無知作文題材

A. 作文 知道與無知的素材求解

可惜有一天，當褪去壓得它喘不過氣來的虛榮時，才發現所有的十字路回口都已經完美地錯過，
有聲答望有學識這是每個人都渴望得到的，它的價值自然是不用說的。可千萬不要因此而忘記了德才的前身，無知不是用來被嘲笑的，它同樣應該得到敬畏。
無知是個貶義詞，很少有人能坦言自己的無知，虛榮常常將無知掩飾，直到軀體的空殼惡化得無法挽回，可憐的無知只有枯竭並風幹了的精神外衣，漸漸地露出墮落之後嶙峋的本質，任何的珠寶裝扮都於事無補。因為這已不是原來那個可以被激活的無知，徹底無知了的無知是錯過了命運的垂青，它為不讓別人看清自己而圍上的頭巾同樣遮掩了可以拐彎的十字路口。可惜有一天，當褪去壓得它喘不過氣來的虛榮時，才發現所有的十字路口都已經完美地錯過，沒有可能回頭。即便明知是個悲劇也無能為力。如果不想成為這個悲劇的主人公，就一定不要逃避「人之初」時的無知，它可以毀滅你，卻也可以為你所用，助你功成。

B. 討厭是因為無知 作文素材

蘇格拉底曾經說過：「沒有經過反省的生命，是不值得活下去的。」因此，經常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實，人人都可以養成認錯的習慣。記得亞伯拉罕—林肯說過：「我相信自己決不至於老到在沒有說話時仍能大言不慚。」正是他這樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個人犯了錯誤並無什麼大不了，而不敢勇於承認錯誤才是最大的悲哀。作家張曉風說過這樣一句話，那個名叫「失敗」的媽媽，其實不一定生的出名叫「成功」的孩子—除非她能找到那位名叫「反省」的爸爸。
記得有這樣的一則故事，很久以前有兩個人因偷羊被捕，得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫，然後放了他們。
其中一個人受不了這種恥辱，就躲藏到異國他鄉，可是碰到陌生人，仍不停的問他這兩個字母是什麼意思？他不堪痛苦，終於抑鬱而終，把自己埋在了野墳中。另一個人卻說：「我雖然無法逃避偷羊的事實，但我仍舊要留在這里，贏回鄰居對我的尊敬。」
一年一年過去，他通過自己不懈的努力終於又從新建立起正直的名譽。
有一天，一個陌生人看到這個老年人的兩個字母，就問這是什麼意思。那個村裡的人告訴他：「這已經是好久以前的事了，我也有點記不清了。應該是saint的縮寫吧。

C. 要寫篇作文立意類似於：無知使人自大這樣的，有什麼材料么謝謝。

夜郎自大，還有中國近代的屈辱歷史，

D. 關於「勇於承認自己的無知」的作文素材

蘇格拉底曾經說過：「沒有經過反省的生命，是不值得活下去的。」因此，經常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實，人人都可以養成認錯的習慣。記得亞伯拉罕—林肯說過：「我相信自己決不至於老到在沒有說話時仍能大言不慚。」正是他這樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個人犯了錯誤並無什麼大不了，而不敢勇於承認錯誤才是最大的悲哀。作家張曉風說過這樣一句話，那個名叫「失敗」的媽媽，其實不一定生的出名叫「成功」的孩子—除非她能找到那位名叫「反省」的爸爸。
記得有這樣的一則故事，很久以前有兩個人因偷羊被捕，得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫，然後放了他們。
其中一個人受不了這種恥辱，就躲藏到異國他鄉，可是碰到陌生人，仍不停的問他這兩個字母是什麼意思？他不堪痛苦，終於抑鬱而終，把自己埋在了野墳中。另一個人卻說：「我雖然無法逃避偷羊的事實，但我仍舊要留在這里，贏回鄰居對我的尊敬。」
一年一年過去，他通過自己不懈的努力終於又從新建立起正直的名譽。
有一天，一個陌生人看到這個老年人的兩個字母，就問這是什麼意思。那個村裡的人告訴他：「這已經是好久以前的事了，我也有點記不清了。應該是saint的縮寫吧。」
反省是認識自己的秘方，老實說，每一個人在一天中，都應該抽出一段時間站在鏡子面前，平心靜氣地反省自己一天的作為，這樣，你才能有所收獲，從而不虛度年華。

E. 關於無知是勇氣的源泉的作文素材

湛藍的天空下，幾朵白雲悠閑的飄來飄去。樹在微風中搖曳，綠葉在陽光下顯示出勃勃生機，但偶爾時老樹會落下幾片枯黃的枯葉。
此時此刻，班上正在進行班幹部選舉，本來是熱鬧的課堂卻因為這件事變得冷冷清清了。「同學們，這次競選班幹部，都是大家自願把自己的名字寫上去。」謝老師說完後用柔和的眼神看著我們，臉上帶著幾絲微笑。大家平時很大膽，但是一聽到「自願」兩個，大家馬上沉默了，個個把頭低的老低老低，平時強悍的眼神立刻變得軟弱起來。教室里只有死一般的靜了，靜得連一根針落地的聲音都聽得清清楚楚。我也不是逞能的料，見大家這樣，我也急忙低下頭來，雙眼看著已脫了漆的木桌。
謝老師見大家無動於衷，兩邊的眉毛立刻微微地翹了起來，眼神從柔和變成了嚴厲：「怎麼回事！個個都是膽小鬼！你們現在都沒有勇氣，長大以後那又怎麼在社會里生存呢？如果沒有勇氣，又怎麼能打拚出自己的一番事業？」老師說得我們狗血淋頭，心裡很不是個滋味。可她說得也不是沒道理，不如我去競選學習委員吧，為老師出力，幫老師的忙，多好的官兒呀，扔了豈不是太可惜？嗯，試試吧。可大家都不上，就我一人上，太……我臉上一陣發紅，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲著，剛剛抬起了一點兒，又掉了下來，向前伸出的手掌，又縮了回來。算了吧。我長長的嘆了一口氣，眼神暗淡下來。
「勇氣是成功的源泉，如果大家再不珍惜機會，本學期就永遠沒有機會，我開始倒計時了10、9、8、7……」她早已被氣得火冒三丈，嚴厲的眼神像錐子一樣，像利劍一樣，像飛刀一樣，銳利的恐怖。時間在流逝，內心在掙扎。機不可失，失不再來，老師說的對！勇氣是成功的源泉，沉思片刻，我終於堅定地從凳子上站了起來。在那一剎那間，全班的眼睛立刻緊緊地盯著我，瞳孔里顯示的是我的身影，當我把名字寫好時，我站在講台上，見大家的眼睛裡只剩下敬佩。
……
望著窗外的綠葉，我不停地急促呼吸著，半晌，才緩過神來。碧綠的草坪上，幾朵月季花綻開了美麗的花瓣，芬芳的香味彷彿開始傳散……

F. 以愚昧無知為話題的800作文

希望對您有幫助！

把握時間

有人說，人的一生共有三天：昨天，今天，明天。
——題記
昨天，是一個很現實而又遙遠的名詞。也許，昨天你擁有鮮花與掌聲，擁有榮譽；也許，昨天你考場失意;也許，昨天對你來說實只是平凡的24個小時，平淡得像一杯白開水。現在你或許還正沉浸在成功的喜悅之中，回憶著當時那每分每秒的興奮也沖動；或許你還在懊悔昨天的錯誤舉動，回想著當時一時的頭腦發熱所造成的苦果；或許你覺得平淡，甚至感覺不到屬於昨天的那24小時的流逝，腦子里糊里糊塗或空白一片，那一刻感覺自己像行屍走肉......但我想告訴你，時間的腳步一旦走過，昨天就會成為歷史，歷史是不可以改變的，最起碼以現在的科學技術是辦不到的。昨天就是昨天，它依然是那個樣子，不會因為你而改變。
明天，一個似乎近在咫尺卻又十分模糊的名詞。也許，你正在想像著明天我會怎麼怎麼；也許，你正因為今天的失敗就否定明天的成功；也許，你總想把今天的責任去推給明天去負擔......但我想告訴你，只要時間的腳步還未到達，誰都無法決定明天，明天就是明天，它不屬於現實生活中的你，它是一個永遠的未知數，任何人都不無法知道自己的明天是怎樣的，至少現在辦不到。明天屬於未來，也許明天會被你改變，但並不是坐下來認為空想所能得到的，想擁有明天的主動權，就要看今天。
今天，才是一個完全屬於自己，屬於現實的名詞。今天不會因為昨天的得失而動搖，也不會因為明天的憧憬而失去自我。無論昨天怎麼樣，一切將如過眼雲煙，無論明天怎麼改變，今天是屬於你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創造明天。
只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！
那些還在時間上徘徊的人，那些還停留在過去，想像未來的人，那些白白虛度光陰的人，不要再猶豫，只有把握現在，才是最理想的唯一選擇。

把握自己
事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者！

學會把握自己，就是要學會控制自己的思想，總結自己的思想，以達到使自己思想不斷進步，不斷完善，不斷獨立的過程，試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業，如何創造未來？他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸！"但社會是現實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨立的想法，不模仿任何人，自己就是自己！

只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運行方向，不隨波逐流，成為命運或是環境的奴隸！事實上，大多數人所度過的一生都是無意義無目標的一生，他們是日復一日，年復一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。

人生的失敗者，在其一生中從未達到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之後，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落於空虛的沼澤地，糜爛、腐化。

曾經在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應該下地獄！"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應該上天堂！""你也不能送我上天堂！""為什麼？"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構的借口來遮掩自己的本質，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝！"

一旦掌握了真正的航海技術，即使風浪來的更猛、更大又何妨？明確了目標，自己就是哥倫布！

學會把握自己，學會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環境因素都改變不了的鬥志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內蘊就是對於自己理想抱負的執著。告訴自己，那裡就是我要戰勝的下一片高地。

把握現在

在一個閑適的下午，天下著小雨，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，我的思緒也變得綿長起來，悠悠的想起了一次聊天時朋友說過的一句話：人沒有過去，也沒有未來，只有現在。我們彼此心領神會，生命對於所有的人來說，把握現在的生活和狀態是最重要的。

往事不可追。昔日的時光不論是好的、壞的都已經過去了。受苦受難也好，幸福愉快也罷，統統的都留存在了我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾的回憶，可以調劑我們的情緒，豐潤我們的心靈。或感慨於時光的飛逝，或傷悲於昨日的情懷，這是人之常情，無可厚非。但是一味沉迷於往事的懷戀或者戚戚於昨日的傷痛，是不可取的。沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔，固步自封。唐詩人雲：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。過去的歲月也許是春風得意也許是痛苦無奈，但一切又有什麼關系呢，日子還不是一樣的這么一天天過來了。當一切都成為往事的時候，昔日里的風光無限或者艱難困頓也會隨之遠去，所有的經歷都變成了我們珍貴的人生財富。同樣，人生是一個充滿了變數的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。規劃的美好前景未必不會出現變故。因為人們總是寄希望於美好的明天，沒有人會打算一個痛苦的未來。但是人的命運又是多舛的、不可預知的。這不是宿命論，而是客觀規律。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。而作為我們自己沒有必要為這些潛在的風險杞人憂天，那樣會忽略許多現實的樂趣，看不到眼下的幸福。提心吊膽和憂心忡忡並不會「嚇跑」這些不幸的影子，真地攤到自己身上了也只有面對現實，該解決的解決，該承擔的承擔。未來對於我們而言是一個未知數。那麼我們要做得就應該是把握現在珍惜今天。這就需要我們有一顆成熟、豁達、感恩的心靈，具有較強的感知幸福的能力。只有現在是屬於我們的，過好每一天，善待所有的人，不要人為的製造傷害和痛苦。用心體會眼下的幸福，感受愛與溫暖。讓自己的心情開朗愉快，這才是最重要的。認真思考人生的客觀規律，正確對待生活。父母會衰老、離去；夫妻再怎樣的恩愛也有分手的一天；孩子再可愛也會長大飛走。所以趁著父母健在，盡我們所能關愛孝敬老人，不要等到沒有機會了再痛心疾首，肝腸寸斷。在家裡沒有必要為著一點小事夫妻之間惡語相向，搞得雞飛狗跳，自己也苦悶窩火。孩子小的盡情享受「床前小兒女，人間第一情」的溫馨，孩子大的更是沒有必要對孩子過於的苛責，把過多的成長壓力加在他們身上，盡量讓孩子在一個寬松愉悅的環境中成長。

現在，就是我們每天要過的日子，工作、生活、娛樂，這都需要我們有意識的去認識去把握去珍惜去享受去體驗；現在，不論是痛苦還是幸福，一切都是命運使然，歲月的饋贈；現在，需要我們理性地對待生活，用心的體會正在經歷著的喜怒哀樂和愛恨情仇

G. 以≪無知者無畏≫的話題作文

人貴有志。不知者因有志而無畏，自不沉淪不自棄不渺小，事乃成。

不知者無畏於困難，因抱有執著追求之志。

聰明人嗤笑愚公之愚、精衛之痴，以為人單力薄豈能移去巍峨大山？喙刁之石焉可填滿汪洋大海？不知天高地厚。可愚公自有他的追求，子孫無窮乏，而山不增，又哪有不能移之理？且山夷平地出，為子孫開疆闢土，造福萬代。精衛自有她的執著，懷一顆孝心，抱一絲希望，日復一日地含石填海，以救身陷火海的父親，證明一種精誠。膽怯者面對赫然屹立不倒的困難，越害怕便越退縮，望而卻步，或者不敢越雷池半步，把夢想扼殺在搖籃中。

不知者無畏於艱辛，因懷有堅韌不拔之志。

《史記·刺客列傳》中的豫讓為智伯刺殺趙襄子，變姓名為刑人入宮塗廁，漆身為厲吞炭為啞掩人耳目，皆未能接近趙襄子刺殺成功。不知不成功便成仁，不知智伯無德小人之輩，冒然為他人兩肋插刀，屈身自殘歷盡艱辛而不顧，若非有堅忍不拔之志，早已是趙襄子的階下囚、扯線傀儡。其行可敬。庸碌者一年到頭默而無聞，不是智力難達，而是視艱辛如畏途，想著青春易老，付出可能白費，熬不過別人的質疑，敵不過內心的掙扎，錯過了打拚的歲月。

不知者無畏於厄運，因負有匡世救國之志。

匡世救國之士做天下興亡有責之事，奮不顧身，誰都不知大禍臨頭，生殺予奪，他們無畏於奸佞弄臣把權操縱所帶來的厄運，無畏於觸龍須冒死面刺所招致的厄運，危言直行，竭智盡忠。亂世中的歷史，即如近世所知維新變法、義和團運動、辛亥革命等等不乏其人，他們有著螞蟻撼大樹的神勇，祈望一點星星之火燒成燎原之勢。就算在偽政府統治之下的粉飾過的太平，學生運動中也不乏有名教授飽學之士不知反動派手段的殘忍和肆意的殺戮，就毅然地碰那對准性命的槍口。偷生者寧天下人負我，在大義凜然的、清廉不阿的人面前總縮小到一粒米的體積，或賣國求榮，或背信棄義，或甘為棋子，記載入卑污齷齪的歷史的一頁。

志主人靈魂，系功利於事業者，雖難料得失，專心致志而不怨；系命運於國家者，雖難測成敗，粉身碎骨而不怕。不知者無畏亦無懼。

H. 題目是求知與無知的作文

古人雲：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，而我說：「書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟」，的確，學習有苦也有樂。
「數學做練習冊單元測驗!」「語文寫篇日記再加上復習第一單元!」「英語完成一張測試卷!」「政治好好背!」……並不是我誇張，這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短100分鍾，來得及嗎? 「四座大山」壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎!想挑燈夜戰，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧。咳，真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦clever、wonderful，演算一元兩次方程式呢，苦吶!
實話實說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這「四合院」式的建築物里，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。
訴完了「苦」，再來說一說「樂」。
「請同學們上來表演!」每當Miss顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把准備好的對話、動作認真地表演出來，因為無論表演得怎樣，老師都會微笑著說「very good」給予充分肯定；語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子；社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課，我們觀察動植物細胞；美術課，我們學寫生，描繪春景；電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉!
學習如同一杯濃濃的coffee，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。

I. 以正視自己的無知話題寫一篇作文

正視挫折 每個人在有了成長的權力時,也有了許許多多的磨難與挫折.因此我們要正視挫折!你知道如何讓一粒玉米粒開花嗎?我想你一定會說把它種在土壤里,然後,認真施肥,精心照料,之後它會長成一棵玉米.但這並不是最好的答案,最好的答案是把它放在高壓鍋中,讓它經受熱火的煎熬與高壓的壓迫,只要他經受住這些挫折,耐得住高壓,它就會變成一顆美麗的爆米花.你可曾發現,那些外表好看的蘋果,咬開之後會透著一股未熟透的青澀,而那些外表有疤痕的蘋果又脆又甜,能及取更多的糖分,用這來彌補自己的傷疤.挫折是對我們的考驗,無休止的自怨自艾只會浪費青春,過多的惆悵只會把自己的銳氣埋藏,而太多的淚水也只會將前途淹沒.承認挫折!把它看做自己獨有的厄運!挫折也許會留下疤痕,會讓你有些殘缺,但也許這也是一種美.如斷臂的維納斯,那部未完成的紅樓夢,那永遠也等不來的戈多,總有陰晴圓缺的月亮……也許我們也要向那有疤痕的蘋果一樣,不為自己的缺憾而苦惱終生,要默默地用自己的努力來彌補身上的疤痕,最後,給生活獻上一枚甘甜的果實.你看那河流中光滑圓潤的卵石,要知道他曾在山的劇痛中分娩出來,然後在時間的河流慢慢沖刷成卵石.我們要像童話世界裡的丑小鴨一樣,耐得住時間的煎熬,但之後就會變成美麗的天鵝.因此,我們要正視挫折,在挫折與時間的較量中走向成功!

J. 有關無知帶來的痛苦的題材作文800字

寒假裡，我最大的收獲就是學會了炒「鹽水花生」。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：「今天的菜我來做，就炒『鹽水花生』吧！」媽媽說：「你就試試吧！」
我把一勺鹽放入一小半碗水裡，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裡。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然後把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：「你太心急了炒『鹽水花生』要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。」於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋里。「滋啦」一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。
這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：「第一次就炒這么好，不錯，不錯。」我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒「鹽水花生」我成功了！