編劇本作文

① 編課文半截蠟燭劇本作文300字

半截蠟燭（續寫）
時間：第二次世界大戰期間
地點：伯諾德夫人家中
人物：伯諾德夫人（法國的一名家庭婦女）；傑克（伯諾德夫人的兒子）；傑奎琳（伯諾德夫人的女兒）；米德叔叔（傑克與傑奎琳的叔叔）
[傑奎琳吹熄蠟燭，緩緩走到床邊。嘴角微微上揚，勾起了一抹笑意。]
傑奎琳（喃喃自語）該死！差點兒就暴露了，幸好他們對我沒防備，不然的話......不過，現在最要緊的是看看金屬管怎麼樣了。
[從枕頭下摸出一塊電子表，按下燈光鍵。靜寂的黑夜燃起了一絲光亮，猶如熒火蟲在靜寂的黑夜翩翩起舞。看到的一瞬間臉色變得慘白慘白，嘴唇在發抖，電子表伴隨著寂靜的音符驟然跌落在夜的懷中。]
傑奎（顫抖的）看......來，這已不......適合......了。
[原來，金屬管上面只覆蓋了一層薄薄的蠟，金屬管如同迷霧中的小樹——若隱若現。傑奎琳顫抖著將金屬管取出，小心翼翼的放入枕頭中，然後蒙著被子，死死的攥著枕頭入睡了。]
[傑克，上]傑克（急切）妹妹呢？伯諾德夫人她啊，上去睡覺了。
傑克：那麼我也上去了，各位晚安。
[傑克緩緩上樓，走到傑奎琳的房間，發現蠟燭完好無損的放在床頭櫃上，瞬間鬆了口氣，彎下腰撿起了一塊電子表放在床頭櫃上，也回自己的房間睡了]

② >劇本作文

[>劇本作文]
畫外音：有一個人，他老了，想把僅有的一幢房子分給自己的孩子，>劇本作文。 第一景（小房子里） 老人：孩子們，我年紀大了，除了這房子也沒有什麼可留給你們的，這樣吧，你們都出去學手藝，學成回來誰的本領最高，房子就歸誰[依依不捨] 畫外音：三個兒子都很贊同。 大兒子：我要做鐵匠[迫不及待] 二兒子：我要學剃頭[興奮] 小兒子：我要學劍[興奮] 畫外音：他們約定了一個回家後的時間，便出發了，而同時也找到了名師學藝。 第二景（林子里的草地上） 畫外音：這時，一隻野兔跑來了、、、、、、 二兒子：好，我的機會來了！[飛奔向兔子的方向] 畫外音：瞧啊，他已神不知鬼不覺地給兔子擦上了肥皂，並麻利的剃下了兔子的胡須，但卻一點兒也沒有傷到兔子。 老人：好，你是一個好剃頭師[拍手] 畫外音：不一會兒，又來了一輛馬車。 大兒子：父親，這回看我的了[高興] 畫外音：大兒子一眨眼就換下了馬車的四個鐵掌，換上了新的，小學二年級作文《>劇本作文》。 老人：不錯，你是個好鐵匠！ 畫外音：這時，外面飄起雨來。 小兒子：父親，你這回看我的。 畫外音：小兒子拔出長劍，躍入雨中，上下前後的揮舞著，等他回來時卻一點兒也沒有濕[大展身手] 老人：房子應該歸小兒子所有！ 小兒子：我們是一家人，我們相親相愛，為什麼一定要分開呢？不如我們仍然像這樣一輩子住在一起，好不好？[感到不解，很疑惑] 老人：對，我們大家以後都住在這所房子里，憑著手藝，過和睦富裕的生活[恍然大悟] >劇本作文550字小學生作文（/）

③ 劇本作文

你想讓別人幫你的話，至少要把你的一些要求說出來呀！比如說你這個劇本是什麼題目？什麼類型？你什麼都不說，別人從何下手…

④ 急求600字劇本作文一篇有範文嗎

出演人物：
「我」：馮珏瑞
「我」的爸爸：張瀚宇
「我」的大伯：黨生
「我」的爺爺：張羽弛
方萬：李求知
方萬的爸爸：劉謙
第一幕
地點：小樹林里
人物：「我」、方萬
場景：「我」和方萬靠在同一棵樹上
「我」（低著頭，撫摸著褲子上的口子，不住嘆氣，且說）：這可如何是好啊！
方萬（抬頭看著天空出神，臉上十分焦急）：這可如何是好啊！
突然，方萬（蹦起來，十分高興）：「我」有辦法了！（隨後在「我」耳邊耳語片刻）
「我」（彷彿有了救星）：原來你爸爸是高級裁縫啊，那咱倆換過來吧！
第二幕
地點：「我」的家裡
時間：一周之後的一個晚上
人物：「我」、爺爺、爸爸、大伯
「我」正在寫作業，把頭埋得很低，不敢與爸爸的低目光相觸。
爸爸（走進屋裡，端了一杯水，放在桌上，扶起」我」的身子）：坐直點，眼睛該壞了。（突然慍怒，把杯子打掉了）你爺爺送你的那個羚羊木雕呢？
「我」（不敢抬頭，悶聲寫作業）
爸爸（更加生氣，一拍桌子）：是不是拿出去賣了？（大喝一聲）說！
「我」（不敢抬頭，卻也不寫作業了）：沒……沒有
爸爸（面露疑色，又是大喝一聲）沒有？抬起頭看著「我」的眼睛！
「我」（生氣了，一拍桌子，站了起來）：「我」說沒有就是沒有！「我」把它送人了！
爸爸（氣得扇了「我」一個巴掌）：你這個小孩，越來越沒大沒小了！
「我」（「哇」地一聲，哭了，這時爺爺走進來了）
爺爺（面露慍色）：吵什麼呀，讓不讓人看電視了！
爸爸（轉向爺爺，指著「我」）：你說說，這小子把你從非洲拿來的名貴木雕給送人了，比我還有理！
爺爺（點起一隻煙，煙霧繚繞於室內，壓抑得眾人說不出話來，過了半天才緩緩說道）：「我」知道你和方萬是好朋友，「我」也理解你……
爸爸（突然打斷）：你怎麼能慣著這孩子呀！
爺爺（好像沒聽見，繼續自顧自說道）：可是，送人東西不在禮重，在情重啊！送一塊點心，一盒糖，也就可以了，這樣吧，你去把它要回來吧
「我」（不解）：為什麼？你已經送給「我」了，怎麼能再反悔呢？再說了，既然情意重，禮為何還要分輕重嗎？
爸爸（很氣憤）：你這個小子到底去不去？
「我」（爆發了，喊了起來）：難道在你們大人的眼裡，金錢就那麼重要嗎？難道友誼連金錢都比不過了嗎？你們這樣做太過分了！所謂覆水難收，既然您們都給「我」了，「我」自然有了支配權，那裡有給完人家的東西還要回來的？你們教育「我」做人信義為先，而你們呢？
大伯：就是，就別要回來了。
爸爸（又扇了「我」一巴掌）：你要造反呀你！（並扭頭對大伯說）別慣著他！
「我」（熱淚盈眶，摔門而去）
爸爸（打開門，大喊）：今天你要是不給「我」把木雕要回來，你就甭想走進家門！（隨即鎖上門）
第三幕
地點：大街
人物：「我」
時間：當晚
場景：大雨滂沱
「我」（在雨里一會兒狂奔，一會兒立住痴想，且喃喃自語）：這可如何是好？
第四幕
地點：方萬家
人物：「我」，方萬，方萬的爸爸
「我」在方萬家門前，猶豫良久，敲了門
方萬（拉開門，一看是「我」，便把「我」拉了進去）：怎麼淋得這么濕啊！
方萬的爸爸（屋裡跑到屋外）：喲，你就是方萬的那位好朋友吧，他老在「我」面前說你好呢！
「我」（把頭低得很低，聲音更小）：方萬你能不能把那個木雕還給「我」？
方萬（猶豫了一下，轉身回屋了，順手接過了「我」手裡拿把他送給「我」的藏刀）：給你
方萬的爸爸：他是不是又拿你什麼東西了？待會兒「我」揍他！
「我」（抬起頭）：不是的，叔叔……一切……都是「我」的錯……叔叔再見，方萬，再見（隨即扭頭而走）。
第五幕
地點：大街
人物：「我」、方萬
場景：大雨滂沱
「我」（狂奔一段時間之後，放慢了腳步，獨自喃喃道）：這可如何是好！方萬再也不會理「我」了，「我」們再也不是好朋友了……
方萬（從遠處一直喊著「我」的名字，然後跑了過來，氣喘吁吁地把小藏刀放到「我」的手裡）：給……給你，咱……咱們永遠……永遠都是好……好朋友，永遠……（隨後扭頭跑回）
「我」（等方萬離去後，舉起手中的藏刀和木雕，對天大喊）：這可如何是好啊！（跪坐在地上，大哭不已）
（全劇終）

⑤ 寫劇本作文

上網路參考一下

⑥ 劇本作文400字

敢騙老子，信不信我把你媽打死

⑦ 自己演一個劇本,該怎麼寫成作文。

劇本寫作基礎：劇本的格式首先明確一點，劇本區別於任何一種文體形式，我經常看到有的朋友把劇本寫成了小說或人物傳記，這是不對的，至少是不專業的。劇本有自己專署的格式，寫劇本從某種程度上說是個技術活。寫劇本也不是什麼很崇高的藝術創作，這只是一個普通的工種，劇作家和清潔工人沒什麼區別，都是很普通的工作而已，所以每個人都可以寫劇本，每個人都可以當導演。當然，既然是一個工種，就有自己的規范。這些規范也許不會讓你迅速變成一個專家，但至少能使你看上去像一個專家。或者，不至於讓你糟糕的格式成為審稿人槍斃你稿子的理由。因為一個審稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的劇本格式看上去不怎麼專業的話，他完全有理由翻上幾頁就把你的劇本扔在角落裡涼快。先來看看劇本寫作常犯的錯誤：1：把劇本寫成了小說剛剛上面提到有的朋友把劇本寫成了小說，不是不可以，但那個是文學劇本，根本不能用來指導拍攝和製作。舉個例子，你可以在小說里花幾頁的筆墨來寫一個人的身世，背景，家庭組成，或是用幾頁的筆墨來描寫主角的心理斗爭過程，但這些東西是無法表現在電影屏幕上的。你的劇本就是一個屏幕，你所要表現的是電影屏幕上能被觀眾直接看到感受到的東西。像心理活動這類東西是無法很好的表現出來的。加旁白？當然可以，除非你能忍受主角的畫外音在一動不動的鏡頭里讀幾頁小說。電影*畫面表達情緒，你的劇本就是電影畫面，要通過攝像機的角度來寫，這可能引起第二個問題。2：不必要的攝象機標注如果你這樣寫劇本：在5號升降台，用盤納為升70型相機，60mm鏡頭，由8.5m搖至2m對焦…………如果你這樣寫，就算過了審稿人這一關，你的劇本也會被導演扔掉。你不需要教他怎麼拍，這不是你的事。你在寫劇本的時候完全不用擔心相機的事。但是不是劇本就不要考慮相機了呢？也不是，你需要考慮相機的關系而不是位置。劇本里有自己的專用相機術語，多多使用這些術語，能讓你的劇本很專業，至少看上去很專業。1.Angleon角度對准：比如BILL走出便利店，相機對准BILL。2.Favoring主要表現：BILL在一個大廣場，人很多，但主要表現BILL。3.Anotherangle另一個角度：換個角度的相機表現BILL在大廣場玩的很開心。4.Wilderangle更寬的角度：先表現BILL在廣場的一角喝可樂，然後鏡頭拉遠，表現BILL所在的廣場。5.Newangle新角度：換個角度表現BILL喝可樂，使鏡頭豐富。6.POV視點：從BILL的視點看東西。就是第一人稱視角。7.Reverseangle反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是兩人的POV互反。8.Overshoulderangle過肩鏡頭：相機越過BILL的肩頭看到SALLY，BILL的肩頭能把畫面自然的分割，很常用的類型。9.Movingshot運動鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運動的，至於具體怎麼動，還不是現在考慮的問題。10.Twoshot雙人鏡頭：BILL和SALLY在邊喝可樂邊交談，這種鏡頭的相機不要隨意移動，防止「越軸」。把BILL和SALLY兩人連起來有一條軸線，相機只能在軸線一側運動，如果越過這條軸線，在畫面上BILL和SALLY的位置就會左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。11.Closeshot近景：強調SALLY美麗的眼睛，但一般少用為妙。12.Insert插入鏡頭：某物的近景，比如天色已晚，SALLY問BILL幾點了，BILL抬起手來，接下來可以接一個BILL手錶的特寫，當然你還可以用此種鏡頭來換景，比如BILL移開手錶時攝象機里看到的已經是夜晚的舞會了。以上就是劇本里的鏡頭描寫格式，看個例子就明白了。這是具體的寫作格式：場景說明要黑體，時間地點要黑體，居左場景中出現的音效要黑體標出第一次出現的人物名要黑體居中人物的對話要居中，兩邊留空，不同人物的對話要另起一行標明攝象機的關系標明場景的切換，「切至」就是硬切，「化至」就是加轉場的效果，全部居右如有特效運用，也要用黑體標出二、劇本寫作入門這是我在大學修讀劇本寫作課程時所得到的體會。記得當年導師和我們說：「要想寫好劇本，就必須懂得劇本的基本知識和理論，搞明白電影的規律！」今天，身為其中的一員，有幸和大家分享一下我所懂得的劇本理論知識，如有錯漏，還望大家多多包容。簡單來說，要寫好一個故事，首先要構思好你的故事走向，人物關系，情節高潮，主題思想等……美國好萊塢有一套編劇規律：即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾，直至結局。中國也有自己的編劇規律：起、承、轉、合。在下面的文字，本人會分類將寫作劇本的基本和重要的元素詳加論述，並會舉出實例加以說明。劇本基本理論：態度、主題>寫故事最重要的是對故事的態度，不同的態度會產生不同的效果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是以一個淫穢、色情的態度去寫，故事自然集中於男女之間歡愛的部份。相反，如果作者是以一個同情、尊重的態度去寫，故事便會集中於描寫青樓女子被迫賣身，身不由己的可憐、無奈……>在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事？是朋友之間的友情(如電影午夜牛郎—midnightcowboy)，男女之間的愛情(鐵達尼號—Titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰)，還是一個控訴戰爭的故事(殺戮戰場—platon)等。這就是主題。主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰爭片段，一時就懷疑戰爭，一時就歌頌戰爭。主題有如一支指南針，它會引導你創作故事，和貫穿故事中的枝節。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強奸弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農民、減稅、推行德政等場面，並沒有殺弟、殺父等場面。所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完後，清楚明白作者想表達的思想和主題。創造角色沖突(createcharacterconflict)角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價值觀的沖突等。>故事裡的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，這就是Potogonist/Antogonist例如電影怒火風暴(FallingDown)故事中，主角剛剛經歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(Potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(Antogonist，阻止他達到目的的力量)。>當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節的傳統婦女。因為環境的因素，主角和他的妻子必須搬進家裡和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個unbreakablebond拉在一起時，會是怎樣。創造表面張力(createdramatictension)>例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。>主角的母親病了，他全身家只有一百元，於是他便去睹場碰碰運氣。很好運地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫葯費了。但他竟然貪勝不知輸，繼續賭下去，結果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯誤的路上)。最後連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯誤的方法企圖達到目的)。>故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，並且這股緊張情緒能維持一段長時間。還有十二個小時，隕石便會撞擊地球，地球上超過一半的生物會死亡。(電影--隕石撞地球)這輛巴士必須維持在時速一百二十公理，否則車上的炸彈便會爆炸。(電影--生死時速)>使用轉折點能製造意外的效果，引起觀眾的預期心理，加強情節張力，從而持續觀眾對故事的興趣。轉折點最常出現於故事的前段和後段。劇本前段的轉折點一般用於開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項選擇。至於後段的轉折點則指向主角解決危機，收攏故事。例如著名電影「生於七月四日」(BornonthefourthofJuly)，主角在故事開始面臨第一個轉折點：是否要參加越戰。主角最後選擇參戰，走上戰場。但好景不常，在戰爭中主角被打破了雙腳，要終生坐輪椅。原本愛國主戰的他經歷了多件事件後，改變了他的想法。導致故事結局出現了很出人意表的轉折點，他由主戰派變成反戰派，從而帶出反戰的主題。其它技巧>相信有作文的人都會知道什麼叫做伏筆吧！埋下伏線可以吸引觀眾追看劇情。例如在電影心計中，主角湯美一早便表露了他有模仿人簽名和行為的能力(伏線)，到故事發展到他殺了有錢人迪奇後，觀眾憑借伏線已經估到主角會假冒迪奇。>所謂Payoff，就是最能象徵整個故事的對象。例如在電影」Apartment」中，那條門匙就是Payoff。又如著名電影「舒特拉的名單」中，那張猶太人的名單也是Payoff。>有兩個畫面，梅花間竹地播出，這就是蒙太奇。例如在電影教父中，畫面一邊播出教會里正在舉行的神聖儀式，如神父替孩子洗禮，向天主祈禱等。但另一邊畫面卻轉接地播出教會中邪惡的一面，例如教會中的領袖為求奪權，去反對他的人的住所，不停地大開殺戒。蒙太奇亦可以指一些不同而沒有關系的畫面,當他們剪接在一起的時候,會產生另一種意義,簡單來說,如第一畫面中有一隻手正在投球,而另一畫面是另外一隻手接到一個球,然而球不見得是同一個,但當兩個畫面前在一起的時候,就是一個人把球投給另外一個人,注意/若中間再加入另外的畫面,這意思就完全不一樣了!!(註：這一段蒙太奇的文字解釋由網友「貝戈」提供)劇本三大忌>劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界裡。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：「今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結果，小明別過父母後，便去學校領取成績通知書。老師派發成績單，小明心裡想：如果這次不合格就不好了。他十分擔心，害怕考試失敗後不知如何面對家人……』試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：「在課室裡面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：「陳大雄！」大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，准備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什麼。小明的父親說：「會合格嗎？」小明說：「會……會的。」「陳小明！」老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領取……』>劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。>很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。其實，寫劇本有一句格言：「Simpleisthebest!」愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其它電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。但是，簡單永遠是最困難的：「Simpleisdifficult。」

⑧ 微劇本範文

微劇本是區別於傳統劇本的微型劇本，一般只有簡單的幾個場景，人物設置力求簡約，所描述的事件也很簡單，但劇本的內涵必須凸顯出來。如同素描，微劇本用簡單的幾筆勾勒出一場大戲，讓人回味無窮。

範例：

場景：李老師辦公室，李老師搬了張椅子，放在辦公桌對面，招呼著陳明面對面坐下，仍面帶微笑。陳明低著頭不安的坐下，不敢看李老師。

李老師：（咳嗽一聲，輕笑著說道）陳明同學最近狀態可不好哦，要注意好好休息哦！（聽到這話陳明更加緊張了，老師發現了，真的發現了）畢竟人生的第一次轉折到了，要好好准備考試，應對中招啊。（語重心長的語氣）

李老師：（關懷的眼神）聽丁耀輝說你肚子壞了，現在好了嗎？

陳明：（如釋重負般呼口氣，健康的微笑回答）謝謝老師啊，現在已經沒事了。

李老師：那就好，要記住別亂吃東西，注意保暖，注意身體啊。

陳明：嗯嗯，知道了。那老師您忙，再見！

說完轉身拉門逃一般的出去···

時間：周五下午三點左右。

人物：陳明，李老師。