五個一題材
《買買提的2008》，迅雷看看里就有，附帶下載功能的。
『貳』 五個一工程的創新求變
不少評委認為，和以往相比，獲得本屆「五個一工程」殊榮的作品，積極進行藝術創新，藝術風貌多姿多彩，開拓了藝術的新境界。獲特等獎的電視劇《恰同學少年》擺脫一般革命歷史題材影視創作的傳統模式，緊緊把握當代觀眾審美需求，在演員選擇、人物塑造、影像風格等方面大膽創新，實現了重大題材和清新風格、主流價值觀和時尚元素、真實歷史和虛構情節比較完美的融合，從而被許多專家稱為藝術創新與革命傳統題材相結合的典範，重大革命歷史題材影視創作的又一重要收獲。電視劇《延安頌》、電影《太行山上》等也以內容和藝術的創新征服了廣大觀眾。
諸多獲獎戲劇作品，充分發揮自身優勢，深入開掘思想內涵，拓展了藝術表現空間。改編自元人雜劇《趙氏孤兒》的豫劇《程嬰救孤》，在尊重原著精神和價值取向的同時，突出歌頌了程嬰身上體現的中華民族傳統美德。話劇《黃土謠》用不同人物、不同聲部、不同風格反復吟唱主題歌《走西口》，營造出動人的藝術氛圍。話劇《郭雙印連他鄉黨》將表現與再現、寫實與寫意、荒誕與尋常有機結合，構成新的表達語匯，全戲超越了好人好事的鋪陳，成為真正的藝術精品。
藝術貴在創新，借鑒多種表現手段，給藝術注入新的活力，給人以耳目一新之感，使許多作品產生獨特魅力。講述一段跨越海峽兩岸、歷經半個多世紀至死不渝愛情的電影《雲水謠》，將歷史與現實互現、戰爭與愛情交融，成功應用國內目前少有嘗試的「數字中間片」高新技術，細致剪輯鏡頭畫面，精心營造環境空間，運用特技製作的雪崩、海浪、高原雄鷹等視覺效果突出，畫面韻味十足、唯美感人。祝福美好新生活的歌曲《吉祥三寶》大膽突破人們對歌曲藝術的心理預期，把蒙古族說唱與演唱結合起來，歌詞簡約得近似一幅稚拙的簡筆畫，一家三口幾番設問，幾番對答，音樂旋律從容、節奏輕盈、演唱生活化，鮮明的時代氣息、和諧的抒情意蘊、蓬勃的生命活力融為一體，朗朗上口。雜技劇《天鵝湖》在充分運用雜技藝術頂級技巧的同時，大膽採用芭蕾舞姿，使古老的東方雜技和優美的西方芭蕾這兩種分別以剛柔相對立的藝術門類，在作品中被嫁接得天衣無縫，實現了東方神韻與西方經典的完美結合，受到國內外廣大觀眾歡迎。
『叄』 「五個一」作文怎麼寫
首先必須首尾相應，簡朴的寫內容，寫多字的是最難忘的一刻．
題目是難忘的「五個一」
『肆』 學校教育五個一工程是什麼
法制宣傳教育「五個一工程」活動方案
開展法制宣傳教育「五個一工程」活動，是我區在新形勢、新時期和新任務下深入貫徹落實黨的十七大精神，推進依法治區工作，加快法治進程，創建全國文明城市工作的重大舉措，對於推動我區經濟社會科學發展、和諧發展，保障我區「十一五」規劃順利實施和實現全面建設小康社會宏偉目標，具有十分重要的意義。根據我區「五五」普法規劃的要求和工作實際，特製訂本活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我區經濟社會發展目標，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，全面推進法治實踐，提高公民法律素質，增強公民法制意識，弘揚法治精神，樹立法律權威，形成自覺學法守法用法的社會氛圍，加快依法治區工作進程，為促進社會和諧穩定和推動我區經濟社會科學發展、和諧發展創造良好的法治環境。
二、主要目標
通過全面、深入、扎實開展惠城區法制宣傳教育「五個一工程」活動，進一步增強廣大人民群眾的法制意識，提高依法辦事的能力，樹立權利義務對等的觀念；進一步提高青少年法律意識、依法自我保護意識；進一步強化企業經營管理人員依法經營和企業務工人員安全生產意識；進一步提升公職人員依法行政管理工作水平；進一步提升社會法治化水平。
三、活動時間和內容
從2008年1月至12月，各鎮、街道和區直各部門要緊緊圍繞法制宣傳教育「五個一工程」的各項內容，大力開展法律進機關、進單位、進農村、進社區、進學校、進企業等活動，宣傳法律知識，為建設社會主義新農村、創建全國文明城市、構建和諧社會奠定良好的法治人文基礎。
惠城區法制宣傳教育「五個一工程」活動內容具體如下：
（一）一部法制宣傳教育專題片
1.繼續抓好《惠城區農村法制宣傳教育片》播放工作。2007年9月以來，我區各地組織黨員幹部、村民群眾和中小學生觀看學習《惠城區農村法制宣傳教育片》，取得了良好的成效。各鎮、街道要在原有基礎上，繼續發揚好的經驗和做法，深入各村（社區）、村民小組、中小學校和企業，認真組織黨員、幹部、村民、中小學生和企業務工人員觀看，進一步拓寬宣傳教育覆蓋面，增強教育實效。同時，區直各部門要認真督促和指導掛鉤聯系村做好《惠城區農村法制宣傳教育片》「進組到戶」播放工作，讓每一戶家庭、每一名村民從中學習法律，受到教育。
2.區司法局、區普法辦以及各專業法主管部門要結合開展法制宣傳教育工作實際需要，認真收集和總結普法實踐中的典型案例和題材，通過以案說法的形式進行深刻剖析，錄製成群眾喜聞樂見的法制宣傳教育專題片，發放到機關單位、工廠企業、各村社區、中小學校等；同時，要將上級主管部門錄制的法制宣傳教育專題片提供給各鎮、街道和有關部門，並督促其組織人員觀看學習。
『伍』 生活的啟示題材5個一個50字
在我的創作活動來中不只是源常常感到有 類似口吃者有口難言的那種困窘心情,而且 有時僅僅有創作的願望,但卻沒有準備好非 常值得表現的題材,虛於『無話找話』的境況。 這種境況,自然是很尷尬的。那麼怎樣在生 活中發現和獲得有意義的題材,特別是適於 繪畫創作的題材,是使我一直感到苦惱
『陸』 五個一工程獎名單出爐哪些影片獲獎了
中央宣傳部發布《關於表彰第十五屆精神文明建設「五個一工程」組織工作先進單位和獲獎作品的決定》。授予《流浪地球》《紅海行動》《十八洞村》《周恩來回延安》《我不是葯神》等10部電影，《我們都是追夢人》等11首歌曲，以及戲劇、廣播劇、電視劇等共60部作品「優秀作品獎」。授予電影《古田軍號》等13部作品「特別獎」。
「五個一工程」這個獎項的設立，一方面顯示了政府對於人民群眾精神文化生活的高度重視，另一方面對於發揮藝術家的創作熱情、才華起到了極大的積極作用。
意見粗糙，望採納
『柒』 五個一工程的題材廣泛
弘揚主旋律，體現多樣化，濃墨重彩反映以愛國主義為核心的民族精神，謳歌以改革創新為核心的時代精神，記錄民族復興足音，反映社會前進步履，是第十屆「五個一工程」獲獎作品最為鮮明的特點。
獲獎作品現實題材占據顯著優勢，現實題材電影27部，占總數69%，電視劇43部，占總數54%，廣播劇27部，則佔到了數的90%。這些作品廣泛涉及改革開放和現代化建設的各個領域，舉凡工業振興、農業發展、科教興國、民主法制、國防建設、民族團結等，各個門類均有佳作。無論是謳歌中國工人階級為振興民族工業而自力更生的電視劇《西聖地》、話劇《鐵人軼事》，還是藝術展現社會主義新農村建設火熱實踐的電視劇《插樹嶺》、話劇《黃土謠》，無論是表現英模人物無私奉獻精神的電影《沉默的遠山》、《情暖萬家》，還是以點滴小事頌揚普通人美好心靈的電影《兩個人的芭蕾》、話劇《北街南院》、廣播劇《秋日裡的野芒花》，都充分反映了題材主題的豐富，這些作品以濃郁的生活氣息，出色的藝術表現給人們以巨大精神享受。
色彩各異的重大革命歷史題材佳作，在獲獎作品中構成一道亮麗的風景。電視劇《恰同學少年》、電影《我的法蘭西歲月》再現無產階級領袖早年的革命生活；電影《我的長征》、電視劇《雄關漫道》從不同角度呈現長征這一震驚世界的偉大壯舉；電視劇《八路軍》等以磅礴的氣勢，描繪了黨領導人民為贏得民族解放與日寇浴血奮戰的英雄業績，凸顯了八路軍在抗戰中的中流砥柱作用；電視劇《延安頌》全面展現了黨中央轉戰陝北，領導人民取得革命最後勝利的偉大功績；紀實文學《山高水長：回憶父親聶榮臻》描繪出無產階級革命家的動人風采。由這些作品組成的藝術長廊，形象展示了新民主主義革命波瀾壯闊的歷史，成為振興中華的強大精神力量。
我們欣喜地看到，少兒題材、少數民族題材文藝創作百花競放，成果豐碩。電視劇《快樂星球》、《家有兒女》，兒童劇《小蝌蚪找媽媽》，歌曲《宇宙的種子》，廣播劇《小米》，長篇小說《青銅葵花》等貼近少年兒童審美情趣，對陶冶未成年人具有積極的意義。而電影《花腰新娘》、電視劇《康定情歌》、京劇藏戲《文成公主》、歌曲《天邊》、廣播劇《月照天山》等，積極反映多民族和諧相處的歷史和現實生活，熱情贊頌民族團結，產生了較好的社會反響。
『捌』 森林防火五個一是哪五個一
五個一：寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信回，寫一答條森林防火標語，上一堂森林防火知識課。
森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，最具有毀滅性的後果。
森林火災不但燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的繁殖能力，引起土壤的貧瘠並破壞森林涵養水源，甚至會導致生態環境失去平衡。
盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長久的進展。
拓展資料：
為切實提高學校師生的森林防火意識，做好今年春季及清明節期間的森林防火工作，區森林防火指揮部、區農林局、區教育局聯合在全區中小學組織開展森林防火教育活動，在各個校園深入開展以「寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信，寫一條森林防火標語，上一堂森林防火知識課」為內容的「五個一」宣傳活動。
孩子們懂得了更多森林防火基本常識，通過小手牽大手，進一步增強學生家長的森林防火防範意識，引起家庭和社會關注，共同守護綠色家園。
資料參考：網路 森林防火
人民網 昆明官渡區森林防火「五個一」進校園活動啟動
『玖』 五個一工程獎有哪些書
說實話這些書我也沒看過，所以您還是自個兒看看有沒有你中意的
第一屆
圖書
中國共產黨七十年圖集
（上海人民出版社）
中國社會主義問題研究
（甘肅人民出版社）
科學世界觀--新時期簡明哲學讀本
（山東人民出版社）
信念與使命--與青年知識分子談談社會主義問題
（山西高校聯合出版社）
我的經濟觀（1）
（江蘇人民出版社）
黃河防洪志
（河南人民出版社）
當代中華科技英才叢書（1991年完成）
（廣西科技出版社）
內蒙古大辭典
（內蒙古人民出版社）
孫子兵法連環畫
（浙江人民美術出版社）
紅旗飄飄畫叢
（天津人民美術出版社）
第二屆
圖書（14部）
《社會主義市場經濟探索》系列
（浙江人民出版社、浙江攝影出版社、浙江人民美術出版社）
《中國西北地區開發與向西開放》
（寧夏人民出版社）
《建立社會主義市場經濟新體制》
（河南人民出版社）
《走出封閉》
（湖南出版社）
《愛我中華》叢書
（江蘇少年兒童出版社）、
《鄧小平生平、思想研究叢書》
（遼寧人民出版社）
《中國自然災害災情分析與減災對策》
（湖北科學技術出版社）
《民族團結教育讀本》試用本
（內蒙古人民出版社）
《早隕的將星》叢書
（河北少年兒童出版社）
《首鋼改革》
（北京出版社）
《經營謀略圖畫》
（江西美術出版社）
《百將傳奇》
（安徽少年兒童出版社）
《中華魂》叢書
（山東人民出版社）
《敦煌古樂》
（甘肅音像出版社、敦煌文藝出版社）
第三屆
圖書（20部）
《中華五千年美德叢書》
（天津）
《中國有個毛澤東》
（青年版、少年版江西）
《鄧小平文藝思想研究》
(陝西）
《國有企業總體改革論》
（河南）
《廣西經濟發展戰略總體構想》
(廣西）
《中國國家能力報告》
（遼寧）
《山西經濟上新台階對策研究》
（山西）
《社會主義市場經濟條件下的精神文明建設》
(浙江）
《二十六史大辭典》
（吉林）
《中國民間美術全集》
（山東）
《高科技知識叢書》
（江蘇）
《跨世紀的豐碑--中國希望工程紀實》
（安徽）
《中華英烈大辭典》
（黑龍江）
《北京教育叢書》
（北京）
《雷鋒精神在福建》
（福建）
《中國古代北方民族史新論》
（內蒙古）
《英漢大詞典》
（縮印本上海）
《農業社會化服務體系建設與管理》
（青海）
《敦煌藝術之最》
（甘肅）
《中國歷代名著全譯叢書》
（貴州）
第四屆
圖書（33部）
《國脈所系--現代化與穩定》（福建）
《當代中國人口流動與城鎮化》（湖北）
《新三字經》（廣東）
《童規--少兒行為規范教育叢書》（江蘇）
《生命之歌》（浙江）
《北京通史》（北京）
《中國農村大寫意》（湖南）
《中國母親》（江西）
《跨世紀的一代--中國少年「五自」叢書》（陝西）
《巴蜀情--鄧小平與四川》（四川）
《河南人口資源環境叢書》（河南）
《圖片中國百年史》（山東）
《中國當代科技精華叢書》（黑龍江）
《中華文明史》（河北）
《托起明天的輝煌--當代中國十大傑出青年叢書》 （山西）
《中國大西南在崛起》（廣西）
《百年風雲叢書》（天津）
《西北災荒史》（甘肅）
《共和國領袖的故事》（浙江）
《西藏畜牧業走向市場的問題與對策》（西藏）
《馬克思主義宗教觀簡明讀本》（新疆）
《中國人權叢書》（遼寧）
《黑眼睛叢書》（海南）《長城萬里圖》（新聞出版署）
《鄧小平理論與實踐研究叢書》（上海）
《論鄧小平人民民主專政思想》（公安部）
《中國革命斗爭長篇報告文學叢書》（總政）
《我們的母親叫中國》（團中央）
《鄧小平新時期軍事理論研究》（總政）
《光輝的旗幟 行動的指南--學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論》（全總）
《綠色年華叢書》（總政）
《中國歷代藝術》（新聞出版署）
第五屆
圖書(41種)
《早年周恩來》（上下卷）（江蘇）龐瑞垠著
江蘇教育出版社
《鄧小平設計中國改革開放實錄》（遼寧）高屹主編
遼寧人民出版社
《中國農村政治穩定與發展》（湖北）徐勇等著
武漢出版社
《戰爭啟示錄》（上下冊）（北京）柳溪著
北京十月文藝出版社
《科學的歷程》（上下冊）（湖南）吳國盛著
湖南科學技術出版社
《高原雪魂--孔繁森》（山東）郭保林著
山東文藝出版社
《中華少年奇才》（上下冊）（浙江） 北京大學歷史系編寫、葉童繪畫
浙江人民美術出版社
《赤子叢書》（3冊）（河北）金振林等著
河北少年兒童出版社
《南方有嘉木》（浙江）王旭峰著
浙江文藝出版社
《中國市場經濟法律問題叢書》（9冊）（貴州）江平主編
貴州人民出版社
《中國革命史話》（10冊）（湖南）夏以溶主編
湖南少年兒童出版社
《第二次世界大戰通鑒》（天津）張躍銘等主編
天津人民出版社
《心靈長城--中華愛國主義傳統》（安徽）張岱年主編
安徽教育出版社
《畫說〈資本論〉》（4冊）（江西）宋濤主編
二十一世紀出版社
《帥星升起叢書》（9冊）（廣東）魏巍主編
廣東教育出版社
《築成我們新的長城》（江西）
江西人民出版社編寫、出版
《精編小學生十萬個為什麼》（12冊）（黑龍江） 楊勇翔等主編
黑龍江科學技術出版社
《愛我家鄉，愛我遼寧叢書》（15冊）（遼寧）陳秀庭等著
遼寧教育出版社
《圖說高新技術應用》（上海）殷之文等著
上海科學普及出版社
《鄧亞萍》 （河南）高山等著
河南教育出版社
《肝膽相照榮辱與共 --中國共產黨領導的多黨合作制度的歷史考察》 （福建）王順生著
福建人民出版社
《西藏地方與中央政府關系史》（西藏）黃玉生等編著
西藏人民出版社
《中國自然地理知識叢書》（11冊）（新聞出版署） 方如康等著
商務印書館
《中國國防科技報告文學叢書》（7冊）（中央黨校） 彭繼超等著
中央黨校出版社
《走向21世紀的中國經濟》（社科院）李京文主編
經濟管理出版社
《陳龍傳--中國隱蔽戰線的卓越指揮員》（公安部） 修來榮著
群眾出版社
《毛澤東軍事思想原理》（總政）劉繼賢等主編
解放軍出版社
《神腦聰仔》（10冊）（廣西）本書編委會
接力出版社
《中國新疆壁畫全集》（6冊）（新疆） 中國壁畫全集編輯委員會編
新疆美術攝影出版社 ?遼寧美術出版社
《當代中國的唯物辯證法--鄧小平著作中的哲學思想》 （團中央）袁貴仁著
中國青年出版社
《西藏歷史檔案薈萃》（文化部）
西藏自治區檔案館編文物出版社
《鄧小平軍事活動圖集》（總政） 中國有色金屬工業新聞工作者協會等編
長城出版社
《孤兒淚》 （山西）張平著
山西人民出版社
《中華當代少年小說叢書》 （10冊）（江蘇）曹文軒等著
江蘇少年兒童出版社
《青春風景創作叢書》 （5冊）（安徽）秦文君等著
安徽少年兒童出版社
《中國的婦女人權》（四川）董雲虎等主編
四川人民出版社
《大學生思想政治教育的戰略思考》（吉林）劉仁學等主編
東北師范大學出版社
《中小學生普法教育畫冊》（上下冊）（海南）霍寶珍主編
南海出版公司
《內蒙古民族團結史》（內蒙古）林乾等著
遠方出版社
《陝西文物旅遊博覽》（陝西）李炳武主編
陝西旅遊出版社
第六屆
圖書（49種）
《馬克思主義哲學史》
（北京．北京出版社）
《城市街道黨的建設》
（天津．天津人民出版社）
《人間正道》
（新聞出版署．人民文學出版社）
《車間主任》
（山東．山東文藝出版社）
《我要做好孩子》
（江蘇．江蘇少兒出版社）
《精神之火--中華民族精神與當代青少年使命》
（湖南．湖南少兒出版社）
《紅軍長征史》
（遼寧．遼寧人民出版社）
《綠洲經濟論》
（新疆．新疆人民出版社）
《鄧小平新時期黨的建設理論研究》
（安徽．安徽人民出版社）
《真理，您告訴我--青年理論學習百題》
（廣西．廣西師大出版社）
《中國院士》
（浙江．浙江文藝出版社）
《鴉片戰爭史》
（福建．福建人民出版社）
《延安精神與社會主義精神文明建設》
（陝西.陝西人民出版社）
《光輝的旗幟》
（江西．21世紀出版社）
《中國科學院院士自述》
（上海．上海教育出版社）
《寫給年輕媽媽》
（全國婦聯．中國婦女出版社）
《東部熱土》
（山東．青島出版社）
《劉先平大自然探險長篇系列》
（團中央．中國青年出版社）
《中華正氣歌》
（江西．江西美術出版社）
《馬克思主義史》
（新聞出版署．人民出版社）
《維護祖國統一簡明讀本》
（新疆．新疆人民出版社）
《綠色風采叢書》
（總政．解放軍文藝出版社）
《人生幸福論》
（團中央．中國青年出版社）
《走出貧困--西海固反貧困農業建設研究》
（寧夏．寧夏人民出版社）
《西藏布達拉宮》
（文化部．文物出版社）
《地球家園》
（山西．山西教育出版社）
《人與自然》
（黑龍江．東北林業大學出版社）
《世界科技發展史畫庫》
（江蘇．江蘇科技出版社）
《地球保衛戰》
（天津．新蕾出版社）
《龍蝙蝠》
《小鱷魚叢書》
（河南．海燕出版社）
《中華三德歌》
（安徽．安徽教育出版社）
《你是一座橋》
（湖北．長江文藝出版社）
《民族大家庭》
（海南．南海出版公司）
《棒槌鳥兒童文學叢書》
（遼寧．沈陽出版社）
《天地無情》（少年絕境自救叢書之一）
（甘肅．甘肅少兒出版社）
《漢藏小朋友手拉手相約在21世紀》
（西藏．西藏人民出版社）
《情與理》（人生價值叢書之一）
（ 河北．河北人民出版社）
《道德讀本》（跨世紀公民讀本叢書之一）
（吉林．吉林文史出版社）
《大眾高技術》
（中央黨校．中央黨校出版社）
《生命的追問》
（中國作協．作家出版社）
『拾』 列舉五個一類的詩人 並說明喜歡他們的原因
五個田園詩人：
陶淵明（352或365或372或376—427）的詩歌以風格自然、語言質朴、凝煉、意境雋永而為人所稱道，尤其大量以田園生活為內容的作品，更是詩壇上一枝秀麗的奇葩。陶淵明的田園詩，在人讀來初覺平淡，再詠則有「平中蘊奇、枯木茂秀」之感，詩人對於語言文字的提煉運用達到了很高的造詣，他把自己對自然和田園生活的熱愛之情融入到詩作之中，使人讀之彷彿身臨其境，在自然恬靜的田園中漫步一樣，給人無窮的遐想。陶淵明開創了田園詩一體，把古典詩歌發展到了一個新的境界，至唐朝已形成了以王維、孟浩然為代表的山水田園詩派，後代許多大詩人如白居易、蘇軾等，無不受到陶淵明詩風的影響。
孟浩然(689～740) 唐代詩人。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。孟詩不事雕飾,佇興造思,富有超妙自得之趣，而不流於寒儉枯瘠。他善於發掘自然和生活之美，即景會心，寫出一時真切的感受。盛唐田園山水詩，在繼承陶、謝的基礎上，有著新的發展，形成了一個詩派。其代表作家中以孟浩然年輩最長,開風氣之先,對當時和後世都有很大的影響。
王維（701－761），字摩詰。王維詩現存不滿 400首。其中最能代表其創作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。王維的山水田園之作，在描繪自然美景的同時，流露出閑居生活中閑逸蕭散的情趣。詩人特別喜歡表現靜謐恬淡的境界，有的作品氣象蕭索，或幽寂冷清，表現了對現實漠不關心甚至禪學寂滅的思想情緒。
韋應物（737～792）唐代詩人，後人每以王孟韋柳並稱。其山水詩景緻優美，感受深細，清新自然而饒有生意。韋詩以五古成就最高，風格沖淡閑遠，語言簡潔樸素。但亦有穠麗秀逸的一面。其五古以學陶淵明為主，但在山水寫景等方面，受謝靈運、謝朓的影響。
范成大（1126-1193）字致能，號石湖居士。他與尤袤、楊萬里、陸游齊名，號稱「中興四大詩人」。其詩題材廣泛，風格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他晚年所作《四時田園雜興》六十首，描繪了農村景物、風俗人情和農民生活，風格清新明快，優美流暢，富有韻味，有民歌之特色，是宋代田園詩的集大成者。對後世田園詩產生極大影響。