劇本語愛吧

A. 求一個短篇劇本，要求原創。。

類型：戀愛
主角：一女兩男
配角：女主的父母
一日，女主父母收到一封暗戀女主的信回，便對女主耳提面命答了一天。女主看信，竟不認識寫信之人，百般委屈後就按地址尋人。
眼簾中，明眸清影，十分帥氣的兩男生。一男生見女主手中的信後嬉笑著言語調戲，一男默默不語。女主問寫信之人，是不語的那個男生，且真的不識。便與嬉笑著的男生牽手回家了。

B. 經典舞台劇劇本

EG睡美人

旁白：在很久很久以前，有一個叫XX的王國，裡面住著國王一家人，還有若干僕人，但是，國王和王後沒有孩子……

王後祈禱狀：神啊，請賜給我一個皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅的孩子吧~PS：我要男孩！

旁白：神聽到了王後的祈禱，於是，派了一隻烏鴉叼了一個嬰孩給王後。

烏鴉上場：傻瓜，傻瓜，傻瓜……（龍套過場，丟下一嬰孩）

王後驚喜的喊：阿娜答，快來看看，這是上天賜給我們的禮物啊~

國王上場：哦，我的上帝，真是個美麗的孩子，親愛的，我看我們就叫他XX吧~

王後反對：不，我覺得叫XX更好聽。

國王伸手：那好吧~老規矩！

王後和國王猜拳：石頭、剪子、布！

王後雀躍的看著孩子：哦也~親愛的XX，以後你的名字就叫XX了哦~（XX的我很汗啊~）

國王宣布：為了慶祝我老來得子，我要宴請天下臣民，來啊，擺個三天三夜的流水席！

某財政長官哭喊著上：陛下，我們要工資！

國王一揮手，財政長官被士兵拖下。

國王沉思狀：看來還是光請些重量級的人物就好了……

旁白：於是，國王和王後邀請了被稱之為「十三點」的仙女組合，來為公主洗禮。

仙女1：我賜予小公主和我一樣無與倫比的美貌！（旁白：嘔吐~）

仙女2：我賜予小公主無與倫比的智慧，就像我一樣！（旁白：8+8=？ 仙女2不假思索的回答：27！）

仙女3：我，我賜予小公主，無，無與倫比的，口，口才……（旁白直接上來貼橡皮膏）

仙女4：我賜予小公主像我一樣的溫柔性情，哦活活~（三段式大笑~）

仙女5：我賜予小公主善良的心！（陰險的拿起草人，我釘我釘我釘釘釘~）

仙女6：我賜予小公主正直勇敢的心！克塞前來拜訪！（或者代表月亮懲治罪惡，也可以~關鍵是動作！）（旁白：啊，蟑螂啊~ 仙女6：救命啊~瞬間跑沒影了~）

仙女7：我賜予小公主永遠也不變形的身材！（大象的照片就此走過~）

仙女8：我要賜予小公主美妙的嗓音！（後台響起鋸床腿的聲音~）

仙女9：我賜予小公主永遠也花不完的金錢！（國王點頭中：還是這個實用點~）

仙女10：我會保佑小公主永遠受到人民的愛戴！

仙女11：我會賜予小公主幸福！

仙女12：我要賜給小公主我們「13點」組合的思維邏輯！哦活活~（眾人企求狀： ……ya ma da……）

仙女13：我要賜予小公主……

旁白：正在最後一位仙女要賜予小公主祝福的時候，突然之間電閃雷鳴，世界發生了異變（語氣異常的沉重~）

不明人物1登場：為了防止世界被破~~壞 （抖幾聲~）

不明人物2：為了維護世界的和~~平 （繼續抖~）

1：換之愛與真實的邪惡

2：可惡又討厭的反派角色！

1指著自己：x魔女

2同樣指著自己：跟班兒……

1&2擁抱在一起：我們是穿梭在xyz中的x組合！！

1伸出手臂做期待狀：黑洞，黑色的明天在等著我們！

烏鴉跑龍套：就是這樣！傻瓜~傻瓜~

旁白驚恐：大事不好了，萬惡的魔女出現了！

魔女（一手指天一手指地，做唯我獨尊狀）：這么大的一個宴會居然沒有邀請我這個宇宙間第一玉樹臨風、英俊瀟灑、風流倜儻的魔女？！

國王：那個，是因為您老老搬家，所以……

魔女手一揮：辯解無用！既然大家都送了小公主禮物，那我也來送一樣吧~（當當當當~跟班敲手鼓ing~）小公主確實無憂無慮的生活著，但到了16歲生日那天，她就會被一根香蕉給噎死，哇哈哈哈哈~~~噎死吧~~~

旁白：停停停，不是應該被紡車給扎死嗎？

魔女：你家有紡車嗎？

旁白：木有！

魔女：都什麼年代了，換點花樣吧~

旁白：但是……

魔女（威脅）：我說是噎死的就是噎死的，你再廢話，我咬死你哦~

旁白苦大仇深狀：於是，可憐的公主就這樣被可惡的魔女詛咒了！

魔女歡快的：你是風兒我是沙，纏纏綿綿繞天涯……（退場~）

國王和王後擔心的：怎麼辦啊？我可憐的孩子居然被詛咒了……

仙女13：請不要擔心，我的祝福還沒有送出呢？

國王：那你為什麼不送呢？

仙女13羞怯的：因為我這里的熱線比較忙~

王後：請仙女趕快解除魔女的詛咒吧~

仙女13：好吧~我所給的祝福就是：小公主會在16歲生日那天被一根香蕉噎著，但不會死去，而是沉睡，直到一個真心愛著她的王子出現親吻她一下，那時小公主就會醒來，並且永遠幸福的生活下去。

國王：為什麼不一下子解除魔女的詛咒呢？

仙女13雙手交握：因為這樣比較浪漫啊~

眾人上來一陣狂踩：打你個有虐待傾向的……

旁白：暴力場面請自動忽略，時間過的飛快，一眨眼，公主已經16歲了，她真是又美麗又善良，家中閑妻良母的典範啊~

公主跳著上場：我是女生，漂亮的女生~

先發一半，後面的再說~找人算帳去~

C. 誰能幫我推薦個關於校園戀愛的劇本

1.
地點：野外。 人物：梁山伯，祝英台
畫外音：祝英台跟著梁山伯一起進了私塾，一起談天論地，喝酒劃拳……哦，拿錯旁白了，他們一起談天論地，引吭高歌。但是，所謂天網恢恢，疏而不漏。祝英台的父母和馬公子歷經千辛萬苦終於將祝英台捉拿歸案……這一日，祝英台和梁山伯在野外依依惜別。（場外一頓群毆之聲"你怎麼念的旁白""都是什麼亂七八糟的"……）
梁山伯：祝兄，送君千里，終有一別，咱們就此別過吧……（低下頭去）
祝英台：梁兄，此時此刻，你難道就沒什麼話要對我說嗎？
梁山伯：我……（欲言又止）沒有……
祝英台（傷心地唱）：後來，我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去消失在人海；後來，終於在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不在……（扭過臉去不願再看）
（梁山伯去勸祝英台，被英台一把甩開）
梁山伯：英台，別傷心了，你看，這只蝴蝶翅膀上寫著字呢。
祝英台：你騙我。（仍然不回頭）
梁山伯：我念給你聽：我是一隻小小鳥，愛你可把性命拋。英語日語全不怕，台上台下都叫好。
祝英台：我……愛……英……台……（緩緩地轉過頭去看著梁山伯）
梁山伯：你問我愛你有多深……月亮代表我的心（作者忘記中間的詞了*#%￥……）
祝英台（驚喜地）：梁兄，你這話可是當真？
梁山伯（跪下說）：曾經有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對你說：我愛你！如果要我給這三個字加上一個期限，我希望是---------一萬年！（這里一定要用方言說，這段台詞已經快被說爛了，如果不用方言的話，最終的效果將會……）
祝英台：梁兄，你不要再說了（蔡依琳《說愛你》音樂聲響起）
（二人跟著音樂聲邊舞邊唱，只唱一遍。最後一句"這一刻，我終於勇敢說愛你"一定要兩個人互相指著唱出來）
（音樂聲突然停）
祝英台：Bye~
梁山伯：賽又拿拉~（找不到日文輸入法，理解意思就是了*^_^*）
（二人從兩側下場，燈光暗下，第1幕結束）
2.
地點：教堂內。 人物：祝英台，馬公子，神父，4名侍者
（婚禮進行曲響起，祝英台很不情願地被馬公子拉入教堂。4名侍者撒紙屑慶祝，2人走到神父面前時，4名侍者同時轉身，拿出清掃工具開始清理剛剛撒下的紙屑，然後排成一隊退場）
神父：馬德才先生，你願意娶祝英台小姐為妻嗎？
馬公子：我願意！（拉住想跑的英台）
神父：祝英台小姐……
祝英台：No！
神父（對馬公子）：她說的什麼鳥語？（馬公子搖頭，神父轉向祝英台）小姐，請你用普通話回答：你願意……（被英台打斷）
祝英台：我不願意！（使勁掙脫馬公子的手，跑下場）
馬公子：英台！等等！（追下）
神父：我從沒見過這樣的情侶，願上帝保佑你們，阿門~（劃十字）
（燈光暗下，第2幕結束）

D. 誰給我講講アイのシナリオ（愛的劇本）這歌的大概意思_(:з」∠)_看了pv有點看不懂，主要是pv

這是一個NTR的故事

前世的時候
男二向女主求婚 看PV兩個人是已版經住在一起了權
男主通過窗口和女主交流 把男二NTR了
男二發現後就打了女主
男主看到之後在晚上說著「永遠在一起吧 我會守護你的」帶著女主私奔了
找女主的時候男二說「總有一天讓你們遭遇不幸」

後來轉世
女主原來那個看上去很軟的男朋友是前世的男二
只是裝著很老實的樣子欺騙女主的感情
男主發現之後打了男二想拆散他們但是被女主攔住了
後來女主聽到男二承認是在騙她
接下去在走廊上碰到男主 就跟男主道歉說誤會他了
男主說「我會一直守護你的不是早就約好了嗎」女主說「什麼呀」然後兩個人就在一起了
最後男主帶著女主去找男二的時候 男二說的「我已經等得不耐煩了」
這里是只有兩個男的想起了前世的事情

PV結束的時候前世的女主突然睜眼應該是預知到轉世之後的事了
紅項鏈是男二的身份證明 帶著紅項鏈的肯定是男二
最後的話就是表明他已經想起來前世的事情了等著男主女主來找他
轉世後男二欺騙女主的感情就是他前世說的「總有一天讓你們遭遇不幸」

E. 大學生愛情話劇劇本

背景音樂
幕後音：

女聲：那晚分手的時候你說會打電話給我，雖然我早就預料到你不會打電話給我， 雖然我早就習慣你對我的冷淡，雖然我對自己說，我已經對你帶給我的這種痛苦已經麻木 了。可是我，還是在，等著你的電話。

第一幕 校園內
[眾人上場，人群從兩邊進]
女生：他是我在大學里的高中同學，認識他兩年了。他是個活潑開朗的人，討厭一成不變，
喜歡瞬間的美麗。
[走向男生，笑]
男生：她是我在大學里的高中同學，她是個可愛的女生，就是有時太喜歡和我斤斤計較。
女生：偶像，昨天怎麼不回我簡訊？
[男生朝另一人]
男生：我晚上會把計劃書寫出來，到時我們再商量，好嗎？
[男生朝向女生]
男生：最近很忙，我有空就給你打電話。
女生：前天你說要給我打電話，你沒打！
男生：我准備打的時候同學要我臨時趕份報告，就給忘了。
女生：一份計劃書計比我重要對嗎？
[男無言]
背景音樂
[燈光熄女邊]
男生：她給我起了個名字，叫做偶像。我能感覺到，她對我很好。我對她，雖然沒有她對我好， 可是我，是把她當好朋友的。
[燈光熄男邊]
女生：他是我的偶像。每次看見他的時候，我總是很開心，他對我而言，很重要。可是我明白， 在他的心裡，我只是他的朋友，沒有甚麼特殊的含義。我不在乎，對我來說，看到了他，就仿 佛看到了過去，一段，[低頭苦笑]一段我難以割捨的過去。這段過去，是我整整二十年來最珍 貴的回憶，我再也沒有能力回到過去去好好珍惜它。可是就算我疑忘掉自己的一切，我，也決 不放手。
[燈全熄]
背景音樂
幕後音：每個人都會有個不大不小的傷口。你的傷口是甚麼？如果你沒有，你要感謝命運對你 的眷顧。
女生：我的傷口在淌著血，我一直在小心翼翼的隱藏著。我以為只有他能看見，我願意在他面 前做最真實的自己，我願意在他面前毫不掩飾自己的傷口，我願意一廂情願的去付出我的感情。 可是我忘了，他也許從來也不願意走近我，也許，我和兩年前，犯了同樣的錯誤。
第二幕 火車車廂
幕後音：開往長沙的k137次列車即將出發。
[男女坐一排面對觀眾]
男生：真不理解你為甚麼這么熱衷於回家。在學校不是也很好嗎？
[女生低頭]
女生：回家。。。
旁白：回家才可以更接近於過去，也許人本身無法抵擋時空的變遷，可心靈的力量足以超越一 切，足以把自己所有的感情和逝去的過往一同埋葬。如果，你曾遇到過，讓你明白，甚麼叫做 一生一世的東西。比如說，夢想。你有過夢想嗎？我，曾經有過。
[女生睡]
男生：她是個和夢想插肩而過的女孩。她沒考上理想的學校，迫於家庭的壓力來到了一個陌生的 環境，認識了和她來自同一個地方的我。她說我是她夢想的延續，我不理解。
[女生醒]
男生：我和你換個位置吧！這個位置我睡不好。
女生：偶像，我可不可以靠著你的肩膀睡？
[男生遲疑]
男生：可以啊。
[男生睡]
女生：我捨不得靠著他睡。我怕壓壞了他。我知道，他和我在一起的時候，總是感覺到太多的壓 力。[嘆氣]我記得他對我說過，如果生活註定會是一場苦難，他會試著去享受苦難中得快樂。
背景音樂《遇見》
旁白：生命中會有些人，站在某些特殊的位置上。那麼，站在這個位置上的人，他本身不願站在 這個位置上的時候，你應該怎麼去面對？
女生：這兩年，一直是他鼓勵著我，不管他是有意還是無意，我總能從他這看到希望，我自私的 想要把他強留在我身邊，可我明白如果是為了他好，應該讓他走，我不能要求他來分擔我生命里 的痛楚，盡管他對我來說，是生活里唯一的一道陽光。
[女生閉目，哽咽]
旁白：淚水，就這樣的留了下來。

第三幕 路邊
[女生獨坐，不停看錶]
女生：每次我們約了見面，他總要遲到十幾分鍾。我明明知道他會遲到，可我，還是會比他早到， 等著他。雖然他明明知道我最討厭的就是和人約好遲到，可是他，還是每次都會遲到。
男生：不好意思遲到了。今天反正說好要請你吃哈根達斯的，我們走吧。
男生：喜歡哪一款，你自己挑吧。
女生：就這個。
男生：那邊是甚麼？
背景音樂女生：是種新出的奶糖，叫做悠哈悠哈。你沒吃過嗎？
男生：買一包我們分著吃好了。
女生：好。[笑]
[分糖]
男生：你還不吃哈根達斯啊？要化掉了。
女生：拿回去慢慢吃啊。
背景音樂
[私下]我怎麼捨得吃，我要看著它慢慢在我溫暖的手心裡慢慢融化。如果能多留住它一秒，也是 好的，雖然分離的那一天總有一天會到來，我會害怕，但我會勇敢的讓你走。可我，能不能多留住 這些和你在一起的一點一滴呢？不管悲傷，還是甜蜜，我，永遠都會把它們和你，刻在心底。

第四幕 室內
[男生和一人談話，男生偷看站在旁邊的女生]
男生：和我說話說久點，等她走了再說。
女生：對不起，打擾你們，我有幾句話要和他說。
[一人出]
男生：[不耐煩]你老是說我對你冷淡，你能說出我以前哪裡對你冷淡了？你能舉出事例嗎？
女生：我。。。
[私下]我舉不出，因為他一直都是這樣對我，這樣冷淡的對我。也許我不應該和他計較，我應該考 慮到他的感受。可是我的心，已經到極限了。於其等他離開我，不如我先離開他。這樣的話，背對著 他的時候，我可以哭。
男生：我總不明白你為甚麼要叫我做偶像，我不是你夢想的延續。聽清楚了，我不是！
背景音樂
女生：原來，他早就明白了一切。他早就明白了他對我的重要性。
[女生笑] 他明明了解夢想對我的重要性，他明明體會到他對我的重要性，他還要這樣殘忍的對我。不， 不應該這樣說，是我這樣殘忍地對待自己，我不該恨他，他是無辜的。我不該怨他，他只是恰好偶然地 站在了這個位置上。是我，親手讓他站在了這里。是我，不能把他永遠的留在身邊。是我們，從相遇的 一開始，就註定了我們只能短暫地碰觸對方的心。現在，我要強忍著悲傷，重復著兩年前的痛苦，面帶 微笑的送你走。告訴我，我可以為你流眼淚嗎？
[女孩從口袋裡摸出一顆悠哈糖]
女生：我一直留著它。我明白有一天我終究會失去它。如果我能抓住某些東西來證明，他曾經在我的生 命里出現過，如果我能說服自己，全心全意地再次去付出……可是我不能，這樣自私地要求他為我做出 犧牲。
[含淚吃糖]
男聲：我們之間的問題可能需要很長的時間來解決，這也許會是一段很漫長的時間，也許需要三十年。
旁白：謝謝命運安排你出現在我生命中的這兩年。你知道嗎？有的時候，瞬間的美麗也可以是一生一世的。

F. 劇本怎麼寫

就象茶館的格式

G. 我個人很想寫個劇本 望各位給我點誠懇的建議 謝謝

http://..com/question/1126837.html

如何寫劇本

寫劇本，是一件賞心樂事，劇本的表現是活色生香的，透過螢幕把編導的意念，實象地顯示出來。寫劇本當然要找資料，而搜集資料的一環，往往是編劇最辛苦、卻是最「過癮」的一環。

劇本寫作技巧
態度 ( attitude)
寫故事最重要的是對故事的態度，不同的態度會產生不同的效果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是以一個淫穢、色情的態度去寫，故事自然集中於男女之間歡愛的部份。相反，如果作者是以一個同情、尊重的態度去寫，故事便會集中於描寫青樓女子被迫賣身，身不由己的可憐、無奈……

主題 ( Theme )
在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事？是朋友之間的友情(如電影午夜牛朗-midnight cow boy)，男女之間的愛情(鐵達尼號-Titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰)，還是一個控訴戰爭的故事(殺戮戰場-platon)等。這就是主題。
主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰爭片段，一時就懷疑戰爭，一時就歌頌戰爭。主題有如一支指南針，它會引導你創作故事，和貫穿故事中的枝節。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強奸弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農民、減稅、推行德政等場面，並沒有殺弟、殺父等場面。
所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完後，清楚明白作者想表達的思想和主題。

創造角色沖突 ( character conflict )
角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價值觀的沖突等。

創造角色沖突的方法：

方法一： Potogonist Vs Antogonist
故事裡的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，這就是Potogonist /Antogonist
例如電影怒火風暴(Falling Down)故事中，主角剛剛經歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(Potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(Antogonist，阻止他達到目的的力量)。

方法二：不能分解的關系 ( unbreakable bonding )
當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節的傳統婦女。因為環境的因素，主角和他的妻子必須搬進家裡和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個 unbreakable bond 拉在一起時，會是怎樣。

創造表面張力 ( create dramatic tension )
怎樣能夠創造一個緊張的場面呢？

方法一：讓你的觀眾知道一些事而故事中的角色是不知道的
例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。

方法二：讓你的觀眾感到故事中的角色是走在一條錯誤的路上
主角的母親病了，他全身家只有一百元，於是他便去睹場碰碰運氣。很好運地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫葯費了。但他竟然貪勝不知輸，繼續賭下去，結果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯誤的路上)。最後連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯誤的方法企圖達到目的)。

方法三：時間限制 (deadline)
故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，並且這股緊張情緒能維持一段長時間。
還有十二個小時，隕石便會撞擊地球，地球上超過一半的生物會死亡。(電影--隕石撞地球)這輛巴士必須維持在時速一百二十公理，否則車上的炸彈便會爆炸。(電影--生死時速)

方法四：轉折點 (Turning Point)
使用轉折點能製造意外的效果，引起觀眾的預期心理，加強情節張力，從而持續觀眾對故事的興趣。轉折點最常出現於故事的前段和後段。劇本前段的轉折點一般用於開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項選擇。至於後段的轉折點則指向主角解決危機，收攏故事。
例如著名電影「生於七月四日」(Born on the fourth of July)，主角在故事開始面臨第一個轉折點：是否要參加越戰。主角最後選擇參戰，走上戰場。但好景不常，在戰爭中主角被打破了雙腳，要終生坐輪椅。原本愛國主戰的他經歷了多件事件後，改變了他的想法。導致故事結局出現了很出人意表的轉折點，他由主戰派變成反戰派，從而帶出反戰的主題。

伏筆 (Planting)
相信有作文的人都會知道什麼叫做伏筆吧！埋下伏線可以吸引觀眾追看劇情。例如在電影心計中，主角湯美一早便表露了他有模仿人簽名和行為的能力(伏線)，到故事發展到他殺了有錢人迪奇後，觀眾憑借伏線已經估到主角會假冒迪奇。

關鍵匙 (Payoff )
所謂 Payoff，就是最能象徵整個故事的對象。例如在電影」Apartment」中，那條門匙就是Payoff。又如著名電影「舒特拉的名單」中，那張猶太人的名單也是Payoff。

蒙太奇 (montage)
有兩個畫面，梅花間竹地播出，這就是蒙太奇。例如在電影教父中，畫面一邊播出教會里正在舉行的神聖儀式，如神父替孩子洗禮，向天主祈禱等。但另一邊畫面卻轉接地播出教會中邪惡的一面，例如教會中的領袖為求奪權，去反對他的人的住所，不停地大開殺戒。
蒙太奇亦可以指一些不同而沒有關系的畫面,當他們剪接在一起的時候，會產生另一種意義,簡單來說,如第一畫面中有一隻手正在投球，而另一畫面是另外一隻手接到一個球,然而球不見得是同一個，但當兩個畫面前在一起的時候,就是一個人把球投給另外一個人，注意/若中間再加入另外的畫面，這意思就完全不一樣了！！ (註：這一段蒙太奇的文字解釋由網友 貝戈 提供)

[此貼子已經被作者於2005-7-21 9:24:06編輯過]
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--作者：夕月
--發布時間：2005-7-21 9:30:28

--續上
劇本三大忌

寫劇本變寫小說
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界裡。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
「 今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結果，小明別過父母後，便去學校領取成績通知書。老師派發成績單，小明心裡想：如果這次不合格就不好了。他十分擔心，害怕考試失敗後不知如何面對家人……」
試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。
如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：
「在課室裡面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：「陳大雄！」大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，准備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什麼。小明的父親說：「會合格嗎？」小明說：「會……會的。」
「陳小明！」老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他小明呆了一會，才快步走出去領取……

用說話去交待劇情
電影劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。
舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。

故事太多枝節
很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。
其實，寫劇本有一句格言：「 Simple is the best! 」愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其它電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。
但是，簡單永遠是最困難的：「 Simple is difficult。」

給創意一個框框
信就有，不信就無。
不是講神，也不是講愛情。是創意。
有創意的人，相信一定有新意，所以經常想得出，缺乏創意的人，根本不確定還有沒有新意，因此無法找得到。「 沒有事情是被做過的，所有事情都在等著被做，或等著被再做一次。』
有史以來最好的畫還沒有被畫出來。最好的戲劇還末發表。最好的詩還沒被朗誦過。世界上沒有一條十全十美的鐵路。沒有一個是完美政府。也沒有一條無可挑剔的法律。
要知道，創意永遠有它的空間。
想過的東西不是不可能再想，再想一次，新的想法有可能就在這次走出來。最好的意念往往是限制最多下想到的，任你天馬行空反而更難有新意。創意是很奇怪的東西，沒有框框給你，你就無法打破框框。創作時，不該抱怨有太多限制，所謂新意，很多時就是超越這些限製得到的

H. 短劇劇本

這個梁祝版本網上有很多視頻，可以參照下
第一幕 ：祝英台家中
地點：祝英台家中。椅子二把。
人物：英台母（下簡稱英母），英台父（下簡稱英父），馬公子，管家。
道具：大個的紅色禮字、禮品的圖片（用作PPT播放）、大摺扇一把、三千萬折紙、婚約大紙。
音樂：《包青天》《大話西遊經典樂曲》
（英台父氣沖沖上場，英台母追上）
英母：他爸，他爸，等等我嘛（拉住英父）
英父（怒氣沖沖的轉身）：再說什麼也沒有用，咱家英台絕對不能嫁給那個馬文才！
英母：人家馬公子可是方圓百里的首富，咱家英台嫁給他一定會幸福的。（被英父打斷）
英父：我跟你說過多少遍了，現在是改革開放的新時代，女兒的婚事應該由她自己做主……（被場外音打斷）
放音樂《包青天》待選擇更好的音樂
場外音：聘禮到~
（一個管家模樣的人快步走上，手執一個大個的禮字）
管家：我家公子派小人給二老送來這些禮品，不成敬意，還望笑納。（拿著大大的紅色禮字宣讀，同時播放禮品PPT）茅台酒一瓶~中華煙一條~鑽石首飾一套~肯德基外帶全家桶一份~家庭影院一套~正在運輸途中~凱迪拉克一輛~正在廠里維修~法國巴黎埃菲爾鐵塔一座……
英父、英母：啊？
管家：啊，錯了錯了，是法國巴黎埃菲爾鐵塔參觀券一套~還有西湖龍井/北京烤鴨/十八街麻花/陝西泡饃/東北大鍋菜/王志和臭豆腐欽此~~~~
（英母合十，雙手畢恭畢敬接過禮單，站在旁邊）
英母：老公啊，看看，看看，人家馬公子派人送來這么多禮物，咱家英台是非他莫屬了……
英父：你一個婦道人家知道什麼，這么點小錢兒就要賣姑娘呀，看看馬公子那副德行，怎麼看怎麼像馬桶……
英母：這也算是小禮呀，大家看看多大的禮呀（手拿大禮字向觀眾示意），再說了，你見過人家馬公子長什麼樣嗎？
管家：有請我家公子閃亮登場(並退場)
放音樂《大話西遊經典曲》馬文才登場
英母：好帥呀！！！
馬公子（啪的一聲打開摺扇）：（配舞蹈）不錯，在下就是閉月羞花/沉魚落雁/才高八斗/貌似天仙/玉樹臨風賽李攀/一枝梨花壓淑慶/人送外號上天下地無所不能/美貌與智慧並存、英雄與俠義的化身——馬文才是也，小名馬帥帥。（掏出一把一角的紙幣向空中一撒，作天女散花狀）
英母（趕忙迎上去）：哎呦~馬公子，快快請坐~
英母：老爺，我去取聘禮了！
馬公子（慢慢坐下）：伯父，不知在下和英台的婚事您是怎麼考慮的……
英父：免談！（怒氣沖沖沖地站起來，指著馬公子）你知道朝韓局勢的近況嗎？
馬公子：驚愕狀……
英父：你知道李剛是誰嗎？你知道什麼是現在的房價是多少嗎？你知道誰是小月月嗎？
馬公子：驚愕狀……
英父：你看看你看看，這么一個什麼都不知道的白痴，把英台嫁給他我怎麼能放心啊！
馬公子：伯父，我……
英父（轉身對馬公子）：你什麼你，你除了錢還有什麼！
馬公子：唱歌（）舉著寫著「三千萬的一疊紙」
英父：咔、咔、咔。（手勢）我算算一筆賬，我一個月工資也就700塊，一七得七，二七四十八，三千萬、三千萬啊，我一輩子也整不了這么多錢啊！！！ACTION！
畫外音：英父做了一個艱難的決定。
英父：哎呀，賢胥啊！（推搡馬公子）
馬公子：伯父，伯父不要著急。若您想要這3千萬，您要在這個婚約上簽一個字，管家。（管家舉著一張寫著大個「婚約」字的紙上場，後退下）
馬公子：來來來，伯父。
英父：沒問題，沒問題。
馬公子：別說我騙你哦。
（英父簽字之後轉到一邊看婚約）
英父： 哎，你不是說三千萬嗎？上面只寫了300塊啊！
馬公子：想得美，三千萬
英父：啊，你這不是耍我嗎。
馬公子：你過來搶啊。
（英父與馬公子爭搶，英父被推倒）
斧頭幫這一段？還是直接退下？

第二幕 ：梁山伯私塾
畫外音：祝英台不滿父親的拜金行為，依然離家出走，這日她來到了梁山伯讀書的私塾前
地點：梁山伯念書的私塾。
人物：私塾先生，梁山伯，祝英台，伴讀書童
道具：書、卡、名片
音樂：《我是女生》

先生：關關雎鳩，在河之舟~（順時針搖頭晃腦，自我陶醉狀，來回走動）
梁山伯（與眾書童）：（R&B同時身體晃動）關關雎鳩，在河之舟~（逆時針搖頭晃腦，自我陶醉狀）
先生：山伯，誰叫你用R&B的（打一下山伯的肩膀）
先生：窈窕淑女，君子好逑~ （順時針搖頭晃腦，自我陶醉狀，來回走動）
梁山伯（與眾書童）：（R&B）Oh ,窈窕淑女，君子好逑~YEAH!

播放《我是女生》

先生：山伯，看看外面何人喧嘩！（先生扭頭走掉，書童撤下）
梁山伯（唱）：R&B，有靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我迫切想要一個媳婦，眾里尋他千網路，驀然回首：（啊！）大姐大媽無數。

祝英台（指著梁山伯）：你！
梁山伯：我！
祝英台：哎呦，這是我的名片。（遞名片）
梁山伯：咦，用友飯卡！
祝英台：討厭啦，人家拿錯，是這張！
梁山伯（接名片念）：祝英台，18歲，未婚，電話號碼：3838438
祝英台：討厭啦，帥哥哥，what is your name?
梁山伯：My name is 梁山伯（拉長音）。英台，相逢不如偶遇，不如我們去喝個小酒！
先生：山伯！！！
梁山伯：先生來了，我們快逃！
第三幕 ： 送別
地點：野外。
人物：梁山伯，祝英台
畫外音：祝英台跟著梁山伯一起進了私塾，他們一起談天論地，引吭高歌。但是，所謂天網恢恢，疏而不漏。祝英台的父母和馬公子歷經千辛萬苦終於將祝英台捉拿歸案……這一日，祝英台和梁山伯在野外依依惜別。
道具：
音樂：《梁山伯與祝英台》小提琴曲、

《梁山伯與祝英台》小提琴曲，梁山伯與祝英台上台，互相擦眼淚，甩手帕表示哭的淚水多！
梁山伯：英台，送君千里，終有一別，咱們就此別過吧……（抱拳）
祝英台：梁兄，此時此刻，你難道就沒什麼話要對我說嗎？
梁山伯：我……（欲言又止）沒有……
祝英台：你，哼！
（蝴蝶飛出，煽動翅膀）
梁山伯：英台，別傷心了，你看，這只蝴蝶翅膀上刻著字呢。
祝英台：你騙我。（仍然不回頭）
梁山伯：我念給你聽：我是一隻小小鳥，愛你可把性命拋。英語日語全不怕，台上台下都叫好。
祝英台：我……愛……英……台……（緩緩地轉過頭去看著梁山伯）
梁山伯：你問我愛你有多深……月亮代表我的心（作者忘記中間的詞了*#%￥……）
祝英台（驚喜地）：梁兄，你這話可是當真？
梁山伯（跪下拉著祝英台的手說）：曾經有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩說：我愛你！如果要我給這三個字加上一個期限，我希望是---------一萬年！（要去親祝英台的手，祝英台躲開了，梁山伯向前倒下！動作要慢）
放音樂《死了都要愛》
祝英台：梁兄，你不要再說了
合唱：樹上的鳥兒成雙對，碧水青山笑開顏！
梁山伯：英台我要走了！

第四幕： 教堂成親
地點：教堂。 人物：馬文才、管家、神父及隨從，祝英台。
畫外音：所謂父母之命，媒妁之言，祝英台在極不情願的情況下被拖入了教堂。
道具：
音樂：《婚禮進行曲》、
播放：《婚禮進行曲》
神父及隨從、英台馬文才及隨從上。梁山伯上，被馬文才的隨從攔住並毆打。
馬公子：給我打，往死里打！
英台（哭著說）：山伯！
神父：馬文才先生，你願意娶祝英台小姐為妻嗎？
馬公子：我願意！（拉住想跑的英台）
神父：祝英台小姐……
祝英台：No，I don』t! （推馬公子一下，之後跑下台）
馬公子：英台！等等！（追下）
神父（對侍從）：他說的什麼鳥語？
侍從：I don』t know!
神父上吊自殺配樂《無間道》
畫外音：神父因為沒聽懂新娘的鳥語，自尊心受傷，自殺了

第五幕：梁山伯墳前
地點：梁山伯墳前
人物：祝英台，梁山伯（鬼魂），英母，英父，馬公子，神父，侍者數名。
畫外音：梁山伯被打後一直卧床不起，終於駕鶴西遊了。這一日，祝英台來到梁山伯的墳前……）
道具：兩把椅子（神父和梁山伯背坐在椅子上）
音樂：雷聲

祝英台：梁兄！你死的好慘哪~（撲在神父的墳頭上哭）
神父：這位小姐，你那位梁兄的墳在那邊，這是神父的墳
神父：唉，終於到家了！
祝英台：你不早說，浪費我表情！……（趕到另一個墳頭撲在墳上哭泣，唱"小白菜"曲調）梁山伯啊，命好苦啊，你怎忍心，離開我啊~梁兄~
畫外音：這個時候天空中突然一聲炸雷，一道閃電把梁山伯的墳劈開。播放《雷聲》
（梁山伯站了起來）
梁山伯（唱）：那次是我不經意的離開
祝英台（唱）：成為我這許久不變的悲哀
祝英台與梁山伯對視，互相摸著臉。
祝英台：山伯，你瘦了！
梁山伯：英台，你胖了！馬文才家的伙食還好吧。
祝英台：還好啊，就是肥肉有點多！
梁山伯：英台，我們在也不分開了！
祝英台（唱）：你是風兒，
梁山伯（唱）：我是沙
祝英台（唱）：纏纏綿綿
梁山伯（唱）：到天涯
祝英台：山伯我想回家了！
梁山伯：我背你吧！
播放《豬八戒背媳婦》
（轉一圈）

音樂過程中，劇組全部人員上台，祝大家新年快樂！
（眾人謝幕，劇終）

I. 劇本怎麼寫啊！！！！

這是戲曲舞台劇本的範本：
劇中人：何文秀（何） 王蘭英（蘭） 張堂（張）
第一場 遇霸
何：娘子, 隨我來------
輕舟越過千里路，岸上風光美如圖。
蘭： 望長空，雙雙燕兒沖霄過。
它也是，夫唱婦隨奔前途。
何： 看池塘，魚兒對對戲碧波。
它也是，情投意合永相和。
何： 娘子啊，行來已是海寧城。
蘭： 官人啊，晚霞滿天早投宿。
何：仁翁------
小生名喚何文秀，祖籍家鄉在常州。
雪案螢窗幾春秋，書劍飄零系鄉愁。
今日里，赴京待試過寶地，欲洗風沙把旅店投。
張： 旅店繁雜不方便，寒舍寬敞客可留。
何： 我與你，萍水相逢怎打擾。
張： 我對你，一見如故喜心頭。
今日有緣來相識，願訂金蘭結知友。
何：還未請教仁翁尊姓。
張： 姓張名堂閥閱後，願與你，吟詩會文共相守。
何： 他那裡 一片殷勤情誼厚，快心熱腸世少有，
盛意相邀怎相卻
哎呀，不可啊
異鄉客地，行止謹慎免疏漏
仁翁
我攜妻挈眷同行走，這海寧不能多居留。
打擾仁翁不相宜，旅店小憩無苛求。
知遇之情感不盡，這邀留之情我心領受。

J. 求一個短劇劇本。

劇情介紹：當今社會，由於父母對獨生子女的嬌慣使孩子們缺乏寬容、諒解，所以常常因為一些小事情發生不愉快，本劇講述的是一些自私自利、唯我獨尊的孩子在老師的精心引導下，改掉了缺點，學會了寬容。
演員介紹：
葉清華：女，任性刁蠻。
柏 露：男，淘氣，愛搞惡作劇，不受歡迎。
張 寧：女，心直口快。
韓明軒：男，說話直，口沒遮攔。
李雪晗：女，斤斤計較。
郭晟嗣：男，性股內向。
班 長：女，活潑、開朗，有組織能力。
老 師：女，年輕，有愛心。
第一場（地點：教師內）
開 場：（下課鈴聲響起，同學們有秩序的走出教室，來到操場上做游戲，張寧、葉華清二人在整理書本，柏路在看漫畫書。）
劉 洋：葉清華，快點，輪到你了。（十分著急）
葉清華：這就來。（一邊收拾書本，一邊急匆匆的往外走，不小心把張寧的本和文具弄掉了）
張 寧：站住，真討厭，你給我撿起來。
葉清華：說誰討厭呢，我又不是故意的，你自己撿吧！我來了。（說完，跑到操場玩了起來。）
張 寧：（狠狠的瞪了葉清華一眼，一邊撿一邊說）全班我最討厭你了，再也不理你了。
第二場 （地點：操場）
柏 露：瞧瞧，瞧瞧，這不，班裡女生又吵起來了，為了那麼點雞毛蒜皮的小事吵架，多沒勁，什麼？你問我是誰？提起我，在全班可是相當有名了，我——人送外號「淘氣大王」，班裡同學成天向老師反映，不是說我不寫作業啦，就是不值日啦，你說他們煩不煩，尤其我的同桌，成天嚷嚷要換座，成天不理我，我還不理他呢，踢球去嘍！哎呀，踢著人了，趕快跑。
韓明軒：（在操場跳繩）哎喲，疼死我了，是誰踢得，你沒長眼睛啊？
柏 露：說誰呢？你才沒長眼睛呢？不就踢了你一下，有什麼大不了的。
（兩人爭執起來，此時上課鈴聲響起）
第三場 （地點：教室）
（上課鈴響，同學們回到教室內，迅速坐好，學生韓明軒小聲哭泣，柏路課桌上亂七八糟，搖著椅子，一副不屑一顧的神情，老師走進教室，環顧四周，走到韓明軒面前）
老 師：怎麼了？
韓明軒：（搖頭不語）
柏 露：別裝了，不就是被球踢了一下么，有那麼嚴重嗎？不行的話就去醫院，我家有的是錢，多少吱一聲就行。
老 師：請大家做好，不要議論。
李雪晗：老師，我請求換座位，柏露太討厭了，我不想和他一座（老師剛發表意見，尹葉舉手，老師示意她發言）
尹 葉：我也建議給柏露換座，他上課總說話，影響我們小組的榮譽。
（小組同學紛紛附和：對……就是…….讓他走！）
老 師：大家靜一靜，柏露的座位已經換了好幾次了，你們覺得他應該和誰坐呢？（大家你看我，我看你）
陳 欣：讓他一個人坐。
劉欣鵬：讓他一個人坐。（全班鬨笑，同學們又議論起來，聲音越來越大） 老 師：學生間的矛盾真讓人頭痛啊！要想一個好的解決辦法。
第四場 （地點：教室）
班 長：同學們，把桌子都推到講台前，然後把桌子靠牆，在教室中間圍一個圈兒。
老 師：同學們，我們今天來做一個游戲，名字叫「刮大風」，老師說到誰，誰就趕快離開自己的座位，跑到別的座位上，最後一個坐下的，就給大家表演一個節目，聽清楚了么？
全體學生：清楚了。
老 師：好，現在開始，大風吹啊吹，吃到所有上半身穿校服的同學。（上半身穿校服的同學迅速起身，沖向其它座位，張寧和班長反映慢，最後坐下，接受懲罰，共同唱了一首歌，全班掌聲一片）「大風吹啊吹，吹到所有沒穿校服的同學（沒穿校服的同學迅速起身，曲樂志最慢被罰表演一個節目）
老 師：請同學們起立，請盡可能多的和別人握手，但握手時一定要帶著友好、真誠的心情。（話音剛落，學生們「呼啦」一下蜂擁到一起）
旁 白：你的手握我的手，我的手去握他的手，再去和另一個人握手，同學們從來也沒有像現在這樣主動，大家喊著叫著，顧不得平日里誰和誰有過小矛盾。
老 師：（回到講台拿起一個紅心氣球）我們今天真正要做的活動叫：送你一顆心，我手裡拿的不是普通氣球，而是我一顆真誠的 心，是要用手捧著的 ，我將把它送給一個同學，接到心的人要說出自己的感受，再送給別人，並說出松的理由。原則上不準送自己的朋友，只能送給平時你忽略或者有過什麼不愉快的事的那個人，當面說出你最想說的話。好我先說（拿著氣球走向一個女孩，女孩起身接住）我把這顆心送給你，平時我沒有太多關注，現在，我懷著一顆內疚的心，把這顆真心送給你。
劉 慧：（聽了老師的話，有些抽泣了）沒想到老師會把心送給我，謝謝老師，（走到葉清華面前）我們兩人平時幾乎沒有說過什麼話，還有一年多就 小學畢業了，我希望我們能成為朋友。
葉清華：（被感動的留下了眼淚，與劉慧擁抱，其他同學也深受感動）收到這顆心我很激動，你看，我們已經是朋友了，不是么。（毫不猶豫的走到張寧面前，沒有抬頭）今天我把你的本子弄到了地上，不但沒有給你撿起來，而且還對你那麼凶，我錯了，你會原諒我么？
張 寧：（一把將葉清華摟在懷里）我也有錯，我們互相原諒，做真正的朋友（兩人泣不成聲，在座同學無不落淚，向李雪晗走去）好長時間沒有和你一起回家了，上次都是我不好，我好懷念我們一起上學、一起回家的快樂時光。
李雪晗：（接過心）今天放學，我們一起回家。（走向柏露）柏露，你確實很淘氣，不過我承認我也不夠寬容，不夠大度，如果你願意，我們繼續做同桌，讓我們共同努力，爭取成為陽光夥伴，OK?（兩人開心的擊掌）
柏 露：謝謝你，（眼裡噙著淚花走向韓明軒）今天踢球踢到了你，還疼嗎？
韓明軒：有你這句話，疼也不疼了。（兩人握手跳了起來）
旁 白：同學們訴說著，矛盾、不愉快就這樣解決了，當面道歉、當面和好、感人場景一幕又一幕）
郭晟嗣：（拿著氣球走到老師面前）我知道規則不允許，但我執意將這顆心送給您，大家都知道我身體不好，平時多虧了您的照顧，我才能這樣開朗向上，所以，今天我鼓足了勇氣，向您說一聲：謝謝您老師！
老 師：孩子，不要放在心上，這是老師應該做的。孩子們，讓我們把此時時刻你最想說的話寫在這張紙上，並疊成心形，送給你最想送的人。
旁 白：有一種勇敢叫做原諒，有一種美德叫做寬恕，世上有無數的人等待別人的原諒，也有無數的人在原諒著別人，讓我們懷著感恩的心去寬恕別人，原諒別人，相信你一定會從中得到快樂，讓我們在和諧與快樂中一道成長。