植樹的題材

❶ 有關植樹節的話題

植樹節抄節日主題
2009年的植樹襲節主題是： 讓森林走進城市，讓城市擁抱森林。
2010年的植樹節主題是： 與大樹在一起。
2011年的植樹節主題是： 追求綠色時尚，走向綠色文明。
2012年的植樹節主題是： 義務植樹共建綠色和諧家園，植綠護綠共創省示範文明城市。

❷ 關於植樹節的詩句

1、觀種樹

唐代：孟郊

種樹皆待春，春至難久留。君看朝夕花，誰免離別愁。

心意已零落，種之仍未休。胡為好奇者，無事自買憂。

譯文：

種樹的人都等待著春天的到來，春天到了卻難以久留。君上看著早上花開，誰也不能避免離別的憂愁。

2、種柳戲題

唐代：柳宗元

柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。

譯文：

柳州刺史柳宗元，今日種柳柳江邊。人們當作談笑的故事，地方掌故又添一件。隨著時間流逝，今日也會變為往年。濃綠的柳陰當會覆蓋大地，聳立的樹干將要聳入藍天。到那時，人們見樹也許會引起懷念，慚愧的是我沒有什麼良好政績可以流傳。

3、再游玄都觀

唐代：劉禹錫

百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。

種桃道士歸何處，前度劉郎今又來。

譯文：

玄都觀偌大庭院中有一半長滿了青苔，原盛開的桃花已經盪然無存，只有菜花在開放。先前那些辛勤種桃的道士如今那裡去了呢？前次因看題詩而被貶出長安的我又回來了啊！

4、豐樂亭游春·其三

宋代：歐陽修

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。

遊人不管春將老，來往亭前踏落花。

譯文：

紅花滿樹，青山隱隱，日已偏西。廣漠的郊野，草色青綠，看不見邊際。游春的人們，興趣正濃，哪管春天將去。豐樂亭前，人來人往，落花遍地。

5、寄東魯二稚子

唐代：李白

樓東一株桃，枝葉拂青煙。

此樹我所種，別來向三年。

譯文：

樓的東邊有一株桃樹，枝條高聳被青煙籠罩。這株桃樹是我臨行時所栽，一別至今已是三年。桃樹如今與酒樓一樣高了，我出行在外仍未回返。

❸ 植樹綠化、生態文明的作文。1000字

人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范，有利於形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。 生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為准則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。不然，如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那麼，生態環境道德的總體要求是什麼呢？其實很簡單，只不過是3個詞，12個字：熱愛自然，保護生態，改善環境。也許，你會問：「我們只是初中生，恐怕不能做得那麼全吧？」沒關系，青少年也有相應的生態環境道德的具體行為要求，也很簡單，為：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。所以我們廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。為了與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對於我們青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡朴等等，都是節約資源。植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。 抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。 我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞台。發揮我們身邊周圍的一些公益行動的公益特性，動員青少年宣傳生態環境道德，用小手牽動社會這個大手。樹立踐行生態環境道德的模範，鼓勵青少年監督、抵制違背生態環境道德的行為。 在我們的生活中，細節是最重要的。我們已經意識到了生態環境在開始惡化，所以，我們已經在開始保護著生態環境。但是，科學的力量是無窮大的，科學一定能戰勝迷信。用科學解決問題才是正確的。 從前看過一篇文章，講述了當地的人民為了保護鹿而把狼全部殺死，最終鹿群「泛濫」，當地的草全被鹿啃完了。從中看出，我們即使是要保護生態就應該把生物之間的食物鏈破壞。食物鏈被破壞後，與其有直接關系或間接關系的事物都會混亂，這樣長期如此，會變得一發不可收拾。所以科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創造未來。那麼人們，用科學來保護生態文明吧！因為，我們只有一個地球.....

❹ 以綠色，友誼，植樹，三方面為題材,寫一個標語，大約在12個字左右，怎麼寫》、

春天帶來綠色，植樹彰顯友誼。

❺ 攝影題材，要有教育意義的（例如看望孤寡老人、植樹等）

《扶老人過馬路（紅燈亮）》《公園地上有垃圾撿起放入垃圾桶》《公交車上給老人和孕婦讓座》等等

❻ 請不要回答植樹、循環利用水、收集廢瓶子之類的舊題材。一定要新穎

1. 隨時攜帶手帕，多衛生 隨時攜帶手帕，減少使用面紙，衛生又環保。

2. 盡量搭乘公交車，吸清凈 多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開1公里，可避免0.61公斤的廢氣產生。

3. 著穿輕便出門，多涼爽 上班服裝以輕便、節能為主，預估每年可達到3千公噸以上減碳效益。

4. 使用替代能源，少石油 多盡量使用替代能源，例如太陽能、風能與天然氣等，幫助地球增加永續能源!

5. 停車惰轉熄火，少廢氣 每部車一年節省油耗約1.25公升，減少2.7公斤CO2排放。

6.自備水壺水杯，少開銷 一個瓶子重復使用20次，可節省1/3~1/4的CO2排出量。

7.愛用再生產品，少污染 再生紙漿的的製作過程，可減少砍樹與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的CO2。

8.使用省電燈泡，多能源 換上省電燈泡，每年可減少146公斤的CO2產生。

9.紙錢來作伙燒，多誠心 使用足百(大面額紙錢)可減少160公克空氣污染物。

10.多開窗少用電，好風氣 少搭一層電梯，減少0.218公斤的CO2；少開一小時的冷氣，減少0.621公斤的CO2。

11.環保筷隨時帶，挾滿意 隨身攜帶環保筷，每減少1萬雙一次性筷，少砍掉0.32棵樹，減少3.7公斤的CO2。

12.垃圾資源回收，換黃金 定時整理回收家裡的廢棄物，每年可減少2,333公斤的CO2產生。

13.隨手關閉電源，多環保 隨手將使用完畢的電器用品電源關上，每年可減少約972公斤的CO2產生。

14.定期汽車保養，多安全 隨時保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節省3.785公升汽油，可減少19.5公斤的CO2產生。

15.節約用水，多省錢 請改用省水蓮蓬頭，每年可減少340公斤的CO2產生。

16.不買過度包裝禮品，少浪費 每人每戶若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166公斤的CO2產生。

17.28℃以下不開冷氣，多省電 冬天時，請自動將恆溫器向下設2度，夏天時請往上調2度，每年可避免約1,944公斤的CO2產生。

18.種一棵樹，少CO2 一棵樹一生可吸收約1噸的CO2。

19. 吃多少、點多少 吃剩下的食物約占廚余的30%，養成良好的習慣，吃多少、點多少，可減少廚餘量。

20.減少車內重量，多省油 若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。 只是一個小小的動作哦，你也可以做到~

❼ 一年級以春天校園種花植樹為題材的新聞稿

踏著初春的陽光,紫玉山莊植樹節活動拉開了帷幕.
製作掛牌和回許願瓶的活動現場布置得十分答溫馨,總體上大致分為製做區、茶歇區、插花區和釣魚區.每個家庭的小朋友們到達活動現場都顯得十分興奮,他們在家人的幫助下動手製作掛牌和許願瓶,他們將要親手把掛牌掛在樹上,把許願瓶埋在樹下.
令小朋友們感興趣的還有釣魚區的活動.陽光下,參加活動的業主、會員們其樂融融.
栽種活動在山莊西南處舉行,孩子們要親手掛上他們自己製作的樹牌,並親手埋下許願瓶.幾十個樹牌在微風中搖動,上面寫著孩子們的名字,也寄託著孩子們的希望.
野餐會活動安排在玉湖畔中央大草坪上,藍天白雲,綠樹鮮花,春意盎然.洋溢著歡笑的人們組成了一幅春遊郊外自然美景的畫面.
非凡特色的自然生活空間,野趣十足的生活環境,相信是我們每一個所追求的完美生活.

❽ 匙關於植樹節的作文的題材有什麼

冬去春來，轉眼間又到了一個適宜植樹的日子，「3.12」植樹節，今天，我們一家人在小區的公園內，種了一顆桃樹，還給它取了一個好聽的名字「希望之樹」.
一大早，我們就整裝待發，我拎起水桶，媽媽抱著鐵鍬，爸爸背上桃樹苗，全家總動員，出發嘍！首先得為小樹苗找個安身的好位置哦，書上說最重要的是要有充足的陽光，濕潤的土地，很快我們就找到一個最佳之地。爸爸宣布開動，於是我搶先拿起鐵鍬挖了起來，鐵鍬又高又沉，很不聽我的話，剛挖第一個鍬，泥土的芳香撲鼻而來，好香呀！挖了一小會總是挖偏，這讓我很生氣，我的手越來越沉，好不容易挖了個淺淺的坑，就想把小桃樹放進坑內，爸爸趕緊阻止了我，說：「皮皮，這樣不行，這么淺的坑，小樹苗是沒辦法站立的，風一來，就要倒了，為了小樹的牢固，我們起碼要挖一個深30厘米，直徑20厘米的坑，來，大家一起加油！」沒辦法，我硬著頭皮，耐心的挖了起來，有爸爸媽媽的幫助，終於大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無力！真累啊！這時清風吹來，小區里的樹木們發出嘩嘩的聲音，我想一定是樹木們在給我們上演歡迎交響曲，謝謝我們給他們增加新朋友。
休息了一會，我的能量補充完畢。我們又開始幹活，我把樹苗拿起，放在挖好的坑裡，先填土，然後再用腳踩土，把樹苗固定，媽媽馬上把水澆上。哈哈大功告成了，我興奮的跳了起來，心裡有一種說不出的喜悅。我想這就是人們常說的成就感吧！
看著挺拔的小樹，我想：小樹啊，你快快長大吧，讓我們來比賽，看誰長的高，長的棒！

❾ 以植樹綠化，保護生態為話題的作文

人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范，有利於形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。
生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為准則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。不然，如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那麼，生態環境道德的總體要求是什麼呢？其實很簡單，只不過是3個詞，12個字：熱愛自然，保護生態，改善環境。
也許，你會問：「我們只是初中生，恐怕不能做得那麼全吧？」沒關系，青少年也有相應的生態環境道德的具體行為要求，也很簡單，為：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。
我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。所以我們廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。為了與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對於我們青少年來說，要首先做到：
珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡朴等等，都是節約資源。
植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。
抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞台。發揮我們身邊周圍的一些公益行動的公益特性，動員青少年宣傳生態環境道德，用小手牽動社會這個大手。樹立踐行生態環境道德的模範，鼓勵青少年監督、抵制違背生態環境道德的行為。
在我們的生活中，細節是最重要的。我們已經意識到了生態環境在開始惡化，所以，我們已經在開始保護著生態環境。但是，科學的力量是無窮大的，科學一定能戰勝迷信。用科學解決問題才是正確的。
從前看過一篇文章，講述了當地的人民為了保護鹿而把狼全部殺死，最終鹿群「泛濫」，當地的草全被鹿啃完了。從中看出，我們即使是要保護生態就應該把生物之間的食物鏈破壞。食物鏈被破壞後，與其有直接關系或間接關系的事物都會混亂，這樣長期如此，會變得一發不可收拾。
所以科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創造未來。
那麼人們，用科學來保護生態文明吧！因為，我們只有一個地球.....

❿ 種樹為話題作文

有一個星期六抄，我去襲了奶奶家種橘子樹．傍晚，媽媽帶我去奶奶家，我在那兒玩了一點時間就睡覺，准備第二天的種樹活動．第二天，我和爺爺奶奶帶上灑水壺＼鐵鍬等工具去田裡種樹．到了那裡，我先去打水，我拿起灑水壺就放到水裡，打好後，我要坽到種樹的地方，但灑水壺太重了，我沒走幾步氷要停一下，最後，我終於把灑水壺擒到種樹的地方了現在開始挖洞，我拿起鐵秋，一鍬，向後一拉，土就被挖出來了，我重復剛才的動作，在一個地方重復地挖，拚命地挖，直到奶奶說好為止．下面我把小樹苗小心翼翼地放在洞里，生怕弄壞了，然後填上土，把土踢進去，再把土踩平，就好了．樹種上了，水也打好了，下面該輪到澆水了，我拎起笨重的灑水壺，往樹上澆，澆完了水，整個種樹過程就完成了
這真是一個快樂的星期日