開爐話劇的觀後感

① 看話劇後怎麼寫觀後感

很簡單，從幾個方面去寫你的感受就可以了~~
1。台詞（主要從角色的角度去寫，比如角回色的一句台答詞，給了你什麼樣的啟發或讓你想到了什麼。）
2。表演（演員的一個動作或一個行動讓你想到了什麼）
3。燈光（劇情發展到什麼時候，舞台的燈光有什麼變化，給了你什麼感受）
4。服裝（什姬頂灌雇弒概鬼誰邯京么角色穿了什麼服裝，使演員更加貼近角色）
5。道具（根據劇情的發展，什麼道具的使用讓演員更加細膩地表現出了角色的內心）
6。音樂（劇情發展到什麼時候出現了音樂，使得你更加的被劇情打動了）
通過以上這些你很容易就寫出一篇觀後感了。而且會很全面。最後不要忘了把這些做一個總結，即導演通過以上這些的有機結合全面細膩地把劇本展現給了觀眾。（當然得是你喜歡的話劇）
最好是寫幾句話劇中經典的對話，賞析一下更好了

② 優秀戲劇觀後感400字

「黃梅戲」，大家一定很熟悉。現在，黃梅戲以有了二百多年的歷史。今天，我算是初次看黃梅戲。首先是一個小品展現在我的面前。隨後，今天的戲曲開始了。
故事是這樣的：薛老爺的大夫人不會生小孩，薛老爺又娶了二夫人，二夫人很快便懷上了孩子，大夫人很是嫉妒。正好，薛老爺上京趕考，大夫人就想乘機虐待二夫人。老爺走後，大夫人將二夫人鎖在磨房之中，天天叫她磨麵粉。時不時還用鞭子抽打，有一次，大夫人打罵完後，又狠心地用力踢了一腳二夫人的肚子，疼得直叫喚。大夫人的貼身丫環紅蓮是個好人，很可憐二夫人。送走大夫人後，便急匆匆地趕去看二夫人。剛到門口，便聽到嬰兒的啼哭聲，一個小生命在磨房裡誕生了。二夫人生了個男孩兒！為了防止大夫人禍害小公子，二夫人狠了狠心，讓紅蓮把小公子送走。13年後，小公子繼保長大了。薛老爺也當了官，准備接全家到京城。大夫人在三更天時放火燒了磨房，好在紅蓮事先把二夫人放走了。不久，出來尋母的繼保與二夫人相認，大夫人被薛家趕了出去。5年過去了，繼保高中狀元。養父養母想與他相認，沒想到，這繼保只顧面子，不認人，把雙親害死，自己也遭到報應。
剛開始，大家都以為繼保可能不會認養父養母，果然，被大家猜中了。忘恩負義的繼保只顧自己的面子，什麼別人回笑話，什麼認了在朝庭上沒有立足之地。還不都是借口，認了，百姓肯定說他是個好官，不認，反而會遭到別人的斥責，說他是個不孝之子。養父養母含辛茹苦地把他帶大，怕他餓著，夜裡凍著。頓頓給他吃好的，生怕他吃不飽，覺得不好吃......
總之，大家不要做向薛繼保這樣忘恩負義的小人，別人待你好，你也要待別人好。

一、《鳥人》觀後感

聽說《鳥人》復排就很想去看這部話劇。很早就知道這部戲的時候我還很小，只是依稀知道，就怎樣的劇情，我很是模糊。抱著回憶和期待的心情在上周觀看了此劇。

大幕來開，舞台上背景及那充滿京韻的吆喝聲，車聲，鳥聲，調嗓聲。。。。一下子把我拉到了童年的記憶中去了。一個從海外歸來的心理醫生，硬說遛鳥的人有病，一定要辦一個「鳥人康復中心」，免費為「鳥人」治療。「鳥人」果真有病嗎？人與人之間的沖突，人自己本身的沖突。鳥類學家與販鳥人、心理醫生與」鳥人」們、」鳥人」們之間都存在著矛盾沖突，」鳥人」們的眼中只有自己養的鳥，他們只關心自己籠中的鳥，卻不關心人，不關心周圍的事物，他們養鳥的同時也將自己關在」籠中」，尤其是」百靈張」的鳥殉將這種」籠子」表現到極至。而作為心理醫生的丁保羅同樣也只關心自己的治療成效，為自己的分析成果沾沾自喜，他也成了」籠中鳥」，劇中最後一幕將他與眾」鳥人」的位置倒置，原來他也不過是另一種」鳥人」而已。鳥類學家雖千辛萬苦的尋找那隻珍貴的」鳥」，但他真正關心的並不是鳥，是自己的研究，他將尋找到的鳥不是加以保護，使之存活下去，而是將之製成標本，為自己揚名立萬。作為藝術家的三爺，他十分珍愛自己從事的藝術，甚至人間找不到好的繼承人，就轉而訓練鳥，從訓鳥中填補了自己無法教導後一代戲劇學生的心靈的空虛，他隱於了訓鳥，從而忽略了身邊的一切人和事，他看著處在鳥籠里的鳥，實則同時他自己就是處在這樣一種狀態下籠子里的「鳥」，當他找到一棵好苗子時，不管人家是否願意，他不由分說，熱情高漲的開始教了起來，甚至使用威嚇與哄騙的方式。他們都沉浸在自己的世界裡無法自拔，不是去真心關心他人，只是為自己從事的事業得到成功，他們被自己的追求拌住了腳步，被所謂的」養鳥事業」迷住了眼睛，為自我所羈絆。歸根結底，他們敗在自己手裡，最終只是成為了更大一個籠子里的「鳥」。

看似荒唐並有些和現實脫離的劇情，這荒唐是那麼的真實，給每一個看過此劇後的人們留下了太多思考。人本身就是自私的，誰都可以為了自己那專屬自己的無發實現的夢，用這樣那樣的方法去自我所羈絆，甚至犧牲利用周圍的一切人和物。這發生的一切均緣一個「痴」字。。。。我們固有的思維邏輯是多麼的固執和主觀；我們狹隘的人生觀、價值觀是多麼的荒謬和可笑！真是直指人心！

這是一部值得觀賞的好作品，不僅劇情有深度有思想將人性剖析的很真實。在表演上更是可圈可點的。每一個演員表演上都很到位，抓住了每個角色的靈魂，值得一提是何冰的那兩段京劇更是景上添花。

二、《茶館》觀後感

不知道是不是自己真的年齡大了，看話劇《茶館》也哭一場。隨著場景的替換，人物粉墨登場，心在其中，忘了人在戲外。難怪很小時候聽的那句歌詞我仍然記得很清楚「演戲的人是瘋子，看戲的人是傻子，有的時候悲，有的時候喜，人生就是一場戲」。

話劇一共分三幕，第一幕是發生在清朝戊戌變法那年，譚嗣同維新失敗而被砍了頭，清朝政府腐敗，得勢的仗著權勢欺壓百姓；第二幕到了民國時期，軍閥們為奪權勢，連年混戰，老百姓民不聊生；第三幕抗日戰爭之後的國民黨政府和美國霸權，政治空前黑暗。而穿插三幕的主線就是老裕泰茶館和王掌櫃。茶館風雲變幻，影射了動盪社會下人民對和平的渴望和對黑暗統治的百般無奈，日子就像踐踏在政權的鐵蹄下，四分五裂卻又不得不繼續。劉麻子宋恩子吳祥子二德子和他們的子孫之流，憑著坑蒙拐騙、見風使舵、仗勢欺人的看家本領，橫行霸道。正義倔強的常四爺、誓要建實業保國家的秦二爺、老實本分的王掌櫃卻最終走的走，死的死，終究敵不過那般烏合和權力的蹂躪。

康老太太和王掌櫃的離別，那句「您要硬朗朗的」，聽得我哭了：多年如同家人般的關照，看似簡單的話別，卻飽含多少復雜的心理，這一別將是永別。小花母女的叩別同樣的凄涼；待到常四爺和秦二爺最後和王掌櫃的聚首，當他們提前為自己唱誦輓歌和紛紛拋灑紙錢時，我的眼淚即如雨下。或許是心思太過細膩，又或許是太多愁善感？看《孔子》一樣隨著劇情就那樣入戲了。小時候看動畫片《雪孩子》，因看見雪孩子融化在太陽下，歌聲一響起就哭，就算是現在看同樣無法控制，哭得稀里嘩啦。

演出結束我們一直等到演員出來謝幕，掌聲雷鳴般久久不能停息，梁冠華、濮存昕、楊立新率全體演職人員再三謝幕，劇場不得已將帷幕放下，大家才依依不捨的離開。

③ 看話劇觀後感

11月17日上午，我校舉辦了初一年級學生去科技館參觀一個話劇的活動。所有同學都十分興奮，因為大部分同學都沒看過話劇表演。 在去科技園的路上，同學們按照廣播操的隊伍，井井有序的排成了兩路分隊。在路上也沒有大聲喧嘩、互相嬉戲。一切都進行得十分順利，一切秩序都沒有被亂了套，都進行的井然有序。 終於到達了目的地——科技苑，同學們都很興奮，但依舊在科技園門口等待老師和班長的點名。當老師一聲令下說可以進去了，這時，我只看見數五十個人頭在攢動，足以看出同學們的興奮之情啊！ 坐在了位置上，同學們都不免有些竊竊私語，都在猜想這次話劇的內容：有些說是關於未來的理想的；有些說是講認真學習的；有些說是告訴我們學習的方法；還有些說是告訴我們一個個讓人沉思的道理的…… 但這些啊都不是，而是關於上海世博會的。 這個話劇講述的是一群學生在少年宮表演的有關於世博節目被選上了，而一位叫美眉小姑娘的獨唱節目卻沒有被選上，她十分的不服氣，她認為自己表演得很成功，很好。她的鐵哥們是一位叫東東的小男孩，東東十分喜愛美眉的歌聲。而東東由於自己爸爸經常在外面喝酒，搓麻將，他的媽媽離家出走了，這讓東東的心裡留下了一道疤痕，他無法排解自己內心的孤獨，於是東東從一位優秀的好學生轉變成了一個學習成績差，經常去網吧的壞學生。而美眉則是一位十分喜愛唱歌的女孩，她被自己的舅舅唆使去歌廳唱歌，享受明星的掌聲，明星的待遇，在舞台和燈光的偽裝下一步步步入深淵。班長小紅是位非常優秀的小姑娘，她知道美眉的獨唱沒被選上後，自己主動邀請美眉去參加自己的世博舞蹈小組，美眉並不領情，還一再地挖苦小紅。但小紅並沒有因此而放棄，她勸說東東的爸爸痛改前非，東東非常感激她於是就答應幫助小紅勸說美眉。一次在趙老師的生日上，東東的爸爸和媽媽終於和好如初，一切終於過去了，但美眉始終沒有答應參加小紅的小組。她和以前一樣去歌廳唱歌，終於被班長一批人馬找到。她們比賽：如果小紅的小組比美眉唱歌唱得好的話，美眉就答應參加小紅的小組。最終美眉被小紅的真誠所感動，終於答應了小紅。 結局是她們一起踩著整齊的步伐，跳起了歡快的舞蹈…… 全劇以輕松、幽默的語言博得了同學們陣陣雷鳴般的掌聲和一陣陣響徹雲霄的喝彩聲，獲得了同學們的一致認可。 是啊，上海世博會在中國成功的召開並圓滿地結束了，但我們的熱情依舊如潮水般久久不能退去……

④ 尋路話劇觀後感

在寫《尋路話劇》的觀後感時可以從的主要想表達的情感入手，抓住內在和外在敘述，在敘述的同時加入自己的評論和觀點，還要融入自身的真情實感，語言要簡潔明了，還要條理清晰。

正文：

觀看了革命電視劇《尋路》，一些耳熟能詳的名字又回盪在耳邊——毛澤東、周恩來、朱德、陳毅、陳賡、惲代英、蔡和森、蔣介石。雖然在課本、教材、圖書、連環畫等地方都有了解，但都不如走進他們生活的電視劇給人的印象深刻。那一個個鮮活的形象深深地印在腦海里，彷彿就發生在昨天。

尤其是毛委員在故事的結尾處那一句發人深省的話「讓人們認識真理，光有正面的經驗是不夠的，還要有反面的教訓。」真是言已盡，而意無窮啊！中國的革命道路正是經歷了無數的經驗與教訓才走向了光明。

往往真理就在我們周圍，就在我們身邊，可是我們卻未必能發現，就是被發現，我們也未必能接受，更談不上認同，這也許就是睿智與平庸最大的區別吧！我們的黨之所以能取得革命的勝利，豈能少得了偉大的毛澤東，毛主席過人的智慧與領導。他不僅有敏銳的洞察力，更有常人無法具備的毅力與胸懷。

在革命發展的道路上，那麼多飽學之士都沒有發現的道路，以農村包圍城市，卻被毛委員發現了。就是面對眾多權威的反對，他也毫不動搖。歷史早已證明了他的高屋建瓴，可我們打心底依然萬分崇尚與敬仰他。在戰場上，他總能積聚智慧，想出以少勝多、以弱勝強的妙招，化解一次又一次的革命危機，正如朱德所言「朱毛不分家，分家畢打敗仗」。

可見，毛委員的軍事指揮對於朱德又是何等的重要！在打仗之餘，他更是一位了不起的詩人，詞人。不論欣喜、不論煩惱與困惑，都是他著作的源泉。在那樣顛沛流離的日子裡，絲毫沒有減少他創作的激情，他不僅寫下許多詩詞，還給戰士們吟誦，不僅鼓舞了士氣，也記載了千古難忘的時刻，更抒發了他豪邁的情懷，誰能在戰火紛飛的日子裡，能如此淡定，沉穩，深謀遠慮，唯有我們偉大的領袖毛主席啊！

⑤ 話劇的觀後感怎麼寫請教高手

很簡單，從幾個方面去寫你的感受就可以了~~ 1。台詞（主要從角色的角度去寫，比如角色的一句台詞，給了你什麼樣的啟發或讓你想到了什麼。） 2。表演（演員的一個動作或一個行動讓你想到了什麼） 3。燈光（劇情發展到什麼時候，舞台的燈光有什麼變化，給了你什麼感受） 4。服裝（什麼角色穿了什麼服裝，使演員更加貼近角色） 5。道具（根據劇情的發展，什麼道具的使用讓演員更加細膩地表現出了角色的內心） 6。音樂（劇情發展到什麼時候出現了音樂，使得你更加的被劇情打動了） 通過以上這些你很容易就寫出一篇觀後感了。而且會很全面。最後不要忘了把這些做一個總結，即導演通過以上這些的有機結合全面細膩地把劇本展現給了觀眾。（當然得是你喜歡的話劇）

⑥ 2014年10月13日4.5年級看的話劇觀後感

？？！。

⑦ 話劇的觀後感怎麼寫

把具體感受和得到的啟示寫成的文章。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論版范疇，但寫法不同權於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。

⑧ 陪伴你成長話劇的觀後感

作為一部來話劇作品，茶館的風格是完源全與我腦海中的固有的話劇形象所不同的。《茶館》的誕生，不僅讓熟知中國傳統文化的中國人所震驚，也給外國人帶去了完全沒有見過的、風格迥異的中國式話劇。和西方那些為人們所熟知的歐式話劇的華麗風格所不同，《茶館》並沒有一個跌宕起伏的貫穿始終的故事情節，而是用最最真實的語言和畫面來描述一間茶館里發生的大小事和它的興衰史。舞台上的布局，帶有老北京韻味的語言，朴實卻又各賦特色的服裝，還有處理細膩，給人留下無線韻味的背景音效，都給人帶來了一種歷史重現的感覺，彷彿自己正置身於那個年代那個地點，耳邊充斥的是茶館里嘈雜的談論聲，彷彿看到了王老闆正彎著腰推著笑臉沏茶的身影，還有那永遠拎著那隻命根子鳥兒的松二爺和大塊頭豪爽常四爺。

⑨ 尋 話劇<茶館> 觀後感 3000字以上

天看了絕版北京人藝的話劇演出《茶館》，在震撼和悲哀的情緒下，我哭了。

一個六十年前的劇本，為什麼至盡仍然能夠如此真實地說出這個社會的弊端，我無語。

日本人來了，說什麼親善。。。。我們的工廠就被親善了過去，咋們的政府來了。。。。工廠不知怎麼就成了逆產了。

盼那，盼那，只盼國家像個樣兒，不受外國人欺負，可是。。。。。。

大清國是不好，可是到了民國，老百姓吃不上飯了，中國沒臉了。。。。。。

看著一幕幕的故事，我想起了眼前，完全是我和老公飯後的無聊對話，

「聽說韓國頒布了一條新法令，凡是親日的就沒收家產。」老公從網上看到一條新聞。

「真的，假的？簡直就是挑釁啊，不過真長人志氣啊。」我嘆息著。

「是啊，不知道中國什麼時候能這樣啊，說句笑話，你說要是中國政府要求捐錢，一人五千去攻打日本，你說會有多少人捐啊。」

「我捐啊，我連你都捐了，你去當兵去吧。。。也去搞個東京大屠殺，屠它個十日百日的。」我呵呵笑著開始胡說八道。

「呵呵，我也捐，誰不捐我代他捐。」

「你捐的過來嗎？別的我不敢說，就你們公司的，我看就沒人捐，就算500也一樣沒人捐。難道你忘記了你們業務員的說法了。抵制日貨，要大張旗鼓地抵制。不過等它們跌價了，我們再買。」我搖頭說著曾經一度被當作笑話的經典對白。

「是啊。。。。。」老公一樣嘆息，「連比爾蓋茨都哭了。。。中國的非典，整個大陸的人道援助居然比不上香港。福布斯榜上可是也有了不少中國人。想想歐洲國家每年的人道援助資金，真是心寒啊。。。。。。。」

談話在我們的唏噓中結束。我突然明白了一個道理，難怪老舍最後會像茶館中的黃掌櫃的一樣自殺了。只留下最後的控訴，「我們愛國啊，可是誰愛我們呢？」

眼淚繼續恣意地流。。。。。。茶館牆上的字還繼續掛著。。。「不談國事！」

茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非有一位具有獨特視角的大師使它「活」起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老捨出生於一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有「小中見大」的特色，與其是平民出身也有密切聯系。

同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現年代，而年代又作為人物表現的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看「歷史劇」的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發（茶館掌櫃）二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）三、常四爺（正義之士、十分愛國、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌櫃交情還不錯而在這所謂「熱鬧」的茶觀眾，要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽！說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點人情味兒和有「良心」的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊！發人深思。其三，子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走，衣著也跟著前衛起來，客人的思想呢？！簡直是幻包裝不換內容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養一兒子，現竟「升級」為大師。劉麻子那說媒拉線行當竟讓他兒子「發揚光大」變為「花花聯合公司」（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪！為何總在這方面「遵規守矩」呢？

老舍，無論您想傳達予後人什麼，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣，在如此劇你面前，我只有說聲：「謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。」

⑩ 話劇觀後感

作為一部話劇作品，茶館的風格是完全與我腦海中的固有的話劇形象所不同的。《茶館》的誕生，不僅讓熟知中國傳統文化的中國人所震驚，也給外國人帶去了完全沒有見過的、風格迥異的中國式話劇。和西方那些為人們所熟知的歐式話劇的華麗風格所不同，《茶館》並沒有一個跌宕起伏的貫穿始終的故事情節，而是用最最真實的語言和畫面來描述一間茶館里發生的大小事和它的興衰史。舞台上的布局，帶有老北京韻味的語言，朴實卻又各賦特色的服裝，還有處理細膩，給人留下無線韻味的背景音效，都給人帶來了一種歷史重現的感覺，彷彿自己正置身於那個年代那個地點，耳邊充斥的是茶館里嘈雜的談論聲，彷彿看到了王老闆正彎著腰推著笑臉沏茶的身影，還有那永遠拎著那隻命根子鳥兒的松二爺和大塊頭豪爽常四爺。

看完《茶館》，印象最深的還是莫過於它的獨具特色的語言了。在接觸到茶館中那京味兒十足、朗朗上口的口語化的台詞的時候，雖然沒有老北京人的那種共鳴的感覺，卻別有一番新鮮感和韻味。「我早就不抽大煙了，該抽白面了，哈德門的煙卷是又松又長，這么一磕，空出一大半，裝白面正合適。大英帝國的煙卷，日本的白面，兩大強國伺候我一人兒，這福氣還小？」、唐鐵嘴對王利發說：「您真抬舉我，我身上要是帶一兩銀子，我是您孫子！」王老闆說：「您就是我耷拉孫兒，您也得把錢給我還嘍！」王利發對秦二爺說：「我按著我父親遺留下的老辦法，多說好話，多請安，討人人的喜歡，就不會出大岔子！您坐下，我給您沏碗小葉茶去！」、「您怕什麼呢？那麼多的買賣，您的小手指頭都比我的腰還粗！」……這些舞台上的台詞都是現實生活的真實寫照，給人朗朗上口的感覺而茶館中的台詞不僅給人印象深刻，生活化、北京化，每個人的台詞都很到位的反映了每個人的性格特點，與各自的身份地位背景都很好的相符合。王利發的圓滑、委婉：「您甭嚇唬著我玩，我知道您多麼照應我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上買熱茶去！」；秦二爺的高傲：「你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收回去！」；二得子的蠻橫無理：「甭說打洋人不打，我先管教管教你！」、「怎麼著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？」；龐四奶奶的粗魯驕橫：「王掌櫃，過來！你去跟那個老婆子說說，說好了，我送給你一袋子白面！說不好，我砸了你的茶館！天師，走！」……這些台詞都無一不給人物摸上了又一層濃厚的性格色彩。