小學連環畫題材
Ⅰ 連環畫是用幾幅什麼樣的畫表達一個故事
具體幾幅畫沒有具體規定,只要能夠表達需要表達的東西,一幅畫也版可以,有關連權環畫解釋如下:
連環畫又稱連環圖畫、連環圖、小人書、小書、公仔書等。連環畫是一種古老的漢族傳統藝術,在宋朝印刷術普及後最終成型。以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物,這一形式題材廣泛,內容多樣,是老少皆宜的一種通俗讀物。隨著時代的變遷連環畫進入生活的各個領域,廣義的連環畫可以拓展到文人畫的卷軸、廟堂的壁畫、民間的花紙年畫、建築中木雕和磚刻。
在連環畫繁榮的歷史時期,人們的娛樂生活相對簡單,連環畫寓教於樂的方式成為許多青少年乃至成年人重要的讀物。由於連環畫的藝術表現形式多樣,題材具有中國漢族傳統文化和一定的歷史時期特色,使其與其他國家的漫畫作品有著很大的區別,具有著自己獨特的藝術表現力。
Ⅱ 急!!請以理想和夢想為主題編一本連環畫繪,小學生的!怎麼編
有三個小朋友,他們分別代表理想夢想,沒有理想也沒有夢想。經歷小學六年後會有什麼樣的差別呢?這樣編寫吧。
Ⅲ 什麼是連環畫啊﹖
連環畫是繪畫的一種,指用多幅畫面連續敘述一個故事或事件的發展過程,實際上應稱「連續畫」。興起於二十世紀初葉的上海,是根據文學作品故事,或取材於現實生活,編成簡明的文字腳本,據此繪制多頁生動的畫幅而成。
連環畫的藝術表現形式主要可以分為以下幾類:
(1)線描連環畫:線描作品傳承自中國古代的綉像,用清晰的線條勾畫出人、事、景、物。
(2)素描連環畫:用素描的手法,不用線條,採用明暗對比、透視等方式進行描繪。
(3)水彩連環畫:傳自歐洲的水彩畫,畫筆水分的多少、濃淡產生明暗、潤濕和融合的效果。
(4)木刻連環畫:最早用刀刻木板後再拓印,由於木板在拓印後一定數量的紙張後就不能使用,所以早期木板作品成本較高,且印數較少,2000年後的收藏價值也被炒作得很高。後期的木刻連環畫,多採用木刻的形式來表現內容,而不再真正以木刻的方式製版印刷。
(5)漫畫連環畫:漫畫的形式在西方國家十分流行,1930年代傳入中國,對人物形象表現誇張,比較著名的作品有《王先生》和《三毛流浪記》。
(3)小學連環畫題材擴展閱讀
現在,連環畫閱讀市場連年萎縮。據了解,現代連環畫在選題和繪畫手法上落入窠臼,選題依然沿襲數十年前,多為古今中外名著和革命傳統故事,卻少了對當下的關注,缺乏原創性。如今,連環畫新品屈指可數,能被讀者認可的更是寥寥無幾,由此導致連環畫印數急劇下降。
像至2018年為止僅存的連環畫畫刊《連環畫報》,銷量從二十世紀80年代的128萬份降到2000年以來的1萬份。上海人民美術出版社社長、總編輯李新告訴記者,2000年後,該社出版的連環畫印數多在3000冊至5000冊之間,而在連環畫鼎盛時期,這個數字是數萬乃至近百萬。
他感嘆:「連環畫不能有藏家沒讀者,拍場上價格再高也只代表曾經的輝煌,我更希望連環畫是深受大眾喜愛的讀物。」他認為連環畫脫離讀者進入收藏領域,是一件很可悲的事。
對於連環畫的未來,李新倒是持樂觀態度,「我到好多幼兒園做過實驗,現在的孩子不知道連環畫為何物,但是當我告訴他們,拿連環畫給他們看,發現沒有人不喜歡這種讀圖形式的。」他們通過農家書屋使得2006年出版社的連環畫銷售額大幅增加,達到600萬元。「我覺得連環畫還是有生命力的,像民工書屋、社區書屋和中小學校圖書館,都是未來連環畫的潛在市場。」
Ⅳ 請結合作品簡單介紹一下什麼是"連環畫
具體幾幅畫沒有具體規定,只要能夠表達需要表達的東西,一幅畫回也可以,有關連環畫解釋如答下:
連環畫又稱連環圖畫、連環圖、小人書、小書、公仔書等。連環畫是一種古老的漢族傳統藝術,在宋朝印刷術普及後最終成型。以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物,這一形式題材廣泛,內容多樣,是老少皆宜的一種通俗讀物。隨著時代的變遷連環畫進入生活的各個領域,廣義的連環畫可以拓展到文人畫的卷軸、廟堂的壁畫、民間的花紙年畫、建築中木雕和磚刻。
在連環畫繁榮的歷史時期,人們的娛樂生活相對簡單,連環畫寓教於樂的方式成為許多青少年乃至成年人重要的讀物。由於連環畫的藝術表現形式多樣,題材具有中國漢族傳統文化和一定的歷史時期特色,使其與其他國家的漫畫作品有著很大的區別,具有著自己獨特的藝術表現力。
Ⅳ 小學生怎樣用連環畫進述中國故事
直接畫一幅中國的。國旗畫一些。放棄異性的等。
Ⅵ 《北京小學生連環畫》推薦的作文
在無憂無慮的小學生活中,我接觸了許多許多的老師。但是,在我的心目中,有一位老師讓我始終不能忘懷,他不僅教會了我知識,而且讓我懂得了如何做人。他就是我五年級的班主任李老師。
李老師是個矮小而結實的男老師,留著一頭短發,黑色的頭發中間夾雜著一些白發,可能是由於多年的操勞所造成的。
李老師很幽默慈祥。有一次,李老師在津津有味地給我們講課。一位學生在下面玩,正巧被他發現了,他並沒有生氣,只是把這位同學叫了起來,詢問玩的是什麼東西。這位同學小心翼翼地從書桌里掏出一支很好看的羽毛。李老師一看,就說了一句:「回家把這支羽毛插在雞屁股上,讓雞當一次鳳凰吧!」全班同學都笑了起來,這位同學不好意思地低下了頭。後來,我們才知道,老師是想讓我們每一個人都能成為一隻美麗的金鳳凰。
李老師不僅慈祥,而且也有嚴肅的一面。
一個陽光明媚的上午,我的同桌買了一枝漂亮的鉛筆,上面帶著美麗的花紋,好看極了。我十分羨慕,就趁同桌下課出去玩的時候,偷偷地把鉛筆拿走了。上課時,同桌發現自己的鉛筆不見了,就告訴了老師。老師問是誰拿的,全班沒有人回答,只有我羞愧地低下了頭。老師彷彿看出了&小學作動。下課後,他把我叫到了辦公室,我心裡害怕極了,心想這下完了,老師非狠狠批評我一頓不可。出乎我的意料,老師先給我講了一個故事,從故事中我知道了要做一個誠實的人。此時我的眼淚流了下來,向老師勇敢地承認了錯誤。李老師語重心長地說:「你知錯就改是好事,下次可不能拿別人的東西了。男子漢做事要光明磊落,敢作敢為,不能偷偷摸摸的。」聽了老師的一番話,我明白了做人的道理。
李老師,您彷彿是一位種樹人,精心培育著我們。為了我們,您一天天消瘦,把自己的一切都無私地奉獻給了我們。而我們,像一棵棵樹苗,正是在您精心的照料下,我們才能夠風雨無阻,一步步茁壯成長!李老師,我永遠忘不了您,我的好老師!
Ⅶ 求80年代一部小時候連環畫名稱,科幻題材的
《那由她》
Ⅷ 看《父與子》連環畫寫故事
給你個題材:一天老爸帶女兒理發。可女兒害怕,就在座椅上哭。於是老爸拿起帽子反過來戴到頭上說:看,女兒,老爸可以這樣哦!女兒停止哭泣看著老爸。。。。。。接下去自己編
Ⅸ 連環畫有哪些繪畫手法表現形式和種類
連環畫雖說是一個獨立的畫種,卻能以不同的繪畫手法表現之。水墨、水粉、水彩、木刻、素描、漫畫、攝影,甚至油彩、丙烯均可加以運用,但最為常見的、最為傳統的仍是線描畫。早期的線描都是毛筆白描,《連環圖畫三國志》、《開天闢地》、《天門陣》、《梁山泊》、《天寶圖》、《忍無可忍》等等無一不是毛筆之作;陳光旭、金少梅、李澍丞、牛潤齋、沈景雲、陳光鎰、趙宏本、錢笑獃等等幾乎都是白描高手。後來的《山鄉巨變》、《鐵道游擊隊》、《列寧在十月》、《列寧在1918》、《白求恩在中國》也都是這類作品。毛筆白描為國畫的傳統技法,線條流暢清晰,黑白分明,易於被接受。除此之外,鋼筆、鉛筆線描在連環畫中也有運用,但精品不多。陳儉是硬筆線描畫的高手,其鋼筆線描《威廉退爾》、鉛筆線描《茶花女》都是精品之作。
工筆彩繪本是連環畫中的一大形式,王叔暉的《西廂記》、劉繼卣的《武松打虎》、《鬧天宮》、任率英的《桃花扇》、陸儼少的《神仙樹》都屬這類作品。由於是大師精心之作,這類作品都已成了經典之作、傳世之品。以寫意筆法繪制的連環畫也有,這其中又分水墨寫意與彩色寫意兩種,前者的代表作有人美版的《秋瑾》、《三岔口》,後者的代表作有顧炳鑫的《列寧刻苦學習的故事》、顧炳鑫和戴敦邦的《西湖民間故事》、賀友直的《白光》、姚有信的《傷逝》等。不過,為降低成本,有些彩色繪本在印製時改成了黑白版。
鋼筆、鉛筆素描作品也不少,前者的代表作有華三川的《交通站的故事》、《青年近衛軍》等,後者的代表作有顧炳鑫的《渡江偵察記》、鄭家聲等的《周恩來同志在梅園新村》、湯小銘、陳衍寧的《無產階級的歌》等。
漫畫連環畫首先在國外出現,它是在單幅漫畫的基礎上發展而來的。產生幽默感喜劇效果是其關鍵所在。我國的漫畫連環畫具有很長的歷史,豐子愷、葉淺予、張樂平、丁聰、張光宇等畫家早年都畫過這類作品。豐子愷創作於1939年的《漫畫阿Q正傳》、1949年的《繪畫魯迅小說》均重印過多次。其作品筆法簡練生動,寓意深刻,具有濃厚的文學趣味,自謂「要溝通文學與繪畫的關系」。葉淺予的連環漫畫以犀利敏銳的筆法揭示了大都會市民生活的家庭境況、思想和行為,被稱作「三十年代的上海世相圖」,代表作有《王先生》、《小陳留京外史》等。張樂平的連環漫畫《三毛》系列可謂家喻戶曉,老少皆宜。1980年前後,其《三毛流浪記》、《三毛迎解放》等作品得以再版。作品採取國畫加鐵線雙鉤的素描法畫就,且布局黑白相間,疏密適當。三毛頭上三根毛的特徵性細節描寫,更是其神來之筆。張光宇是位擅長漫畫與插圖裝飾畫的畫家,作品有《儒林外史》、《林沖》、《西遊漫記》等。《西遊漫記》計60幅,將《西遊記》「故事新編」後用以諷刺現實。作品中孫悟空、豬八戒等形象,後來成了著名動畫片《大鬧天宮》的形象設計原型。與張光宇具有同樣裝飾風格的董天野,以畫小品式連環畫見長,這種畫一組可連載幾日。其畫風嚴謹,造型略帶誇張卻不失真,代表作有《孔夫子》、《急不暇擇》等。至今仍十分活躍的丁聰於上世紀40年代創作了《現象圖》、《現實圖》、《阿Q正傳圖》等作品。曹涵美原名張美宇,是張光宇的二弟。1934年2月,上海《時代漫畫》雜志創刊,曹首創在該刊畫連環《金瓶梅》插圖,每期一幅,並採用上圖下文的形式配以《詞話》本中的摘錄,引起了社會上的廣泛注意。不久,即出版了曹畫的第一集。原計劃一集集出下去,但1937年7月抗戰爆發,刊物停辦,連載中止。曹涵美創作連環畫《金瓶梅》的勢頭並未稍減,先由《新中國報》發表,後結集出版。他畫這部600幅畫面的作品歷時十年,前後風格變化很大。前期繪制手法傳統,布景過於龐雜,人物不夠突出,筆調柔軟,缺少力度;後期線條挺拔老練,背景刪繁就簡,人物栩栩如生,有些場景參照了西洋素描筆法,頗具立體感。當時便有名家對他有「三易其作風,一筆不苟,獨運匠心,一紙稿成,審視不再,偶有不如意筆,必毀重繪」的評價。萬籟鳴、汪曼雲等名畫家對之曾有過高度稱贊,董天野為之寫道:「有血有肉、活生生的構圖,確是一種驚奇的發現。」賀天健曾著文曰:「曹君涵美,余老友也。工人物、鐵線游絲。上規李龍眠、錢舜舉,下法仇實父、改七薌,且自成一家。所作《金瓶梅》本事圖,工緻精能,吳友如無其秀也。」由於眾所周知的原因,這部連環畫史上的傑作後來便沒有再版過。
木刻連環畫也是產生過影響的一個種類。1942年毛澤東在《延安文藝座談會上的講話》發表後,解放區的畫家們便紛紛投身於連環畫創作中來,當時成冊的連環畫有彥涵的《狼牙山五壯士》、力群的《劉保堂小姑賢》、邵宇的《土地》、李少言的《日軍守備隊的生活》、楊中流的《三勇士》、羅工柳、張映雪的《小二黑》、李志耕的《黃鬍子被迫登龍門》、莫朴、呂蒙、程亞君的《鐵佛寺》、任遷喬的《翻身》等,1933年魯迅、郁達夫等譯注了麥綏萊勒的《一個人的受難》、《光明的追求》、《我的懺悔》、《沒有字的故事》等木刻連環畫,《鐵佛寺》、《狼牙山五壯士》、《劉保堂小姑賢》等作品受其影響,均採用了木刻連環畫的形式。彥涵1944年創作於延安的《狼牙山五壯士》由周恩來轉送給美國記者後,1945年美國的《生活》雜志為其印發了袖珍本。解放初期出品的木刻連環畫代表作有《胭脂》、《楊門女將》等,之後,木刻連環畫逐漸退出了這一領域。另外還有一些以民間工藝形式製作的非主流形式的連環畫作品,如剪紙連環畫《柳玉娘》、扎染連環畫《草地與自由》、紙貼連環畫《烽火戲諸侯》、布貼連環畫《牧馬老頭》、拓印連環畫《成語故事》等。1951年晨光出版社曾將力群的《小姑仙劉保堂》重版;1958年,上海人民美術出版社也將麥綏萊勒的《我的懺悔》、《一個人的受難》重版,這套書是1933年初版的。
年畫連環畫屬年畫的一種,它以年畫的形式印刷,並供張貼之用,但內容都取自連環畫,經過有序組合後成為一組敘事完整的畫面,兼具連環畫的故事性、連續性和年畫的渲染性、吉慶性,深受群眾喜愛。其多為四條屏、八條屏,也有十二條屏者。早期的這類作品以木刻雕版套印的形式出現,天津楊柳青、河北武強等地都有過印製,清末民初出現了絲網版與石印版印製品,其內容都是群眾喜聞樂見的民間故事或戲曲故事,如《西廂記》、《封神榜》、《三國》、《濟公》等,這些畫都是以重彩工筆人物畫的形式出現的。解放後,其內容範圍有所寬泛,如賀友直的《李雙雙》、《小二黑結婚》、《婚姻法成全了兩對好夫妻》,趙宏本、錢笑呆的《孫悟空三打白骨精》,程十發的《寓言故事》、《列寧和爐匠》,劉旦宅的《木蘭從軍》,劉繼卣的《鬧天宮》,王叔暉的《桃花扇》,董天野的《白娘子與許仙》、《火焰山》,羅盤的《馬特洛索夫式的英雄黃繼光》,吳少雲的《孟姜女》,張令濤、胡若佛的《獵虎圖》,徐燕蓀的《岳飛》,任率英的《桃花扇》,墨浪的《牛郎織女》,房紹青的《杜十娘》,張碧梧的《秋翁遇仙記》,馮國琳的《海瑞背纖》等精品之作都改印過連環畫。其既有傳統取材,又有新式表現,還有國外內容,既豐富了年畫內涵,又使連環畫得以更廣泛傳播,適應了時代的要求,形勢的發展。當年出版這類作品最多的是上海新美術出版社和人民美術出版社。「文革」期間,年畫連環畫換成了清一色的樣板戲劇照。由於年畫一年一換的特點,使之極不易保存,所以這類作品目前已很難見到了。
影視連環畫伴隨著電影的產生而誕生,並隨著其繁榮而繁榮。早在1943年,上海便出版了根據劇照印製的連環畫《孔夫子》,1950年後陸續出版了《木蘭參軍》、《太平天國》、《攻克柏林》、《抗美援朝在前方》、《人民公敵蔣介石》、《離開莫斯科的日子》、《疸卡》等,後又出版了《甲午風雲》、《永不消失的電波》、《野火春風斗古城》等電影連環畫作品。「文革」中,幾個樣板戲均有劇照連環畫印行。上世紀80年代之前,幾乎所有電影都伴有連環畫的出版。據崔永元《不過如此》(華藝出版社2001年7月版)稱,他便收藏有400本左右的電影連環畫。電視連續劇出現之後,據其改編的連環畫運用而生,但銷路與先前的電影連環畫不可同日而語。另一種電影連環畫則根據電影故事繪制而成。上世紀20年代,國產電影剛剛起步,出版商便想根據電影故事繪制連環畫,為趕時間,出版商便讓畫工輪流到電影院悉心觀看,看畢即在老闆為他們開的旅館內夜以繼日趕畫。電影還未放完兩輪,連環畫冊業已出版。其繪制粗糙,編輯草率,被人們叫做「跑馬書」。
卡通連環畫通常指連環漫畫或以寫實手法表現但又汲取了動畫片的某些特點而編畫成的連環畫。因為它派生於卡通片,所以與之有著密切聯系,看上去像是畫在紙上不會活動的卡通片;其通常篇幅很長,更強調故事性,往往以一個或幾個中心人物貫徹情節。甚至卡通製作者就將畫面組合叫做「分鏡頭」。與傳統形態的連環畫相比,卡通連環畫在審美趣味、表達方式上似乎更適合於當下的「新新人類」,且已流行為某種社會時尚。它正成為科學與藝術、思想與技術、個性與共性的綜合體,並在方方面面反映著最新資訊,而計算機技術、網路技術、國際化交流、讀圖時代等新事物無不深刻影響著卡通藝術的發展,同時,卡通造型帶來的視覺上的刺激,也激發著人們的想像。在傳統連環畫市場日漸萎縮的情況下,卡通連環畫可謂一枝獨秀。
連環畫開本以前多為64開,也有少量的60開本者,這種版本便於攜帶,一直是市場的主流。後來又陸續出現有48開、40開者。上世紀80年代中期之後,24開彩圖連環畫漸成市場主流。其中最具代表性的出版社是江蘇少兒出版社,自上世紀80年代中期推出這一開本至今,出版品種已達上百個,印數有上千萬冊,在少兒圖書市場產生了廣泛的影響和知名度,有些圖書品種已被港台、東南亞等國家和地區購買了版權,受到當地小讀者歡迎。
較之24開的興旺和64開的衰落來,作為「後起之秀」的32開連環畫似乎更能典型地反映連環畫市場的發展歷程。這種形式既保留了傳統連環畫的原有風味,又便於書店陳列、書櫃插置,故成一時風尚。從1992年出版四大名著開始,湖南少兒出版社每年都推出一個32開連環畫的重點選題。連續幾年取得成功之後,該社在32開連環畫市場上形成了一種較為成熟的運作模式,除《三十六計》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等單本連環畫因題材限制之外,其他系列都採用了一套4本的裝幀形式。
除單本連環畫外,還有多卷本者,且這種趨勢至上世紀80年代後達到了極限。多卷本中有上下兩冊、上中下三冊者,也有十幾冊、幾十冊者。1957年上海人民美術出版社出版的《三國演義》60冊、《東周列國故事》50冊、《李自成》25冊、《西漢演義》16冊、《紅樓夢》16冊、《鐵道游擊隊》10冊、《楚漢相爭》6冊,人民美術出版社的《水滸》26冊、《岳傳》15冊,中國曲藝出版社的《興唐傳》34冊,湖南美術出版社的《西遊記》25冊,都屬於連環畫中的巨著。但連環畫的質量是不能以長短評定的,《武松打虎》、《西廂記》、《孫悟空三打白骨精》雖都是短篇之作,卻在連環畫史上留下了自己的位置,而上世紀80年代後出版的一些長篇大作,無論是裝幀還是開本,都力求豪華氣派、不同凡響,但後來還是被人淡忘了,湮滅在了歷史的長河中。
連環畫的收藏熱,越發顯出了連環畫的出版冷、市場淡,哪一種藝術成為了收藏,便表明哪一種藝術已成為歷史。一種藝術的歷史開始回顧了,形態可以總結了,至少表明其發展已相當緩慢,變術已不會很大。由姜維朴主編的《中國現代美術全集連環畫》於1998年10月在中國連環畫出版社出版。包括24開、32開本及大部頭在內的連環畫出版,只是局部的亮點、零星的閃爍,掩飾不住其整個的暗淡與悵然。
Ⅹ 小學生畫的簡單連環畫
一、,具體由擬定故事內容、確定人物、場景、構圖、繪畫布局等較復雜內容;
二、步驟:內
1,先想好故事容內容,
2,然後開始根據故事內容設定人物、場景等
3,畫出每一個重要的畫面的草圖
4,精心畫每一幅畫,修改,潤飾
5,加上對白
6,修改,調整。
三、連環畫是一門要求綜合素質較高的畫種,首先你得有很強的構圖能力;其次,你得有不錯的造型能力:第三,你要有不錯的文學功底;
四、連環畫作者必須可以繪畫構圖、繪畫布局、素描造型,有文學修養,文字內容理解力,繪畫內容組織力;
五、建議可多選些優秀的連環畫作品進行臨摹學習,這提高構圖能力和造型能力等有著很大促進作用。