政治題材演講

⑴ 政治演講稿跪求政治演講稿！！！！！！！！

(1)公民的權利和義務不可分離。所謂權利，是指公民依法享有的權益，它表現回為享有權利的公民有權做出一定的答行為和要求他人做出相應的行為。所謂義務，是指公民依法應當履行的某種責任，它表現為負有義務的公民必須做出一定的行為或禁止做出一定的行為。權利和義務，作為法律關系是同時產生而又相對應存在的。任何人在法律上既是權利的主體，又是義務的主體，既平等地享有權利，又平等地履行義務。只享有權利不履行義務，或只履行義務不享有權利，在法律上和事實上都是不存在的。權利的實現要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現。
(2)公民的權利和義務是相輔相成的。一方面，國家保障公民享有和行使的權利，使公民真正認識到自己是國家的主人，就可以激發主人翁責任感，從而調動人們的積極性、主動性，使公民更自覺地履行義務。另一方面，公民自覺地履行義務，必然促進我國社會主義事業的發展，反過來又為公民享有和行使各種權利創造必要的條件。因此，不能把公民的權利和義務對立起來。

⑵ 關於政治演講的話題啊~

房價！腐敗！就業！。。。。。看看兩會，多得是！

⑶ 求一篇政治演講稿

尊敬的各位老師，同學們：
大家好！當今時代是一個全球化的知識經濟時代。知識經濟時代的競爭，主要是學習知識、應用知識和創造知識的競爭，會學習將成為人們必須具備的最基本的素質。聯合國教科文組織曾在一份報告中指出：二十一世紀的文盲將不再是不識字的人，而是不會學習的人。因此，思想政治課的學習，必須重視科學學習方法的掌握和對學習能力的養成。所以今天我們來談一談，怎麼在高中階段學好政治。
首先，思想政治課的學習，必須重視科學學習方法的掌握和對學習能力的養成。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側重於理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學們應該把政治課學活。盡可能的「學懂」政治，而不是「記住」政治。
1)預習

就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。做好預習需要同學們注意以下幾點：A.列預習提要、B.做好筆記、C.發現問題、D.持之以恆。

2)上課認真聽講

政治上課很重要。課堂上認真聽講45分鍾，比課外努力兩個小時的效果還好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。課後沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看。不一定要和政治有關，隨便什麼有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。

3) 端正學習態度，提高學習政治課的興趣

要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

要克服學習中實用主義的傾向。「需要」是同學們學習的直接和重要的動力。現實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，梵谷考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不願意付出精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環。

要消除現實生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由於對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統灌輸，影響了同學們學習政治課的興趣
切記，我們現在的政治，只要你用心來探索，你就一定會獲得成功。

⑷ 求一篇政治演講

上海「頭七」 當鮮花鋪滿街道

「當上海從膠州路醒來，中國將從上海醒來。」膠州路那條鋪滿鮮花的街道，將力量與信心鋪向了所有的人心。在11月15日上海市靜安區那場遇難58人、傷70人的高樓大火之後，所有人都找到了致敬一座城市的理由，所有生命都找到了溫暖生命的方式。

天地可以不仁，我們豈能不義。幾天來，那座曾通體過火的高樓殘骸之下，無數人們從各方趕來，為死難者敬獻菊花，並寄託哀思。在現場拉起的警戒線之內，這些匆匆趕來的人們，肅穆，有序，綿延不絕。這種群眾自發的祭拜活動在11月21日達到高潮，這天正是11•15大火死難者的「頭七」。微博報稱，該日有近20萬人（其中有一些專程從外地趕來）到膠州路獻花悼念死者。現場有交響樂團演奏哀樂，有人開始發演說，部分市民則自發購買菊花，向前往現場的市民免費發放。這一天，細雨如訴，有良知有痛感的國人守望在膠州路。

當鮮花鋪滿街道，這是你能感知的人心，人心之上那一座「看不見的城市」。卡爾維諾在《看不見的城市》中通過忽必烈汗之口說道，你的城市差不多都是一個模樣的，彷彿只要改變一下組合的元素就可以從一個城轉移到另一個城……他進而指出，城市應該是心思和機緣的造物，「你喜歡一個城，不在於它有七種或者七十種奇景，只在於它對你的問題所提示的答案。」「或者在於它迫你回答的問題，像底比斯人的斯芬克斯一樣。」在膠州路舉一把大火照亮時代苦難的現場，你開始擁有問題，並且迫使自己去找到它的答案。在膠州路，所有的人為此而來。

當鮮花鋪滿街道，這是你能感知的生命至上，同樣是你能感知的那種沉默里的追問。悲劇的發生既有其偶然因素，更有深刻的原因。高層建築的火災是現代城市之痛，我們如何遏制？保溫材料是火災的幫凶，我們如何治理？有關部門為什麼不能禁絕「奪命建材」？違法分包是火災隱患的根源，我們又將怎樣應對？同時，當災難成為事實，那麼是否應有行政官員對此負責，公開道歉乃至引咎辭職？而對那些無辜的死難者，是否應當啟動國家賠償？除此之外，正如媒體評論所提出的，有關方面能否公布火災遇難者名單？上海能否為大火遇難者降旗誌哀？

當鮮花鋪滿街道，這是你能感知的尊嚴、行動與力量。一花一世界。在膠州路，那遍地的花朵正是沉默而洶涌的詰問。一直以來，我們總是被動地承擔災難。當每一次災難發生，我們都被動地等待官方的反應，譬如救援或不救援，譬如道歉或不道歉，譬如問責或不問責……但事實上，對於災難的承擔，對於苦難的升華，更在於我們每一個人的行動。那種沒有反思的承擔，正如沒有行動的追問，是悲劇演變為苦難的根本原因。它不僅讓市民坐在家中卻禍從天降。

人在做，天在看，當鮮花鋪滿街道，有一種吶喊充盈於人民的內心；當11•15漸行漸遠，請允許我們以此文為一束花朵，敬獻於膠州路，於上海，於中國。

當然對於火災的發生我們要辯證的看待，它是一個矛盾的綜合體，矛盾是無法徹底解決的，所以我們只能想盡辦法將矛盾的傷害降到最低。抓住矛盾的重點，即上海城市的安全問題。

——脆弱的城市化，我們如何逃生？問題的關鍵在於政府對公共安全設施和制度保障方面的建設。這是一句廢話，在此之前，最有效的辦法任然是每一個人對於各種情況下如何自救的知識的了解。

⑸ 政治課前演講

雜志可參閱：看天下，新周刊，南風窗之類的。裡面有許多新聞專題。學校是內宿的，比較閉塞，最好說最近發生的新聞。可以找在各種書報上出現頻率高的事件講，再加上自己的評價，基本就OK了！要相信自己！

⑹ 政治演講題材

一個忠告,你的演講無論是什麼題材或取什麼題目,千萬別跟政治掛上鉤。就跟你寫作文一樣，你什麼都可以寫，但千萬別去寫政治。因為政治上的東西不是單單的你，我能說明白的。

⑺ 政治演講主題

就那個波蘭國王死掉的事情

麻煩採納，謝謝!

⑻ 關於政治的主題演講稿500字左右

多錢

⑼ 最新政治演講題材

金融危機