感恩題材的小品

❶ 有關感恩朋友的小品

感恩的心人物：A—黃飛；B—胡軍；C—周語；D—王老師地點：某酒店A：啊！啊！終於又來到了南山這片多情的土地上！畢業5年啦，我特想我們宿舍的那幫哥們（唱）我想啊想，等啊等，終於等到再次見面，302到了！*（C在收拾著什麼）A：周語C：（四處打量A）黃飛，幾年沒見都快認不出來了，變化不小呀A：你也一樣呀，C:：這幾年在那發財，瞧這件衣服穿的多有派A：那是，男人要有派C：是蛋黃派A：甭管什麼派，好長時間沒有見面了，我們哥倆的好好聊聊B：東風吹，戰鼓擂，我胡軍的生意紅遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~A/C：你是誰？B：黃飛、胡軍你們仔細看看，對我真的一點印象都沒有了嗎C：襖，想起來了，你就是我們班裡的搞笑大王吧B：是搞笑大王，沒有哪個吧A：胡軍，是你？B：確定一定以及肯定C：說真的，看著你這濃縮的身材，我們真的不敢認了B：那是。男大十八變嗎A/C：越變越難看B：你們兩個又說我壞話了是不是？C：沒，沒。那有A：來，這邊坐C：唉，真是好長時間沒有見面了B：那是，我琢磨著也有四、五年光景了。黃飛當初你在學校的時候可是個有名的鐵桿球迷，前段時間的世界盃你准沒有落下一場A：那當然！我在我們單位還成立了一支業余的足球隊呢B：真的嗎？那你在足球隊是哪個派的呀A：看看，周語，胡軍他整個一球盲，實話告訴你足球不分派C：是呀，胡軍我看你就是小土豆摻進豬肉里，楞充自己是紅燒肉！這足球難道還有少林、武當和華山不成B：那當然，我問你在足球隊你是什麼位置A：後衛呀B：武當派的C：有這等事，真有意思B：知道定位球嗎A：知道B：罰定位球的時候你怎麼站A：我就這么站（擺姿勢）B：武當派吧！C：哈哈哈，還真沒想到A：他可真能忽悠B：我看大家現在各個是神采飛揚，真的很想念我們的那段大學生活呀！A：是呀！C：真的想回到從前！B：說到這，我倒想起一件事來，我們三個人可是當時大學校園里的桃源三兄弟，我當時很有大哥劉備氣派！A：你有劉備氣派，我看你像點備，凡是只要你一攙和，這事准拜拜B：說什麼那你，我都不願意提你那些破事，哎！周語，你還記得黃飛那件不可告人的事嗎！C：記得，當然記得，黃飛想當年可有黃蓋般的聰明，張飛般的粗魯，是學校有名的惹不起的年豆包A：說什麼呢周語，你不開你的火車，拿我開什麼涮，B：周語的火車，哎周語你的火車怎麼沒開來C：別提了，我的火車剛一到煙台站，交警楞是不讓我上高速，可把我郁悶壞了。A：不是不讓你上高速，是因為你沒考駕照，襖拿錯了女朋友照片B：在大學期間，黃飛你追的女生可是數不勝數呀A：那是，我是情聖嗎C：是情聖，情願剩下的B：我清楚的記得當初，黃飛為追一旅遊系的女生，是傾注了大量的心血A：對！我屬於那種愛情專一型的男生，想當初，我是文能提筆按天下，武能垮刀定乾坤！提起筆來，我便給那女生寫了一首千古絕詩B：要說他這首詩可是羞死李白，氣死杜甫啊！他寫道：你是天鵝天上飛，我是蛤蟆地上追，若是一天追不到你，周語，你猜結果怎麼樣，C：結果怎麼樣？B：結果，他十分爽快的說：沒事，愛我的烏鴉一大堆A：胡軍，這么多年了你還記得啊！B：那是。做人嗎？要厚道C：軍哥的記性好啊！A：對，看人家長的就有個性：經貿的腦袋、工商的嘴、機電的鼻子、旅遊的腿還有外語系的耳朵再加上一雙會放電的電子系的小眼睛B：我長的還不至於這么權威吧！光顧著說話了，我們還是坐下喝點，尋找一下當年的影子A：今天我們來他個一醉方休B：好，兄弟們為了我們的相聚乾杯（B的電話響）B：對不起，接個電話！A：就你業務忙！B：HELLO呀，對我是胡軍，英文名軍胡！對對，南山賓館302（開始傻笑）好好（A、C驚訝狀，B笑了片刻對A、C說）B：告訴大家一個好消息，我們班主任王老師馬上就到A、C：真的嗎B：騙你們不成剛才就是她給我打的電話A、B、C：耶！！！D：桃李滿天下是每個老師的願望，今天聽說我的那些學生要在此聚會，我感到非常高興，同學們好嗎？C：王老師，真的沒有想到你能會來D：怎麼，不歡迎呀A、：歡迎、歡迎B：我們是熱烈的歡迎。我們等到花兒都謝了D：胡軍，你還是那麼的逗C：來老師坐這里D：好好，看大家現在過的都比我好，我可記得你們當時調皮的樣子B：老師，那是都已經成為歷史資料，放進博物館了A：都成老陳醋了D：好，不提了，大家現在做什麼工作能我老師我說說嗎A：行呀，老師我現在在上海一家外企工作D：那好呀A：剛去的時候，我很害怕，因為好多應聘著不是高學歷就是名牌大學的畢業生，而只不過是一個民辦高校的專科生，開始對自己沒有抱太大的希望。這時，我想到了王老師你常說的一句話：「機遇永遠會給那些有準備的人」憑著自己的執著，打動了該公司的老闆。進入公司我時刻在要求這自己，因為南山學院告訴我什麼叫「崇尚奉獻、追求卓越」現在我特別受老闆的器重，馬上要升成企業副總了B：真的嗎，真的沒有想到這粘豆包也有風光的時候，等升了官一定要請客呀D：別說人家，胡軍你呢B：嘿嘿，老師，我的公司就在黃土高坡，大風從那裡吹過，看到了嗎？老師這土就是從我們那裡吹來的！D：胡軍呀，你有開始貧嘴了不是，快告訴老師你在做什麼工作呀B：老師，我自己在那裡整一家物流公司，生意相當紅火C：在生意上，胡軍你可不要忽悠人呀B：那是，在學校的時候老師告訴我們一定要誠信，我以「厚德」作為自己的座右銘，招徠了許多回頭客，而且還有外商呢！D：好好，大家有出息就好，周語呀，你現在再做什麼工作呀C：我~~~~，在農村B：怎麼，到現在還沒有找到工作，又回到農村了，這可真的叫回歸大自然了A：胡軍，閉上你的烏鴉嘴D：周語，在學校你就是一個很聽話的學生，有什麼難處嗎，告訴老師，也許老師可以幫你一把A：對呀，我們都可以幫你C：大家誤會了，我其實是在一貧困山區從事教學!D：襖（老師驚訝狀）C：看過徐本禹，我才知道大山的孩子是那麼的渴望的到知識，做為新世紀的大學生，我想我應該為他們做些什麼，所以，一畢業我就去了山區D：周語，你的選擇是正確的，我支持你B：我們也支持你A：以後遇到什麼困難你盡管說B：對D：同學們呢，看到你們今天這個樣子，我很高興、很欣慰。A：王老師，我們能有今天，多虧了老師們的教導，如果沒有你們，我想我們還在迷茫中徘徊，真的很感謝我的老師，我的母校（音樂《感恩的心》起）B：無論我們在什麼地方，我們都會懷著一刻感恩的心，為了學生一切、為了一切學生、一切為了學生，是南山學院給了我們一個人生中的不言敗C：王老師，我來的時候，學生們知道我是為了母校15歲生日而來，特意銹制了一份禮物送給我們南山學院D：（看）南山明天更美好A：至誠B：至銳C：至深、至遠D：好，同學們那就讓我們共同舉杯！（合）祝我們的南山明天更美好！干

❷ 求感恩為主題的小品

1 人物簡介： 李老師：一名具有責任心的小學老師，在教育德困生上花費了許多心血。 張蘭：一個十八、九歲的姑娘，曾是李老師的學生，從小失去父母，因為缺少家庭的關愛而走上了邪路，李老師一直在尋找她。 小強：小學五年級的學生，因父母關系不和，對學習、生活失去了信心，是李老師正在教育的對象。 小寶：李老師的女兒，一個天真可愛的小女孩。 場景（一）： 畫外音：從小強家傳出了他父母的吵架聲。 女：這日子真是沒法過了…… 男（大聲地）：給我滾！ 女：嗚……一陣碗被打碎的聲音。 小強跌跌撞撞從家裡跑出來。 場景（二）： 馬路上。 張蘭打扮入時，臉上戴著一幅墨鏡，嘴裡叼著香煙，旁若無人地走來。 小強迎面走過。 張蘭（上前搭訕）：阿弟，怎麼無精打採的啊？ 小強抬起頭，眼睛裡流露出迷茫，看了張蘭一眼，欲言又止，隨後又搖了搖頭，嘴裡哼唧了一聲。 張蘭：走，咱們蹦迪去！（說著拉起小強向前面走去） 小強勉強地跟隨張蘭而去。 場景（三）： 搖滾樂下，小強和張蘭正在狂舞著…… 場景（四）： 公園里。 張蘭和小強正緊緊盯著旁邊走過的大款。不一會兒，小強從他身邊走過，順手搶走了他的手提包。 男（大聲喊道）：搶錢啦！快來捉賊啊！…… 場景（五）： 一個角落裡。 張蘭和小強正數著錢。 張蘭（面露微笑）：今天的收獲還真不少呢！ 小強：蘭姐，今天晚上我們去哪兒動手？ 張蘭（不動聲色地）今天嘛，我們去一個意想不到的地方…… 場景（六）： 李老師家。 小 寶：媽媽，你為什麼老是對著這個姐姐的照片嘆氣呢？ 李老師：孩子，你知道嗎？這個姐姐從小就沒有了爸爸媽媽，一直跟著奶奶生活，她多可憐啊！可是媽媽卻沒能教育好她，不知道如今的她怎麼樣？（期盼地望著遠方） 小 寶：媽媽，你教了那麼多學生，難道你個個都要教好嗎？ 李老師：教好每一個學生，是作老師的天職。不管怎樣，媽媽一定要盡自己最大的力量啊！（突然想起了什麼）小寶，媽媽得到小強哥哥家一趟，你一個人在家可要乖乖的啊！ 小 寶：（點了點頭）：知道了，媽媽。 李老師挎起包走出了家門，家裡就剩小寶一個人。 黑暗中，張蘭和小強意味深長地點了點頭。不一會兒，他們朝著李老師家走去。 張 蘭：（走到門口，敲了一下門）：小寶開門，你媽媽叫我來拿東西。 小寶打開家門，張蘭擋住了小寶的視線，小強在她背後一閃而入。 張蘭拉著小寶的手假裝親熱地走到了桌子旁。 突然，張蘭像觸電似的怔住了——桌子上赫然擺放著自己的照片，照片上的自己笑得多麼燦爛！旁邊的題字是：孩子啊！你什麼時候才能回到媽媽的身邊呢？——李老師 小 寶：（好像發現了什麼）：姐姐，這不就是你嘛？我媽媽一直在找你呢！ 張 蘭：（眼眶中湧出了淚水，感動地）李老師！ 門被打開了，李老師正站在門口，熱情地望著張蘭：孩子，你終於回來了！老師一直惦記著你！ 張 蘭：（一頭撲進了李老師的懷抱，情不自禁地）：老師！媽媽！ 小 強：（深受感動、懊悔地）：李老師，我、我錯了…… 李老師：（把小強也擁在懷里）孩子，是老師不好，老師沒有好好照顧你，讓你受苦了！ 小強止不住放聲痛哭。 李老師:（也眼含淚水，撫摩著張蘭和小強的頭）：回來就好，回來就好…… 小 寶：（在旁邊看著這一切，天真地）：媽媽，我也要抱！ 李老師：（面露微笑）；來吧！你們都是媽媽的好孩子！ 幕落。

2 甲：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！ 乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑 老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人 甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情 （同學發言） 乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》 甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。 美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：「親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。」對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 甲：我們也應該學會感恩，那麼怎麼做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心裡一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。 ……… 老師： 大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。 甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。 （放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名） 老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。

❸ 找關於 感恩的心 主題的小品 相聲之類

小品]感恩的心

9伴奏網--高音質伴奏-原版伴奏-改版伴奏-精品伴奏大全

人物：A—黃飛；B—胡軍；C—周語；D—王老師
地點：某酒店
A：三十功名塵與土，八千里路雲和月：一路走來，不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活。畢業已有5年，生活不在平淡；今日同學聚會，且為母校15華誕。302，到了，就是這
*（B在收拾著什麼）
A：周語
C：（四處打量A）黃飛，幾年沒見都快認不出來了，變化不小呀
A：你也一樣呀，同學們都來了嗎
C：還沒呢，來來，咱們坐下說，讓哥好好看看你（二人坐下小聲說話）
B：東風吹，戰鼓擂，我胡軍的生意紅遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~
A：（小聲對C）這小子八成是剛從精神病院跑過來了
C：我看也像
C：干什麼的
B：襖，原來是你們兩個，比我來的還早
A：你是誰？
B：哎呀，這真是大水沖了龍王廟一家人不認識一家人了。黃飛、胡軍你們仔細看看，真的一點印象都沒有了嗎
C：襖，想起來了，你就是我們班裡的搞笑大王吧
B：是搞笑大王，沒有哪個吧
A：胡軍，是你？
B：怎麼？不像？貨真價實，如假包換
C：說真的，看著你這發福的身材，我們真的不敢認了
B：過獎了，你們都還好嗎
C：好的很，用你當時的話便是好的崗崗的
B：還記的這句很有個性的話呀，唉，黃飛當初你在學校的焙蚩墒歉鯰忻

❹ 關於感恩的小品劇本

男：請聽三句半《感恩》
敲鑼打鼓響起來，我們三個走上台，上台說件什麼事，說感恩。
滴水之恩湧泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，要記牢。
父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生兒育女世代傳，自古今。
一聲啼哭驚天下，樂壞老爸和老媽，無微不至跑斷腿，願意。
時光飛逝三歲半，天天瘋玩樂逍遙，成長之路點點滴，記憶。
臉白犯困不舒服，一量高燒40度，打的飛奔醫院去，急啊。
千挑萬選美術班，畫夾白紙扛在肩，技藝直奔畢加索，潛力。
求學路上坎坷多，紅叉無情不及格，耐心教導至深夜，通過。
備戰高考三百天，父母輾轉夜難眠，關心備至不疏忽，實現。
走南闖北找工作，父母著急忙張羅，收入不好不罷休，執著。
轉眼兒已三十多，成家立業孩子得，父母安享天倫樂，美呀。
節日問候滿天飛，惟有父母最珍貴，天涯海角愛相隨，不可摧。
半杯茶水暖人心，一句問候慰親情，感恩父母小事起，孝心。
鳥獸尚知養育恩，父母不敬敬何人，為人子女要孝順，莫忘恩。
男：母親，總是很羅嗦
羅嗦，是一種真實
女：父親，總是很寬容
寬容，是一種愛的胸襟
男：母親，總是很牽掛
牽掛，是一份無悔的祈禱
女：父親，總是很簡單
簡單，是因為毫無保留
男：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！
女：只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發男：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

❺ 跪求 感恩為主題的小品

趙本山和小沈陽演得那個「原來我是多遠的啊」那個小品希望對你有靈感。

❻ 關於感恩的小品短的

第一幕
（李小剛出場）
李：我叫李小剛，年齡一十三，別看我個不大，煩惱可真不少。咳。。。。。
媽： 小剛，早上起來怎麼又說評書去了，刷牙了沒？洗臉了沒？吃飯了沒？給，你的臭鞋！
李：行了，行了！鬧心不鬧心！我在家可受管制了，不讓玩電腦，不讓看電視，也不讓看那些亂七八糟的書。咦（作驚訝狀），我的足球雜志！我的游戲光碟呢！媽，媽，是不是你動了我的東西？
媽：你還敢問我，你看看你一天天不務正業，剛考完試你就臭美上了，看你考成啥樣！
李：成天的麽嘰，煩不煩，都讓你麽嘰傻了。（背起書包就要走）
媽：一說你就不耐煩，褲腳！領子！頭發還沒梳呢！咳！這孩子。
第二幕
（旁白）考試之後，開始發卷子。
李： 啊！66分！不會吧！毀了 ！這次玩完了！（垂頭喪氣的回家）
（旁白）看到小剛的66分，媽媽決定好好和他談談。
媽： 小剛，你看你考的分數，又是個『豆芽菜 』？你到底是怎麼搞的？你知不知道媽媽為了你費了多大的心思？你腦子是不是進水了？壞掉了？看你以後考不上大學怎麼辦。你。。。你。。。真是氣死我了， 早知道你這樣，當初就不生你了。
李：哼！你以為我願意做你的兒子，不要就不要，我就是去撿垃圾也不用你管！（哭著跑了）
第三幕
（旁白）小剛的成績從此更差了，和媽媽之間的關系也越來越惡化了，直到有一天。。。
小軍：（坐在角落裡哭泣）
李：小軍，你怎麼了，怎麼哭了，
小軍： 沒有，沒什麼，是我媽媽病了，現在正在醫院治療呢，我想去看看媽媽，陪著媽媽，可是媽媽不讓，怕耽誤課程。
李：你媽媽怎麼病了，什麼病？
小軍：（大哭）還不是為了我，頭兩天天氣冷，我媽讓我多穿點，我沒聽，還和我媽頂了幾句，扔下棉襖就跑到學校了，結果變天起風了，媽媽怕我凍著，給我送大衣來了，不小心被車撞了
李：啊，是這樣呀。。。。
第四幕
（旁白）：自從聽到小軍媽***事後，李小剛的心情很不好。這讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。放學路上小剛一直在做思想斗爭。
李：關鍵時刻還得出絕招——拋硬幣。正面就去道歉，花面就回家睡覺。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！
（旁白）：就這樣小剛溜溜達達就回到家裡，媽媽還沒有下班，小剛找了張紙，思考該寫些什麼……
李：寫些什麼了。只寫「對不起」三個字會不會太單調？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個「百花爭艷圖」？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……
（旁白：然而王小明還沒畫完，已聽到媽***開門聲……）
李：糟糕，來不及「百花爭艷圖」了。怎麼辦？怎麼辦？
媽：小剛回來了，作業寫沒寫呢？
李：正准備寫呢？媽，你今天工作累不累，媽，你先歇會，我給您捶捶背。
媽：（用怪異的眼神看著小剛，摸摸小剛的額頭）你怎麼了，發燒了
李：沒有，媽，昨天早上是我不對，我不該那樣和您說話，您千萬別和我一般見識，千萬別生氣，我也知道您是為了我好，以後呀，我一定聽您的話，一定好好學習。
媽：媽有你這句話就知足了，媽是有點嘮叨，媽以後也改。
李：……媽媽，你真好！我不會讓您失望的。
媽：媽媽相信你
（旁白）：從此，小剛進入了全班前五名，現在，他打心裡愛他的媽媽。

一顆感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

❼ 關於感恩的小品

《感謝您》

人物介紹：
陳浩 男 四川孩子在中山市讀書
娜娜 女 陳浩的朋友
王樂 男 喜歡欺負陳浩

場景介紹：
一教室，寬敞明亮 嶄新的桌椅 黑板

劇本：

（陳浩坐在椅子上，手托著下巴，獃獃著看著遠方。）
（娜娜拿著一張報紙上。看見陳浩）
娜娜：陳浩，你在這里做什麼？
（陳浩看了他一眼，又掉頭看著遠方。）
娜娜：（小心翼翼的詢問）是不是想家了啊？
（陳浩點了點頭。）
陳浩：我想奶奶，我想知道她過得好不好！
（娜娜把報紙遞給陳浩）
娜娜：你看，在全國人民的幫助下，四川重建在順利的進行中！你就
放心吧！
陳浩：（搶過報紙，仔細的看。然後抬頭，目光中含著淚水，雙手握
拳，大聲的喊道）：奶奶，我想你！！四川我想你！（說完痛
哭起來。）
（等會 王樂上 一副闊少的打扮，還一手插著兜。）
王樂：（用手指了指娜娜，又指了指陳浩）誰在這里狼哭鬼嚎的！
娜娜：（走過去拉住王樂）王樂，陳浩想家了！
王樂：（哼的一聲，把臉朝向娜娜）他想家就想唄，老哭什麼嘛，我
聽見就心煩娜娜：你！
（陳浩拉住娜娜。）
陳浩：（看著王樂）對不起啊，王樂，！我不哭了！
王樂：（哼的一聲）這還差不多！
娜娜：（氣的跺了跺腳）王樂，你怎麼可以這樣啊？陳浩大老遠的來
我們這里上學，這是緣分啊，要是他的家裡沒有發生災難，我
們能在一起讀書嗎？
王樂：（轉身注視著娜娜，語氣陰陽怪氣）哦！這么說和他一起讀書
還是我的幸運了！
陳浩：（低下頭，語速比較慢）能和你們一起讀書是我的幸運。
娜娜：那也不能這樣啊！他這樣欺負你，你就忍了啊？
陳浩：（語速慢但是很高昂）我能在這里讀書，我感覺自己很幸福，
真的很幸福，比起在地震中失去生命的兄弟姐妹，我是幸運
的，所以我什麼樣的委屈都可以受的，我來這里的時候，奶奶
告訴我，讓我用一顆感恩的心去對待每個人，我們四川人，在
以後的日子，會永遠銘記祖國的大恩，會永遠銘記全國人民的
恩情的！

本小品是講述四川地震中的小孩在廣東中山援助學習感人的故事，整個小品都讓觀眾帶著眼淚，本劇特意為六一兒童節准備而寫的，適合小學的學生表演

❽ 感恩的故事或小品劇本

第一幕：時間：初一新生開學。
地點：辦公室。
（王老師正接電話，聽到有人敲門，他隨口說了聲：進來。）
電話那頭傳來：媽媽，快一點鍾了，你還回來吃飯嗎？
王老師：兒子，媽媽馬上回去。
（王老師放下電話，見一位十一、二歲的女孩站在門口。）
王老師：小同學，過來，你是……
劉梅：我是初一新生，叫劉梅，您班的學生，來報到的。
王老師：噢……你怎麼來這么晚？填一下表格。
（王老師遞過來學生登記表和一枝筆，劉梅接過來，邊填邊說）
劉梅：我騎自行車過來的。
王老師：你父母沒來送你？
劉梅：我沒有父母，他們早死了。
王老師：（看看眼前這位說話響快的女孩，眼睛有些發澀，沒再多問什麼）走，我幫你找到教室，再回宿舍幫你鋪好床鋪。
劉梅：謝謝老師，這些事我自己都做完了。

第二幕：時間：初一下學期。
地點：辦公室。
王老師：劉梅這孩子可真……
趙老師：這可是個品學兼優的學生，年終縣統考不是全年級第二名嗎？自理能力又強。
王老師：我不是說的這個。人家每月捐助的50元生活費她又不要了。
趙老師：我也聽說了，有一個不願透露姓名的人每月1號都會准時給她送來50元錢。可她為什麼又不要了？
王老師：她要求見見這個好心資助者，當面表示一下謝意。
趙老師：這是應當的。劉梅這孩子可真苦，無依無靠的。這半年多來，你可把她當女兒照顧了，她也把你當成親媽了。
王老師：可人家資助者除了我就不再願意多見第二個人。
趙老師：我看你這事也做得鬼鬼崇崇的。莫不是你杜撰出來的故事吧？這錢就是你自己掏的腰包，是不是？
王老師：你瞎扯什麼？真是人家捐助的。人家說，人家沒兒沒女，又聽說這孩子如此優秀，如果因家境困難這么小就綴了學，怪可憐的。人家說了，別誤了這孩子的前程。
趙老師：也是這樣。不過人家怎麼了解到這孩子的？
王老師：你也是多此一問。現在信息社會，什麼情況了解不了？
趙老師：還有劉梅這孩子，有人給你拿錢上學，多好的事。不讓問就不問唄，管他是誰。
王老師：可劉梅是個有情有義的孩子，要求當面感謝一下也不過分吧？
趙老師：你就告訴那個好心人，見孩子一面嘛。
王老師：你說的倒輕俏。人家捐助者說了，人家不圖名不圖利，更不讓劉梅覺得欠一份情，感恩他一輩子。我是向人家保證了的：除了我不見第二個人，當然也包括劉梅。
趙老師：那隻好你再做一下雙方的工作了。
王老師：要見面也得等到下月1號。看看人家是不是願意見。

第三幕：時間：初一學業結業前。
地點：辦公室。
王老師：劉梅，你知道老師為什麼叫你來嗎？
劉梅：（見老師話語雖溫和，但臉色卻有些陰沉）老師，您有什麼事只管吩咐，我照辦是了。如果我有錯，你只管批評。
王老師：孩子，咱們相處也快一年了。我問你老師對你怎麼樣？
劉梅：老師，沒說的。您的呵護我全都銘記在心上，您勝過我的親娘。
王老師：我不需要你感激我，只希望你不欺騙我就行了。
劉梅：（一楞）老師，您說什麼呀，我怎麼會欺騙您。
王老師：那好，我就直說了吧。你的生身父母還健健康康地活著，你為什麼說他們死掉了。
（劉梅低頭不語）
王老師：今天，你三姨來了，把你家裡的情況都告訴我了。你父母想緩和一下與你的關系，你看怎麼樣？
劉梅：（一下子激動起來了）我沒有父母，我父母早死了。
王老師：（也生氣了，聲音提了上來）你怎麼說出這種話來。
劉梅：（更加激動）我就是沒有父母。我只有半歲的時候，他們就把我送人了。他們怎麼這么狠心！後來人家生了自己的孩子，不要我了，又送了回來。他們又不收留我。不就是因為第二胎又生了個女孩嗎？想再生一胎，盼個男孩來，就把我先寄到姥姥家，後又寄到三姨家。我在他們眼裡還算個人嗎？隨便丟來丟去的。
王老師：你父母已經認錯了，你就不能原諒他們嗎？
劉梅：認錯？光是口頭上的，有實際行動嗎？他們這幾年又哪裡去了？我今年十二了，從生下我的那一天起，他們在我身邊的時間還不足一年，不足一年啊！
王老師：你媽不是回來了嗎？專門伺候你們姐弟上學。
劉梅：有弟，沒姐，至少沒有我這個姐。伺候她的兒子上小學一年級才是真的。
王老師：你怎麼這么說。你姐弟仨，家裡經濟困難，地又少。他們不在外面拚命打幾年工，怎麼能養活你姐弟仨？
劉梅：他們是自作自受，活該。誰讓他們生那麼多的？我不要他們養活。現在有這個好心人資助，我就夠幸福的了。我要見到這個好心人，認他做我的親爹，我長大了要養他一輩子、伺候他一輩子。再說以後我還可以邊打工邊學習。我就不信我成不了才？
王老師：還是冷靜下來吧。你媽不是回來伺候你快一年了嗎？
劉梅：誰稀罕她伺候？我大了，啥幹不了？她見我學習好了就來這一套，我不吃。王老師，我冷靜得很。我劉梅沒有父母。

第四幕：時間：初二新學年開學。
地點：辦公室。
王老師：（拿著50元錢遞給劉梅，眼裡流著淚）孩子，那個好心人又給你送來錢了。
劉梅：老師，您沒留住他？也好讓我見上一面。
王老師：留是留住了……（哽咽著說不下去了）
劉梅：在哪兒？
王老師：你沒聽見120急救車來我們學校嗎？她被送到醫院搶救了。
劉梅：（急了）他怎麼了？
王老師：她冒雨給你來送錢，淋壞了。爬我們的樓梯時，沒站穩，滾了下去，摔壞了。
劉梅：不要緊吧？那我們趕快去醫院。
王老師：不知道傷勢輕重。臨上救護車時，她說了句：她是你媽媽。就昏過去了。
劉梅：（一楞，即刻轉身向門口沖去）媽媽，親愛的媽媽…….
王老師：孩子，等等我。