动漫的媒体

A. 怎么比喻动漫与媒体的关系

媒体是动漫的老大[没有媒体的宣传动漫能火的起来么？]
动漫是媒体赚钱的工具[动漫火了半边天媒体是幕后黑手。]
个人理解...

B. 动漫设计和数字媒体艺术的区别

1、性质不同

动漫设计为通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴别欣赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。

数字媒体艺术为一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位；2012年9月，教育部将新的数字媒体艺术专业取代旧的数字媒体艺术和数字游戏设计两个专业。

2、用途不同

字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。

动漫设计属于CG（ComputerGraphics简写）行业部分，主要通过漫画、动画结合故事情节形式，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。

3、技术要求不同

数字媒体艺术：设计学类专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力。

适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

动漫设计：

了解动画原理，各种常见角色类型基本动画规律。学习Character Studio系统、Bone骨骼系统的使用，以及CS与骨骼、Reactor的结合。掌握蒙皮技术，权重的分配，变形的方法。为游戏角色添加骨骼及整套骨骼的动画控制装备。

游戏中常用的循环及非循环动作的制作。表情动画的制作方法。游戏中常见贴图特效粒子特效的制作方法、学习动力学系统。掌握动画原理和技巧，掌握骨骼与模型结构，蒙皮技术，游戏动作制作、表情动画制作、游戏特效的制作、动力学系统，具备独立制作角色动画的能力。

C. 动画和新媒体动漫有什么区别

动漫它是动画和漫画的合称，因为动画和动漫他们有着非常紧密的联系，所以，它是合并的简称，但动画他是用电视来播放的，根据人们心中所想的动画人物来把它拍成一部动画片来让人们观看。

D. 动漫自媒体有哪些

NINEBETA二次元怎么样，目前的二次元自媒体太少，有电竞游戏属性也有二次元acgn什么的，这种媒体几乎绝种，但是能吸引粉丝

E. 目前国内动漫领域的网媒，平媒体都有哪些

就知道腾讯动漫和哔哩哔哩动画

F. 请问各位，现在动漫权威的媒体都有哪些啊包括纸媒和网媒

国内的漫友吧

网络的还真不咋了解呢

G. 动漫算是大众传媒么

当然是喽来。不过不同的动漫的宣传自效果不一样。尤其是蜡笔小新：日本动漫《蜡笔小新》近年来受到广大儿童的喜欢和追捧。，蜡笔小新身上已经表现出了明显的成人化倾向。这种倾向表现出的一个不利于儿童发展的主要方面就是其中的一些不健康的情节，如其中的色情情节。这对儿童的发展产生很不利的影响。这当然是传媒

H. 媒介的动漫中的媒介

（1）在动画《 Maiden》（蔷薇少女）中，媒介是与Rozen Maiden订下契约的人类。成为媒介者会提供自身的能量给予Rozen Maiden活动的力量，在有媒介的情况下，Rozen Maiden才能在现实世界中使用特殊能力，(动画第一季中，水银灯属例外，她没有媒介，依然可以在现实世界活动。最后，真红猜测因为她对父亲的爱意极深，导致如此情况。）而战斗时媒介的存在对于胜负也是相当重要的因素。
（2）动画《黑之契约者》中
来自北欧的17岁目盲少女银（イン） （声优：福圆美里原名基尔西（芬兰名“Kirsi”）），，以水作为媒介操纵观测灵的Doll。在黑的小队中负责情报搜索的支援工作。平常的身份是离黑的住所不远一间烟草铺的看板娘。原本是知名钢琴家的学徒，但在丧父丧母后因不明原因成为组织的Doll。受限于这一特殊体质，感情表现极其稀薄。随着故事的进行，在黑和其他人的影响下逐渐表露出感情和思想。一直支持着黑直到故事的结尾，用发自内心的呼唤将黑从时间的逆流中拉回现实。之后与黑一起脱离组织，开始逃亡生活。记忆力极佳。有绝对音感，故可以单独行动。和侦探所助手纪子是朋友关系，曾听过其给予银的耽美动画“蔷薇之莫里斯”的Drama CD。
（3）动漫《通灵王》中
灵体附身于媒介上，从而使用超灵体战斗。

I. 动漫传媒是做什么的

数字艺术系
以数字艺术产品为主的数字内容产业是21世纪知识经济产业的核心产业，也是最具发展前途的产业之一。以计算机为平台的图形、图像数字艺术将成为21世纪视觉艺术设计的主流，是中国新的文化产业的增长点。数字艺术系是学院直接面向国内数字内容设计市场和社会，全新设立的一个专业群体教育单位。从数字艺术设计专业培养的根本出发，以艺术设计和计算机技术的密切结合为专业特征，以产学结合为教育立足点，与数字媒体技术企业、IT公司、动画公司、媒体传播业、专业设计公司等建立了良好的产学合作关系。数字艺术系拥有艺术设计、计算机技术和工程资深师资相结合的专业化程度很高的师资队伍。现有教学面积为4600平方米，实训工作室面积为6100平方米。设有动画工作室、数字视频工作室、数字媒体工作室、网络媒体工作室、CG工作室等实训基地，设有苏州动漫产业人才培养基地。旨在开放的交流环境中，构造一个轻松学习、自由沟通和严谨治学的现代职业教育平台，为方兴未艾的数字内容产业培养人力资源。
影视动画设计专业
培养目标：培养从事影视动画设计绘制的高级专业人才。
从业方向：影视动画业界、动画制片公司、多媒体设计制作公司、电视台、出版社、从事动画原画设计、构图设计、动画设计、从事影视摄编工作、从事插图、卡通连环画的创作、编辑工作。
主要课程：动画角色表现、场景表现、透视、结构、构图、原画创作理论、原画设计、动画设计、影视动画史、影视动画制作、企业管理、史论、毕业设计。
娱乐软件设计专业
培养目标：培养从事游戏美术设计及制作的高级专业人才。
从业方向：游戏设计公司、三维动画设计公司、三维广告设计公司、三维影视制作公司，从事游戏、动画等美工设计、制作及管理工作。
主要课程：素描、色彩、形态、计算机平面设计、计算机三维设计、游戏美术设计基础、游戏程序设计基础、游戏动画规律、游戏制作概论、游戏角色制作、游戏场景制作、游戏道具制作、游戏材质及贴图制作、游戏动画制作、游戏项目设计初步、史论、毕业设计。
数字媒体技术专业
培养目标：培养从事数字媒体设计及制作的高级专业人才。
从业方向：各类媒体传播公司、IT企业以及有关资讯公司，从事数字媒体的设计、制作工作。
主要课程：素描、色彩、平面构成、立体构成、多媒体设计、数码摄影、网页程序设计、交互式媒体、人机界面设计、虚拟现实技术、数字图像处理与应用、程序设计基础、计算机平面设计、计算机三维设计、视频设计与多媒体制作、史论、毕业设计。