記敘寫作題材

『壹』 敘事作文的材料（關於什麼題材都可以）

表現自己與親人之間的感情的文章最吸引人：
寫自己與母親的一件小事，表達對母愛的謳歌和贊美；
寫自己與長輩的一件小事，表達對親情的感觸，這些文章都可以。

『貳』 敘事作文的題材

寫記事類抄文章應做到以下幾點：
一、中心要明確

一篇好的記敘文，中心思想一定要明確，使人一看就知道你在這篇文章中要表達一種什麼樣的思想感情，要說明一個什麼主要問題，也就是說你寫這篇作文的目的一定要明確，不能含糊不清。在以記事為主的記敘文中，要做到事中含理，不是為寫事而寫事，而是要通過寫事表明一個道理或表達一種思想感情。

二、敘事要完整

記事，要寫清楚原因、經過、結果，這樣事情才算是完整。當然，有的項目不寫也能明白，並且不影響對中心思想的表達，就不必都寫上。一般來說，任何事情都有一個來龍去脈，寫作時不能有頭無尾，或者有尾無頭。雖然表達的方式和順序可以多種多樣，但有關的記敘要素都要交代清楚。

三、材料要典型

小學生記事，多寫自己的所見所聞、所做所想的平凡小事。但選材必須典型，能夠從看似平凡的小事來表達比較深刻的道理和閃光的思想。要求高一點的話，所選的材料還要新鮮、感人，不要人雲亦雲。

四、要具體生動

記事要力求具體生動，可適當採用倒敘、插敘的寫法以造成懸念，還要注意詳略剪輯，重點寫好高潮，這就需要我們具體構思。

『叄』 記敘文題材的作文

無盡的牽掛
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫生。

爺爺已經去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。

春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過後帶我在門前乘涼，我仰著頭數著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心裡充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。

從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……

願我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。

爺爺，你是我心中永遠的牽掛！

2.牽掛
小時候，我還不知道什麼是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：「想爺爺了沒有？」「想了。」我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪裡知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家裡牽掛著我。

我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說：「噢，好，奶奶再見。」而奶奶聽完後，先是遲疑一下，然後說一聲：「好。」最後放下電話。後來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很

『肆』 新穎的作文題材(40個以上)記敘 文

既然是寫人的文章，同學們一般會選擇自己熟悉的人來寫，那麼選擇哪一專個人不會成為問屬題，會成為問題的是，怎樣描寫這個人，很顯然，按照我們老一套的寫法是不行的。寫人通常都是為了表現突出人物的某種性格特點，更深入，可能是為了贊頌或者批判這個人，表達對這個人的懷念；又或許，通過對這個人物的描寫，來以小見大地反映社會背景，比如說《孔乙己》就是這樣。因此，我們寫人的記敘文可以確立這樣幾個中心：
1、單純表現某個人物的性格特點；
2、贊頌或批判這個人的品質特徵；
3、通過回憶「我」與這個人的交往，表達「我」對他的懷念；
4、通過對某個特定人的描寫，來表現這個社會上和他具有同樣的特徵的一群人，反映一個社會背景。
通常來說，我們選擇前三種中心比較多，第四種中心如果可以寫出來，便是十分出彩的，但因為主題較大，很難把握。

『伍』 語文作文，寫敘事文，有哪些題材！

1.閱讀下面文字，按要求作文。
請根據自己的親身經歷或體驗，以「______的日子」為題目（補全題目），寫一篇記敘文。
要求：（1）將題目補充完整。（2）寫出真情實感。（3）字數不少於500字。（4）作文中不得出現所在學校的校名或師生姓名。
2.《...

『陸』 記事作文的題材

1.農村新貌。
2.古老風俗中的人性光輝。
3.默默奉獻多年的基層黨員。
4.淳樸人情

寫記事類文章應做到以下幾點：
一、中心要明確

一篇好的記敘文，中心思想一定要明確，使人一看就知道你在這篇文章中要表達一種什麼樣的思想感情，要說明一個什麼主要問題，也就是說你寫這篇作文的目的一定要明確，不能含糊不清。在以記事為主的記敘文中，要做到事中含理，不是為寫事而寫事，而是要通過寫事表明一個道理或表達一種思想感情。

二、敘事要完整

記事，要寫清楚原因、經過、結果，這樣事情才算是完整。當然，有的項目不寫也能明白，並且不影響對中心思想的表達，就不必都寫上。一般來說，任何事情都有一個來龍去脈，寫作時不能有頭無尾，或者有尾無頭。雖然表達的方式和順序可以多種多樣，但有關的記敘要素都要交代清楚。

三、材料要典型

小學生記事，多寫自己的所見所聞、所做所想的平凡小事。但選材必須典型，能夠從看似平凡的小事來表達比較深刻的道理和閃光的思想。要求高一點的話，所選的材料還要新鮮、感人，不要人雲亦雲。

四、要具體生動

記事要力求具體生動，可適當採用倒敘、插敘的寫法以造成懸念，還要注意詳略剪輯，重點寫好高潮，這就需要我們具體構思

『柒』 尋找記敘文題材，寫作文。

記敘文很好寫啊~~~~身邊的每一件事都可以寫的such as：父母的一句話引發的事件，或者跟朋友之間的事情，總之，身邊的所有事都是素材~~~~~加油寫吧

『捌』 敘事的作文題材（初中）

誒誒..
寫作文一抄般是要編的編多了就會編好了~
嗯..
但是最近聽到我們班同學寫的作文和我實際情況符合也算是件感動的小事情啦
就是你有沒有留意過父母不在家時給你留下的小紙條?
嗯嗯你可以揣摩一下上面的話【這可以自己編哈哈=W=
然後還可以寫自己收藏起來反復看心存感動【繼續編..
嗯嗯雖然是編的但是十分貼近生活呢
像這樣的事情還有很多呢~
希望LZ看到上面的能善於從生活的點點滴滴再發現其它的心存感激的事情哦!
【啊我還初二呢明年中考誒誒...今年中考還沒過么?誒誒是不是我發的字數太多了..沒關系慢慢看嘛~

『玖』 記事作文題材

.農村新貌。
2.古老風俗中的人性光輝。
3.默默奉獻多年的基層黨員。
4.淳樸人情

寫記事類文章應做到以下幾點：
一、中心要明確

一篇好的記敘文，中心思想一定要明確，使人一看就知道你在這篇文章中要表達一種什麼樣的思想感情，要說明一個什麼主要問題，也就是說你寫這篇作文的目的一定要明確，不能含糊不清。在以記事為主的記敘文中，要做到事中含理，不是為寫事而寫事，而是要通過寫事表明一個道理或表達一種思想感情。

二、敘事要完整

記事，要寫清楚原因、經過、結果，這樣事情才算是完整。當然，有的項目不寫也能明白，並且不影響對中心思想的表達，就不必都寫上。一般來說，任何事情都有一個來龍去脈，寫作時不能有頭無尾，或者有尾無頭。雖然表達的方式和順序可以多種多樣，但有關的記敘要素都要交代清楚。

三、材料要典型

小學生記事，多寫自己的所見所聞、所做所想的平凡小事。但選材必須典型，能夠從看似平凡的小事來表達比較深刻的道理和閃光的思想。要求高一點的話，所選的材料還要新鮮、感人，不要人雲亦雲。

四、要具體生動

記事要力求具體生動，可適當採用倒敘、插敘的寫法以造成懸念，還要注意詳略剪輯，重點寫好高潮，這就需要我們具體構思