小主持人台詞
❶ 小主持人開場白、台詞、結束語(╰_╯)#急急急急!!!!!!!!
甲:各位領導、老師 乙:親愛的同學們:
合:大家好!
甲:在這金秋送爽,碩果累累的時節,乙:我們迎來了南洲燕山小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。
甲:有一種稱呼亘古不變,那就是「祖國」,
乙:祖國!多麼神聖的名字。
甲:祖國!我們敬愛的母親。
乙:我們的祖國地大物博,
甲:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;
乙:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命,
甲:看今朝,中華才子獻身科學,為華夏輝煌勇往直前,
乙:多麼偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲:今天,我們歡聚一堂,
乙:歌唱我們幸福的生活,
甲:歌唱我們偉大的祖國。
乙:南洲燕山小學、實驗小學「歌唱祖國」歌詠比賽 合:現在開始。
甲:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。
尾聲:
甲:祖國!多麼神聖的名字。
乙:祖國!我們敬愛的母親。
甲:我們為偉大的中華民族而驕傲,
乙:我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪,
甲:我們是中華民族的兒女,
乙:我們是神州建設的後備軍,
甲:我們是共產主義事業的接班人。
乙:和著動聽的歌聲,
甲:踏著歡快的腳步,
乙:「歌唱祖國」歌詠比賽即將結束,讓我們共同高唱「我們是共產主義接班人」。
校園藝術節開幕式串詞
甲:秋天剛剛過去,冬天已悄然來臨,雖有絲絲涼意,但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術節的熱情。今天,師生聚集,嘉賓滿座,村前小學首屆校園文化藝術節開幕式即將開始。首先,請允許我代表村前小學的全體同學,向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎;也向為籌備本次藝術節而做了大量准備工作的老師和同學致以衷心的感謝。下面,就請嘉賓們、老師們、同學們共同走進村前小學首屆校園文化藝術節吧!
甲:敞開你的胸懷,抒發你的情懷!
乙:揚起你的風帆,展現你的風采!
甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊委員為本次藝術節獻詞。
乙:二十一世紀,是個創新的世紀;二十一世紀的人,是幸運的人;二十一世紀的我們,需要放聲歌唱。請聽我校英語合唱小組給我們帶來的兩首英語歌曲。
甲:采擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞,我們感謝,感謝學校給我們展示風採的舞台。你看,一年級時裝表演隊正向我們走來。
乙:中華民族是一個偉大的民族,中華民族有今天的成就,是無數先烈和前輩艱苦奮斗的結果。不要忘記昨天,不要忘記前輩所走過的艱辛道路,更不能忘記偉大領袖毛主席,請欣賞總輔導員胡春光老師為我們帶來的《戰士歌唱東方紅》。
甲:在我們的校園內,活躍著一群音樂愛好者,他們不僅能唱能跳,而且還會彈奏樂器,請欣賞二年級同學表演的手風琴合奏。
乙:朝霞愛太陽,星星愛月亮,小鳥愛森林,江河愛海洋,太陽出來喜洋洋,請欣賞六年級同學表演的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。
甲: 滔滔黃河,奔騰東去;日月經緯,孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。你看,三年級時裝表演的同學早已躍躍欲試,還是讓我們盡情觀賞吧!
乙: 浩瀚蒼穹,星移斗轉,中國共產黨帶領我們走進了新的世紀,黨啊,她象茫茫夜霧中的燈塔,為航船指引方向;她象永恆久遠的濤聲,在我們的耳邊深情回盪。請欣賞湯娟芝老師的獨唱《走進新時代》。
甲:都說老師如父母,每天,我們都在老師的辛勤教導下成長著。一年又一年,老師,您是否感到累了?就讓我們為您唱一支歌吧。請欣賞五年級同學的合唱《每當我走過老師的窗前》。
乙:錫劇,作為一門戲曲藝術,像錦緞綉花一樣柔和美麗,具有獨特的藝術魅力,細膩、動聽、引人入勝。請欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》,二胡伴奏,門衛顧師傅。
甲:我們沒有忘記,在中華民族的歷史上,無數的戰亂給人民帶來了深重的災難。我們沒有忘記,自從有了隊組織以來,涌現了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事,大家一定不會陌生吧,請欣賞四年級同學的歌表演《歌唱二小放牛郎》。
乙:中國,一個響亮的名字,我們為你驕傲,我們為你自豪。中國,我會把這個名字刻在心上,無論走的多遠,我都深愛著你,祖國!讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊長薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國》。
總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們嚮往,總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神令我們昂揚。朋友們,藝術節開幕式雖然已經進入尾聲,但是藝術的種子卻永遠深深紮根在我們心裡。
中學生歌唱比賽串詞
尊敬的各位領導、B:各位來賓C:敬愛的老師D:親愛的同學們
ABCD:下午好!
A:為發揚愛國主義熱情,貫徹落實素質教育
B:為活躍校園文化氛圍,更多地發現人才
C:在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下,在學校領導的大力支持下,海天學校2005年首屆中學生「記憶中的歌聲」歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優勝選手
D:是的,今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D:請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
A:本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎7,另外今天還將進行合唱比賽,在合唱中另選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,最佳組織獎1名。
B:現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場,有請所有的參賽選手上場,(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場,每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心,合唱節目的請派一名代表)。
A:謝謝,謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心,都是發自肺腑之言。現在大家都不想再聽我多說了,選手們也在後場躍躍欲試,老師,同學們,讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣布:海天學校2005年首屆中學生「憶往昔」歌詠比賽現在開始!首先將要進行的是合唱組的比賽,第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們,他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》,請欣賞。
節目1:大合唱《同一首歌》表演單位:高二理科班全體
節目2:大合唱《明天會更好》表演單位:高一2班全體
D:海天建校以來,發生了翻天覆地的變化。海天人,精神百培,生活變得越來越甜蜜;海天人,步伐矯健,道路越走越寬廣!讓我們真誠的祝願海天的明天會更好! 下面,請欣賞大合唱《明天會更好》,演出單位:高一2班全體
節目3:大合唱《五指山歌》表演單位:初二3班全體
A: 五指山歌是解放戰爭時期流行於廣東海南島革命根據地的黎族民歌,歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優美深邃的曲調,抒發了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。全曲發展層次分明,最後以上揚的曲調結束,曲終意未盡,幽遠甘美的歌聲,似乎還在人們耳際迴旋,令人回味無窮!請欣賞合唱《五指山歌》表演單位:....
節目4:1.合唱《眾人劃漿開大船》
2.合唱《友誼地久天長》表演單位:高一3班
C:團結就是力量,團結就是勝利,團結就是未來,我們海天人應有紅軍過草地,爬雪山般團結精神,讓我們團結在海天周圍,共同進步,發展!請聽合唱《眾人劃漿開大船》..表演單位:...
*舞蹈《洗衣歌》表演單位:校舞蹈隊
C:老師,同學們,這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍,從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神,同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這里,我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那麼接下來將要進行的是個人參賽項目,在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈,掌聲有請校舞蹈隊的同學們。
節目1:《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位:初三2班何雅慧
A:藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外,還在每年的夏秋季節,在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候,姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....B:是的,欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學,她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。
節目2:《薩拉姆毛主席》表演單位:初二1班何頂頂
我們是炎黃的子孫,五千年來,黃河母親哺育我們,伴我們成長,不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份,更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲《我的中國心》。表演者........
節目3:《童年》表演單位:初二3班曾維夢、鄭益
D:當過去的時代漸漸模糊,當生命的小舟劃向新的彼岸,我們在時間的隧道中穿越,我們發覺,那些珍藏在心裡的回憶,從來都不曾遠去......請聽歌曲《童年》
節目4:《家鄉》表演者:高一3班夏素萍
C:藍藍的天上白雲飄,白雲下面馬兒跑,熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原,接下來就讓我們隨著這優美動人的旋律一起到大草原上雲游一番,請聽歌曲《家鄉》
節目5:《輕輕的告訴你》表演者:高一3班葉招珠
B:不要問我太陽有多高,不要問我星星有幾顆,歲月如歌,曾經有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年,就讓我輕輕的告訴你吧!請聽歌曲《輕輕的告訴你》,表演者....
節目6:《風中有點雨做的雲》表演單位:高一(1)班金卷子
D:曾經困擾、悲傷徘徊在我們身旁,如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前,讓我們將一切不快樂變成空中的雲朵漂去,留下宣揚、生動的我們。
*嘉賓表演節目:舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們
B:真是唱的好,一曲風中有朵雨做的雲,把我們所有的學習困苦都變做了雲彩隨風而去。C:是啊,接下來還有更令人振奮的事,今天我們還特邀到了小學部學前班的小朋友們,他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》,下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節目7:《同桌的你》 表演單位:高二理科班孫明
(A)時光的河流,靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁,也帶來了無數眼淚和歡歌。(D)生命中,總是那往事最真;夢回時,多少情景依稀。舍不下,更揮不去,放不開。(A)往事如風,雖是輕輕拂過,卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。(D)今天的我們,何不將記憶里昨天的河水,灌溉在我們今天的心田。(A)讓過去純真的笑容、難忘的旋律,重新回到我們的夢境中和現實里。兒時的電影、童年的游戲、發黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者:...
節目8:《星星點燈》表演單位:高二理科班溫漢先
B:學生時代誰不曾有過迷茫和無助,讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長!
節目9:黃梅戲《扮皇帝》 表演單位:高一3班陳慶秀、呂靈
A:黃梅戲源於湖北省省黃梅縣,是由採茶調發展而來,也稱作黃梅調.如今是全國五大劇種之一的地方戲,它的曲調深受廣大人民喜愛.現在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》,表演者...
節目10:《搖太陽》表演者:高一3班陳芳
直接報
*嘉賓節目:獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者:學前班許嘉慧
今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國「蒲公杯」幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友,有請許嘉慧小朋友上場,許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥,大姐姐們唱一首什麼歌啊?請欣賞!
節目11:《故鄉的雲》表演單位:初二(2)班黃彥幢
大家是否還記得,在80年代一個春節晚會唱響了每家每戶,那就是費祥演唱的《故鄉的雲》,接下來請欣賞歌曲《故鄉的雲》
節目12:《漁家姑娘在海邊》表演單位:初二3班曾維夢
自己報
節目13:《同桌的你》表演單位:高一1班宋李根
直接報
節目14:《長大後我就成了你》表演者:高一3班呂靈
教師是園丁,教師是蠟燭,教師是粉筆...贊美教師的話太多太多,但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。請聽歌曲..
節目15:《中國人》表演單位:高一3班康攀
B:五千年的風和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容,
A:一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走
讓世界知道
AB:我們都是中國人!A:請聽歌曲《中國人》表演者:.
節目16:《洪湖水浪打浪》 表演單位:初一(1)王麗晶
D:有一首歌,它是六十年代的青年人為之怦然心動,C:歲月雖逝,世界已改,但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血涌動,D:心中泛起無可名狀的波瀾,因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命,承載著我們青春年華的無盡悲歡。C:朋友,如果你也從歌中的那段歲月走過,這些歌曲便是獻給你的。D:請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者:..
ABCD出場:
A:老師,同學們,我們的比賽選手到此時都已一一亮相了,接下來我們把時間交給評委老師和統分老師。
B:這次比賽能夠如此順利地進行,當中少不了老師,同學們的參與,也少不了各位領導的大力支持,特別是今天場內的工作人員,在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝!
C:接下來的節目就是送給我們最敬愛的老師和同學們,請欣賞傣族舞蹈《 》表演單位:學生會文娛部長符秀容
D:今天學生會的同學們也給我們准備了精彩節目,請欣賞歌曲《 》掌聲有請!
ABCD出場:
A:老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了,首先掌聲請出所有的參賽選手入場(音樂), 我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能,發揮的很好,不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾,比賽重在參予。
B:是的,好了現在就讓我們來看一看今天獲獎的名單,首先我們請出領導嘉賓
D:再次感謝兩位嘉賓,好,接下來掌聲有請領導嘉賓
C:感謝兩位嘉賓,接下來,將要頒發獲二等獎的名單。
A:最令人振奮,最令人激動,最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,
A:尊敬的各位領導B:各位來賓C:敬愛的老師D:親愛的同學們
A:今日花似海,B:今日歌如潮,
D:今日是歌舞的海洋,C:今日是我們的盛會。
B:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!
A:讓我們擔負起振興祖國的歷史責任,用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑,為實現中華民族的偉大復興努力奮斗!
D:海天學校2005年首屆「憶往昔」歌詠比賽到此結束,謝謝大家!
B:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。
校園藝術節大合唱主持
沈、劉:各位老師
吳、馬:各位同學
合:大家好
沈:當青春的花朵再次綻放
劉: 當動人的旋律在這里回響
吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節, 「和韻杯」 大合唱比賽! 我是沈
劉:我是劉
吳:我是吳
馬:我是馬燕
劉:經過部里的層層篩選,今天參賽的共有12個班級,我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平,獲得好成績!
馬:接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳:
沈:
劉:
(1)
吳:下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬:指揮**,領唱*,大家歡迎。
(2)
沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
沈: 是啊,抗日戰爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變!
劉: 是的,那麼下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花>
沈: 指揮:*領唱:*
(3)
吳:學習生活是勞累而又繁忙的,如果有一天能在湖面上,盪著小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟,不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬:是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們盪起雙槳》和《love》,指揮*,領唱*。
(4)
劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題.
沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
劉: 下面有請4號演唱 <讓我們盪起雙槳> <和未來有約>
沈: 指揮:* 領唱:*
(5)
吳:人生活在這個世上總有許許多多的願望,也時常會異想天開,馬,有什麼願望啊?
馬:比如說我想考大學呀,最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
吳:呀,你在拉票啊?這可是不公平的哦!
馬:好啦,讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
吳:指揮*,領唱*。
(6)
劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們盪起雙槳> 真覺得意猶未進哦!
沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們盪起雙槳> 和<I』ll follow him>
劉: 指揮:李* 領唱:*
(7)
馬:吳,你知道什麼季節的花開的最美嗎?
吳:當然,那一定是五月的鮮花
馬:下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love>
吳:指揮*,領唱*
(8)
沈:讓我們盪起雙槳,小船兒推開波浪
劉:海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠數紅牆,喲,怎麼跟你對起歌來拉
沈:呵呵,因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們盪起雙槳〉,說的沒唱的好聽,接下來就請8號為我們帶來〈讓我們盪起雙槳〉〈真心英雄〉
劉:指揮*,領唱*大家歡迎
(9)
吳:馬,你知道學校為什麼要舉辦大合唱嗎?
馬:恩?你說大聲點!我聽不到
吳:我說,學校為什麼要舉辦大合唱
馬:再大聲點,我還是聽不到
吳:好了,不開玩笑了,接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉
馬:指揮*,領唱*
(10)
沈:不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有,裡面的歌曲到現在還在被傳唱
劉:我知道你說的是什麼歌了,《彈起我心愛的土琵琶》
沈:有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
劉:指揮*,領唱*
(11)
吳:我們都是神槍手。。。(唱)
馬:奇怪,你怎麼唱起歌來拉
吳:你想想最近都有些什麼重大新聞?
馬:哦,我知道了,是反法西斯60周年對嗎
吳:完全正確,在我們今天如此安逸的生活背後,是革命烈士們用生命換來的,所以,我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
馬:下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們,請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮*,領唱*
(12)
劉:感謝上個班級帶來的精彩表演
沈:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉:指揮*
馬:感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳:也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈:白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬:粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉:讓我們揚起心的風帆
吳:為南湖之春添上絢爛的一筆
沈:第二屆南湖之春藝術節,和韻杯大合唱比賽
合:到此結束
❷ 小學生模擬主持的台詞!!
我是一個學校主持人,希望我積累的這些能對你有幫助。
同學們,老師們,大家好。我是來內自容 班的 。很榮幸為大家主持。
今天的第一個好看的節目是 ,請大家欣賞。
這個節目真是太精彩了!!可是,好戲還在後頭呢,下面讓我們請出 為我們表演 。、
這個節目同樣那麼精彩!最後,請上我們的壓軸 同學為我們表演吧!
真不愧是壓軸!表演出來就是與眾不同。歡樂的時光總是那麼快,我們又要說再見了,讓我們一起在下期的節目中再相約!
❸ 元旦小主持人主持台詞
寫作思路:根據元旦為主題來展開描寫,以展望未來為基調,通過歡樂的語氣對未來的展望,最後對大家送上祝福來展開描寫。緊扣敘述與描寫的內容,力求做到不突兀、不生硬,不長篇大論或肆意抒情,有情真意切之感。
範文:
合:親愛的老師、同學們。
合:大家新年好。
男:新的鍾聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:2014年的鍾聲即將敲響。
男:回首往事,我們滿懷豪情。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫 。
男:沒有松風的秋,雁去長空。
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女:在這永恆與溫馨築就的聖地。
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的。
女:這一刻是溫馨的。
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩並肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱輝煌的*年*班。
(結尾詞)
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。
女:讓我編織你們,用青春的金線。
男:讓我編織你們,用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
女:願雨里有你的收獲 。
男:願風中傳你的捷報。
女:陽光中我為你祝福。
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
合:親愛的老師、同學們。
合:再見。
❹ 少兒主持人開場白台詞
相遇尤似昨天,分別即在眼前.
此時此刻,恐怕言語和文字已顯得蒼白無力,但我還是要說版
還是要說.
說說徘徊了權無數次的心情,
說說漫步校園小徑的悠閑,
說說備考時充實的緊迫感,
說說這五十幾張親愛的臉,
說說曾經的年少輕狂
曾經的惺忪懵懂
曾經的少不更事
說說這無數個親愛的身影,
以及身影以後的背影
還有背影以後的故事.
也許我們可以把分別理解成新的開始,人生舞台浩淼無邊.惟有獨恃自我姿態,才好舞出美好的未來.
相信再次的相聚,會是我們回首美好過去,談及美好現實的明天.
朋友,揮揮手.一切都只剛開始,一切都在等待我們好奇的闖盪.不要難過,更不要流淚,別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好!
在這離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯,心中盪起甜蜜的回憶。再見吧同學!再見再見啊!親愛的同學再見,盼望你早日成功的消息
❺ 小學生元旦小主持人開場白
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2015年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝願、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鍾朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.********2010年元旦聯歡會現在開始
甲:下面請欣賞歌舞 大家一起來
乙:下面請欣賞舞蹈 喜洋洋
[就這樣甲乙輪流報幕]
結束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合:因為,我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成
❻ 小活動上的主持人開場白台詞怎樣說
這個活動是什麼活動?有多小?主要關於什麼?必須了解這些,寫出來的開場白才符合題目啊!
❼ 主持人台詞 (校園類)
沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構成的舞台,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恆與溫馨築就的聖地,我們歡聚在一起,讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧!
致辭:邸:尊敬的各位領導,親愛的同學大家下午好!
於:在這美好的日子裡,在這詩與畫流動的時刻,大家相聚在此,為迎接「新港」的又一批舞動著的青春而歡歌一堂。
邸:青春是生命的春天,她代表著人生過程中一段如花似錦的年華,溜走的悠悠歲月,拉不開你我的時空距離。
於:希望最美好的祝福與喜悅充滿你們在「新港「的每一天,就象過去的每一個日子一樣,時時刻刻都飄散著隨花香傳送的問候。大家期待已久的校園籃球足球爭霸賽比賽結果,
邸:校園首屆主持人大賽、新港十佳歌手最具實力、最受歡迎、最佳表現獎
於:終於在今天為您公布了。現在有請我們的申校長 為大家公布獲獎名單。
邸:有人說時間是粗暴的灰黑色的憤怒,在這種憤怒里體現著人類最原始的情感,下面由請04---4班黃繼東為大家帶來的《我是憤怒》
於:偌大的城市熙來人往,每一次擦身而過的瞬間,就會有一種小小的改變,所以你盡量變吧,變得快樂或者冷漠,你盡管去試戴所有復雜面具,走一些曲折的路,但無論你變的怎樣的陌生,都是我《最熟悉的陌生人》
A:《歐若啦》 (無報幕,直接演)
邸:大家欣賞完精彩的表演,可以稍微休息一下,現在是廣告時間,廣告之後,節目更加精彩
邸:許多人都喜歡玫瑰,每一種玫瑰有著不同的意義,但在愛情真誠的眼睛裡,都有同樣的紅玫瑰,它的殷紅顯示了你們純潔的愛情。,有請04---4班學生胡影為大家帶來的《羞嗒嗒的玫瑰靜悄悄的開》
A:《東風破》(無報幕)
邸:激動人心的時刻馬上就要到來了,現在有請我們的徐處長為大家公布十佳歌手獲獎名單5名。
於:我的夢被你和煦的威風染上了一縷金色的晚霞,就像夢中的《千紙鶴》千顆心,在夢里飛。請最具實力的任延林為大家帶來《千紙鶴》
邸:穿過遂洞有一片天空,有一片天空憂傷地很藍,穿過〈感情線〉的另一端,有一片海〈那片海〉憂郁地泛著淚光〈最初的夢想〉在海與天之間即將實現,就請珍惜彼此眼底的那份感情,請欣賞〈感情線〉〈那片海〉〈如果有一天〉
邸:請大家欣賞由05---1班於暉為我們帶來的一個單人多角色的小品。
邸:大家已經知道了5名十佳歌手的名字,那麼接下來由我們的安置辦張主任為大家公布另外5名歌手名單。
於:如果你在夢中也會高興地笑起來,那是我吩咐過月亮,在某年某月的某一夜,你問我愛你有多深〈月亮代表我的心〉
邸:〈你知不知道〉當世界屬於你的時候,你的笑容便是它的倩影,當你屬於世界的時候,世界的未來就是你的笑容〈我們之間〉不管存在著怎樣的未來,此時此刻<是一言難盡〉請欣賞〈你知不知道〉〈我們之間〉〈一言難盡〉
於:舒心的酒乾杯不醉,舒心的話千言不贅,此刻,寧靜的天空里也回盪著我們吉祥的歌聲,驕陽因我們的相逢而顯得更加神秘,讓我們用生命之光〈寫一首歌〉
邸:此時此刻我們的心在跳動,在這活力的時代我們感謝老師,感謝領導,讓我們在新港快樂的成長。
於:我們無法表達出自己的心聲,我們可以用對聯述說我們的心情。
邸:上聯是「新港迎新,師恩浩盪感八方天地」
於:下聯是「十佳獻藝,生聲振天驚九州華夏」橫批:共創輝煌。
結束:HJK
第二屆校文藝匯演主持人發言稿
作者:佚名 轉貼自:本站原創 點擊數:532
文藝會演主持詞
甲:尊敬的各位領導、各位老師;
乙:親愛的各位同學、各位朋友;
合:大家好!
甲:我是202班的鄭華波
乙:我是汪佩蕾
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡,我們迎來了我校第二屆「校園文藝匯演」。
乙:在各項校園活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。
甲:今天,我們以「文藝會演」的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合:集士港鎮成人文化技術學校第二屆「校園文藝匯演」現在開始。
甲:在我們的生活中處處充滿了愛,有長輩、親友的關愛,有朋友、同學的友愛。
乙:是啊,愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲:現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》,願你的生活充滿愛。
甲:當愛出現 我們的生活劃破平靜
乙:我們的心劃出一道彩虹。
甲:生活是現實的,她給我們的啟示是「愛拼才會贏」
乙:下面有請101班的周玲傑,為大家帶來《愛拼才會贏》
(鼓掌)
甲:命運,三分天註定七分靠打拚。
乙:是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命運。
甲:103班有一位專唱抒情歌曲的男生,你聽說過嗎?
乙:哦,你說的是不是王松。
甲:看來他的名氣的確蠻大的。
乙:下面請王松,為我們帶來一首《今生共相伴》
甲:你看過魔術表演嗎?
乙:當然了,電視里經常有魔術節目播出。
甲:今天,你和我都十分有幸,因為我們可以現在看到魔術表演。
乙:真的啊!趕緊請他們上場啊!
甲:你看他們來了。
甲:你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點?
乙:給點提示啊!
甲:節目名稱里有共同處。比如「讓我愛你」、「愛拼才會贏」、「愛在愛你」、「我愛你」、「愛你」
乙:噢。我知道了,就是都有個「愛」字。
甲:下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲:有一首非常感人的歌,《丁香花》,大家都聽過吧。
乙:這首歌經常有同學在校園廣播台里點播的。
甲:今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙:大家歡迎!
甲:你有聽過用寧波話唱的歌嗎?
乙:聽過的,像《窗外》、《小薇》
甲:讓我們有請203班的胡小傑和俞文碩,為大家帶來《別說我的眼淚你無所謂》
甲:寧波話唱歌真是別有風味。
乙:不過,感覺唱歌節目好象有些多啊。
甲:是的,好,下面請103班同學來表演「舞蹈」 《感恩的心》
甲:我們學校,文藝人才眾多,每個班級都有多位文藝骨幹。
乙:有沒有把老師算進啊。
甲:對啊,要不請老師上來表演一下,大家說好不好?
大聲點。。。。。。
乙:下面有請( )老師 ( )老師,上台
甲:大家歡迎
甲:啊花認識嗎?
乙:誰啊?
甲:201班,座在第一排的高個。
乙:哦,知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲:今天他為我們帶來了一首最近紅的發燙的歌,《你到底愛誰》
乙:掌聲在哪裡?
甲:真是好聽
乙:讓我們記住他,啊花――陳雷光
甲:下面請魯旭丹為大家帶來一首《愛你》
乙:大家歡迎
甲:下面請春一班韓婷婷、余迪,為我們帶來一首 《lidia》
甲:今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心裡。
乙:好象有點傷感啊。
甲:下面由春2班何露萍為大家帶來歌曲《紛飛》
乙:大家歡迎。
(鼓掌)
甲:哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代
乙:停,你怎麼一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲:我是在給203班男生們起個頭,下面就請他們為大家帶來這首《笨小孩》
甲:做學生總有這樣的一種感覺,畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。
乙:是啊,鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分,珍惜美好的時光。
甲:下面是有201班,為您帶來的音樂情景劇《畢業》
乙:大家歡迎
甲:看了上面這個節目,自己也有些感觸,真希望快樂的生活能夠長久。
乙:快樂不就在你我身邊嗎,下面請101班同學為我們展示他們的快樂。
甲:請欣賞時裝表演。大家歡迎!
甲:這節目,真是有創意
乙:是的,真的很不錯。
甲:下面請出102班的汪春娜,她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》
乙:大家歡迎
甲:春天的花開,秋天的風,以及冬天的落陽,光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快,年青的歲月總是如此的短暫。
乙:是啊,讓我們珍惜這美好的時光,珍惜我們彼此之間的這一份「愛」。
甲:今天的演出就到這里,感謝參加本次演出的各班同學。
乙:感謝老師們的指導和幫助。
合:讓我們一起向快樂出發。
「青春之歌走進鹽電社區」廣場文藝演出
男:尊敬的各位領導:
女:尊敬的各位來賓和廣大社區居民朋友們:
合:大家上午好!
男:今天,我們相聚在美好的春天。
女:今天我們相聚在鹽電社區,鹽電社區是市教育局黨建工作的「雙掛」社區,市教育局在這里舉辦「青春之歌走進鹽電社區」廣場文藝演出。
男:出席今天活動的有:
女:共青團鹽城市委書記:陳紅紅、中共鹽城市亭湖區區委常委組織部長:呂錦
男:亭湖區人大副主任:楊奎生、鹽城市發電有限公司副總經理:劉古文
女:鹽城市養老保險中心副主任:施少青、亭湖區亭湖街道黨工委副書記、辦事處主任:成月紅 副書記:陳剛
男:出席今天活動的還有:鹽城市教育局領導班子全體成員及全體工作人員、市直各學校黨、團組織負責人、鹽城市第二職業中學部分師生。
合:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓和社區廣大居民的到來表示熱烈的歡迎!
男:下面請市教育局副局長陳愛華同志致詞。
女:讓我們把喜慶的紅綢舞起來,把歡快的舞蹈跳起來!讓我們把優美的旋律奏起來,把動聽的歌曲唱起來!首先請欣賞由市一小的小朋友為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。
男:我們不遠萬里來到這里,雪山聖湖的後面是那遠古精神的回歸。請欣賞由鹽城師范學院路雲鳳同學演唱的《青藏高原》。
女:鹽電社區的老年同志雖已離開工作崗位,但他們心繫社區,關注社會,享受生活,今天他們也為我們帶來了舞蹈《中國向前走》,請欣賞。
男:在我們的周圍,有這樣一個優秀的群體,哪裡有險情,哪裡有災情,哪裡就有他們的身影,他們就是我們最可愛的人,請欣賞亭湖區消防大隊的官兵為我們表演的小合唱《嚴守紀律歌》。
女:幸福的家園迎來百花盛開,祖國的明天年年好運來。請欣賞鹽城市第二職業中學的同學表演的舞蹈《好運來》。
男:二胡的琴聲優美動人,優美的琴聲給人無盡的遐想與回味,下面請欣賞市二職中吳蓓蓓老師的二胡獨奏《賽馬》和《小花鼓》。
女:社區是廣大居民生活的舞台,也是黨開展城市工作的基礎,更是傳播先進文化的載體,請欣賞社區老年朋友們給我們帶來的舞蹈《高天流雲》。
男:生活要有幽默,幽默會給生活帶來快樂。下面請欣賞鹽城市二職中謝琦、石潔同學表演的相聲《戰士之歌》。
女:媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步,關愛著我們的成長。下面請欣賞市一小周曉小朋友為我們帶來的獨唱《媽媽的眼睛》。
男:母愛悠悠,鄉情悠悠,家鄉的小路曲曲彎彎,留下了我們童年的歡笑和回憶。請欣賞市二職中帶來的舞蹈《鄉間小路》。
女:跳盪的蘆花記載著鹽城的過去,跳盪的蘆花也將把水綠鹽城的明天來謳歌。請欣賞鹽城師范學院陳靈燕同學為大家帶來的歌曲《蘆花》。
男:中華武術淵源流長,是中華五千年文化的精髓,他體現了一種昂揚向上,永不言敗的民族精神。下面請欣賞鹽城市二職中杜曉婷同學表演的武術《中國功夫》。
女:打開心靈剝去春的羞色,舞步飛旋踏破冬的沉默,融融的暖意帶著深情的問候,綿綿細雨沐浴那昨天激動的時刻,下面請欣賞鹽城魯迅藝術學校帶來的歌曲《相約九八》。
男:黃河,母親。母親,黃河。在黨和政府的大力治理下,母親河綠了,笑了。下面請欣賞鹽城師范學校帶來的舞蹈《綠了,母親河》。
女:教育走進社區,社區關注教育,又一次牽手,再一次相聚,讓我們攜起手來共同努力,營造更加和諧的社區文明。
男:讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,弘揚「三創」精神,推進「兩個率先」,為把我們的鹽城建設得更加美好而奮斗。
合:感謝各位領導、各位來賓的光臨,再次感謝廣大社區居民的熱情參與。
合:「青春之歌走進鹽電社區」文藝演出到此結束。再見!
❽ 小學生元旦聯歡會主持人的台詞
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是專百感交集、思緒萬屬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學,祝同學們美夢成真,學習進步,身體健康!
同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛是那麼深沉和執著!
(點燭) (歌聲 背景) 吳:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立於舞台左側。話筒遞與何) 娟:在這燭光與微笑構成的舞台,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恆與溫馨築就的聖地,我們歡聚在一起。(立於吳旁,話筒與芳) 何:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。(
❾ 六一主持人台詞
1:六月是蒲公英飄下的季節,
2:六月是青蘋果誘人的季節,
3:六月是火紅的石榴花點燃的季節
,4:六月是歌聲飛揚的季節
合:噢,六月的日子是多麼地精采,六月的日子多麼令人嚮往
.1:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
3:我們也在盼望中迎來了」六一」這個屬於自己的節日!
2、4:今天,我們相聚在一起,共同慶祝」六一」兒童節!
合:(你們舉行的這次聯歡會的名字,不會沒有吧?)六一聯歡會現在開始.
結尾
1:「六.一」,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
2:「六.一」,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
3:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
4:一年一個音符,一年一級台階,多麼快樂的童年生活 ,多麼快樂的「六一」
1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。 0
2:進校園我們是含苞的花蕾,
3:出母校我們是鮮艷的花朵,
4:今天我們相聚在這里,
齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅信—— 明天更美好! 再見!
這個是第一份開幕詞和閉幕詞
一下是第二份,最後寫節目
開篇語:
張:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
張:我們的心兒像怒放的花朵,盪起一片歡樂的海洋。
亓:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉。
亓:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
(合):六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。
合:在這個屬於我們自己的節日里,讓我們代表四·班中所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。(鞠躬)
張:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。亓:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。
合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍圖。四· 一班六一兒童節文藝會演現在開始!
結束語:
亓:讓我們用心靈的琴弦
亓:用童年的祝願
張:用稚嫩的小手
張:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
亓:看,雛鷹正在展翅飛翔
張:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
亓:我們是明天的雄鷹
張:我們是祖國的未來
亓:我們和時代的脈搏一起跳動
合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:四·班六一兒童節文藝匯演到此結束 !
合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)
這個是我們六一用的,你可以節選一部分。
節目:第一個節目由某某,某某某,集體表演的電子琴,請欣賞(鼓掌!)
接著由某某,某某……同學表演的琵琶,二胡,葫蘆絲的樂器獨奏,請欣賞……
下面是 舞蹈表演《掀起你的蓋頭來》、《歌聲與微笑》、《咚吧啦》等
還有歌曲表演《求佛》三人組合,《隱形的翅膀》四、五人,《讓淚化作相思雨》四個女生,創作歌曲《眼睛女生》,《你是我的玫瑰花》獨唱,大型手語歌曲表演《感恩的心》