臂研究生。他的題目〈人生降落傘〉，說得基本上是自己，很真誠和真實。但是意境上比吳月波略低，而且表示要用一生來接納自己，樂嘉卻說用得時間太長了。事實上他已經很了不起了，卻仍然沒有從最深刻的自卑也就是沒有雙臂的現實中走出去。觀眾選擇的58%對42%。吳月波勝出，與我自己的看法是一致的。但內心也為楊孟衡覺得有點可惜。
第三輪主題是《對不起我愛你》。兩個孩子選手上台對陣。11歲的張力歡與青年學生孫思奇。張力歡的題目是《說「不」的權利》要讓家長尊重孩子們自己的選擇而不要強加給孩子們負擔；孫思奇卻是《媽媽請誇我一次》說的是母愛。我個人覺得是有點脫離主題的。我覺得張力歡要講得好一些，但觀眾選擇是孫思奇——57%對43%。
劉嘉玲的助陣嘉賓是楊瀾，她作的三分鍾演講是《世界上人們最恐怖的事情》，其中當眾說話算是一項吧。她的結論當然也是大眾化的：演講當然是考慮觀眾的，但演講最重要的是真心與真情，而不是口才。
這一輪的主題是《故鄉的雲》。魯豫團隊是公益活動「老兵回家」的投身者孫春龍。而劉嘉玲團隊的是周遊世界的張昕宇和梁紅夫婦。孫春龍的題目《給愛多些寬容》，張梁夫婦是《中國人不是不行而是不想》。此輪下來，都很好。但是我覺得孫春龍應該更好一些，他的主題與風格都是我喜歡的，而張梁夫婦雖然也不錯，但就是講一個故事，他們如何做到的故事，而那些要讓外國人睢得起，介紹五星紅旗之類的，可以是附加上去的。他們夫婦的人生當然是光彩的，為國家爭光的，但前提卻是他們自己首先是為他們自己的理想生活方式而如此，無可指責並且應該受到尊重。尖銳的樂嘉說：首先實現個人理想再實現為國爭光的，但更應該注重的是那些出發點就是為著他人的人們。其實就我內心兩方都不應該下去，如果一定要有一個，應該是孫春龍留下來。但是觀眾的選擇是張梁夫婦——52%對48%。哽噎的樂嘉起身為孫春龍說了很多話，為他的行為說了很多話，這也讓我很高興！
孫春龍，祝願你的行為喚醒更多的人，最主要的是喚醒這個國家！

❾ 我是演說家周西滾蛋吧腫瘤君觀後感，急急急！！！

這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：「回然而是獅答子！」這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。
記得上小學時，有一次，老師布置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等著第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的本子被老師用紅筆寫道：「寫得不認真！」，看著這幾個紅字我心裡就很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛！