幾分鍾劇本

A. 寫劇本寫一集要多少分鍾

1天————更多。。

B. 一個長達五分鍾的劇本大概需要多少字啊

隨便找本書，以平常語速讀5分鍾，再數一下讀了有多少字，根據劇情的停頓，酌情刪減

C. 求一個5分鍾左右的小劇本。

人物： 主持人小五 秀才 小強
小五：校園百態 趣事你我他，各位老師、同學，大家晚上好！這里三校園「趣事雜壇」節目現場，我是主持人啊海。去年啊，我校舉辦了一場「校園之星」大賽，大賽中秀才和小強兩位同學脫穎而出，後來小強一舉奪魁，贏的「校園之星」的光榮稱號，據說他們還為此而演了一場小鬧劇。今晚，我欄目組特別邀請他們兩位來到了現場。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請秀才和小強兩位同學！
秀才．（向台下揮手）別推我！（小強見小五，沖上前握手，將秀才擠向台下）你敢死隊的啊！
小強．你好！我崇拜你！（與小五握手 坐下）
小五：你好！
秀才．你好！我……（握小五手不放）
小五．呃……一切盡在不言中……請坐 請坐……（將秀才手用力掙開） 呃……歡迎兩位來到「趣事雜談」做客……*……兩位知道我這個節目嗎？
小強：這個我知道，一定是大家在一起沒事干，拿石頭砸壇子
小五：不是……
秀才：那是砸鍋玩？
小五：也不是……
秀才：那就是扎碗
小五：不是砸碗
秀才：那是砸什麼？
小五：不是砸什麼，我這個節目是要收集我們校園內的一些趣事逸聞，讓大傢伙一同分享分享……洞悉校園百態，明白了么？
秀才、小強「*……（傻笑）不明白
小五：算了吧，還是進入正題吧。*……按照我們節目的規定，兩位先要簡單地做一下自我介紹
秀才．（小強欲起被秀才按下）自我介紹啊……嘿嘿，這么多人，怪不好意思的…。咳……（突然轉向小五）咋介紹啊？
小五．呃……隨便說說吧
秀才．噢……咳……我是去年晚會上耍了小強的秀才
小強．我是去年晚會上被秀才耍了小強
秀才．我沒什麼愛好，就喜歡整人
小強．我除了被人整，也沒什麼愛好
秀才．我上知天文 下知地理
小強．我下知地理 上知天文
秀才．期末考試 我五百二（520）
小強．期末考試 我二百五（250），呃……我也520
秀才：……沒了！（秀才、小強坐下）
小五．我還是第一次聽人是這樣自我介紹的（對下)呃……去年，兩位都參加了「校園之星」競選活動，聽說很激烈……
小強．什麼叫很激烈，那是相……當的激烈啊！初賽時，就有5萬多人，那是黑壓壓的一大片，人頭攢動，排山倒海……
秀才．沒吧……我記得當時你在前排 我在後排，就兩排吧……
小強．呃……我是說觀眾……觀眾，觀眾5萬多人……
秀才．也不對吧……你看花眼了吧！……我們學校，大一大二大三大四的學生、教職工加上食堂、水房的叔叔阿姨，攏共好象也沒5萬啊？
小強．（轉向秀才）問你了么？
秀才．沒……
小強．沒你插什麼嘴！（瞪秀才）（對小五）小五，你看他高的象個電線桿、瘦的象個猴、兩眼呆滯無神一看就是典型的老年痴呆，一激動就胡亂說話，你別聽他的。我們接著說，呃……剛說哪兒了？
小五．呃……初賽現場
小強．呃對！那初賽時我就憑我的宇宙超級無敵金嗓子獲得了直接通行證，那可不是吹的，直接晉級四強，牛吧！
小五：啊！這么厲害。
秀才：恩，這可是真的啊！他只是嗷了一嗓子，底下八個評委倒了七個。四個心臟病、三個高血壓最後一個嚇的那是眼淚一把鼻涕一把說：大哥啊，你過關了。人家比賽要證、你過關比賽要命啊！
小五：這嗓子和趙本山有一拼啊！
小五．看來小強果然有兩把刷子！
秀才．兩把？還三把呢！他那嗓子，能不給他通行證么
小五．吆！小強還這么厲害！
秀才．厲害——人家趙本山嗷的一嗓子，評委七個暈了六個，他要是嗷一嗓子，還指不定底下有沒有人了
小強．切！你只知道說我，你能好到哪去
秀才．我怎麼了
小強．哼！你怎麼了？（對小五）他什麼舞蹈也不會，還偏要上去表演，從頭到尾在做第八套廣播體操
小五．這個我也會
小強．結果剛做到踢腿運動，台下觀眾評委全睡著了，只有體育部長還一動不動地做在那兒，兩眼直瞪，最後是痛哭流涕啊！直接來了一句：人才，人才啊！體育部終於後繼有人了……
小五．看來，這體育部長還挺欣賞秀才的
小強．可不是，第二天他就進體育部了，要不是人長的搓了點，現在可能就是部長了。
小五．不能這么說，秀才進體育部那也是實力嘛！我還聽說，後來兩位都進入了總決賽，最後小強一舉奪冠，榮獲「校園之星」的光榮稱號！
小強. （高興 ）哈哈……我這個人一向很低調，至於「校園之星」嘛……往事不必再提……
秀才．怎麼能不提呢……大家是不知道啊，自從他評上「校園之星」後，整個人都精神失調了。白天 路上哼小調，課堂聽P3，晚上有人就小聲唱、沒人就鬼哭狼嚎，一天晚上做夢的生活突然來了一句：死了都要愛！！搞得他們寢室一宿沒敢睡覺，連洗手間都沒敢去，一直憋道了天亮……
小五．這事小強有點興奮過度了。大家都知道，大學時代，學習與實踐同等重要，兩位在「校園之星」評選中可謂旗鼓相當，我想在學習上也互不遜色吧！
小強．別提了，就他那點智商，不要拿我和他比！？我可丟不起這個人
秀才．怎麼了，你看不起人咋的！
小強．我看不起你？就說上學期吧
小五．呃
小強. 我們漢語老師要結婚，要他說一個帶數字的成語 來形容形容一下此時此刻老師開心快樂的心情
小五．呃 要即興發揮，秀才怎麼說的？
小強．他老半天憋不出一個詞，最後冒出個「含笑九泉」！
小五．啊！
小強．結果老師暈了，直接送了醫院，差點沒含恨九泉。婚禮也取消了，一段幸福美滿的婚姻愛情就這樣讓他給扼殺在搖籃之中了……
小五．這就是秀才的不對了
秀才．怎麼我的不對了，她還得謝我
小五．謝你？
秀才．呃 幾天後她未婚夫就出車禍生亡了……要不是我救了她，她不就成寡婦了嗎？！
小強．看吧，就這點素質，還說我看不起他
秀才．素質？別以為你那點破事我不知道！
小五．噢？小強也有秘密？那我得聽聽
秀才．他們寢室的那個室友暗戀一個女生快一年了，拜託他給寫封情書
小五．小強寫情書，有看頭！怎麼寫的？
秀才．我都帶來了
小強．你真狠！
秀才．咳……啊……親愛的MM，你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙；你是出淤泥而不染的泥鰍，你是我心裡火紅火紅的大蝦！我對你的思念猶如嘴角的口水……連綿不絕……
小五．詞不怎麼樣！不過挺壓韻的
秀才．結果，相思之苦是解了，兩人還未牽手就讓他給整分別了
小五．就沖著這一點，兩位的文學素養真還有待於進一步的提高
小強 ：對！特別是他的English
秀才．說我英語？李楊是我兄弟，王長喜是我老師，我都是看四奔六的人了說我英語不行？
小強．好啊！那我出道題考考你
秀才．沒問題
小強．簡單點的，初一的
秀才．有種的你整初二的
小強．初二的你行？
秀才．初三的也沒問題
小強．你也只能在這初級階段混了！聽好了，「蘋果」英語怎麼說？
秀才．apple
小強.「紅蘋果」
秀才．apple
小強．「青蘋果」
秀才．青apple
小強．那……「樹上的蘋果」呢？
秀才．樹上的apple
小強．呶！我沒說錯吧！他家婆婆的上樹了！
小五．對此，我還是不作評論的好（對下)呃……我還是問小強吧
小強．呃？
小五．自從去年「校園之星」活動中，兩位為了得冠軍還鬧了點小矛盾，不知……
小強．沒什麼矛盾啊。我這個人一向是大人不計小人過，從不和他人計較。好幾次請他來我寢室做客，只是他不肯賞臉
秀才．我不肯賞臉？也不看看你們寢室，那能進人么？
小強．怎麼就不能進人了？
秀才．大家是不足道啊！他們寢室SO恐怖。記得那次我一不小心誤入他們寢室，我的個嗎呀！只見：落葉與襪子齊飛，廢紙共牆壁一色啊！陽台里的垃圾是：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。最有科研價值的是陽台上的那雙運動鞋，散發出來的氣體也不知道有什麼化合成分，比重比空氣還大，不見向上飄，只見往下沉啊！
小五．這不對啊！，去年小強寢室還一度被評為優秀寢室呢！
秀才．我也不清楚，聽說……那次樓下的小張檢查衛生，門外見他們寢室色彩斑斕，不假思索的給了個「優」，進寢室不到一分鍾就暈倒在地，至今還卧床不起
小五，啊！這事嚴重了
秀才．呃，後來經醫生驗證，說是什麼……不明細菌入侵，病毒有待查明，暫且列為非典系列Ⅱ號
小五．據這情況來看，小強寢室的衛生還真是個大問題，直接關繫到整個學校的衛生環境
小強．誹聞！絕對是誹聞！根本沒那回事，我寢室的衛生那是五心級的的！還想在競選優秀寢室呢
秀才．媽呀！這下又不知誰要壯烈犧牲了……阿門！（加動作）
小五．兩位既然沒什麼矛盾，可我別人說的可能就是假的吧！
秀才．假的絕對是假的！我和小強的關系那是剛剛的。對吧！（見小強不理，用力拍小強腿）對吧，小強
小強．啊吆！呃……對！我們倆那是行影不離啊！基本上是我干什麼他干什麼！
小五：哦！ 比如說呢？？

秀才．上周末我們還一起去了城東的那家精神病院搞義演
小強．呃，對
小五．噢？搞義演？秀才、小強還挺有愛心的嘛！兩位的演唱會一定很精彩吧！
小強．精彩——我們差點沒被整成精神病人
小五．呃，這又是怎麼回事？
小強．（指秀才）你說吧
秀才．算了，這事還是你說吧
小強．（對小五）他不好意思，那我說吧！那天院長一聽說我倆要去搞義演，是激動萬分啊！一大早就不所有病人召集在一起，和他們交代說：一會兒有人來表演，大家看我手勢，我一舉手，大家就鼓掌，我一放手，大家就停下。完事後每個人發兩個肉包子。
小五．看來， 院長是有準備的
小強．我記得當時我獻了一首《牛仔很忙》
小五．周傑倫的，很流行，可他們能聽懂么？
小強．聽懂沒聽懂我不管，反正底下掌聲是此起彼伏。只是唱完後，他在台下就被個精神病人扇了一巴掌
小五．啊！被扇了一巴掌？
小強．呃扇過後，那傢伙嘴裡還嘟囔著：你傻啊！院長都舉手了你還不鼓掌，你還想不升秒年個 吃肉包子了？
小五．原來他們是把秀才當成他們一家人了
秀才．呃，就這樣白白地被扇了一巴掌，真不值！不過，他比我也好不到哪去
小五．小強又怎麼了？！
秀才．演出剛一結束，就不知從哪冒出個精神病人，拿著把菜刀，追著小強就跑。從一樓追到五樓，又從五樓追到一樓，最後堵在了樓道口
小五．這下危險了……
秀才．危險個啥呀！之見那傢伙呵呵一樂，把菜刀遞給了小強，說：你拿著，該你追我了
小五．原來虛驚一場，不過這人也真是病的不輕
小強．誰說不是，下午我倆就坐車回校了，真不是人待的地方
小五．哎呀！大學生活豐富多彩，兩位的這些經歷也是一筆財富啊，大學快兩年了，兩位可曾暢想過自己的未來呀？
秀才、小強．當然有了
小五．噢？那秀才先說說
秀才．簡單的說就倆字：考研！
小強：拉倒吧！就你那水平還談考研，你要考研了，那我還能考博呢
秀才．你這話就傷我自尊了，我怎麼不能考研？我們學院的考研率一直是名列前茅，我要是不考研那豈不是人才資源浪費，再怎麼說我也不能給我們院丟臉。人家耐克都說了——一切皆有可能，我就是李寧——沒有什麼不可能！大家說對不對！
小五．說得好！那……小強呢？你也考研么？
小強．我對那沒興趣，今年報考不烤煙，要考就考公務員！
小五．考公務員，有前途！
小強．那是，專管他們研究生，阿牛不是有句話說：我之所以看得遠，是因為我站在偉人的肩膀上，而我 要比他看的遠，就要踩在他的頭上
小五．好啊！雖然想法有些不對，但至少還是上進的！壯志凌雲呀你們！付出必有回報，大四的學長學姐們就要走向他們的新舞台了，我祝願兩位能夠向他們一樣都能夠夢想成真，走出精彩的人生，在這里，我送兩位一幅對聯：昨日 校園之星 你爭我斗；今朝 趣事雜談 壯志依舊
小強．那我補個橫批吧：舍我其誰
小五．各位觀眾，這起的「校園雜談」就到這里了，「校園百態 趣事你我他」我們下期節目再見（鞠躬）
秀才．（朝小強）回來！
小強．哦……（秀才、小強鞠躬）

D. 求一篇5分鍾的劇本

（音樂響起。建議「生命的希望不再失落」。）
洋洋：春天，你為什麼會學畫畫？
春天：為什麼？就是喜歡唄。你呢？
洋洋：一樣。
春天：我以前也問過我的學長他為什麼來學畫畫，他也是這么乾脆地回答我的。我想，大家都一樣。你知道嗎，我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。
洋洋：我想，我想能夠考上美院，然後繼續深造，成為一名老師，使我的每一名學生都像我一樣熱愛繪畫藝術，愛到骨子裡去。
春天：真夠貪的呀你！
洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你說起話來像雀子？
（春天做狂噴血狀。）
春天：不像。（停頓。）倒像烏鴉。「咕哇，咕哇。」
洋洋：狗嘴裡吐不出象牙。好了好了，認真畫畫。就知道動嘴。
春天：Yes,woman！
報告，我還有一句話說。
洋洋：又怎麼了，師兄（強調）？批准！
春天：剛才你說：狗嘴裡吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。
（春天誇張地呲牙咧嘴。大家笑成一團。）
（「那些花兒」漸漸響起來。再慢慢輕。）
旁白：有人說日子就像是流水，那他們的生活一定是歡躍著、響著叮咚的溪流。快樂就像那些花兒，洋洋灑灑地開了一地，燦爛地……
（「那些花兒」響起。所有人下。）

（舞檯布置成一間畫室狀，零亂。畫室里隨意地擺放著石膏像、吉他、花布滿地。
樂樂背著畫板一臉沮喪地到舞台中央，開始把繪畫工具擺放好。准備開始畫畫。）
洋洋：（巴掌拍門。）樂樂開門！大白天的把畫室門關得那麼嚴實幹嘛！樂樂！
樂樂：姐，你回來啦。
洋洋：不是你打電話讓我回來的嘛。
（坐到畫板前。）來，把最近畫的圖讓我瞧瞧。
樂樂：這是剛出門去公園畫的。
洋洋：這畫的是什麼東西，可以說是畫？
（樂樂趕緊跑到櫃子前，拿出一沓畫紙遞給洋洋。）
洋洋：（翻看）一堆垃圾。看看，看看，這里把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。（有春天的聲音響起來：色彩感覺不錯。這里這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。）
樂樂/洋洋：知道了，姐/春天。（說話音重疊。）
洋洋：這張把對比拉開，這幅的顏色太花了，水粉畫到像是國畫的大寫意，有創意啊，畫成這樣臉都不紅，還敢拿出來？一點進步也沒有。你到底在做些什麼！
樂樂：姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。我根本沒這個天賦。
洋洋：你說什麼？
樂樂：（停頓，鼓足勇氣）姐，我不想再畫了。
洋洋：畫了那麼多年，說不畫就不畫了，真行啊你，樂樂。
樂樂：姐，我覺得畫得太累了。我只是想休息一段時間。
洋洋：休息，多輕巧的一個詞。好啊，你就是這么對待它（指著花板），這么對我的？（幾近於喊出來。）
樂樂：姐，真正該畫畫的人應該是你！
洋洋：（一震。）是我？不可能。再也不會去畫了。看看我的手，這雙手還能捏著筆畫畫嗎？笑話！
樂樂：怎麼不能？你的天賦遠比我高。
（樂樂從櫃子里翻出一沓畫紙。又拿筆往洋洋手裡塞，洋推三阻四，後接下畫筆和那些畫。）
樂樂：姐，你看看，你以前的畫，畫得多好啊！姐，你畫啊。
（洋洋拿畫筆的手顫抖厲害。突然像燙到了手，把筆扔到地上。）
洋洋：不再拿畫筆。
（樂樂走上前，靜靜地拾起筆。音樂漸漸想起來，建議王箏「糖紙」。）
樂樂：（很平靜地說）姐，你是個膽小鬼。（喊）膽小鬼！不就是沒考上美院嘛，春天哥說，你是因為發高燒才沒發揮好的。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你卻因為這件事開始自暴自棄，去酒吧、去迪吧！快樂了吧你！你快樂嗎？你把所有的期望投注在我身上，我不停地畫，想畫好點，想你快樂點，姐，可不論我怎麼努力你都不再是以前姐了。你一點也不快樂。我的畫還有什麼意義？而你，明明熱愛它（指畫板）痴狂，卻放棄了，你就是懦弱，你走不出失敗，你害怕再失敗。你是個膽小鬼！
洋洋：別說下去了！（洋洋把畫板一把推翻，很響的匝地板的轟隆聲。）我不配，不配畫畫！（拿起一張自己的畫，停頓了一下，撕了下去。）
樂樂：姐！（連忙上去奪其他的那些畫。）
洋洋：給我，撕了它我就徹底解脫了。
（兩個人爭奪。一個不小心，所有的畫紙都被拋上天，散亂飛下。）
樂樂：你撕，你撕吧。撕完這些你就真會死掉了。
（樂樂拾起一張畫紙，遞給洋洋。木訥地接過，看了看畫，撕又停手，突然抱著那幅畫，蹲下來哭泣。樂樂扶起畫板，走到姐姐身邊，抱住她。）
（「我的畫我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。」）
（音樂響起。「糖紙」音樂保持一致。）
旁白：魚深情地對水說：我從不閉上眼睛，因為我想看著你！水深情地對魚說：我始終在你身旁流淌，因為我想擁抱你。魚和水不會分離。

（「那些花兒」）
樂樂：姐，你覺得我這幅畫怎麼樣？這里，我覺得還要修改一下。你覺得呢？
（「姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。」）

樂樂：姐，是春天哥的信，他在法國寄來的一幅畫。太美了！
（「我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。」）

樂樂：姐，畫集！我在書店裡看到了你新出版的畫集！
（「我的畫從來不送人的，我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。呵呵。」）

春天：在你的畫集里，看到那張「蹲點」時畫的畫，形把握地很准，感覺很不錯。不知道還願不願意送我？
（「色彩感覺不錯。這里，這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。等這幅畫畫完就送我吧。」）

洋洋：在很多人的鼓勵和支持下，特別是樂樂，她始終陪伴我左右，使我走過那段生命中黑暗的日子。站在原點上，我找回了自己，重新開始了新生活，堅定不移地朝著神聖的藝術殿堂，腳踏實地地邁進。我才知道，繪畫在我，如果沒有它，我將會很快死去。經歷了這場暴風雨，一切都很順利地進行著。那段屬於我、樂樂，還有春天的激昂歲月，在我們生命的每個角落，留下青春的腳印。

E. 我要編寫一些很短的劇本，拍出來幾分鍾的。

我想你主要的原因可能還是心態問題
開始搞 心不要太大 不要潛意識里總想著一舉成名什麼的
拋開這些雜念後 10分鍾的劇本還不好寫嗎？
至於主題方面我不太認同上面同學的見解，作為新聞專業學生 主張的創作思路卻是典型的主題先行 這位同學需要認真的反省一下 其實無論是新聞報道還是藝術創作 主題都應該是基於事件或者內容挖掘出來的 而不是應該是提前想出來的 創作應該先確定內容再挖掘主題，並且先確定了主題對你的創作實質性的幫助也不會很大 主題畢竟還是一個空泛的東西 即使你確定了愛情主題 親情主題 依然解決不了你所提出的具體內容的創作
所以你應該先單純考慮故事
你可以在這些市井瑣事新聞中尋找靈感
你大可去新浪 QQ新聞網站上面或者外面賣的報紙上面找出很多新聞和事件 有很多事件就具備改編你這種短劇條件
比方以前有這樣個新聞 弟弟為了給哥哥籌措上大學的錢而偷了工友的工資 哥哥勸弟弟自首（當然裡面還有些曲折）在這個故事中，你可以站在不同的立場挖掘出不同的主題
所以你可以先在這些市井瑣事新聞中尋找靈感 而這種內容還比較好拍
你所說的校園內容就我本人來看說實在沒什麼好整的
這么多年的DV片 要麼是酸不溜秋的大學生愛情 要麼就是無病呻吟的頹廢調調
你要真想創作 實在應該走出校園 走進社會
但是真要創作校園生活的劇本 我有這樣的幾點意見
首先 你應該知道這樣的話 藝術來源生活 高於生活 所以如果作為一個普通的學生 通過回顧你的生活或者你身邊的人的生活 你可能很難去找到可供表現的東西 這也是你現在迷茫所在
所以你應該想想 什麼人和你不一樣 和一般的學生所不一樣 這種不同能夠構成劇本創作所需要的戲劇矛盾 甚至 戲劇沖突
你不要潛意識的把自己作為劇本主角 想想什麼人和你不一樣
比如 貧困學生 因為生活環境和物質條件的不同 對於一般學生生活中司空見慣的思維或者行為這些貧困生們會有不同的見解和行為 這種不同的行為就提供給你可以表達或者表現的空間
或者你認為關於貧困生的題材表現的也太多了，那我給你個想法 其他的你自己組織 對於在華留學生的生活 國內相關題材尤其是DV領域展現的比較少 你可以以留學生作為主角，那麼因為生活習慣以及文化的差異 所能表現的空間也不小 我這么說你不要理解為我說的是記錄片 無論是故事片還是記錄片都是可以的
而且對於10分鍾的DV片來說 你也需要控制自己的表達欲 不要說多了收不住得不償失
你說現在去學習看書 這是不現實的 而且作為學生作品 你並不需要那些專業材料和知識 會講故事就可以了 不需要那麼多條條框框 劇本只有你能看的懂就可以 如果導演另有其人 只要讓他明白內容就足夠了
格式 花俏的技法 這些都是浮雲 別想太多 能在你的作品中看到你的真誠 就是成功的

F. 急求3-5分鍾劇本

你（被欺負的）A：高年級生。甲乙丙：不明真相的群眾
上來就跑，A追你，突然跌倒。A騎身上打，邊打邊念英文。（F開頭的那個）
甲乙丙迅速圍觀，然後大喊住手。A不聽。然後三個圍觀的
把A拉開，倆人制服A，一個去找老師去了。
積極意義是：團結就是力量，單挑不如群毆
要點：A打的時候要求必須逼真！！！（這點很關鍵）

G. 急需幾個5-10分鍾分鍾小劇本 要演的那種

http://www.coffbar.com/Article/gxsp/200612/2828.html
http://www.coffbar.com/Article/qg/200612/1604.html
http://www.coffbar.com/Article/qg/200612/2802.html
http://www.coffbar.com/Article/talks/200612/2023.html