競選紀律委員台詞

⑴ 競選紀律委員演講稿

大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,更會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現.我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!

班幹部競選演講——我想競選紀律委員

從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

如果我能夠當上紀律委員，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。

2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我有信心競選上紀律委員。

⑵ 競選紀律委員發言稿

競選班級紀律委員發言稿,關鍵詞是演講稿,班級紀律委員,
尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好!

今天我競選的職位是紀律委員. 。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優點.我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!

俗話說：「沒有規矩，不成方圓.」而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的 人.我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會「新官上任三把火」，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份「班級紀律遵守表」，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂「遵守紀律課」，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學.

同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

⑶ 競選紀律委員的發言稿。

尊敬的老師、同學們：
大家好!
我要競選的職位是紀律委員,這是一個既辛苦又勞累崗位,但是我還要競選這個崗位.
紀律委員是班裡的主要崗位,是班上不可缺失的一部分.有了紀律委員,班上的紀律就會好很多,班上的工作也就會順利很多.盡管紀律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來競選這個崗位.我不是為別的,就是想為班級出一分力,為班級的紀律添光.
假如我當上了紀律委員,就會嚴抓課堂紀律.如果有同學在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會先提醒這個同學,如果這個同學再犯同樣的錯誤,我就要記名字了.相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,把我們班的紀律做好.把我們班的名譽擴大,讓我們班的紀律好起來,做到上課老師滿意的目標.假如我沒當上紀律委員的話,我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的,因為失敗乃是成功之母,我也會吸取這次的經驗,爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到.另外,我也會繼續努力,改自己的不足之處,把自己的優點和優勢發揚光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀律管好.總之,把自己的工作做好,才能把別人的紀律管好,做好.只有嚴格地把自己的各方面管好,我才能把這個紀律委員的工作勝任了.
為了能把這個紀律委員當好,我要把自己的行動拿出來.請大家投我一票吧.
我的講話完了.
2、競選紀律委員演講稿
嗨,大家好,我這次競選的班委是紀律委員.雖然我競選的不是大班長,也不是小組長,只是個普通的紀律委員,但就是這個也是有很多人來競選的.比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄.老師您說我愛說話,那您就更應該給我紀律委員干,因為只要當上了紀律委員,難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣.如果我當上了紀律委員,那麼我不會像某些班幹部一樣責罵別人,更不會像班長一樣使用「暴力」.我會先向全班同學做個民意調查,看他們喜歡什麼樣的紀律委員,他們喜歡怎麼管他們合適,要多聽同學們的意見才能把這個班級管好.就算我競選失敗了,我也不會灰心,就像我的座右銘寫的一樣「只要我參加了我就是勝利者」.我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責任,我會替大家受罰,因為我沒有盡到我的責任.同學們如果覺得我說的合情合理,那麼就請支持我吧!

⑷ 競選紀律委員幽默演講

大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,更會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現.我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!

⑸ 如何寫紀律委員競選稿

適當的把下面的文章改動一下就好了--

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
從小就有個夢想---維護和平.可是,我既不擁有超人般的力量,也不能製造出變形金剛那樣的高科技產品.不過,我依然不會放棄追求夢想,所以我要從管理校園紀律開始.!這是我參加競選的主要目的.
為人隨和是我的笑容,幽默開朗是我的個性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風度.我是誰? 我就是我,高一(3)班姚玉錕.大家都叫我錕仔.別看我個子小,野心可大著呢!濃縮才是精華嘛..今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望:登上紀律部部長寶座.
競選部長,我最突出的優勢是:滿腔的熱情和無限的潛力.
說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等於他的工作能力乘以熱情指數.不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零.滿腔的熱情對於我們來講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動力.
所謂潛力,實際是上是充滿信心的表現.我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,「要不然不做,做就要做到最好.」已成為我的口頭禪. 這並不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信.請大家也相信我的能力,支持我.我不會讓你們失望的.
任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發揮我的創意,在各班各級宣傳紀律部.注意咯,這里的紀律部不是指我們的部門,而是遵守校規校紀的行為准則.我也會大力發揚我平易近人的風格,把紀律部打理得妥妥當當,成為略帶強制性且受同學們好評的部門.相信我,有我的領導,紀律部一定會成為8中最奪目的風景線.
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路. 老師們,同學們,你們所期望紀律部的領頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?那你們還在猶豫什麼?請記住我,高一(3)班姚玉錕,並投我一票吧…

各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。
紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為准則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍里，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
或許有人會問我，你為什麼不談談自己的自信呢？因為現在的年輕人似乎很喜歡把「自信」當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！我是一名體育生，身體「倍兒棒」，能夠精力充沛地在學習之餘很好地為大家服務。
我從來沒有擔任學生會的幹部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因為從未在「官場」混過，所以沒有「官腔官氣」；少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁；更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利於開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。
任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。
今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：
給我一次機會 還你十分滿意

⑹ 競選紀律委員的發言稿

各位老師、各位同學：

大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。

（可以用些名言）泰戈爾有句話：「天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。」而我想說：「天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔」。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。「欲窮千里目，更上一層樓」，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領同學們，把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的xx委員(可以說些你以前干過的委員），一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名幹部，各個方面都要起到表率作用，當然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在剋制自己不要擾亂紀律，這一點就比以前好多了！！！當然了，「人非聖賢，孰能無過」我在工作中也可能會出現一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

（想法圍要著你提出的那幾點，我可能寫的不太詳細，你可以自己在修改一下）如果我能夠當上紀律委員，我想：

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經驗。

2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到（紀律）流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

不過，我仍有信心能競選上紀律委員。

在這里我不想向各位保證我以後將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級zz班輝煌的明天 ，投上你們神聖的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

⑺ 競選紀律委員演講稿

各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是紀律委員。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們***班的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於學生來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
或許有人會問我，你為什麼不談談自己的自信呢？因為現在的人似乎很喜歡把「自信」當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！
今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：
給我一次機會 還你十分滿意

⑻ 紀律委員競選稿

敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我要真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是紀律委員
紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為准則。紀律其實是一個單位、一個集體統一的意志，紀律是用來維護大多數人的利益的。紀律還是用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做。哪些事情不能做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習生活就不能正常進行。比如，在課堂上，遲到、說話、走動、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學佔少數，但是不加以制止課堂秩序就會亂，受到影響的是大多數同學。在上課時，很安靜時，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法幹事情，這些行為理應受到制止。

遵守紀律，可以反映出一個人的品質和其他修養一樣不是與生俱來的，而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們全班同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。

我競選紀律委員是因為我有滿腔的熱情和充足經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力和滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊不好。滿腔的熱情對於我們來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我會全力以赴！

我也有足夠的自信，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學習之餘很好地為大家服務。
我還是擔任過紀律委員的，有經驗。但是，就是因為在紀律委員這個職位當過，所以我想讓我繼續為班級服務，我有敢作敢當的闖勁，就能公正地開展工作。正因為我只當過一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利於開展工作。正因為我一直是班裡普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。
其實，紀律委員並不好當。俗話說：家家有本難念的經。這是：每官都有難做的事。在我當紀律委員的時候，我要把上課表現不好的同學全部記下來。有些同學因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說：「你等著……」而有的同學並不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責。
任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出建議，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。
今天，我盼望在座的各位支持我、信任我！
敬愛的地老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：
請給我一次機會吧！我會令你們十分滿意！