歷練的題材
1. 【急!!】在嘗試中成長[題材]
成長需要嘗試。
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試後懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把「我不能」「我不敢」作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎麼可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的岩石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：「我要扼住命運的咽喉！」
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心裡來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上雲霄的夢想就會變成空想，鬥志繼而化為烏有。生活並不容易，成長更是一件痛並快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！
總結結尾
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用「走一步，再走一步」鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
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嘗試中成長
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席捲了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日裡的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，彷彿點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊樑。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終於，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到雲淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對註定的挫折，他嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終於，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
在嘗試中成長
在人生的旅途中，我們有過無數次的嘗試，無數次的選擇。面對這些，我選擇了去嘗試，因為不經歷風雨怎能見彩虹？
四歲·膽怯
四歲那年，我愛上了小提琴。而當我拿起小提琴時，我內心卻打起了退堂鼓：「我能拉好嗎？拉不好怎麼辦？」但面對媽媽嚴厲的表情和鼓勵的話語，我義無反顧的選擇了去嘗試。果真， 我成功了，我在小提琴方面的天賦真的是很棒！
四歲，我第一次選擇了嘗試，雖然膽怯，卻取得了成功，我成長了一點。
七歲·緊張
上了二年級，老師第一次組織了班幹部競選的活動。好強的我，自然不肯放過這次機會。可是面對全班五十多雙眼睛，我心裡像是有十五隻吊桶——七上八下。我咬咬牙，想：「沒關系，沒關系，失敗了也不要緊，去嘗試一下吧！」於是我堅定不移的參加了文藝委員的競選。競選時我的心裡就像是有幾只小兔子在不停地跳來跳去。在我的努力下，我博得了全班同學一致的好評，成功拿到了文藝委員的「寶座」！
七歲，我又一次嘗試，這一次，內心雖然緊張，但在嘗試中我又長大了。
十一歲·絕處逢生
當時已學7年小提琴的我，信心十足的去參加小提琴最高級10級的考試。第一輪，我差一點點就被刷下來。我心灰意冷，想道：「大家都說我一定行，可是……。」這時我的一位好朋友走過來，安慰我道：「不要緊，你比我拉的還好，加油，第二次發揮出你的水平！」聽了這番話，我重整旗鼓，決定再嘗試一次！第二次，我以全場最高分成功過關。
十一歲的嘗試，把我從鬼門關前拉了回來，使我通過考試，再度成長。
生命中，我有過無數次的嘗試，無數次的選擇，而在每一次嘗試中，我們都會獲得一些成長經驗！我因經歷風雨而見到彩虹。我在嘗試中不斷成長！
2. 以歷練為話題的作文
人需要歷練小時侯我們在學游泳時，經常抓緊游泳圈。甚至不敢鬆手，因為有這樣一個東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華，我們沉醉在暫時的安定，涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的艷陽放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢；而如若不到大風暴將至狂風驟起吹走了我們的依託，我們仍然不懂得歷練的意義，經歷了風雨我們才能掌握好泅水的技巧。 我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應該多自己動手，多去承擔一些義務，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹之下，真正的強者是挺拔在風霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在飢餓面前傲首，在寒冷麵前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與卧倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草葯，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們去奉獻，而它們的存在價值也在鍛煉後銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。 而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。為真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因為他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定並圈好自己的范圍，誰也就真正理解了歷練。 每一個人在心底總願意接受歷練，因為人唯有挑戰，才有經驗與所得，才有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成為你的力量，使你強壯.
3. 以歷練為話題的作文什麼是歷練
1、處在社交圈中抄是襲一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。2、厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物後對盤子的感情。3、參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然後大家一起抽煙喝酒打牌。4、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。5、愛情是會沉底的，在平淡的日子裡，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的「水杯」。6、戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！7、憎恨別人就像為了逮住一隻耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了8、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
主人公是一種叫雕鷹的雄鷹，它生活在遼闊的亞馬遜平原上，以飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，因而被冠以「飛行之王」的稱號。但是雕鷹那雙強健的翅膀並非與生俱來，那是在血與淚的磨練中成長起來的！誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？
原來，幼鷹剛出生不久後，就要接受成百上千次的飛行訓練，否則就得不到食物。接著母鷹會將幼鷹帶至高處並摔下去，有的幼鷹因膽怯而被活活摔死。最後，那些倖存的幼鷹正在成長的翅膀會被母鷹折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下，有很多幼鷹就在這時成為了飛翔的祭品，只有少數勇敢者忍著劇痛揮動斷翅堅持飛翔，最終像鳳凰涅盤一樣浴血重生了。鷹媽媽深知：這樣做雖然殘酷，但有利於孩子的成長與人格獨立。
但是在更為高等的人類社會中，我們時常會看到反例。「XX歌星（影星）的子女吸毒」、「XX富二代、官二代吸毒、受賄、貪污、漏稅」，或是獨生子女被寵成小皇帝、小公主，四體不勤，五穀不分。還記得先前的一個報道：「8歲男童因母親不給買玩具而踢打母親，母親連連求饒」。
看完不覺心驚，溺愛孩子的後果竟是這樣！「大學生因生活不能自理而被退學」這種事也已屢見不鮮。但我們在閱讀新聞的同時，是否也該深深的反思一下自己的所作所為？想想溺愛的危害，想想我們的孩子究竟需要怎樣的愛？
雕鷹訓練孩子飛翔所用的殘酷手段在大自然中也實屬常見，比如老虎迫使幼虎獨自覓食或是狐狸為了孩子能夠獨立生存而忍痛清窩。人類比動物更為高等，但如今卻做出溺愛孩子那樣不明事理的事，可以說他們的行為還不如動物明智！
愛孩子是人之常情，但時時刻刻都在父母庇護下生活的人，他的羽翼就永遠無法豐滿，而他自己也就無法飛上藍天！請讓孩子接受風雨的洗禮吧，請不要將他拘束在「溺愛」這把「大傘」之下而無力飛翔！
那些溺愛著孩子的家長們，正確的愛並不是一味的寵著他、護著他，而是去指導他、鼓勵他，甚至是逼迫他去打拚一片屬於自己的天空！
5. 以"成長與歷練"為話題高中作文
這個假期和我所度過的許多假期一樣，燥熱的蟬鳴，冷氣機的白煙，冰鎮的西瓜，課外補習班和好像永遠也做不完的假期作業唱著暑假的主旋律。然而，今年夏天的一場小主持人比賽卻給我的這個假期添上了濃墨重彩的一筆。
從7月13日的初賽到8月12日的決賽，從開始的慌張猶豫到意料之外的直接晉級，從最初的惶惶不安到後來的篤定自然，這期間我犧牲了原本的旅遊計劃，全心全意地投入到這場小主持人比賽當中。每一場比賽都令我記憶猶新，其中印象最深的就是最後的那場決賽。
決賽選手一共20名，那可是從全海門100多個小選手中選出來的優秀選手。當然，這場比賽，將會選出20強中的佼佼者，比賽異常激烈！早已化完妝的我們待在後台，等待著比賽的開始。比賽開始了！在一陣冷焰火的噴射中，我們唱著各自的歌曲，手拉著手走上了這個舞台，這個屬於我們的舞台。時間過得飛快，我的心跳也一直在加速，這么快就輪到我，8號選手介紹了，我深呼吸一口氣，大步邁上前，拿起話筒，嘴角微微翹起，可是，腳還在微微顫抖著，我自信地微笑，向著台下的每一位觀眾用眼神交流，用語言交流，出色地完成了第一輪比賽。因為第一輪的表現還可以，這就給我添了幾分自信。第二輪時我的表現並不那麼僵硬了，我試著在舞台上自然地發揮，成功拿下了前九名里的第三名寶座。第三輪激烈的比賽在不久後便開始了，我們選好題後便要立刻回答，沒有任何的思考時間，這令我有些緊張，我擔心這擔心那，就怕到時候答不出來，愣在那兒。可是，情況並沒有我想像的那麼糟糕，我抽到的詞語是「淵博」，抽完題後，我立馬轉過來，自信滿滿地說出了我的答案，並獲得了本次大賽的二等獎——第四名。
比賽的過程是艱辛的，同時也是快樂的。付出的努力總是會有回報的。如果說名次獎牌是形式上的褒獎，那麼我臉上自信的笑容就是這次比賽所賦予我的最高的精神獎勵。比賽終於圓滿的結束了，我的努力得到了回報，我喜悅著，同時，我也享受著比賽、競爭帶給我的成長的歷練。我想，不管是比賽還是學習面前，我們都不應該喪失自信洋溢的笑臉。只有經歷過這樣的磨練，這樣的歷練，才會有更輝煌的明天！
6. 以歷練為話題寫作文
小時侯我們在學游泳時，經常抓緊游泳圈。甚至不敢鬆手，因為有這樣一個東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華，我們沉醉在暫時的安定，涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的艷陽放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢；而如若不到大風暴將至狂風驟起吹走了我們的依託，我們仍然不懂得歷練的意義，經歷了風雨我們才能掌握好泅水的技巧。 我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應該多自己動手，多去承擔一些義務，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹之下，真正的強者是挺拔在風霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在飢餓面前傲首，在寒冷麵前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與卧倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草葯，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們去奉獻，而它們的存在價值也在鍛煉後銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。 而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。為真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因為他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定並圈好自己的范圍，誰也就真正理解了歷練。 每一個人在心底總願意接受歷練，因為人唯有挑戰，才有經驗與所得，才有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成為你的力量，使你強壯.
7. 以 歷練 或 我的探險 為話題的作文~
在人類的歷史長河中，有6位神奇的探險家，他們的探險行動，也許改變了整個世界！
在今天看來，這些小故事和那些可怕的經歷更像一部系列劇（其中的一些，確實被拍成了電影或電視）：無論是在波濤洶涌的大海上，還是在乾旱炎熱的沙漠里，這6位無畏的探險家，勇敢地面對一切，最終發現了地球上那些原來沒有人知道的地方。
如果你認為他們沒什麼了不起——只不過是有人與獅子搏鬥，有人吞下老鼠……那麼，如果有膽量的話，你也去探險吧！ ……
龐斯·德·利昂：發現「陽光國度」
探險成果：發現佛羅里達
時 間：1513年 ……
曾經有一個傳說，有一眼泉水叫做不老泉，第一個嘗到不老泉的人，將得到財富、名譽和再次年輕的機會。但問題是，沒有人知道這傳說中的泉水到底在哪裡。
西班牙探險家龐斯·德·利昂從南美洲啟航，一直走到土耳其島和聖·薩瓦多島，也沒有找到。雖然龐斯沒有找到不老泉，但是，作為第一個踏上這片土地、並將它命名為「Pascua Florida」（也就是我們今天所說的佛羅里達）的歐洲人，他的確獲得了財富和名譽。
馬克·波羅：走進中國
探險成果：最早考察中國的歐洲人之一
時 間：始於1271年
在中世紀，當其他小夥伴還沉迷於彈子游戲時，馬可·波羅的父親和叔叔問他：要不要同他們一起騎馬從義大利旅行到中國。現在，讓我們看看真正不可思議的事吧：這個熱愛冒險的17歲男孩，竟然毫不猶豫答應了！
馬可說，在旅行中，他在沙漠里彷彿聽到了死神的召喚。但是，當他到達龐大而輝煌的元大都（元朝首都）時，他覺得這一切都是值得的。因為一切都那麼神奇：可以買東西的紙（幣）、色彩艷麗的紋身，像神話中獨角獸一樣的犀牛…
馬可把這次旅行寫成了一本很受歡迎的書《馬可·波羅游記》。後來，就是這本書喚起了另一名義大利青年的冒險精神，他就是：克里斯多福·哥倫布。
佛迪南·麥哲倫：環球旅行
探險成果：進行了第一次環球航行
時 間：始於1519年
在佛迪南·麥哲倫的時代，人們相信地球是圓的，但是，卻沒有一個人通過環球旅行來證明這個事實。於是，證明地球形狀這件事，就成了麥哲倫義不容辭的責任。
可怕的暴風雨幾乎使他的船隊覆沒。由於食品短缺，他和他的隊員們不得不拿船上的老鼠充飢。3年過去了，只有5艘船勝利到達終點，就是這些船帶回了第一批環球航行的勇士們。
大衛·立文斯頓：「闖」入非洲
探險成果：第一次考察了中部非洲
時 間：1841年至1873年
對於蘇格蘭博士、傳教士大衛·立文斯頓來說，穿越非洲的沙漠、雨林和荒山，意味著實現了他自己的夢想。他曾與獅子搏鬥並差點失去一條手臂；他發現了世界上最大的瀑布之一，並以英國女王的名字將它命名為「維多利亞」。
他在尋找尼羅河源頭的路上失明了。5年後，新聞記者亨利·斯丹在一個小茅屋前找到了立文斯頓博士，並提出了著名的口號：「立文斯頓博士，我想我做！」這句口號，激勵了無數後來的探險家。
羅伯特·皮爾瑞：到達北極
探險成果：最早到達北極
時 間：1909年
羅伯特·皮爾瑞和他信賴的夥伴馬瑟·漢森（另一個天才探險家），以及其他4名隊員一起向北前進。前往北極的途中，他們鏟除了15米高的冰峰，忍受著極其寒冷的天氣，遭遇過漫無邊際的大霧——那大霧彷彿是整個北美大草原燃燒冒出的黑煙。
當他們最終到達北極時，衣衫破爛的皮爾瑞激動萬分，他揮舞著妻子親手縫制的美國國旗，真實地感覺到自己正站在世界的頂端。
羅德·阿蒙森：到達南極
探險成果：最早到達南極
時 間：1911年
在向北極航行的途中，羅德·阿蒙森突然決定前往南極。因為他認為，比起考察已經被開發的土地，成為首先到達南極的人更「酷」。「我將在那裡戰勝你！」阿蒙森把這個消息傳給了他的競爭者——正在前往南極途中的探險家羅伯特·斯科特。
在世界上最冷的地方，阿蒙森靠狗拖著雪橇在冰雪覆蓋的荒原上滑行。事實證明，這簡直是絕妙的主意。因為，斯科特選擇了小馬做交通工具，結果糟透了，馬蹄在雪地上不停地打滑。最後，阿蒙森比斯科特早四個星期到達南極。
海底肉彈
1994年5月,一艘名叫「黃蜂號」的美國核動力潛水艇在波羅的海執行巡邏任務時，突然發生了意外故障，失去控制的潛水艇急速下沉，艇內的23名船員被沉入海底43米處。
由於海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內，用不了多久，人人都會因缺氧而死。
艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。
就在這關鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：「伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！」
眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內已經工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。
「伙計們，我宣布，從現在開始，由我擔任代理艇長大家都要聽我的指揮！」
貝利的果斷和冷靜，使大家鎮靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示願意聽從他的指揮。
大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現。
貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？
貝利把自己的設想說了出來，夥伴們聽後頓時嚇得目瞪口呆，人當作「海底肉彈」從炮口發射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！
貝利鎮靜地說：「人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去，我可以把射程式控制制在43米左右，使人安全地到達海面。」
「可是這樣做安全嗎？」一位名叫傑森的船員膽戰心驚地問。
「與其坐以待斃，不如鋌而走險。」貝利炯炯有神的目光掃過傑森，語氣堅決地說，「關鍵就要看我們的毅力和勇氣了！膽小的在後面，膽大的在先上！」
大家呆了幾分鍾後，不得不同意試試貝利的設想，因為艙內的氧氣已用得差不多了，除了冒險執行這個方案外，沒有別的選擇了。
接著，貝利簡單地把要求說了一遍：「把活人當作魚雷發射，每個人在被發射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鍾，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內臟爆炸一樣。」
看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：「只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始准備，氧氣已經不多了！」
第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣後，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉而由紅變白。他發現自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從塗有塑料防水膠的發射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發射出去，不過是死是活誰也不知道。
接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發射到海面上，連「膽小鬼」也被送了上去，最後只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。
此時艙內的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鍾內把自己發射出去，那他就要留在海底做「烈士」了。他長長地做了個深呼吸，然後慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當肺部的空氣被他一點一滴地擠完後，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關，迅速鑽入了炮膛。
「轟」的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發現自己已經在水面上，真是不可思議！
貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰友們，他高喊：「我也上來了！」……
8. 以歷練成功為話題的作文該怎麼寫
人生在世，經歷磨難才能成長才能更接近成功的航向。開頭用排比抒情。提出論點。中部用典型事例和人物證明論點。夾敘夾議。結尾升華。。
9. 歷練的作文素材
歷練後的飛翔
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有「飛行之王」的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生後，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最後的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這「血淋淋」的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裡喂養。但後來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來，母鷹「殘忍」地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊癒，而痊癒後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎