眼鏡題材

㈠ 自我介紹，題材:女 陳敏 眼鏡

簡單

㈡ "有色眼鏡"這一話題可以引發怎樣的協作題材(具體的)

偏見
比如某人因為某人做過一件不好的事情就用戴著「有色眼鏡」的眼光看他；
比如某人不喜歡一個人，就感覺他做什麼事情都不好。

㈢ 尋一部島國家庭教師題材的電影，女主開場是白色絲襪，紅框眼鏡，片頭開場在家中庭院澆花。只有以上線索。

剛剛才擁有的第二部，尋找不易，及時下吧

㈣ 韓劇《healer》里池昌旭戴的眼鏡

韓劇《healer》里池昌旭戴的眼鏡現實生活中是沒有的。

擅長使用尖端科技並有著野獸般直覺和非凡武術實力的夜行幫手——代號Healer的徐貞厚，只要有錢就能幫完成任何任務，喜歡高處、擁有厲害的身手宇完備的高科技載具及後勤支援，是夜行幫手界的傳奇人物。這樣的他最喜歡宅在家，願望是能在南太平洋買一座小島獨居。

但當他在接受到擁有極高影響力的明星記者金文浩委託，悄悄開始調查起網路新聞社記者蔡榮信後，一切就開始變得不一樣了。為了調查，徐貞厚開始偽裝身份接近榮信，沒想到榮信開朗、率真又堅強的個性，卻悄悄融化了貞厚的心。

漸漸的貞厚開始成為了在榮信背後的隱形超人，用自己力量默默的保護著榮信，也為了英信放棄在無人島上獨居的夢想，開始成為一名真正的記者。沒想到在過程中，貞厚卻意外發現自己父親與他的朋友們被隱藏的過去竟然和文浩及榮信有關。

(4)眼鏡題材擴展閱讀：

該劇與SBS水木劇《匹諾曹》選取了相同的記者題材，讓人不得不那兩部劇進行對比。從前期選角到專業度等方面，都成為觀眾比較的對象。

該劇是一部有著家庭劇的深厚脈絡作為人脈故事基礎，以職業勵志劇作為調味，有著微妙糾葛卻恰到好處甜蜜，步步以解開謎題為走向的電視劇作品。

該劇最大的看點之一就是男女主角對於愛情戲的恰到好處的演繹，池昌旭和朴敏英兩人在劇中的角色被觀眾們親切的稱為「治癒夫婦」，甜蜜萌膩度五顆星，堪稱虐死單身狗的又一力作。

㈤ 眼鏡壞了作文怎麼寫

星期抄四放學後，我來到爸爸辦公室隨手把眼鏡放在桌上，蓋上一件衣服，就了事了。但是，很快厄運就降臨到我的頭上了。
為了和胡棟侃一起玩，我拿下他的書包，往桌上一放，便高興地去玩了。起初我沒有發現，完全不知道我可憐的眼鏡已經被壓扁了。

當我回來時，被爸爸當場罵了一頓。爸爸說我一點都不小心，上次眼鏡片脫出，這次又把眼鏡壓壞了。在汽車上，我忍不住放聲大哭，那時，我的心中是多麼自責呀！

經過這件事，我知道了做人一定要做個有心人，不要馬馬虎虎地幹事，要仔細地做好每一件事。

㈥ 請問這類作文可以寫那些東西，求大概題材等。急！

我們班的新鮮事

作文集看得眼花繚亂嚴海翠北小學三（5）班

開學初，我們班有件新鮮事，那就是同學們下課了不再沖出去玩耍，而是留在教室里爭先恐後搶作文集看。只要下課鈴聲響，同學們轟擁而上，生怕搶不到作文集。你可能會問：「這些作文集是從哪來的？」讓我來告訴你吧。原來《深圳晚報》每周六「校園童話」版都會刊登小學生的作文，並布置下一周的作文題目。我們班主任黃老師為了提高全班同學的作文水平，要求大家積極參加投稿，這樣我們班的每個同學都寫了不少文章。寒假裡黃老師要求我們將寫過的作文整理成集，互相交流，因此開學後全班同學的作文集就被放在班上的作文角展覽，這樣一來下課後大家搶作文集看便成了班上一道獨特的風景線，也成了我班最近津津樂道的新鮮事。

我每天看的作文集都不同，有的作文集里的插圖花花綠綠，非常漂亮；有的作文寫得非常有趣，叫人忍俊不禁；還有的作文集的封面弄得非常精緻，讓人愛不釋手……反正每回我都看得眼花繚亂，每天我都陶醉在作文集的世界裡。

要比老鼠更認真黃夢碟安樂小學四（4）班

上個星期，我們班出了件新鮮事，那就是一隻肥肥的老鼠跑進了我們的教室。

事情是這樣的。星期三的時候，我們正在上美術課，忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上，老師問她：「干什麼站在椅子上？快坐下來。」那位女同學說：「有老鼠。」老師問她：「在哪裡？」她說在桌子下，頓時全班一陣嘩然，有的跳高好手「唰」的一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見「啪啪」幾聲，一隻碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發一陣尖叫。那隻碩鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講台底下不敢出來。美術老師又是「啪啪」幾下，眼前一晃，那隻老鼠竟逃出教室，同學們都大喊：「老師，快追！」美術老師搖搖頭說：「老鼠也是進來聽課的，你們看，這只老鼠都那麼認真了，你們要比它更認真！」老師這句話逗得我們都哈哈大笑。

不用為我捏一把汗鍾庸庸共樂小學三（1）班

我們班的新鮮事可以說層出不窮。我認為開學以來最新鮮的事要數投票選班幹部了。因為以前都是老師一手策劃的，當老師講出這句話時，教室里立刻鴉雀無聲，我心裡也忐忑不安起來。老師為什麼要這樣做呢？

老師似乎看透了我們的心思，解釋說：「同學們，以前班幹部都是老師選的，不過，現在我下放權力了。我相信同學們的眼睛是雪亮的，大家一定能選好自己的班幹部。」我們心裡都很感動，老師這么相信我們。

老師發給同學們一張白紙，讓同學們在紙上寫出自己選的班幹部：班長一個、副班長四個，語文、數學、英語組長各一名。經過激烈的選撥，我最終成為副班長，可這不是我心裡所想要的。因為我已經連任四屆副班長了，我多麼渴望自己能當上正班長，因為我想試一試自己能不能勝任。不過你們不用為我捏一把汗，我相信通過我的不斷努力，總有一年，我會當上班長。不信你們走著瞧。

最意外的禮物曾惠思弘雅小學三（3）班；指導教師：楊桂嬋

我們班的新鮮事可多了，不過最讓人意外的還是鍾老師送的禮物——讓黃老師和我們見上了一面。

上個星期四剛下課，教室里就像打雷一樣「轟轟轟」地響。突然，鍾老師滿面春風地走進教室，她大聲說：「請大家安靜一下，看我給你們帶來了什麼禮物？」同學們立刻安靜下來，睜大眼睛問：「什麼呀？什麼呀？」鍾老師說：「閉上眼睛。」同學們趕緊閉上眼睛，等到鍾老師宣布：「睜開眼睛！」我們睜開眼睛，哇！只見以前的班主任黃老師站在教室里，這個意外讓所有的人都呆住了。

「怎麼啦？不向黃老師拜年？」黃老師笑咪咪地說。同學們這才如夢初醒，又是向黃老師拜年又是問長問短。

以前，黃老師在我們身上花了許多心血，孜孜不倦地教導我們，多辛苦啊！可是，這個學期，黃老師要生寶寶不能再教我們了，我們多麼想念她，都以為再也見不到她啦。

「鈴……」預備鈴響了，黃老師該走了，我們戀戀不舍地跟黃老師說再見！我們也很想跟她肚子里的寶寶說再見，可是我們都不好意思說出來。

老師不在時……梁嘉欣觀瀾中心小學六（6）班；指導教師：廖昌堯

上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語文老師來上課。其他班的老師都匆匆地經過我們班，陸陸續續聽見「噔噔噔」的聲音。

不一會兒，走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲，其他班已不時地傳出琅琅書聲，可我們班的老師久久不見蹤影。有些同學不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：「是不是老師有事到外公幹了啦？」「可能老師忘記了上課吧？」有些乾脆說：「老師見我們調皮，辭職不幹了！」……頓時，話聲四起，喋喋不休。目之所及，班長站起來維持秩序，大吼一聲：「請安靜！老師可能因什麼事一下子來不了，稍安勿躁！」並快速走上離他座位不遠的黑板上揮筆寫下一個大大的「靜」字。同學們也「識趣」地安靜下來，但滿腦問號仍縈繞其中。

大概又過了十分鍾，同學們又嚷了起來，一個同學喊著：「科代表去叫老師來上課呀！」又有同學嘟著嘴：「這樣與其坐著，不如玩個痛快！」話音沒落便有同學嬉耍了起來。目睹情景，科代表才動身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了「失蹤」。這下子，整個班都像炸開了鍋，嘩聲四起。

「老師來啦！」不知誰喊了一聲，霎時，鴉雀無聲。

只見老師手搭著科代表的肩膀進了教室，笑吟吟地對我們說：「今天這節課，請同學們就以『老師不在時』為主題，寫一篇習作，把你們剛才的反應、感受表述出來。」一下子，同學們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語，但心裡明白……

就這么一節平凡的課，卻讓我學到了不少知識，至今難忘。

直飲水之事楊雨芊福華小學四（2）班；指導教師：程丹

那天，我背著書包走進教室，發現同學們都在議論紛紛。我饒有興趣的跑過去問什麼事，他們說：「你不知道嗎？學校新裝了直飲水，就在樓梯那裡呢！」「哇，太棒了！」我興奮地跑到樓梯那裡去看個究竟，哇！真的！我好奇地去看了看它的外形，外表看起來像一隻銀色的天鵝，在水中清理自己的羽毛。我看了一圈也沒發現它的按鈕，仔細觀察，一個似銀幣的東西引起了我的注意，我試著按了一下，呵！水從銀天鵝的口中噴出，就好像一道透明的彩虹。我試著去品嘗了一下，水甘甜如蜜，叫人越喝越愛喝。就是因為這樣，直飲水旁邊擠滿了很多學生。

班級醫院

林明志流塘小學六（4）班；指導教師：章才榮

醫院，我相信你一定司空見慣，但班級醫院，我保證你絕對聞所未聞。

開學初，校長就召開了六年級畢業班的全體師生會議，要求每個班級都要有自己的一套辦法，來共同提高大家的學習成績。

為此，我們班一致同意成立班級醫院，院址設在教室後面的一個角落，營業時間為即來即看，直到滿意而歸，服務對象是六（4）全班同學。醫院看上去雖然規模偏小，條件簡陋，但所有的醫務人員卻身懷絕技、服務一流。他們分別是班裡語、數、英的頂尖高手，像「全能王」黃慧婷、博學多才的陳鑰明、機靈聰慧的李和聰……真可謂是群英薈萃呀！

醫院開張第一天，班長戴蓉就捷足先登，咨詢常常在各家報紙雜志發表文章的陳鑰明：「為什麼我的文章投稿出去總是泥牛入海，杳無音訊呢。」「首先，你的文章立意一定要新穎，要有獨特的眼光，敏銳的洞察力，要多看課外書；另外，你還要留意人家欄目的主題……」陳鑰明娓娓道來。學習「困難戶」胡士傑腦子聰明靈活，但就是懶散，經常不完成作業，出於好奇的目的，也來到醫院試探，可誰知剛到門口就被黃慧婷逮個正著，強行他「隔離住院治療」……

現在，醫院可是門庭若市，就連那些平時自以為是的同學也不知什麼時候偷偷地溜進醫院，然後滿臉燦爛笑容地離開。

一堂選擇課

殷欣園嶺小學五（10）班

開學了，班裡總會出現一些新鮮事，讓我難忘。

最令我難忘的就是上星期的科學課。我們的科學老師是副校長，她博學多才，上課十分動聽。上星期，她為我們上了一節課外課，可是，這節課對我們十分有益，題目是《選擇》。

李老師先讓我們准備幾張大小一樣的紙，但顏色要不一樣的，他們分別是藍、紅、黃、白、綠、紫色。

課前，每一位人都帶著懷疑心：為什麼要准備這些呢？老師到底要干什麼？

上課時，老師先問我們心目中的明星是誰，這時，我們都爭先恐後地回答。回答完以後，老師就叫我們把准備的卡片拿出來。分別在紅色的紙上寫榮譽，在綠色紙上寫健康，在黃色紙上寫金錢，在白色紙上寫美貌，在紫色紙上寫才華，在藍色紙上寫美德。

然後，她叫我們放棄一張，我放棄的是金錢，因為金錢是可以賺回來的，而其他的是買不回來的。然後她又叫我們留下三張，我留下的是才華、健康和美德，因為我的理想是當偵探，所以我留下它們。無論做什麼事，都要忍痛割愛，老師叫我們只留下一張，我留下的是健康，因為只要有了健康什麼事都可以做。

多有趣的一節課呀！她教會我們如何做人，如何取捨，讓我們終生受益。

彷彿不相信眼前一切

褚琳佳新蓮小學四（3）班；指導教師：肖素芬

以前，我們班上發生過不少事，可都沒有這學期發生的事情新鮮。

上個星期一的下午，我們班的一位同學帶了一隻孔雀，那隻孔雀很小，那位同學把它裝在袋子里。同學們從沒看過這么小的孔雀，一下子圍到了那位同學的桌子旁，有的說讓我摸摸吧，有的說讓我抱抱吧。那位同學滿足了我們的願望。輪到我了，我說，我想給它餵食，於是，那位同學拿出一瓶像玉米粒那樣黃黃的米，我小心翼翼地把孔雀捧到桌上。這只小孔雀膽子真小，它慢慢地探出小腦袋，一看見有那麼多驚奇的眼睛盯著它，又連忙縮回了腦袋。

叮零零……上課鈴聲響了，那位同學把孔雀放進袋子用線繩繞了兩圈後，塞進了課桌里。大約上了20來分鍾課時，教室里發出了「喳喳」的叫聲。正在上課的老師停了下來，她問大家：「咦，是什麼東西在叫？」大家循聲一望，天哪，小孔雀不知什麼時候從書桌的抽屜里跑了出來，搖搖擺擺地走上了講台。老師看見了一隻小孔雀出現在教室，還跳上講台，驚奇地眨了眨眼睛，又取下眼鏡瞪大眼睛地看，彷彿不相信眼前的一切。教室里就像沸騰的鍋，同學們哈哈大笑，笑得最厲害的，就是小孔雀的主人了。

由於孔雀是受國家保護的動物，老師說要把它放回大自然或送到動物園，便請來了學校最權威的老師來論證，結果真是讓人哭笑不得，它並不是什麼孔雀，而是一隻普通的雀。本以為老師會處分這位同學，結果，老師笑著對小雀的主人說：「小雀真可愛，如果它生了寶寶，就送我一隻吧！」今天呢，大家回家就寫寫上課時發生的事兒，題目嘛——就叫《我們班的新鮮事》。

自由組合

楊建臣錦田小學五（2）班；指導教師：楊文雅

早春三月，我們迎來了正式開學的第一天。明媚的陽光從窗外照進了教室，使教室顯得格外的明亮。這時，班主任楊老師滿面春風地走進了教室，她微笑著對我們宣布：「同學們，大家好！新學期開學了，這個學期的同桌，由大家自由選擇，現在開始！」聽到的一瞬間，同學們都有些不相信，你看我，我看你，直到老師重復一遍，才恍然大悟。教室里立刻沸騰起來，由交頭接耳變成了激動的喧鬧和大聲的爭吵，一剎那找同桌、「搶」同桌的一幕上演了……

經過一番激烈的爭奪、協商，甚至「討價還價」，同桌「爭奪戰」結束了，同學們都選擇好了自己的同桌。這時候，老師表情嚴肅地說：「同學們，今天讓大家自由選擇同桌，是為了讓同學們今後可以相互了解、相互幫助，更加認真學習、共同努力，一起克服學習上的困難，使我們班能在和諧、友好的氛圍中共同進步，爭取更優異的成績。但是，如果自由組合的同桌，不能遵守課堂紀律，比如經常在上課時講話、做小動作、影響他人學習等等，那就要受到懲罰—將被剝奪自由選擇權！大家說，這樣好不好？」「好！」同學們異口同聲地回答，並報以一陣熱烈的掌聲……

就這樣，同桌自由組合的新鮮事，在新學期的五（2）班誕生了。

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在愛心中大聲歌唱
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賴寧在我心中
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隨感 日記
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《火燒圓明園》觀後感
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令人深思的一件事
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為了明天
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從燒柴想起的
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春 蠶
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在美的音樂里
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老師到我家
一顆米飯粒
動人的歌
盲人伯伯是我的引路人
地 圖
學車的啟示
讓 座
愛心的播種

㈧ 求題材。對比兩樣事物，像眼鏡和隱形眼鏡，汽車和自行車 700words 要談到深層面的東西，比如價值和社會性

男人與女人 （消費，處事，接物，語言）

㈨ 眼鏡的進化歷史一文中最值得思考的問題有一哪坐

玻璃鏡片眼鏡是在明末由來華的傳教士帶入中國的。眼鏡傳入中國是在15世紀初，由當時的馬六甲王國傳入。《三保太監西洋記通俗演義》一書的第五十回寫道：永樂八年（1410年），馬六甲王朝的國王朝貢了眼鏡十個。

明代崇禎初年，蘇州一位叫孫雲球的先生，利用機械原理發明創造了鏡片研磨機器—牽陀車。掌握了磨片技術。用天然水晶石磨製出鏡片。同時他又掌握了驗光技術，按照不同的視力研製出老花、近視、遠視等品種以及各種光度的鏡片，並編制了一套「隨目對鏡」的原始驗光方法用以驗目配境。

這是我國自主驗光配鏡的開始。眼鏡在明朝和清初被視為奇珍異寶，稀罕之物。

明代仇英（1494—1552）所作《南都繁會圖景物圖卷》中戴眼鏡的人，是古代最早的戴眼鏡題材圖像之一。在描繪的南京秦淮兩岸的市井圖中，有很多細節表明了明朝人戴眼鏡的情形。

16世紀出現了跟鼻樑寬窄適合的鏡橋聯結在一起的眼鏡。世界上最早的類似現在的眼鏡是希臘人埃爾格雷科在16世紀末製成的。

據說，康熙皇帝在得到兩廣總督進獻的水晶眼鏡後，試戴感覺不錯，便賜給兒子雍正皇帝。之後的乾隆皇帝，也時常戴水晶眼鏡批閱奏章。在《東西文物趣談》中述說，有很多紈絝子弟以眼鏡來辨識有沒有文化、是不是讀書人。

清人方朔有一首《圓光鏡詩》說：「圓光大鏡裝近視，教人知是大偉人。內務府為雍正打造的眼鏡高達35副，眼鏡散落在紫禁城，雍正方便取得角落。至乾隆以後，蘇廣工匠開始小批量生產。發明了中國式鏡架。

1735年，蘇州出現了專門生產眼鏡的手工作坊。

1784年美國發明家本傑明·富蘭克林發明了遠近視兩用眼鏡。

1793年英國派往中國的馬嘎爾尼使團中的畫師威廉·亞歷山大筆下的「穿便裝的官員」，介紹的文字中說：「中國人戴的眼鏡要比西方人的眼鏡大得多：它們是用水晶製成的，玻璃的生產在中國還沒有發明。」

1825年，英國天文學家喬治艾利發明了能矯正散光的眼鏡。《紅樓夢》中有兩處提到了眼鏡，使用者都是賈府中地位最高的賈母。

清代的葉夢珠在《閱世編》中詳細記述了當時眼鏡價格的變化：「眼鏡，聞制自西洋者最佳，每副值銀四、五兩，以玻璃為質。順治以後，其價漸賤，每副值銀不過五、六錢。近來蘇、杭人多製造之，遍地販賣，人人可得，每副值銀最貴者不過七、八分，甚而四、五分，直有二、三分一副者，皆堪明目，一般用也。」

從1840年起，維也納開始使用玻璃制的眼鏡，而不再用透明的水晶眼鏡了。

清顧震濤《吳門表隱》記載：「眼鏡前朝只有單照，以手持之而用。」磨製眼鏡鏡片的工藝相當復雜，直到20世紀初才有正確成像的眼鏡鏡片。由阿貝教授、羅爾、亨格合作製成。

近視和護眼

近視眼在中國古代算是一種富貴病。

能在後天得近視眼的人，一般家境都不錯，古時候符合這種條件的一般都是讀書人，且讀了很多年。得了近視，且沒有眼鏡，怎麼辦？有錢人家有辦法，找一個書童，讓他念給你聽！

對眼鏡的排斥

對於眼鏡，雖然其效果明顯，實用方便，但因其來自西洋，有人由此對其抱著排斥的態度，這一立場之代表者就是乾隆。一是因為材料，他認為西洋的玻璃眼鏡對身體有所損害，不如傳統的水晶鏡片。

二是因為習慣佩戴之後，就難以擺脫，人為物役。後來溥儀想要戴眼鏡時，遭到了端康太妃等人反對，認為這一行為有違祖制。民國時期男、女性戴眼鏡已極為普遍。

古人如何保護視力

古人雖然沒有電子設備，但同樣有養眼的需求。

南唐李煜當政期間，「中書皆用皂羅糊屏風，所以養目也」。

雍正帝用植物療法緩解眼疲勞，從杭州搞來高檔菊花。眼睛干澀的時候躺在上面養神，據說挺管用。

林則徐推崇「白煮海參，每日食兩條」可以明目。

想明目，又想省錢，吃山葯是個好辦法。可以「治頭風，明耳目」。還可以試試新的護眼鏡

㈩ 以龍字為題材注冊太陽眼鏡商標

樓主您好，
1，以龍字為題材注冊太陽眼鏡商標，最好是已自己的產品有關的
2，可以有亮點的去做這個商標名稱，特點 優勢 理念來做，
3，霸氣點的\ 隆鑫眼鏡\隆盛\ 科隆
都是很不錯的
希望能幫到樓主，
謝謝採納。