我與我們觀後感
《我和我的祖國》中「奪冠」的章節格外讓
人難忘，「中國女排＂讓世人看到了中國女子排球隊頑強戰斗、勇敢拼搏的精神，這一精神也被稱之為＂女排精神＇。時至今日，女排精神早就不僅是體育領域的品牌標簽，更是成為了當代社會文化的一種符號。
看完《我和我的祖國》我們感覺到要學習勤學苦練的精神。女排的成功並非一蹴而就，而是扎扎實實練好基本功的成果。俗話說「基礎不牢，地動山搖＂。
Ⅱ 《我和我的祖國》觀後感
讀了文章、書籍,把自己的體會、感想寫下來,就是讀後感.寫讀後感版,「讀」是基礎,要讀懂權文章想告訴我們什麼；「感」是重點,要著重寫出自己的感受,不宜過多的重復作品內容.為了更好的表達自己的感受,也可以適當引用相關的資料.
以下是寫讀後感的基本思路：
1.簡述原文有關內容.這部分一定要突出一個「簡」,決不能大段大段地敘述所讀書、文的內容,只要簡述與感想有直接關系的部分即可.
2.亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這個觀點句在文中的位置很靈活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.
3.圍繞基本觀點擺事實講道理.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
4.圍繞基本觀點聯系實際.這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,不能盲目聯系、前後脫節.
Ⅲ 《我和我的祖國》觀後感100字
觀看了《我和我的祖國》這部影片觀後感。
影片中分七個小故事，都內是已經發生的、容大家耳熟能詳的事情，雖說不是什麼新鮮的大事，但是能在祖國七十歲生日時再次重溫這些故事，本身就是對祖國母親的一種崇敬之情；特別是，影片以「小人物」、普通工作者、普通市民、學生等的身份進行講述，以祖國「兒女」的身份進行訴說，更加凸顯了中華兒女對祖國母親的愛和贊美。
通過觀看這部電影，我只能深深的說一聲：我愛我的祖國！
Ⅳ 我和我的祖國電影觀後感,250字左右
從1949到2019，新中國在復興大道上不斷前行。這70年，是先烈捨命創造的70年，是充滿艱難險阻的70年，是中國砥礪前行的70年，更是中國人民共同團結奮斗的70年!今年，全國人民都為祖國70華誕感到歡喜和驕傲，用自己的方式為祖國母親送去了祝福。陳凱歌、張一白、徐崢等聯合執導的70周年獻禮片《我和我的祖國》選取了新中國成立以來的7個畫面，重現祖國70年的經歷，使人產生極強的共鳴，相信每個觀眾都有不同的感受。
電影選取代表中國幾個不同階段的大事件，將70年的大事件呈現出來，使每個人都身臨其境地感受到祖國的70年經歷。每個小故事都將個人與國家的命運結合在一起，將幾代人聯系在一起，讓我們感受到中國力量的強大。
令觀眾最感動、印象最深刻的，可能是前兩個故事《前夜》和《相遇》。《前夜》由管虎執導，黃渤主演，是關於開國大典前夕的故事。黃渤扮演的林治遠說過：「28年革命，2000萬人的犧牲換回來的紅旗，我們能做的只有四個字——萬無一失」，僅僅兩個數字，就讓很多人熱淚盈眶。爭分奪秒地為國奮斗，眾志成城的群策群力。這面旗幟看起來很簡單，背後卻有著無法計數的人們共同努力。影片中生動的內容，不僅讓人們感受到歷史真真切切的存在，而且讓人們被歷史感動，為這樣的歷史而自豪。而《相遇》則是關於第一顆原子彈爆炸成功。「他叫什麼名字？他叫什麼名字我都不知道。」在新中國第一原子彈爆炸成功的背後，所有人共同的狀態——無名。他們將個人的情感深埋心底，日復一日年復一年，用青春和汗水甚至生命換來國家的強盛。他們唱響了青春之歌的主旋律——奉獻！當方敏和高遠在慶祝的人群中走散、當若干年後方敏看著電視流下情緒復雜的眼淚，影廳里多數觀眾也都跟著流下了眼淚。其實，我們都有一個共同的名字——中國人。
Ⅳ 《我們》常新港讀後感
這幾天，南方正在下雨。
糟糕的天氣，糟糕的心情。哪裡也去不了，什麼也做不成。好在可以讀書，日子並不那麼讓人沮喪。
這是常新港老師的繪本。常老師寫繪本？這可是一件令我難以置信的事。我了解的作家不少，也知道他們當中有不少人在嘗試繪本。然而常老師寫繪本，實在出乎意料，做夢也沒想到。這是他最新的繪本，也許是第一本，但是一定不是唯一的一本。
繪本，早些年我讀得比較多，那時候市面上大多是國外的繪本作品，中國內地的繪本少得可憐。近幾年，繪本熱一浪接著一浪，好的作品也層出不窮，我們也有機會看到了各種繪本。
繪本？聽起來似乎簡單，不就是圖畫書嗎？其實區別挺大。繪本圖文契合度更高，繪圖與文字要相得益彰，讓人感覺韻味無窮，更耐讀。
當出版社的朋友寄來《我們都會錯過一些事情》，打開的一瞬間，我就激動起來。封面上一個矮墩墩胖乎乎的小男孩兒，蹲在地上，掌心中托著一個小小的草芽，澄澈的目光中透著天真，畫風質朴而親切。翻開第一頁，看到的是藍盈盈的天空和白茫茫的大地，那撲面而來的高天闊野讓我的心立刻變得溫暖起來。那是我的家鄉，故事的背景是我魂牽夢縈的大東北。
封面上的人物叫小小。
小小是個孩子，正處在對什麼都好奇的年齡。他對廣袤的大地充滿了興趣。爸爸用尺子記錄著他身高的變化，而他用眼睛記錄著大自然的每一天變化。他期待著雪被下的草芽快點鑽出來，他期待著大地變成綠色，甚至願意一眼不眨地等待那一瞬間的到來。不料，小小被料峭的春風吹感冒了，他躺在床上好幾天，等他病好，大地已經一片綠色。他因此而感到懊惱，可是爸爸卻安慰他說，雖然錯過了大地由白變綠，卻有機會親眼目睹大地由綠轉黃。
小小等待著，等待著秋天大地變黃。
可是時間太久了，小小慢慢把這件事忘記了，爸爸忘記了，媽媽也忘記了。
當小小看見曾經熟悉的麻雀已經變成媽媽，它的孩子也已經四處淘氣的時候，才想起爸爸說過的話。可是大地已經豐收過了，一切又錯過了。他又沒有親眼目睹，秋天就結束了。
當小小生氣，失落，沮喪，悔恨的時候，爸爸對他說：「哎呀，我兒子長高了！我居然沒有親眼看見我兒子長高！不行，我從今天開始不睡覺了，我要天天睜著眼睛看我的小小長高。」
「你不睡覺怎麼行？你不睡覺就不能工作了，就什麼也做不了了！」小小急了。
「不能不睡覺？」爸爸問小小。
小小堅定地說：「人必須要睡覺的！」
爸爸說：「看來，我們都會錯過一些事情。」
故事到此就戛然而止，最後一副圖上，我們看到一對父子，手牽著手，走在廣袤的金色土地上。
故事很平靜，幾乎沒有什麼波瀾，就好像衣服丟了扣子，鞋帶絆倒了摔跤，打破飯碗挨罵……自然而又不經意。然而正是這些輕描淡寫的敘述，讓我們倍感真實，彷彿一切就在眼前。最精彩的地方莫過於爸爸開導兒子的那一瞬間，睿智，溫暖，慈愛的父親形象和孝順乖巧的孩子形象一下子鐫刻在我的腦海。
我們都會錯過一些事。
錯過四季，錯過最美的顏色；錯過童年，錯過最快樂的時光；錯過很多人，還沒有來得及享受孩子的天真，他長大了；還沒有來得及父母膝前盡孝，她們老去了。
生活總是充滿了遺憾。
有時候，我們苦心經營的莊稼，到了秋天，只收獲了顏色；扛著釣竿，坐在湖岸邊一整天，黃昏的時候卻只能空手而歸；精心籌劃，期待著在雪橇上體驗飛翔，可是整個冬天竟然看不見雪。
無奈是缺憾總是與我們形影不離。
我完全相信這是一個真實的故事，故事中的每個人都會因此而成長。父母懂得了珍惜孩子成長的時光，孩子明白了生活中不可避免會有缺憾。而故事外面的我們，讀到故事的每一個人都會明白——我們都會錯過一些事情。
好的繪本，是以美學的理念，透過文學，闡述哲學。人生總是有很多無奈，無法圓滿。有時候，錯過，也是一種緣分，缺憾，也是一種美。
我喜歡常新港老師的作品，他的文字充滿了力量，充滿了深情，幾乎所有的情節，你都能在生活中發現影子，似乎他的文字講述的就是你的故事，讓你的喜怒哀樂得到釋放，並產生共鳴，久久不忘。
我很訝異常新港老師的大膽嘗試，更感動常老師在各個領域的努力，正因為如此，我們才能不斷地看到更多另人感動的作品，感謝常新港老師。